關于初中畢業(yè)作文36篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中畢業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
初中畢業(yè)作文 篇1
我，是一名即將畢業(yè)的初中初三的學生。三年時間我在母校里有過無數的歡喜，悲傷。
在這三年里，我們在校園里面撒下過汗水；撒下過淚水；撒下過歡笑；也撒下過悲傷。三年時間過得匆匆，我們明天就要畢業(yè)。在這里我們有過無數次與同學相聚，有無數次與他們分離。但不管怎樣，這些已成為回憶了，成為埋藏在我們心中的最美麗的回憶。
三年時間，回想起來我們從牙牙學語的幼稚兒童，驚人的蛻變成為現(xiàn)在的優(yōu)秀青少年誰的功勞最大？不用說大家也一想便知——那當然就是我們人民的教師了！
想一想，在我們三年的日日夜夜里是誰伴著我們歡歌笑語？是老師；是誰把我們帶進知識的殿堂？是老師。一提到老師，人們總是想到美麗，園丁等美好的詞語。的確，我們的老師就是在默默里工作的園丁，她們那才是真正的`無私奉獻！
還有我要感謝我的同學們。是他們伴我走過三年的光景。讓我嘗過了友誼的甜蜜，讓我體驗了快樂的喜悅。但是，友誼也會有破損的時候，可諒解，就如同那細密的針線，把友誼縫合起來，讓它甜蜜如初，讓它恢復原來的美好。
三年就要過去，它將會成為一段美好的回憶，變成一段有著古老歷史的膠卷。當人們沒有事的時候，把他從記憶的深處拉出來慢慢品嘗它的滋味，將會變得無比幸福。
初中畢業(yè)作文 篇2
今天，我們在考場中為自己得未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒得消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深得留戀，還有對母校滿滿得感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛得母校。三年了，母校得一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么得熟悉。永記著，那株高高得木棉；永記著，那間一樓角落得教室；永記著，那個四樓末角得陽臺；永記著，母校得一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我得美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛得老師們。三年了，老師們得音容笑貌，都已在我得心中，是那么得親切。忘不了，語文老師嚴格得指導；忘不了，數學老師衷心得表揚；忘不了；英語老師生氣得批評；忘不了，老師們得一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我得淳淳教導，就像小苗感激雨露得滋潤和陽光得照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛得同學們。三年了，同學們得微笑，同學們得摯語，都已在我得心中，是那么溫暖。想念著，操場上得瘋跑；想念著，成功時得歡笑；想念著，失敗時得扶持；想念著，同學們得所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我得歡樂，就像一朵花感謝另一朵花得鼓勵和關照。
明天，我們即將畢業(yè)。在此祝愿母校，老師，同學們得明天會更加美好!
初中畢業(yè)作文 篇3
初中三年的生活似彈指一揮間，從學生時代的無知和迷茫，到現(xiàn)在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)：社會角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于初中三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于初中三年，剛入學時，我曾為身為初中生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，我——一名初中畢業(yè)生，也一定會有光明、輝煌的一天。
在三年的學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我，經過了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個道理，人生不會總是一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學習中努力刻苦，在校曾擔任團支部書記和組織委員職務，在工作中，認真負責、吃苦耐勞、有較強的責任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！
我在這三年里還曾獲得學校的`許多獎項。曾獲得北京市電子商務員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團干部、盡責獎、才藝獎等等。
這三年學習和生活，僅僅是初步的經驗積累，對于邁向社會來說是遠遠不夠的，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，不斷向前。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏；面對將來，我倍感期待，期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機遇，相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。
初中畢業(yè)作文 篇4
伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的初中三年�；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的.成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。初中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。
初中畢業(yè)作文 篇5
微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼�？蔹S，心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時候。
我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會在遠方做一只風箏，上面會承載著你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在無數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在這一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容，因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經許下誓言，要永遠在一起，但最終他沒有實現(xiàn)。從這次離別后你就成為了永遠的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對離別卻這么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會永遠心連心。離別在他的.字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務。
黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什么。這是誰？這就是我，朋友你還會回來嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，這是友誼的證據。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛……
初中畢業(yè)作文 篇6
雨，淅淅淋淋下著，在沁人心脾的百合花上留下點點雨痕，亦在心中烙下痕跡；雨雖冷，我卻毫無寒意。
自古分離多哀愁，可今日的分離是快樂的、是充滿回憶的。從三年走到三天，多少美好回憶在此中。
記得剛來二班時，大家都是乳臭未干的小毛孩兒，三年過去了，大家都變化好大，再看回初一時的自己，依稀有點記憶，但是都在心中質疑：這是我嗎？
三天艱苦的軍訓結束時，我們一起喊出教官時常掛在嘴邊的一句話：“混子�！贝司湟怀觯路鹚械目嚯y都煙消云散。
軍訓過后，就是三年的同窗。課堂上，我們一起和老師開玩笑，“老師老”“17歲快樂”“對不起”。一句句縈繞在耳邊，和老師侃大山、笑談社會現(xiàn)象。
記得有一次老師叫“嗨哥”回答問題，他回答不出，在那裝傻賣萌，坐在后排全天候睡覺的“猩猩”難得醒來一次，沒想到他是屬語不驚人死不休的'，抬起頭說出正確答案后，就又趴下去了，老師再叫他起來回答一次，可他卻又睡了，“嗨哥”說：“周公給他答案的�！�
當然基情四射是少不了的。一天，“燒雞”對著“大黃”說：“大黃，我討厭你，你欺騙我感情！”我問“大黃”：“大黃，你打算什么時候還完感情債呀？”“大黃”說：“還不完了�！�
三年，三年的友誼，三年的歡笑，三年的同甘共苦；三年，珍貴的三年。聽說前世回眸千百次才修來今生見面之緣，那我要感謝前世修來的福分，讓我遇見了你們。那些年我們一起2過的日子，我將永生難忘，這是我珍貴的記憶。
隨著中考成績和錄取結果的公布，我們每個人都有了自己的去向，希望我們有緣再見。
初中畢業(yè)作文 篇7
剛得知這個消息時，班上一下子炸開了鍋，同學們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風風雨雨的同學分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學校，我沒想到會和同學、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學大門，和未來的同學見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學們一起走到了指定的位置。
第一排是個子較高的女同學、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的.確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學們都露出了自己認為最最標準的微笑。當然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現(xiàn)在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好了！只見相機上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級里，在這個學校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
初中畢業(yè)作文 篇8
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，大家就要畢業(yè)了。
想著剛進學校的大家，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，大家都在努力的復習，準備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著大家。我最感謝的是我的班主任，她不只是交大家讀書寫字，她還教大家做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著大家參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的`老師，花費著她所有的時間與精力來教導大家。
想著同學，能和她們在一個班里，我很開心。回憶是最美好的，想著大家這三年來攜手一起走過。大家一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，大家都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，大家之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
80多天過后，將會遇到大家人生中的另一個轉折點。大家的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是大家努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，大家真的就要畢業(yè)了。
初中畢業(yè)作文 篇9
快要畢業(yè)了，回首初中這三年，就像水一般的溜走，還記得呀第一天見到初中同學的樣子，有些期待又有些緊張。接下來的三年就將和他們一起生活。我們是同學也是競爭對手，能不能考上大學就看和他們比拼的。本來是充滿斗志的，但到了畢業(yè)的那天還是會不舍。
還記得我們剛入學的時候，大家都還不適應，我們都很靦腆，不敢與周圍的同學講話。但是學校舉辦了很多文藝活動。比如詩歌朗誦，卡拉OK，作文競賽，數學競賽等等。于是我們開始喜歡上我們的初中生活。我們也不再靦腆。
時光老人總是走得那么快，一轉眼，我們進入了九年級。九年級的步伐開始變得匆忙而又沉重。我們不再嘻嘻哈哈，代替它們的只有無休止的練習……
這些天來，我們多多少少還有一點空閑的時間。于是，一些“離別該有的東西”出現(xiàn)了！課桌上可謂“滿桌盡待同學錄”。同學們寫同學錄的方式也不一樣了，有些不再是短短的祝福語，而是開始長篇大論，不僅懷念這三年的一點一滴，還有對未來的暢想。這足夠體現(xiàn)出同學們分別時的依依不舍……
香港作家?guī)酌渍f過：“生命中，不斷有人離開或進入。于是，看見的，看不見了，記住的，遺忘了。生命中，不斷有得到和失落。于是，看見的，看見了；遺忘的，記住了�！笔前�，初中三年是記憶中最深刻的部分，或許隨著時間的流逝，它會遺忘了一些什么，但是我們會記得，那是我們邁向青春的第一步，是如詩如畫的花季……
我們站在青春的.浪尖，佇足遠眺，我們堅信我們有美好的未來，只要我們可以振臂一搏，在今年的夏天綻放最燦爛的笑臉！或許那時會有離別的悲傷，但天下沒有不散的宴席，我們就把初中生活留在記憶里，成為我們最美的紀念……
初中畢業(yè)作文 篇10
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。班級同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾班級老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的`是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天班級老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
初中畢業(yè)作文 篇11
我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班，那是我值得珍藏的記憶。
初三的生活忙碌而艱辛，沒有人會喜歡這種生活。在這時辛勤的勞作也就判定了未來的舒適，有人上進了，奮發(fā)了，也有人懶散了，但唯一沒變的是我們之間的友誼。
一起度過了三年的我們，那是比初一更熟悉的伙伴；一起打鬧了三年的我們，那是比初二更信任的知己。因為有你們在一起，才能經歷風雨�，F(xiàn)在我們走到了華麗的'尾章，只希望能在這短短的時間里，能和你們分享驚喜和美好。
我那陽光姐妹淘，你們一直在我身邊支持我，不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情，只想真心說出一聲謝謝，謝謝能讓我如此快樂，開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團，能在一間教室里玩耍打鬧，我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑，我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班，很幸運，你能把我?guī)У竭@個溫暖的班級里，讓我認識了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。
我們相處的時間已越來越短，我們畢業(yè)的鐘聲已越來越近。我還記得，我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現(xiàn)在看起來，心里不禁悲涼。這是不可避免的成長路程，只有做好自己的本分，迎來中考。在明白這點后，也祝福我的同桌，我的同學能做出最好的決定，不讓自己后悔。這是我們的第一道坎，堅強的跨過去，才能有收獲。
初中是一本相冊，有在操場奔跑的我們，有在埋頭做作業(yè)的我們，有不顧儀態(tài)大笑的我們，有因成績露出滿意臉色的人，亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來的辛酸苦辣，照下了我們最真實的瞬間，為我留下了一種值得珍藏的記憶。
初中畢業(yè)作文 篇12
在這初中三年的旅途中，天是藍的，路是寬的。我們走著，走著，一步接一步，留下一雙雙腳印。
沒有張望左右，沒有倒退猶豫，每一座里程碑是路途的進展，每一塊攔路石是人生的困難，每一朵鮮花是昨日的故事，每一棵樹苗是正在成長的希望。我們就這么走著，走著，身影矯健，激情昂揚。沒有走歧路，沒有闖捷徑�？矗粭l通衢大道上，一行青春少年正在歡呼，熱血澎湃，性格張揚。行走詮釋生活，腳步承載過往。我們面向初升的太陽，尋找自己的`故事，走出一路的勇敢堅強。
在初中三年里，你我從陌生到相識，現(xiàn)在卻已是到了揮淚告別時。三年同窗，同醉一道春景，共沐一片陽光；千余日夜，譜寫友誼歌曲，共創(chuàng)燦爛篇章；五百學子，摸索人生旅途，積蓄前進力量。我們在母校厚實、溫暖的臂膀里依偎著，歷數一千多天里發(fā)生的溫馨事，摯誠心。從龍泉巷內的那個彈丸之地到了現(xiàn)在學院路的“市內桃源”，從初一的天真到了面臨中考的我們，在這條路上，真的，難道你不感覺到，母校的每一個舉措都立足于我們健康學習成長嗎？
母校的愛是一束陽光，溫暖心靈；是一泓清泉，潔凈情感；是一片晴空，讓我們的生命即使有挫折也依然頭頂藍天。啊，母校！我為您三年的教誨而感激，為您三年的關懷而說謝謝。時光是這樣無情，再過三十余天，我們就要離開您的懷抱，含淚的雛鷹將要振翅飛翔！
母校，在今后的另一個三年里，甚至更長遠的日子，我們將與您天各一方。在以后的路上，我們一定會走得更長，更遠。但當我們回首母校時，溫十二中校園上空，永遠是一片燦爛的陽光。
初中畢業(yè)作文 篇13
依依惜別學生情離畢業(yè)時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。學生們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，學生錄。每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。學生們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的學生在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面，因為那將預示著我們將要天各一方。
原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的.弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數學課上完了，老師只說了一聲：學生們，再見!此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…學生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，學生們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班學生哭著對我說：再見了!而當是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初中畢業(yè)作文 篇14
回憶還在沙漏里流動，只是時間不同，但我一直記在心里。
周末，我心情很好，和好朋友去逛街。但是當我想到臨近畢業(yè)我們就要分道揚鑣的時候，心里有一種悲傷和失望的感覺，變成了眼淚。電話鈴響后，我回過神來，急忙去接電話。一拿起來就聽到朋友抱怨：“你怎么不來？我會在這里等你，直到花都走了。快來。”我抱歉地回答：“哦，我忘了讓你等這么久。真的不對。我馬上就到�！迸笥褋G下“快點”這句話，掛了電話。我看了看打電話的'時間。唉，我遲到了十多分鐘。我趕緊穿上鞋子跑了出去。
來到城里，和朋友聊了一會，然后進了一家精品店。朋友說她一個小學同學要過生日。不知道送什么，讓我?guī)兔纯促I什么。我環(huán)顧四周，在文具區(qū)停下來。然后朋友過來問我看到了什么。我問她你有沒有買年鑒。她很干脆的說好，我小學畢業(yè)就買了。我沒買，就選了兩個。朋友沒說什么，我也選了兩個。她說送一個給我同學。
回到家，我拿出畢業(yè)紀念冊，翻開第一頁，貼上畢業(yè)照，于是我去貼畢業(yè)照，翻開第二頁，寫下最美好的回憶。記得畢業(yè)那天我們全班一起唱《承諾》的那一幕。我們開始害羞，在老師的鼓勵下，我們都放聲歌唱。我寫了‘你是最好的回憶’。剩下的都是學生記錄。我希望我能找回丟失的——莫里紀念品。
隨著身邊人的變化，久而久之會一點點變黃的精致畢業(yè)紀念冊，已經無法保留記憶的遺忘。如果錯過了，還會再見，但是記住了，還是會溫暖。但我錯過了年鑒，至少在我懷舊的時候，它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)就像窗玻璃。我搓著粉碎的碎片，一個個走著�；仡^看，那只是一個地方的碎片，一個地方的液體。”
初中畢業(yè)作文 篇15
同學錄？！又到了寫同學錄的時候了？就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎？就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎？離開這個見證我九年成長經歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進入中學，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢？
站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說――像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，說不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業(yè)，或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的`事情。同窗九年的伙伴們，轉眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，也許我們以后再也見不到了，我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想著我小學的同學的模樣，想他們現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開不開心！
我想，在畢業(yè)的前夕，我們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以后后悔也來不及了。
初中畢業(yè)作文 篇16
期末考試結束了，暑假來了，我喜愛的初一就要離開了。盡管這一年中有些讓人傷心的事……
記得開學第一天，我忘拿自我介紹表了，被班主任老師臭罵一頓，還讓我做一百個蹲起做為懲罰，盡管老師那憤怒的面孔至今還不時在我的腦海浮現(xiàn)，在我面前晃動，但她的這一舉動讓我改掉了常常丟三落四的壞毛病，讓我一直也忘不了她。
記得那次運動會，我報了男子四百米，當發(fā)令槍一響，我就奮力向前奔跑，由于自己平時不鍛煉，剛跑了一百多米就感到兩腿發(fā)麻，快支撐不住了，這時我遠遠地聽到老師和同學們的吶喊聲“王舒民加油、王舒民加油”，我精神一振，不能當逃兵，在大家的鼓勵下，我終于堅持跑完全程，雖然沒有名次，但我堅持下來了。
記得那次誦讀比賽，我們班表演的是白居易的作品《賣炭翁》，是第幾個上場的，我記不清了，但那個賣炭“老翁”一次次撲倒的身影和他滿臉“煙灰”的形象除了讓我捧腹大笑，更讓我佩服的是他的.敬業(yè)和不怕臟的執(zhí)著精神。這次比賽令我記憶猶心的，不是我們取得的名次，而是排練過程中的辛苦和同學們之間的團結合作，我深深懂得了“冰凍三尺，非一日之寒”，學習也是如此，要想取得好成績僅靠聰明是不夠的，必須是勤學苦練，努力、努力、再努力！
記得每次一下課，我們一群男生就沖到操場練習跳遠、跑步，我們一起打鬧，一起學習，互相幫助，也暗暗比拼，如果沒有幫助，我們之間不會如此友愛，如果沒有比拼，我的跳遠成績不會那么快從1.5米進步到2.1米。
回首初一，它就這樣不知不覺過去了，展望初二，又會有許多新的友誼、新的故事。新的學期即將來臨，讓我們記住初一的美好，一起說聲“初一，再見！”
初中畢業(yè)作文 篇17
隨著距離畢業(yè)的日子越來越近，站在校園里的我，將內心里的千言萬語全都匯聚成了一句話，母校，再見！
在校的這幾年生活，喜怒哀樂的種種回憶，都能在我的腦海里找到。我對母校的感情，也正是在這些深刻的回憶里也變得越來越不舍。如今，面臨畢業(yè)的我，也即將踏出母校，離開母校的懷抱。越是隨著離開母校的日子越來越接近，我內心里對母校的諸多不舍也都一股腦兒的冒了出來。
還記得我第一天踏進母校的時候，那個時候，我心里充滿著雀躍，我無比的高興自己踏進了這一所我夢寐所求的校園。一直到如今，我都還能感受到那一天里我內心里所有的喜悅。
后來，隨著我的生活在母校里展開，我在校園里也發(fā)生了很多的事情。這些事情悲喜交加，有考試落敗后的傷心痛哭，痛哭后的發(fā)憤圖強，也有班級之間的集體活動大獲全勝時的激動喜悅，更有班級里獲得了各種榮耀時的欣慰與自豪等等。這些眾多的回憶都成為了我記憶庫里的`寶藏，每當我回想起來的時候，心里都不自覺的涌上了一股感動。因為這些都是我青春里最美麗的回憶，也是我人生道路上不可缺少的一部分。
現(xiàn)在，我即將畢業(yè)了，也就要到與母校說再見的時刻。在這離別時刻里，我的心里有著太多的不舍，也有著太多的對母校想說的話。
我對母校是充滿感激的，我感謝母校為我?guī)砹艘欢稳绱嗣篮玫膶W習生活，感謝母校讓我認識了很多的朋友，也感謝母校讓我們學到了更多的知識�？删退阄业男睦镉性俣嗟牟簧幔S著畢業(yè)將近，我也只能對母校說，母校，再見。
在這離別之際，我也想讓母校里所有關心著我的人放心，放心我會帶著你們對我的期許更好的迎接我的未來。
初中畢業(yè)作文 篇18
小鳥長滿了豐滿的翅膀，總要離開母親的懷抱！就如同我，我從一個呀呀學語的的兒童，長成一個知識淵博的少年。這一切的一切都是老師哺育的結果，我忘不了我的老師！
語文老師帶我走進漢字城堡；數學老師帶我踏入了夢幻的數字世界；英語老師帶我探索了英語的無窮的奧秘；音樂老師帶我邁進了音樂殿堂；美術老師教會了我如何在一張普通的白紙上，描繪出五彩繽紛的大千世界。這就是我親愛的老師們！
記得有一次，我數學考砸了，自己一個人在教室里悶悶不樂。這時候，數學老師走進來，語重心長的對我說：“孩子，這次沒考好沒關系，下次咱加把油，努把力！咱一定能考個高分！”此時，老師的眼睛里閃爍著對我期望的'目光。果然，期末考試的時候，我考了高分，高興得不得了！但我知道，這是數學老師對我的鼓勵的結果。
忘不了！我親愛的同學們！
我的同學們，和我在六年里朝夕相處，風雨同舟，一起努力，共同前進！
有一次，我吐了，同學們這下子可忙了起來：有的拿東西鏟土，有的給我捶背，有的給我遞水，有的給我拿來濕毛巾我的眼睛，在這種情況下模糊了。
這六年的時光，過的那么快，仿佛一眨眼就過去了。我忘不了學校的操場，因為在這里灑下過我們的汗水，留下過我們的歡聲笑語。我也忘不了這里的一草一木，是它們把我的母校裝點的富麗堂皇，那么美得一切，我怎么能忘記呢？
我忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學們與我共度的快樂時光，我更忘不了我最最親愛的母校新華小學！
再見了，母校！
初中畢業(yè)作文 篇19
進入初中后，你看到的第一個老師就是你。
但是上帝必須捉弄人�？赡苌系塾X得對我們太公平了。試試挫折吧。
就這樣，高一第二學期。我清楚的記得那天的第一節(jié)課是你的.課，但是我們對上課的期待和笑聲變成了離別。
你來到教室，看到我們開懷大笑，班主任出去了，只剩下你和全班70多名同學。這時，你低頭對我們說：“孩子，老師不能再教你了。校長讓我選三年級，你選。我選了初三的大哥大姐。當時我腦子里看到你上課笑，看你的小腦瓜……”老師哽咽了，同學們含淚看著你。你抬起頭，含淚對我們微笑。
老師，你知道，我們不能忍受你�？吹轿覀兌荚诹鳒I，你說“后面第四節(jié)還有課。如果我來上課，那我就不走了�！蔽覀兊难劾锍錆M了希望。希望你最后一節(jié)課來了，不要走。
但是一切都不順利。第三節(jié)課后，班主任讓我寫下時間表，送到她辦公室，說是給新老師的。我心里“咯噔”一下，老師，真的就這樣注定了嗎？
我還是不敢相信，我?guī)е鴥H存的一絲希望來到辦公室，聽到辦公室的老師們在談論這位新老師。我知道根本沒有希望。
第四節(jié)課來了，你也來了，同學們都以為你不走了，只有我和其他幾個同學知道不可能。我們把悲傷藏在心里，認真聽你上一節(jié)課，那一節(jié)課是笑著笑著度過的。同學們都來問你是不是真的沒走，我也在。你的眼里有一絲悲傷，但馬上就消失了，然后笑著對我們說：“嗯�！�
然而，第二天的語文課，我們卻迎來了一張陌生的臉。雖然這是我預料到的，但眼淚還是不由自主地流了下來。我趕緊擦干眼淚，聽著新老師的介紹。
老師，現(xiàn)在你已經不在我們學校了，我們一個月見不到你了，但是我們心里還是想著你。
再見，老師。我們永遠愛你！
初中畢業(yè)作文 篇20
雨慢慢地停了，我走在回家的路上。突然傳來幾聲微弱的小鳥叫聲。呀，在一棵樹旁的地上有只小麻雀，它渾身濕透了，翅膀在有氣無力地拍打地面，全身在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下來望著這可憐的小麻雀，用手帕輕輕地把它包住，然后捧在手里。
回到家后，我把暖氣爐打開，將手工藝帕鋪在上面取暖，一會兒，小麻雀的羽毛干了，不過，它還在發(fā)抖，而且站不起來。怎么回事呢？我發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿上受傷了，我趕緊從醫(yī)藥箱里拿出：消毒水、紅藥水、藥膏、紙巾、棉簽和繃帶，學著媽媽給我上藥的樣子，先用消毒水給小麻雀清洗傷口，然后用棉簽蘸了紅藥水幫小麻雀涂傷口，再扎上繃帶。“嗯，這還是挺好的�！蔽覍徱曋约旱慕茏�，我覺得自己的“醫(yī)術”還是不錯。小麻雀也嘰嘰喳喳地向我叫了，好像在說謝謝呢？然后，我把加了溫水的小米給小麻雀吃，小麻雀吃得津津有味，看起來她很久沒有吃東西了。
我把鋪了棉花的箱子來做小麻雀的房子，再把鳥食，放在箱子的一角，讓小麻雀養(yǎng)傷。
過了幾天后，小麻雀的傷差不多好了，我把小麻雀放在陽臺上曬太陽，小麻雀吱吱地叫著，跳來跳去，快活極了。可是，才那么幾天，小麻雀卻變了，變得不愛叫了�？粗饷孀杂勺栽诘男▲B，很像想飛出去的`樣子。媽媽告訴我，它在想它的家了。
有一天，小麻雀在陽臺上跳來跳去，我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀撲通一聲飛了出去。我心里默默地說：“再見，小麻雀！你會回來看我嗎？”小麻雀回過頭，仿佛在說：“我一定會回來的！”我的眼淚像掉了線的珍珠，滾了下來。
初中畢業(yè)作文 篇21
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來？來使莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多……”當我每每聽到這首歌的時候，不禁想起我們還有兩個月的時間就要離開母校了，我們是多么不舍得啊。
我們舍不得這學校里的一草一木，我們不能在這個學校在像小孩子那樣追逐嬉戲了；我們舍不得這學校里的老師，我們不能在這個學校里再聽老師講課了。忘不了，敬愛的老師!忘不了你教我們的知識，讓我們在知識的海洋里遨游，您從aoe教到了我們怎樣做人，您從1+1=2教到了我們幾何，老師，感謝您，我衷心的感謝您，感謝您得我們這么多年的無微不至的照顧。您就像那辛勤的園丁照顧著我們這些無知的花朵，您就像那無私奉獻的蠟燭，燃燒自己照亮別人，您就像那默默無聞的鋪路石，為我們鋪向未來無比光明的道路。老師，您還記得嗎？當我剛剛踏進學校的大門的時候，是您迎接了我，在以后的歲月里教會了我一切東西。
忘不了，親愛的同學!我們曾在一個屋檐下讀書，我們曾在一間教室聽課。在這六年中，我們曾經度過了一個又一個的`美好時光。我們在下雪的時候一起打雪仗，我們在蒙蒙細雨中一起奔跑。同學，還記得嗎？我們那次上體育課，老師只讓一個人跑10圈，但我們一起跑完了10圈。
忘不了，美麗的校園!您想一位美麗善良的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們養(yǎng)成了講衛(wèi)生、遵守記律，團結友愛的好作風。我們在您的懷抱里學到了許多東西。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的母校!如果時間能夠倒流的話，我愿從aoe學起，我愿從1+1=2學起。
初中畢業(yè)作文 篇22
這天，是我留校的最后一天。母校的教學樓，球場，花草……一切事物都顯得如此寂靜，好象在為這個離別時刻凝重地嘆息。在這個時刻，我只想說一句：“再見了，母校!”
母校的一切，都是那么值得懷念。我如一粒種子，一粒正待發(fā)芽的種子。自從來到了您的懷抱中，我就不斷地被滋潤著，不知這是您的汗，還是您的淚。我開始萌芽了，需要一條道路了，您就住在了我的心中，無時無刻地指引著我，不讓我誤入歧途。
在我茁壯成長，需要更多養(yǎng)分時，您就不惜一切地哺育我，讓我長得更好。您身體的每一個地方，都在我的心中印下了一個深深的'烙印。每當我想起您，心中就有一股火熱的激動。您給我留下了多少美好的回憶呀!它們像眾星捧月般，圍著我的心頭打轉。一顆星發(fā)光了，它述說著這樣一件事：一個小男孩名落孫山，眼淚不住地流出來。一位老人來了，輕撫它的頭，擦干他的眼淚，鼓勵他，讓他滿懷信心地上路，自己卻又多了幾條皺紋……同學的關懷，老師的教育，讓我在六年中迅速地成長。
當一顆果實熟透了之后，就要離開故地，到別處生根發(fā)芽。我也一樣，在這個時刻，我要離開您了，親愛的母校。六年來，您給了我多少關懷，給了我多少愛護�！罢l言寸草心，報得三春暉”我還沒有來得及報恩，就要離開您了，我真舍不得，真想永遠留在這里呀!
上課鈴好像又響了，回憶像幻燈片一樣，一段一段地在我腦中重播……此時此刻，我只想說“再見了，母校!我一定會以更優(yōu)異的成績回來見你的!”
初中畢業(yè)作文 篇23
你的記憶中是否有一朵為你而開的花？你的記憶中是否有那么一次悲傷于凋零的花？你是否在嘆息曾經的一切都在遠去，都在逝去�？墒�，你是否知道？太執(zhí)拗于它們的過去，心中的那份失落總也趕不走。
也許曾經有那么一個冬天，你與一朵在北風里努力綻放著笑容的花邂逅，盡管寒風刺痛了你的眼，但你還是意識到它的存在。它向你頷首，為你散發(fā)著清香，敞露著心跡，你被它深深吸引住。于是那段時間，它成為了你的向往，你的寄托。這猶如童話般美麗的邂逅，使你天真地忘卻了它生命的短暫。花開總會花落，當它悄然凋零，你無法回神，心里像似被掏空。面對一地的花瓣，心里只剩下失落，無奈。
生命中似乎有很多事物為自己而生。那一縷溫暖陽光，那一陣清新的風，那一聲清脆的鳥鳴……太多太多了。這世界上有多少縷陽光，多少陣風，多少聲鳥鳴，為何就在那時它們都闖進了你的心坎？只因為它們在那段正確的時間讓你遇見，就像一見鐘情，無法訴說，無法解釋那其中的奧妙，只有自己能感受到那股強烈的感覺在心中飄蕩。
雖然說人生苦短，但又會有那么多個細微的片段被你埋藏在心中，只因為它們在你生命中的.短暫，只因為它們永遠也帶不走。千帆過盡，發(fā)現(xiàn)存在那也是一種緣分，再見也是一種美麗。于是我們學會了欣賞它們的到來，尊重它們的離去；也終于明白了它們曾經的存在讓我們的生活如此豐富多彩。
人生風景跌換，記憶中一朵開過的花，一縷陽光，一陣風，一聲鳥鳴，也足夠在心里寫滿感激，就讓那一聲由心底而出的再見成為完美的句號吧。
初中畢業(yè)作文 篇24
記得十年前，我曾拉著她的手，一起去天安門，等待黎明時那一抹紅色隨著太陽的腳步一起升上那遼闊美麗的天空…
記得九年前，她曾將我攬在懷里握著我的手，將一顆黑色的棋子放在棋盤上。雖然那整齊而嚴謹的小方格令我眼花繚亂，但我仍然努力的學習。多少年后，當我打敗了無數的對手，自恃“棋藝高強”時，我總會想到是她為我點上了人生的第一顆五子棋……當我進入小學，每當我將“三好學生”的獎狀捧回家，她總會欣喜若狂，也許只有這時她那消瘦的臉上才會浮現(xiàn)出最美的笑容……我早已習慣了每周日向她匯報我的成績，我早已習慣了與她切磋棋藝；我早已習慣了除夕夜與她一起仰起脖子看禮花點綴那美麗的天空……我一直難以相信，我的耳邊再也不會響起她的鼓勵，我的眼前再也不會浮現(xiàn)她的笑臉。當我還沒有看到夜騏時，我常�；孟胨臉幼樱欢斘铱吹揭跪U時，我就開始極度懷念那令我看到那夜騏的人。正在我為她對我的“拋棄”感到迷茫而無所適從，當我深深陷入對她的思念無法自拔時，我又翻開了那本久違的書，想以雜亂無章的掃視來填補我突然間的'空虛。突然間我的眼睛落在了鄧布利多校長的話上：“你以為我們愛過的死者會真正的離開我們嗎？你以為在有麻煩的時候我們就不會比以前更加清楚地回憶起她們來嗎？”我恍然大悟。
她只不過是在另一個，我看不到的地方，向以前關心著我，她一定不希望我一直消沉下去。每一個日夜晚，當星斗在天空閃爍著燦爛，當玉桂在天空中詮釋著輝煌，天邊又浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的鼓勵和笑容……當阿波羅駕著他那耀眼的天鵝車在東方的第一個山頭露出他那最英俊的笑容，一切都是一個新的開始，而我又將站上一個嶄新的起點……
初中畢業(yè)作文 篇25
在你的懷抱中我生活了六年，和眾多伙伴們一起歡聲笑語，那還略顯幼稚的童聲是多么悅耳和清脆，真是一種美的享受！
每每看到那熟悉的綠白相間的平地和教學樓上大理石的紅色，我都會想起這所校園里的無限樂趣和純真的友誼。還記得在這里為我們灌輸理想的老師，他們課堂上一次傳神的講述，一個鼓勵的眼神，一個作業(yè)本的小小獎勵，甚至是一句嚴厲的斥責，時常叩動著多少年幼的心田，激起我們多少次的努力和進步!還記得一起玩耍的伙伴們，彼此間用真誠的心串起一個個同心圓，如那日久彌香的茉莉花般令人沉醉。
一直在腦海中銘刻的還是畢業(yè)典禮那一天，大家懷著沉重的'心情相聚在班上，來看看最后一眼我們所熟悉的桌子、椅子、教室、走廊……飄逸在胸前艷麗的紅領巾映襯著往日浮動在藍天下的綠色校服和質樸高雅的老師共同詮釋著樸素的最美。
這里的一草一木都讓我眷戀，但告別和分離總是不可免的。凝重的氣氛彌漫在整個畢業(yè)典禮過程中，同學們無法掩飾內心深情的淚水。從此就要分別了，或許有緣份和某位同學遇在一起，但我們每個人都多想一直相處下去!
不過，一次告別又是另一段新生活的開始，許多有意義、有價值的事等著我們去做，還有一片更為廣闊的天地待我們去開辟。于是，精彩紛呈的中學生活在我們的留戀和告別聲中盈盈走來了，似乎在輕輕地訴說著：告別是一捧清水，為我們抹去傷痛的記憶，留下一片空白等待我們去填寫；告別是一盤齒輪，載著我們不斷前進，推動著我們來到廣袤的新天地，推開一扇又一扇未知的大門，不斷開創(chuàng)新的領域。
初中畢業(yè)作文 篇26
這幾天，正好彈到《童年的回憶》這首耳熟能詳的鋼琴協(xié)奏曲。一首普通的小曲，即將畢業(yè)的我，卻有了不同的感受。 想起一年前我剛入學時，還和同學們素不相識，不想上學�？涩F(xiàn)在，我一看到我那群可愛的同學們，心里竟 有一種快要離別的憂傷！包晗長長的臉，我舍不得；翟陳原那雙溫暖的手，我舍不得；宋老師慈祥的面容，我更加舍不得！ 童年，就像一杯酒，有時是甜的'，有時是苦的，有時是辣的，而且喝完后，又想再品一品他的味道�？赡俏宀实奈兜�，卻已煙消云散了。
記得我第一次得獎時，是在二年級的時候，那是區(qū)級的小能手的朗讀比賽。我花了那么多的經歷投入進去，為的就是拿獎。單純的我當時覺得，只要拿獎就好了，除了拿獎，就沒有目標了，盡管這種想法是有些錯誤，但我現(xiàn)在竟也懷念起這種想法來了。也就是這個想法，促使我第一次就拿了個五星級回家。那時的酒是甜的，滋潤著我那顆稚嫩的心。 而火炬金獎成績公布的那一天，則是我最痛苦的日子�？冀皙剷r，我付出的努力其實還挺多的，但失敗也是難免的。在成績出來的那一天，我從未失敗過的充實的心受到了極為沉重的打擊。我哭過、吼過、甚至想自殺。但經過這件我永遠不能忘卻的事后，我的人從里到外都變了，變的成熟了，變得精明了，變得更諳世事了。而童年的香酒在這時，聞著是苦的，而在口中時，卻是香甜的。
童年這杯酒，不像人們說的啤酒、白酒。童年酒更加香醇，味道也五彩繽紛。而品味這杯酒，可以讓你學到更多，想到更多，回憶起更多。
再見了，童年；再見了，童年這杯酒。
初中畢業(yè)作文 篇27
畢業(yè)了！畢業(yè)了！我們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂，我們離開了那所深愛的母校。
快樂是因為我們長大了，即將邁進高一級學校的校門；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們純真的學校，心中依依不舍之情涌上心頭。幾年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？
操場旁的那棵大榕樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。離開學校時，看著那棵已經年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒有不散的'宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
敬愛的母校，不管以后的學校多么美麗，我的內心深處，永遠記著您！
初中畢業(yè)作文 篇28
窗外，月光如流水一般，一地幽涼。我和室友們都默默地躺在床上，一聲不響:是啊，明天我們就要背上行囊，各奔東西了，難道這時我們還能像平常一樣又又舞嗎?當然，我們也可能會在一個月后又在某所學校里延續(xù)沒有走盡的同窗路，但那畢竟只能是少數人。
我翻了翻身，面朝墻壁，讓思緒去“復習”那充滿歡樂和幸福的時光。
在月色如銀的夜晚，我們總是急切地盼著下晚自習的那一聲“丁零”、然后你拉我扯、嘰嘰喳喳地如一群出籠的鳥兒哄出教室，直奔學校西側的那片小草坪。
那是被我們叫做“和平站”的地方。每當同學之間發(fā)生了摩擦，我們總是在那片小草坪上讓發(fā)生沖突的同學握手言和，合歌共舞。當然，那片草坪也并非為單一的“和平”而生，它還是我們的`學習場所及大事討論會址……有時我們?yōu)橐粋�難題而爭得面紅耳赤，不可開交；有時為了一點對社會某些現(xiàn)象的不滿而義憤填膺，拍案而起……總之，在那里我們無所不談。
假日里，我們違背老師苦口婆心的勸導，游山玩水，忙著把歡樂撒播給路邊的小花，帶給田邊的小草；更忙于尋找那田字形的幸運草，我們把幸運和祝福彼此送給對方……
“咚、咚、咚”不知是誰，敲床的聲音把我從思緒中拉了回來，我翻轉身子，只見平日被大家“尊敬”地稱為“小山貓”的小冬坐在床沿上，室友們都翻轉身來盯著他。小冬提高嗓門說道:“天下無不散的宴席，今天的分別就是明天的相聚嘛，干嗎都送葬似的板著臉。走，我們到‘和平站’耍去。”“對�！�"'That's a good idea.”
于是，我們的笑聲又在“和平站”回蕩，在月光下擴散，最后飛向藍藍的天空……
初中畢業(yè)作文 篇29
這是初中三年最后寫的一篇作文了，因為我們即將畢業(yè)。初中三年，就這樣過去了。在這三年里，我認識了許多新的朋友，他們幫助過我，我在這里謝謝你們對我所有的幫助。
初中三年，發(fā)生的事情太多了，我們也換了許多老師，也開了許多大大小小的會。剛入初中，我們首先是開學大典，然后隨之而來的是頒獎大會；初二，我們地理，生物考試，我們也開過會，無非就是讓我們好好學習，別為了考試地理生物，而耽誤其他科目的學習；初三，尤其是下學期，是事情最多的，要求的事情最多的。首先我們要面臨微機考試，化學物理實驗考試，還有體育考試，每一次的考試都需要我們付出很多的.時間。并且在考試前夕，我們很有可能會開會，我想，還開什么會呀，一定是畢業(yè)典禮，告訴我們進入高中應該干什么，哎，真不想開這個會。隨著這個畢業(yè)典禮，也就意味著我們馬上要分開了，盡管舍不得離開這個母校，舍不得陪伴自己那么久的老師和同學。在畢業(yè)之前，這是我最后一次在初中寫的作文了，中考時，那一篇作文不算，因為中考時，7張卷子徹底把我們分開了，所以那一篇我并不認為是初三最后寫的作文。
而是一張使我們初中三年的師生關系以及同學間的友誼給沖淡了。畢業(yè)，我討厭這個詞。畢業(yè)，代表著分離，畢業(yè)以后，有些人我要很長時間才能見到。盡管我不喜歡畢業(yè)，盡管我想重新開始這幾年。但時間不會倒流，我只能接受。隨著初三的一次次模擬考試，周末做的卷子，使我意識到，中考即將來臨，初三的生活走到盡頭，我也確實要和初三三年的同學分離了。初中三年的生活隨著中考也要到此結束了。我們畢業(yè)了。
初中畢業(yè)作文 篇30
夜雨淅淅瀝瀝。陽光零零碎碎。影子斑斑駁駁。青春依然如舊。一切都是原樣，可是已經來不及了呢。所剩的日子只夠我們遺留下遺憾，連一聲再見都來不及說�，F(xiàn)在班里只剩39個人，而且這39個人里有十幾個是我所討厭的。但是，再怎樣，快要畢業(yè)了。
夜空中是沒有一絲摻雜的黑，這個時候，適合回憶。回憶班里64個人的熱鬧場景，回憶以前的點滴，回憶我們之間的一切，回憶二班的所有，回憶分別了的場景�；貞浱嗵�，讓我的腦袋有了很大的負擔。突然看見了團徽，不知道你們還記不記得我們在黨旗、國旗下幼稚的樣子。不知道你們還記不記得我們剛進入初中時無知的樣子。不知道你們還記不記得我們在教室罵討厭老師的那憤怒的樣子。不知道你們還記不記得我們集體在初二中考時那迷茫的樣子。不知道你們還記不記得班主任第一次在我們面前流淚那狼狽的樣子。不知道你們還記不記得李群和政治老師對罵時那憤青的樣子。不知道你們還記不記得人數突然減少時心里的淚水。不知道你們還記不記得初中的一切。
或許，十年后，連我也忘了我曾經上的初中叫鎮(zhèn)中，我曾經所在的班級在二班，我曾經的.班主任叫柴麗娟，我曾經有一群二貨朋友。我曾經也真實過，我曾經也無知過。那些曾經，或許十年后的我真的忘了�；蛟S，我對現(xiàn)在的初中忘卻了，或許我死了，或許面對面都認不出對面的那個是初中時要好的朋友。或許，太多的或許�？涩F(xiàn)在，我記得，我記得所有的一切，卻偏偏忘了有一個東西叫時間，有一個詞語叫分別，有一個季節(jié)叫夏天，有一個月份叫六月，有一個人叫宋婕。
陰晴不定的六月，悶熱煩躁的夏天。伴隨著畢業(yè)證書的到達，我那懵懂無知的初中，便結束了。
夏天的到來，已經來不及說再見了呢。
初中畢業(yè)作文 篇31
轉眼間，你我分別已兩年多了，身在異地的你還好嗎？或許你已將我淡忘，而我永遠也不會忘記你，因為你是我小學的唯一知音。
——題記
四年前的那場偶遇，讓我打開了交友的心扉。
那時的我還不過是一個個頭不過一米半的四年級小學生。盡管我的個頭屬正常，但我們班男生的個頭嚴重超標，我的地位處于弱勢，也可能是我的性格太內向（≤13歲時），玩是總需要別人帶。那次，沒人帶我了，我一個人在角落里，陷入沉思。
這時，你來了。
你抱著一個氣很足的籃球向我走來，用輕柔的`聲音對我說：“你要來打球嗎？”“可我不會打��！”“哦�！彼郎蕚渥唛_，“我教你吧！”“你要有耐心哦！”“來吧！”你用充滿希望的眼神看著我。
當我把心灑在這片樂土上時，一個刺耳的聲音刺進了我的心：“你看那個傻1帽，自己那么白癡，還在那誤人子弟！”，聽說說話的人是小學的“球王”。當時，你抱著球就走了過去：“有本事來單挑��！不過，你輸了可別哭��！”。自然，你的球技更勝一籌。到各回各家的時候了，我問你叫什么，你說：“你要愿意就叫我輝哥吧！”。這時我才發(fā)現(xiàn)，和你交流其實是無阻礙的。
但誰能想到，在這兩年后之后，你我卻要分別了。
那天，天下著小雨，正如我的心在流淚。我陪著你在候車亭等車，我提議照張相，你我并肩站在廣場上，照下了最值得回憶的美好。
每當我拿起這張照片，我腦海里就浮出你我往日的快樂。
再見了，我親愛的朋友！再見了，你我也許只能這樣被命運無情的分別了！
初中畢業(yè)作文 篇32
三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海里星星點點的片段什么也不曾留下。
在剛剛踏入校門時，一陣嘈雜迎面撲來，步入眼簾的竟是人山人海，宣布完班級后，接著的就是班主任與同學們的自我介紹了。年齡的增長不再允許我們放任，于是我們將要面臨軍訓。在烈日的考驗下，我們依然堅挺著。我們的教官很是嚴厲，一會兒也不允許我們停下歇息，那個低沉而又有力的聲音不敢忘。一周過后，那個皮膚黝黑、個子不高的'男人朝我們敬禮過后，就匆匆上車了。本想留給教官一個堅強的好印象，卻還是濕潤了臉龐。此時的我并沒有做出任何挽留的動作，只是抬頭仰望，卻只將一抹余暉收進眼底。
初二之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請了一周的隊伍，就不來帶我們班了，至于是什么原因，就不曉得了。在代課老師費勁口舌之時，我早已沒了耐心。于是，有一次將無奈的眼神望向了窗外，這時那一抹余暉好似化作了她的模樣，朝我笑著，依稀記得她飄柔的長發(fā)，苗條的身材，唇紅齒白，站在三尺講臺柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。
轉瞬即逝，三年就這樣在我們的奮斗中度過了，誰的青春不曾拼搏？誰的青春不曾瘋狂？誰不曾在青春留下汗水與淚水？
一班人，就這樣在一場考試之后就散了。此時爭做在考場的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無盡的漣漪，不曾平靜。
愿我們在考罷再遇之時，抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見證了我們的離別。
初中畢業(yè)作文 篇33
飄忽的浮云，將那彌留在天邊閃爍的星星抹上了一層薄霧，愈顯模糊，就像是久別的你，漸行漸遠……
你可曾記得開學時，那兩雙一樣的鞋子嗎？
陽光肆意地灑在臉上，白云悠悠，讓人感到無限愜意。同學們跨著大步，輕快的跳躍著，初一的生活，開啟大門，迎接我們這批新到的小精靈。
“撲通！”，過于興奮，我一不小心撞倒了你，我連忙蹲下將你扶起，又連連道歉，可你卻毫不在意，拍拍身上的塵土，抬起頭，對我露出了那燦爛的微笑。陽光下，你額邊的碎發(fā)，被風玩虐，又無力抵抗，隨風擺動�！皼]關系！”你眨巴著你那水靈的大眼睛，笑嘻嘻的。道別后，我轉身離開�！暗纫幌拢 鄙砗蟮哪阌职盐医凶�，我不禁詫異地回過頭，向你投出略帶厭惡的目光，不耐煩的說：“怎么了？”“沒怎么！”又是那般笑臉，我頓時心生怨氣，心里又嘲笑你，無事生非�！拔覀兊男且粯拥�！”過了半天，你終于說話了。我低頭一看，沒錯，一模一樣，就連打的`蝴蝶結也一樣。“哦！”我從嘴角立擠出個聲音�！八阅兀俊泵鎸δ氵@個問題，我即疑惑，又憤怒，明明是你把我叫住的，可現(xiàn)在我也成了那個無事生非的人，我久久沒有出去出聲，你也呆呆的站在那兒，僵持著�！拔覀冏雠笥寻�！”你打破了這沉默的局面，反而搞得我不知所措，就因為鞋子一樣就做朋友，未免也太草率了吧！“好！”我雖有些不情愿，但還是同意了。無意間，你那笑臉，又出現(xiàn)在眼前，說罷，我轉身走開了。
從那以后，我在也沒有見過你，但你那如春風般的笑容總會浮現(xiàn)在腦海，甜蜜我的心……
朋友，我真想再見你一面，再看一眼你的笑臉，再聽一次你的笑聲，再和你，一起沐浴溫暖的陽光。
初中畢業(yè)作文 篇34
小時候，我住在爺爺家。那兒離田野很近，每逢傍晚我都會去那兒踩草垛，在一望無際的田野中找小蟲子玩……一年四季最美麗的就是那片田野了，里邊不但種了水稻，還放養(yǎng)著許多雞、鴨。我童年的許多快樂，都在那片田野上得到。
可是現(xiàn)在，田野你在哪兒呢？是在和我玩游戲捉迷藏呢，還是被風刮走了？連續(xù)幾年，我依然在田野上奔跑，卻一無所獲。每次到爺爺家，我都要去看田野；可是每次我去，那片田野似乎都在痛苦地呻吟。田野上種的水稻漸漸地稀少，原本成群的雞鴨，現(xiàn)在也都已經看不見了。那一片蔚藍的`天空現(xiàn)在已經變成灰茫茫的了，一切都變了。
從前，我在爺爺家沒東西玩，時不時要跑去田野。所有田野給我的樂趣，我都習慣了。那田，或說綠色，或說金色，我覺得皆似，又皆非。太陽遠遠地升起來，綠綠的田野就籠了一層金光�？吹媚銊傁胝f它孤獨，又覺活潑；你剛想說它憂郁，它缺又不失燦爛……總之，有一抹耐人尋味的氣質，一股童話般清新的味道。
插點趣事。我小時候，一次來到爺爺的田里拔蘿卜時，只拔蘿卜葉，從不拔底下吃的蘿卜，我把爺爺辛辛苦苦種的蘿卜“頭發(fā)”全拔光，變成“禿頂”，再讓爺爺用鏟子鏟出來。搞完惡作劇的我還在那笑，爺爺也寬容地笑：“呵呵，呵呵�！�
可是，為什么一切的美都那么脆弱呢？而人們卻為什么活得越來越堅強？
在我家的小陽臺上，我就想干一件事，打造一片屬于我自己的綠油油的田野。因為如今，寧海的田野已經變成了一座座拔地而起的高樓大廈�，F(xiàn)代科技正在慢慢腐蝕著時間的記憶……那一刻，我體會到了美和疼痛。
我們只剩下高樓大廈了嗎？
只剩下科學技術了嗎？
初中畢業(yè)作文 篇35
時光流逝，一去不返。轉眼之間，我已經結束了初中生活，我邁向了一條光明的大路，開啟了新的生活，告別了初中的那段有喜有悲的生活。
對我來說又何嘗不是種解脫，初中那幾年，我每天過著那種郁郁寡歡的生活，有時，仰望天空，看天上的小鳥在空中自由自在的飛翔，那時我就想，如果我是一只小鳥該多好，自由自在的飛翔，無憂無慮，每天過著那種快樂的生活，那時，我羨慕小鳥那種無憂無慮的生活，。
在學校里，我每天都在想，未來的日子會是怎樣的，初三軍訓時，教官給我們講了很多富有哲理性的故事，他說，每個人都應該追求自己的'夢想，過自己想要的生活，初三軍訓那三天或許，是我上初中最美好的一段時光，那兩天晚上，我們一起唱歌，跳舞，那晚對我來說實在是太happy了！到了第三天表演時，我們班得了第三名，雖說是第三名，但對我們來說已經夠知足了，因為，我們努力拼搏了，第三名來之不易，因為，是我們的努力，和我們頑強的拼搏換來的，那天下午，結束后，我們看著教官走了，所有人眼里都是舍不得，我們期望，希望能有下一次，還能見到教官。
初三那年，我們班主任換了，還記得初一，初二時，我很討厭我們的班主任，聽到這個消息，我本應該是開心的，但我的心卻很難受，很想哭，我也不知道為什么，后來，我才知道自己錯了，班主任那時對我嚴加管教是對我好，我卻恨她，討厭她，直到最后，我才懂得珍惜，有時，我很想在見班主任一面，對她說一聲對不起和謝謝。
時光荏苒，轉眼我已經告別了初中的那段有喜有悲的生活，開啟了新的生活，告別了一切，再見，初中生活！
初中畢業(yè)作文 篇36
當我把日記本合上，我知道，一切都已經結束了，她悄悄地掠過我心頭，卻又隨風而散……
回想三個月的點點滴滴，也許真的是經歷了太多，才發(fā)現(xiàn)平凡的人生中有著太多的不平凡，生活的點滴需要細細品嘗，才會嚼出人生的甜美，可惜當我明白這個道理時，時間的流水已經拐向他方，我再也無法……緬懷過去……
很開心，也很慶幸，這三個月來感覺像是過了三個世紀，我懂得了很多，這是時間所不能給我的，滄桑一般回憶，再見，我的愛。也許回過頭來看看，才知道沒有錯過，也沒有后悔。有人說我傻，我承認，仔細想想，自己確實傻得有點可愛，勤勤懇懇猶如燕子筑巢一般，想把未來鉤織地幸福而美滿，卻脆弱地經不起風吹雨打，一沖就散……散吧……散吧，帶著我的回憶，隨風而散吧……
很失望，也很悲傷，我恨，我恨自己總是不斷的擦肩而過，直到失去的時候，才后悔有緣無份……是我錯過，還是從來不懂得珍惜？難道付出了一定會有回報嗎？默默，默默，自己的種種付出幾人知？不懂，不懂，到底真愛在何方？總是放棄了才知道勇氣，總是離別了才知道珍惜，我的心呵，帶著我的愛，隨風而散吧……
很期待，也很向往，也許結束了才會有開始，也許涅磐了才會重生，再見，我的'愛。我期待，我期待這次的心酸是甜蜜的開始，我向往，我向往青春不羈的生活。年輕的熱血在我心中燃燒，我知道一次終結不是人生的盡頭，我想走下去，走下去，直到�？菔癄�，直到天荒地老，去尋找，去尋找我要的人生。我的未來，帶著我的青春，隨風而散吧……
當我把日記本放下，我知道，一切才悄悄地開始，她離我越行越遠，直到背影模糊……
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