關(guān)于初中自傳作文集錦五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中自傳作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中自傳作文 篇1
我于1996年的入夏時節(jié)生于臨海市的一家小醫(yī)院中，祖輩姓童。聽母親說，在我出生之前，她就跟著父親來到西塘這個小鎮(zhèn)做生意。那時，我們的生活很艱辛。由于沒有親人的依靠，我們一家只有靠著擺攤過日子。就是靠著這樣的一種毅力，我們一家經(jīng)歷了十六年的風風雨雨，終于有了如今的小康生活。
我是7歲上的小學，還記得三年級時，我的語文老師剛大學畢業(yè)。很高大，架著一副眼鏡。我不喜歡他，因為他經(jīng)常拿我這個外地學生“開刀”。有一次，語文老師布置了一篇作文，是寫自己喜愛的一個玩具，并讓我們把玩具也帶來�？梢栽谡n堂上相互玩，第二天交作文。小時候，我很節(jié)約，家里根本沒有什么玩具。所以那節(jié)課上我只能看著別人的玩具，卻怎么也想不出寫什么。于是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個女同學帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周圍圍滿了女生，我也便去湊湊熱鬧。后來，語文老師走了過來，拿起那還有一個袖套每套進去的洋娃娃給全班同學看，全班哄堂大笑。老師便一個個問我們這幾個圍看洋娃娃換衣服的同學有沒有寫好作文。好巧，就我還沒寫好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評了一番，弄得我無處藏身。想想真可氣，明明說是第二天交作文，我有什么錯嗎？但那時，我很膽小，只能把委屈埋在心里，誰讓我不是本地學生？
四年級畢業(yè)時的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運從此被扭轉(zhuǎn)。謝天謝地，我終于不用再受那個語文老師的氣了。由于那一次的成績，使我在五年級時從一個小組長變成了班長。從此，我肩上又多了一份責任。于是，我開始奮斗。終于，我成功地奮斗成了一個好學生。
初中了，我來到了現(xiàn)在的這個可愛的校園。我喜歡這里的一切，因為在這里，有我敬愛的老師和親愛的同學們。無論社會對我們學校有什么樣的看法，我都愛這個校園。作文
我曾經(jīng)的夢想是做一名音樂家，但是由于種種原因，我放棄了�，F(xiàn)在，我的夢想就是讓我們石樓中學像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀，那樣有名望！
初中自傳作文 篇2
我是一個其貌不揚的男孩，在同齡人中，不高不矮，不胖不瘦，長著一雙小眼睛，略微不同之處是我的皮膚很白，媽媽說，好象是豆腐做的，但我的毅力和勇氣 卻如同鋼鐵般堅韌，決不含糊。
去年暑假的時候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。剛買回家的時候，媽媽不讓我亂動，說得請個教練教我，可我不信邪，我打開包裝，把頭盔、護膝、護掌等一股腦兒往身上戴，等武裝好后，媽媽過來想幫我，我推開媽媽的手，扶著沙發(fā)和墻壁一步一步往陽臺上挪。在陽臺上，我抓住防盜窗，左一下右一下地練習邁步，不到半小時，我就可以放手滑動了，于是我沖媽媽大喊：“媽媽，快看我，我會了。”誰知話音剛落，我就一屁股坐到了地上，我們不約而同地大笑：怎么沒有護屁股的呢？一邊笑，一邊爬起來接著練，就這樣，在摔摔倒倒的兩天后，家里出現(xiàn)了一個來去如風的滑冰男孩。
我愛好廣泛，除運動以外，還喜歡唱歌、彈琴，在學校的文藝活動中當過指揮、做過領唱。但我最喜歡的是看書，為此，被媽媽叫做“小書蟲�！�
也許是我做事不夠認真和積極，我創(chuàng)造了一個“神話”—連續(xù)六年副班長。每學期開學，那個“副”字總跟著我，讓我頓失陽剛之氣。我常夢想，為什么月蝕時沒有蝕到那個“副字”呢？沒有這個“副”字我不就揚眉吐氣了嗎？嘿嘿…加油！
初中自傳作文 篇3
大家好，我叫晏xx，是xx中學1107班的學生，我今年14歲，出生于20xx年3月6日，籍貫在xx市，現(xiàn)居住在長沙，在xx中學，我度過了充實并快樂的三年，在學校，是一個勤奮學習、勇于負責、積極上進的好學生，在家里，是一個乖巧聽話、認真上進、極具孝心的.好孩子，初中三年就要結(jié)束了，在這三年中我學會了很多新的知識。同時也知道了如何提高學習效率，面對著如此繁重的課業(yè)，我漸漸學會了怎樣合理的安排時間，合理的運用時間，不像初一剛進學校時做事磨蹭拖拉，有時甚至做不完作業(yè)。
我在這三年間也積累了許多經(jīng)驗，我是一名寄宿生，在住校的日子里我學會了怎樣照顧自己，習慣了獨立生活。在宿舍里，我學會了怎樣與同學，室友相處，怎樣和其他同學溝通交流，也知道了如何和其他人合作學習。
在即將過去的初中三年學習中，我學到的知識可能是有限的，但是我知道學無止境，我將會一直努力下去的，迎接未來新的挑戰(zhàn)，認真對待學習生活中的大事小事。銘記一句詩：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
初中三年我明白了不少特別是在學習上，我學習態(tài)度端正，自覺性高，紀律好，目的明確，學習成績?nèi)暌恢痹诰徛倪M步，平時我努力研究自己的學習方法，注意提高學習效率，我會專心上課并做好筆記，強化練習，學會分類歸納，我學習接受能力較強。并在老師、家長的培養(yǎng)下養(yǎng)成了良好的學習習慣。我從小受到良好的家庭教育和環(huán)境熏陶，思想品德好，責任心強。不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學習方法，在學習中知難而進，敢于正自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，使自己有適應社會的能力。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。向周圍的同學學習，取長補短。
我愛好繪畫。從五歲起，我就開始學習，素描已經(jīng)過了五級。但如今學業(yè)繁重,我只有在周末有空時才會練習。
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關(guān)心社會和他人，我認為，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
初中三年就快接近尾聲了，我們會抓緊時間，迎接中考，背水一戰(zhàn)，向自己理想中的高中奮進。
初中自傳作文 篇4
自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認為她的這種一心為他人服務，盡力幫助他人的品格也是不多見的，因為在我看來，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助他人而到處奔波。
她的品格她的搏斗精神感染著我，鼓勵著我。當我在遇到困難的時候，我就會想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強，什么是始終如一。本年暑假當我在準備鋼琴六級測驗時，我也遇到了一些困難。
我還從這本書中相識到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學。在莎莉文教師點點滴滴的培養(yǎng)下，她不停努力，先輩入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成為了哈佛大學的盲聾女學生。在大學里她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力��！更讓人驚奇的是，她后來居然還學會了語言。
我還從這本書中相識到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學。在莎莉文教師點點滴滴的培養(yǎng)下，她不停努力，先輩入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成為了哈佛大學的盲聾女學生。在大學里她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力�。「屓梭@奇的是，她后來居然還學會了語言。
自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認為她的這種一心為他人服務，盡力幫助他人的品格也是不多見的，因為在我看來，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助他人而到處奔波。
她自強不斷，她永不抬頭。她對生命滿盈了渴望，她對生存滿盈了激情。她是一曲震撼魂魄的贊歌，在人們的心中永遠回蕩。
她的品格她的搏斗精神感染著我，鼓勵著我。
初中自傳作文 篇5
在1996年5月15日，我來到這個世界，經(jīng)過父母的養(yǎng)育，父母的教育，在他們的懷抱重長大，漸漸地我進入了我夢寐以求的中學�，F(xiàn)在，我就讀于金海中學0811班，今年15歲了，是一個遵守我自己原則的人，我在心里想著我每天要怎樣過才快樂、才開心。
在這三年里，我學會了許多，看到我的不足，找到我自己的缺點；讓我最滿足的是我還交了許多朋友。
這三年的學習，對我也是一個訓練。面對如此緊張的學習，讓我懂得了合理安排時間，合理運用時間，不像以前，沒有明確的目標，而耽誤了許多寶貴的時間，丟下了許多重要的課程，這對我而言是一個杯具啊。
這三年中，我學的東西可能是有限的，但我知道學無止境，所以我會一直努力下去，無論是在課堂上還是生活中。當然，這三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶。由于同學下課嬉鬧的；有上課不認真被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，握會一直留在腦海中，一直都揮之不去。
也許我以后并不會在重點中學讀高中，但我會記住給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，業(yè)績的自己連接的第一個電路，這些有趣的而精彩的機會都是老師們給的。
初中是我人生的一個起點，我將會繼續(xù)努力，成為一個對社會有用的人，對社會有意義的人將來報效社會。
我對我的外號感到很奇怪，大家都叫我車，呵呵，我也想不通啊。其實，我在平常，是一個帶一點童真的小假大人，我都會裝個大人模樣，但我的一些動作和語言會暴露出我在裝b。但現(xiàn)在，大家都叫我bb他們都覺得我像一個小寶寶，所以給我取了個這么的外號。
雖然我現(xiàn)在的成績差，但我相信，我雖然是只剛學會飛的小鳥，但我有一天會飛到天的邊緣，大叫一聲“我成功了”！
我要堅持，我要努力，我要堅強，我要奮斗。我還要感謝這些鼓勵我的人，是你們給了我前進的動力！
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