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初中的我作文300字

時(shí)間:2022-05-11 13:02:17 初中作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中的我作文300字集錦六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中的我作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】初中的我作文300字集錦六篇

初中的我作文300字 篇1

  我是一個(gè)平凡的人,讀初二了,我的脾氣很好,善解人意,我最喜歡的是做運(yùn)動(dòng),因?yàn)榭梢藻憻捝眢w。

  我是中等高度,我的頭和我的身材很不相稱(chēng),紅彤彤的臉上兩腮的肉微微下垂,我的嘴唇厚厚的,肩很寬,腰上系著根皮帶,我厚厚的嘴唇給講話(huà)帶來(lái)了麻煩。

  到上課了,輪到我發(fā)言的時(shí)候,這就意味著一場(chǎng)大笑馬上就要發(fā)生了。我站了起來(lái),頭慢慢往上仰,臉漲得紅上加紅,有些發(fā)紫,我厚厚的嘴唇在顫動(dòng),沒(méi)有吐出來(lái)一個(gè)字。我好不容易從口中說(shuō)出幾個(gè)字,卻不知道想哪了,忽然中斷,我的頭好像一下子漲大了許多,隨后,我馬上說(shuō)出一個(gè)發(fā)顫的,走了音的聲音,熱熱鬧鬧。我就馬上把頭往下抵,抿著厚厚的嘴唇。我的臉上紫得嚇人,帶著一絲痛苦的微笑。我的這一笑,像影子一樣,在我腦海中一遍又一遍地出現(xiàn)。同學(xué)們的笑聲也一遍一遍回響在我耳邊,我的心感到了一陣陣的刺痛,我很內(nèi)疚,因?yàn)槟切β曋幸灿形摇?/p>

  這就是我,平凡的我,讓生活更加充滿(mǎn)樂(lè)趣,在我的生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事情,我也會(huì)把它想成一件大事情,然后去研究,讓生活無(wú)限美好。

初中的我作文300字 篇2

  我喜歡夏天的雨,它不像春雨反復(fù)無(wú)常、時(shí)斷時(shí)續(xù),不像秋雨纏纏綿綿、無(wú)休無(wú)止,更不像冬雨夾風(fēng)裹雪,寒氣襲人,而夏雨卻是那么豪爽、大方,來(lái)時(shí)盡情地傾灑,去時(shí)卻戛然而止。我喜歡夏雨的性格,喜歡這樣性格的人。

  每當(dāng)炎熱的夏天,沒(méi)有一絲風(fēng),人好像在蒸籠里一樣,悶熱得透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候,望著烏云慢慢地覆蓋天空,我就期盼著雨的降臨。開(kāi)始,稀疏的雨點(diǎn)擊打窗戶(hù),它正在向我走來(lái),我像吃冷飲獲得的一份清涼。天空的閃電劃破了烏云,在隆隆的雷聲中,雨越下越大,我禁不住歡呼起來(lái)。

  我仿佛走進(jìn)一個(gè)清涼的世界,悠閑地坐在龐大的音樂(lè)廳里,聚精會(huì)神地聆聽(tīng)搖滾樂(lè)演奏會(huì)。雷聲就像是鼓點(diǎn),風(fēng)好像也在演奏,雨是擊打樂(lè)器發(fā)出的有節(jié)奏的和聲。那高大的松樹(shù)搖來(lái)晃去,真像一位忘情的歌手在演唱歌曲。我聽(tīng)得如醉如癡,直至雷聲、風(fēng)聲、雨聲離我而去,天空出現(xiàn)一道彩虹。

  我喜歡夏天的雨,在你最需要的時(shí)候,它會(huì)突然而至,像精靈一樣圍著你,替你趕走炎熱,為你送來(lái)清涼。它會(huì)給你獻(xiàn)上最美的樂(lè)曲,為你解除煩悶,給你增添歡欣。我喜歡它這樣的無(wú)私,也要做一個(gè)這樣無(wú)私的人。

初中的我作文300字 篇3

  星期六的晚上,我在陽(yáng)臺(tái)上。忽然,天空劃過(guò)一條條銀絲。我馬上知道這是流星。我學(xué)著古時(shí)候人們做祭的樣子向流星許了個(gè)愿。

  這時(shí),一顆流星落到了陽(yáng)臺(tái)上,變成了一艘飛船,在飛船里走出了一個(gè)機(jī)器人。我覺(jué)得很好奇,便問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么來(lái)到我家?”他說(shuō):“你不認(rèn)識(shí)我?我叫約翰,是火星人。我沒(méi)事做,便跑了出來(lái)!薄澳愫,我叫吳越!薄澳愫,吳越,你去過(guò)火星嗎?”“哦,沒(méi)有去過(guò)!薄罢,我想回去了,你也一起來(lái)吧!”“謝謝!”說(shuō)完,我們一起上了飛船。

  “你看,火星到了!蔽翼樦氖挚慈,果然看到了。

  我們下了飛船,來(lái)到了火星。

  火星好美呀。。

  月光風(fēng)清之夜,玉蘭承受著月光的撫愛(ài),亭亭玉立在深藍(lán)的天際下,素雅;嫻靜,好似下凡的仙子。

  沙灘邊小溪,叮叮咚咚地向前跳躍著。在月光下,小溪像一根銀線(xiàn)。那無(wú)數(shù)座林立的山峰,在迷離的月光中,顯出朦朦朧朧的淡影,像一幅水墨畫(huà)兒似的,充滿(mǎn)了詩(shī)意……

  臨走前,約翰告訴我一個(gè)秘密:只要想再去,就大聲叫:“火星,火星快來(lái)呀!”不一會(huì)兒,我又回到了陽(yáng)臺(tái)。

  ……

初中的我作文300字 篇4

  “我要一步一步往上爬,只待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天,有大大的夢(mèng)想,總有一天,我要屬于我的`天!边@是周杰倫《蝸!防锏母柙~。這是我最喜歡的一首歌。這首歌總在激勵(lì)我不斷的努力,不斷的進(jìn)步。

  蝸牛背著自己重重的殼,一步一步往上爬,它期待看到燦爛的陽(yáng)光,它期待看到屬于自己的那片天空。小小的蝸牛,爬的那么的慢,可是都有這樣的決心與志氣,作為青春活力的中學(xué)生,我們是不是更應(yīng)該努力拼搏呢?每當(dāng)我遇到挫折或困難時(shí),我總是靜靜的坐在書(shū)桌前,用心聽(tīng)這首《蝸牛》,這首歌為我?guī)?lái)了無(wú)盡的力量,總是在不斷的激勵(lì)我,不斷的推著我向前走。我也要向歌中唱的蝸牛那樣,盡管裹著重重的殼,也在努力前進(jìn)!叭物L(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得痛“,小小的蝸牛,都可以如此倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng),更何況我們呢?

  《蝸牛》時(shí)刻在激勵(lì)著我,讓我不斷的前行,不斷的進(jìn)步。我堅(jiān)信,未來(lái)的一天,我也會(huì)有屬于自己的天。

初中的我作文300字 篇5

  Hi。My name is Bob。My chinese name is ZhaoMingming。

  嘿嘿,英語(yǔ)不是很好,多多包含.

  我呢?和別人沒(méi)什么倆樣.有時(shí)候有點(diǎn)笨.我呢?在學(xué)校里無(wú)人不知呀,說(shuō)到這了,應(yīng)該了解我了把,我的性格了把,呵呵.謙虛有愛(ài)吹,幽默還能逞能.

  我呢?不是張的太帥,比不了我們學(xué)校的帥哥,論風(fēng)度我可不比他們差多少,一件深藍(lán)色的上衣,褐色的褲子.哇塞.Verygood。男子風(fēng)度,我還愛(ài)耍威風(fēng).

  我的優(yōu)點(diǎn)都了.成績(jī)還行,善于交朋友,心眼還大.因這些哥們,我在班評(píng)各種榮譽(yù)的時(shí)候占了大大地的優(yōu)勢(shì).

  雖然我優(yōu)點(diǎn)多了點(diǎn),但也有缺點(diǎn).我的缺點(diǎn)是很粗心.記得有一次考試,我慌慌的達(dá)完了考試卷子.到了發(fā)成績(jī)那天,老師都沒(méi)念到我的名字,只有個(gè)叫走明明的,同學(xué)都看這我,我的臉紅了.為這不知道挨罵多少會(huì)了.其次我還是個(gè)電腦迷,我喜歡完電腦,現(xiàn)在呢,上了初中,也就和電腦隔開(kāi)了.

  我什么都多,優(yōu)點(diǎn)多,哥們多,點(diǎn)子多,愛(ài)好更多.

  好了,天色暗了,我也要開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)了,如果你也和我一樣與眾不同,就給我發(fā)郵件。

  BYEBYE。

初中的我作文300字 篇6

  我相信大家都有令自己敬佩的人吧!我也有,她就是我的美術(shù)老師。

  我每個(gè)星期天下午都會(huì)到美術(shù)學(xué)校去學(xué)畫(huà)畫(huà)。教我畫(huà)畫(huà)的是位女老師,她姓金。金老師有一頭很長(zhǎng)的頭發(fā),上面是黑色的,下面逐漸變成金色,可漂亮了。

  金老師是教素描和卡通的,我跟她學(xué)習(xí)素描。課堂上,她強(qiáng)調(diào)了許多重要的地方,如果有些小朋友一錯(cuò)再錯(cuò),她都會(huì)耐心地再講給他聽(tīng),一直到他學(xué)會(huì)為止。她脾氣很好,跟我們像朋友一樣。

  有一次,金老師叫我和另外幾個(gè)同學(xué)參加畫(huà)畫(huà)比賽。金老師不但教我怎么畫(huà),并且告訴我哪個(gè)地方該涂哪個(gè)顏色。

  比賽那天下午,我們?cè)趯W(xué),F(xiàn)場(chǎng)畫(huà)線(xiàn)描的時(shí)候,我靜下心來(lái)慢慢畫(huà),那天天氣很熱,在電風(fēng)扇的吹拂下,我仿佛來(lái)到了一個(gè)什么人都沒(méi)有的地方,只有我一個(gè)人在那里畫(huà)畫(huà),不一會(huì)兒,我就畫(huà)完了。

  過(guò)了幾天,結(jié)果出來(lái)了,我竟然得了一等獎(jiǎng)!我覺(jué)得,這其中有一半的功勞是金老師的,不然不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

  這就是令我敬佩的人——金老師。

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