有關(guān)初中的作文600字合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
青春是一首歌，伴隨著時(shí)光的流逝然后遠(yuǎn)去，無論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。
時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼即逝，十五個(gè)春秋與我一晃而過，告別了年幼無知，責(zé)任也漸漸來臨，從開時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對(duì)，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
但同時(shí)我又必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任，由于我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進(jìn)的道路。
責(zé)任有大有小，但首先你必須對(duì)你自己負(fù)責(zé)任。
也曾想著：以后的路還長(zhǎng)，以后還有很多時(shí)光，再等等吧，還有明天。
人的一生那么短暫，你究竟還有多少個(gè)明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那么從現(xiàn)在開始對(duì)自己負(fù)責(zé)，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才后悔自己當(dāng)初的輕浮。十五年都一閃而過，你已經(jīng)沒有那么多的明天了�！�
如果你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，那么以后你又怎么能承擔(dān)起等多的責(zé)任呢？萬事開頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應(yīng)了，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢？
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。只要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)他人負(fù)責(zé)任，對(duì)每一件事情負(fù)責(zé)任，那么就一定會(huì)成功的。你必須明白：時(shí)光不會(huì)由于一個(gè)人而停留，即使你不想長(zhǎng)大，時(shí)光也會(huì)逼著讓你長(zhǎng)大，而成長(zhǎng)就必須負(fù)責(zé)任，沒有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候，不如盡早負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，讓自己變得更加沉穩(wěn)，才可以走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)。
初中的作文600字 篇2
我告別了充滿純情雅趣的小學(xué)六年生活，來到了初中那五彩繽紛的校園生活。
開學(xué)的第一天，我踏進(jìn)文峰中學(xué)的大門，周圍的龍爪樹“張牙舞爪”，桂花樹含苞欲放，棕樹一片片大扇，銀邊的吊蘭。雪白的蔥蘭。美麗的映山紅，高大的鐵樹，青青的小草……使我心情舒暢。一幢幢樓房，米白色的教學(xué)樓，寬敞的餐廳，操場(chǎng)……讓我走進(jìn)了一個(gè)既熟悉又溫馨的校園。不時(shí)還有幾位小學(xué)同學(xué)過來和我打招呼，還問我在幾班。在不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)大姐姐站在那兒，于是，我跑去，向她們?cè)儐柊嗉?jí)的位置。
有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活枯燥無味，而有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活有滋有味。有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活很煩惱，有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活很愉快……而我卻認(rèn)為，初中生活是五彩繽紛的。
有一次，下午第一節(jié)課是外教課。隨著一段優(yōu)美的音樂，上課了，從門外走來了一位外國(guó)老師，她肩上挎著一個(gè)紅色的包，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，牛仔褲，皮膚黑黑的。她一進(jìn)教室就跟我們打招呼，“HI！”她開始介紹自己，她用中文說：“我很美麗�！倍旱迷S多同學(xué)哈哈大笑，還有的同學(xué)對(duì)老師說：“YES，YES。”老師讓我們介紹自己，介紹完了之后老師既驚奇又高興。于是叫我小朋友。這節(jié)課，我給老師留下了好的印象，我也對(duì)老師非常敬佩。以后，每次碰到這位老師，我都會(huì)跟她打招呼。
這就是我課堂上的樂趣，也是我生活中的樂趣，當(dāng)然，還有很多事情讓我對(duì)初中生活不再反感，不再感到厭煩。
初中的生活，是五彩繽紛的，是五顏六色的，多姿多彩的。對(duì)于我來說，初中的生活猶如萬花筒，多姿多彩。初中的生活，不是枯燥無味的，而是充滿活力的，在初中生活里，我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，才能考上一個(gè)好的高中，才能創(chuàng)造美好未來！
初中的作文600字 篇3
有一個(gè)人曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！彼�，沒有什么驚天動(dòng)地的偉大作為，僅憑著一顆熱愛祖國(guó)，熱愛人民的熾熱之心做著一些不平凡的事。他的精神，雖不像陽(yáng)光那樣耀眼，也沒有什么冠冕堂皇的理由，可他卻成為我們的榜樣，他，就是雷鋒。
每年三月，我們與雷鋒相約，聆聽他的事跡。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做一些平凡的小事，即使沒人記得我們。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛社會(huì)開始做起。
其實(shí)，在我們校園中，就有許多雷鋒。他們隱藏在背后，默默無聞的，日積月累的為我們做著貢獻(xiàn)�？矗∷麄兩斐瞿乔趧诘碾p手，撿拾起同學(xué)們丟棄的垃圾，送回垃圾桶的“懷抱”；他們伸出那節(jié)儉的雙手，總是走在隊(duì)伍的最后一個(gè)，關(guān)掉教室里永不停熄的電燈，即使沒有人看見這些；他們伸出那靈巧的雙手，認(rèn)真的修理著教室里損壞了的桌椅板凳，他們的汗水只是為了使同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件更加優(yōu)越。他們，用一顆顆真善美的心，去關(guān)心他人，給予溫暖。不僅如此，同學(xué)們之間還互相激勵(lì)。聽！他的一聲提示，讓別人找到走出迷宮的方法；他的.一句鼓勵(lì)，讓別人重獲了繼續(xù)努力的信心；他的一番講解，讓別人在云里霧里之中看到了正確的道路。
在社會(huì)中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)給予陌生人以幫助和關(guān)懷。放假期間，你我一起自告奮勇，站在十字路口，幫助交警指揮交通。為了避免事故的發(fā)生。你繃著小臉，一絲不茍。一趟下來，我們雖累的夠嗆，但我們也在這陣陣哨聲中，找尋到了雷鋒的真諦。當(dāng)你在公交車上發(fā)現(xiàn)有孕婦揮著老人小孩時(shí)，你總是站起來讓座，遇到婉拒，你總會(huì)堅(jiān)毅的站在那里，如同雷鋒一般。于是，我們一起幫助別人，給予他們關(guān)懷，把我們綿薄的溫暖帶給別人。
我們，作為新世紀(jì)的接班人，一定要以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神，樂于助人，為人民和社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初中的作文600字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽孩子像快寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我們都會(huì)想到媽媽。我們生活里到處有母愛，母愛是一彎黑夜里明月，為我們照亮道路、母愛是一個(gè)港灣為我們遮風(fēng)擋雨。母愛隨處不在，可大家正留意過母愛嗎？我以前并沒有留意過母愛，讓他從我身邊溜走，可自從這件事過后，我便默默來留意母愛！
在一個(gè)漆黑夜晚，我在床上睡覺時(shí)，突然有些呼吸困難，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬上撥打120救助。救護(hù)車未到時(shí)，我朦朦朧朧聽見媽媽焦慮一遍一遍叫著“汗青”。我好想睜開眼睛告訴媽媽我沒事，可我眼皮像被膠水粘上一樣，怎么也睜不開！媽媽用雙手不停地給我撫摸前胸，拍打后背。然后媽媽想用她食指啟開我緊閉牙齒。媽淚水打在我手上！我卻把媽媽手指咬出一條傷痕。救護(hù)車及時(shí)趕到，把我?guī)У结t(yī)院。在救護(hù)車上，我好許多只是有些乏力，不過能睜開眼睛。我看到媽媽憂傷眼睛還和那被淚水洗一遍又一遍臉頰。到醫(yī)院，媽媽不停地跟醫(yī)生訴說我發(fā)病癥狀醫(yī)生診斷我是急性喉炎。然后醫(yī)生給我開一些藥，便去讓我輸液。
輸液時(shí)，媽媽在我病床前哭又哭，我當(dāng)時(shí)傷心極。一會(huì)兒，我睡著，媽媽把我雙腳和雙手插進(jìn)她溫暖懷里。這時(shí)，我醒。媽媽用手握著我，不過有一道傷疤。媽媽手好暖呀，而且傷疤里還流淌出深情愛。剎那間，我感覺我是世界上最幸福孩子！
在回家路上，我有趴在媽媽懷，我心里忽然有一種人世間最大力量：那就是母愛力量！
從今天起，我要留意身邊每一份母親愛，把它吸取，再回報(bào)給母親。媽媽我真想對(duì)您說“：我愛您！”
初中的作文600字 篇5
在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會(huì)留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一次期中考試，那天下午要考我最頭疼的英語(yǔ)。原本2：00到校，卻改到了1：30，由于復(fù)習(xí)太忙，我忘記了時(shí)間，等我2：00到校時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)考試三十分鐘了。恰恰錯(cuò)過了聽力測(cè)試。
不久，一位英語(yǔ)老師前來巡視，查到我遲到了，向里看，我們四目相對(duì)，她狠狠地瞪了我一眼。我飛快的把頭埋到桌下，不敢抬頭。心想：一向是好孩子的我，今天卻遲到了，哎！當(dāng)監(jiān)考老師詢問是否再為我放一遍聽力題錄音時(shí)，英語(yǔ)老師只是又狠狠的說：“中文都聽不懂，還能聽懂英文？放也是白放，對(duì)牛彈琴。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚“嘩”的流了下來。我的心像被涼水澆透了一樣，又涼又硬。
第二天，上英語(yǔ)課時(shí)，老師一走進(jìn)教室，就指著我的臉說：“你，上后邊站著去�！贝藭r(shí)，我的心像鉛塊一樣，沉甸甸的。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，又苦悶又憂傷。望著窗外的星星，我的眼淚又忍不住流了下來，我在心里問自己：“我真的錯(cuò)的不可饒恕嗎？”就算是我的錯(cuò)，老師對(duì)我的態(tài)度也太壞了吧？可自己又轉(zhuǎn)念一想，哎，如果我不馬虎，那會(huì)記錯(cuò)時(shí)間呢？這次考試我只得了80分，聽力的20分與我無緣。一想到這兒，我就又鼻尖發(fā)酸，眼前模糊片。
經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了馬虎的壞處，我決心改掉這個(gè)壞毛病，不讓這段悲劇再次上演。不久，我的英語(yǔ)考了100分，我高興壞了。我知道，只有認(rèn)真細(xì)心，才能干好每一件事。
初中的作文600字 篇6
我們的青春在不屬于我們的國(guó)度里肆意飛揚(yáng)，不帶有一點(diǎn)色彩與班斕。
時(shí)間總是在提醒著我們那些往事對(duì)我們所造成的傷害，使我們不得不在為明天拼博奮斗的同時(shí)對(duì)過往進(jìn)行一遍又一遍的追悔與回味。在我們自己的青春里，我們卻不是它的主宰者，現(xiàn)實(shí)的殘酷總把我們封藏在不見天日的黑洞里，讓我們沉迷其中，而找不到方向，也許這是一種考驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)之于我們的考驗(yàn)可是這樣的考驗(yàn)未免也太殘忍了吧！畢竟我們不是神，并沒有把握去拒絕世間的一切誘惑，況且神也不見得能如此。
青春的步伐是緩慢而又迅速的。我們總是沒日沒夜地沉溺在悲傷中，卻無力改變幸福離去的決絕。或許現(xiàn)在的我們過于年輕，不懂得也不會(huì)用理智去判斷現(xiàn)實(shí)。當(dāng)年華逝去，我們回首往事，卻不過是淡然一笑。
燦爛的笑容掩蓋不住悲傷的眼神。盡管你的笑容充滿著致命的誘惑，可在某一瞬間，你眼中透露出的寒冷還是會(huì)刺痛他人的心。歡樂、痛苦、悲傷，不滿……都只是青春路上一顆顆無人知曉的塵埃，也許它對(duì)你很重要，每個(gè)人都有屬于自己的寂寞，可是，并不是每個(gè)人都懂得別人的寂寞。
青春路上，我們總在哭與笑中往返徘徊。我們一次一次的緬懷過去，卻又一次一次地用笑臉迎接未來，也許我們的年齡不夠大，想法不夠成熟，但我們對(duì)未來的那份期許卻是勿庸置疑的。因此，我們?cè)诓粩嗟刈分�，不斷地放棄，最后，連生命中最重要的東西也給拋棄了�？墒�，往往也是在失去后，我們才知道它的重要，才懂得要珍惜，因?yàn)檎湎�，所以愛護(hù)，所以成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)所以疼痛……
青春的國(guó)度里，我們得到很多，也失去過很多，但不論怎樣，它們都在我們心底留下了一道不長(zhǎng)不短的傷痕，我們?yōu)樗弁矗瑸樗奁�，但，我們不后悔，因�(yàn)椋?/p>
青春路上，有你，也有我。
初中的作文600字 篇7
家在哪里，我不知道。我還在尋覓歸途。
——題記
幾月前的凌晨，楊絳先生逝世。或許，從那一刻開始，她才真正地踏上了回家之旅。她緩緩地走著，走上古驛道，跫音如落葉。人間少了一位才女，但她終于得以與她摯愛的女兒和丈夫團(tuán)聚，或許，這是她最后的意愿吧！
昔日，三人在古驛道上訣別。她一個(gè)人在空蕩蕩的山谷中踱步，看著她無法逾越的彼岸，仿佛那是世上最遠(yuǎn)的距離，也是最令人心碎淚盡的距離——或許丈夫和女兒看得見她，她卻只能望見浪一層層沖刷著對(duì)岸，沖刷盡她心中最后的一絲希望。
她大聲呼喊，卻沒有回音；她努力尋找，卻只是徒勞；她遠(yuǎn)眺對(duì)岸，卻望眼欲穿……她回到那曾經(jīng)被他們稱作“家”的寓所，卻發(fā)現(xiàn)，那僅是旅人的客棧。人去樓空，物是人非，家在哪里？她踽踽獨(dú)行，尋覓歸途。思念，回想，想流淚發(fā)泄，淚已干，燈盡油枯，只剩下盤桓難去的悲慟。
什么是回家？她想，或許是一個(gè)令人心安的地方，或許是三個(gè)人在一起的一切歡樂與悲痛的時(shí)光，或許是一個(gè)可以讓精神得到棲息的場(chǎng)所。
假如這就是回家，那么我們就應(yīng)該珍惜一天中的每一分每一秒。是早晨慵懶欲睡時(shí)呼喚起床的叫聲；是踏著朝霞走著，聒噪的蟬鳴和涼風(fēng)襲來；是從未干的窗玻璃中看到一群形態(tài)各異的人，或談笑風(fēng)生，或?qū)Ｐ难凶x，或張目嗔視，或昏昏欲睡；是傍晚倦餓時(shí)一頓有說有笑的晚餐；是寫作業(yè)時(shí)樓下的嘆息與大笑；是窗外故城的繁弦急管，燈火依舊；也是深夜里的安眠……
這世間的回家，有怒有喜，有歡有悲。但不變的卻是我們的歸心與牽掛，牽掛陪伴我們良久的親人，牽掛那些萍水相逢的陌生人，牽掛生命中出現(xiàn)的“重要的人”。走在茫茫路上的我們，別忘了回頭時(shí)的等待、牽掛甚至羈絆。
冷暖是人間，歡喜為回家！
初中的作文600字 篇8
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，但與其他女孩一樣，我的心靈也有脆弱的一面，但是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
一、二年級(jí)的愉悅生活
一、二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還不錯(cuò)，人緣也不錯(cuò)，和班上的老師同學(xué)都很和睦。一、二年我小小的心靈，充滿著陽(yáng)光，也充滿著愉悅。
三年級(jí)的無奈轉(zhuǎn)學(xué)
三年級(jí)，我因父母容桂這塊土地。轉(zhuǎn)學(xué)前，我顯得傷心、無奈。我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，但我更愛我的爸爸媽媽。就這樣，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校的三年級(jí)一班。那時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，后來，我才知道，那是因?yàn)槲沂峭馐∪�。他們很奇怪。三年�?jí)，我受了很多委屈，受了很多欺負(fù)，從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)不哭的誓言
上到四年級(jí)，我習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們一直覺得我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，覺得我很堅(jiān)強(qiáng)，從來不哭。那是因?yàn)�，在上四年�?jí)之前，我就許下誓言：在四年級(jí)，我一定不當(dāng)著同學(xué)的面哭泣。四年級(jí)，我又學(xué)會(huì)了保守秘密，學(xué)會(huì)了隱藏心事，還學(xué)會(huì)了自己面對(duì)著日記本暗暗抽泣。
五年級(jí)找到堅(jiān)強(qiáng)的理由
五年級(jí)，我又學(xué)會(huì)了寬容，對(duì)一些壞話顯得麻木。每當(dāng)遇到傷心事，我就努力尋找快樂的理由，堅(jiān)強(qiáng)的理由，努力讓自己不哭泣。但實(shí)在忍不住的時(shí)候
我就使勁咬著自己的嘴唇，不讓那不爭(zhēng)氣的眼淚掉下來。我想，現(xiàn)在我經(jīng)歷的根本不算什么，長(zhǎng)大后人生的挫折還多著呢!所以，我一定要堅(jiān)強(qiáng)!
我是陽(yáng)光女孩，但心中也有豐富的感情，像那易碎的玻璃，堅(jiān)強(qiáng)成了我的心語(yǔ)。
我擁有陽(yáng)光的面孔，也擁有陽(yáng)光的情感，更要擁有陽(yáng)光的心靈，我愛陽(yáng)光，更愛堅(jiān)強(qiáng)!
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