實(shí)用的初中敘事作文600字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初中敘事作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文600字 篇1
就在今年的這個(gè)金秋，我們走進(jìn)了自己的初中生涯，走進(jìn)了屬于自己的“家”。
與眾不同的是，我們是來(lái)自三個(gè)不同班級(jí)的舍員拼成的混合宿舍，雖然我們不是無(wú)時(shí)無(wú)刻形影不離的同伴，但是我們之間也刻下了深厚、質(zhì)樸的情誼。我們會(huì)為宿舍內(nèi)務(wù)前茅而歡呼，我們會(huì)為一件及其平凡的小事一同開(kāi)懷大笑，度過(guò)瘋狂的歡笑時(shí)光，我們會(huì)為彼此送去關(guān)心，送去溫暖……在這個(gè)家里，我們一起成長(zhǎng)，我們一起煩惱，我們一起歡笑。
每個(gè)夜晚，我們坐在一起，有說(shuō)有笑地討論自己班里的糗聞趣事，七嘴八舌地聊起天；每個(gè)早晨，我們一同迎接清晨之光，迎接美好的每一天；每次大考，我們互相打氣，互幫互助……在這兩個(gè)月中，雖說(shuō)日子短暫，但在這個(gè)家里，我們都已經(jīng)尋找到那種真摯而淳樸的溫馨，已經(jīng)珍藏了數(shù)不清的美好回憶……
在“宿舍節(jié)”活動(dòng)中，有很多工作需要完成。每個(gè)人都不約而同地忙碌起來(lái)，各做各的工作，不推卸責(zé)任。貼門(mén)窗，擦桌子，粘墻紙……每個(gè)舍員的積極構(gòu)成了一首和諧的交響曲，充滿活力。
在這次期中考前，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。每個(gè)舍友都專(zhuān)心學(xué)習(xí)，互相幫助。學(xué)習(xí)上有問(wèn)題互相解答，有困難互相幫助，充滿和諧的情景。在生活中，大家是好朋友，好姐妹；在學(xué)習(xí)上，大家都是老師，手把手地幫助彼此，促進(jìn)友好的關(guān)系。
既然是混合宿舍就避免不了隨時(shí)可能被調(diào)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，也就意味著隨時(shí)有可能失去一個(gè)知心朋友。當(dāng)?shù)弥赡芤樽咂渲幸蝗说絼e的宿舍時(shí)，大家都依依不舍，有的還落下了離別的淚水……最后老師另有安排，便沒(méi)讓舍友離開(kāi)，大家都激動(dòng)地抱在一起……
這里，就是我們的家；這里，有你們最可愛(ài)的家人；這里，充滿了我們太多太多的故事。我們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
初中敘事作文600字 篇2
期盼已久的“東方之珠”——香港，我來(lái)啦！
第一次坐上飛機(jī)的我很興奮，像媽媽說(shuō)的那樣，飛機(jī)起飛時(shí)我心里七上八下，有點(diǎn)耳鳴。飛機(jī)飛上云端，望著外面的云朵，好像自己也插上了翅膀，飛進(jìn)了“棉花糖”的世界，真想嘗一口這“棉花糖”的味道，不知是甜、是咸還是苦？
來(lái)到歡樂(lè)的迪斯尼樂(lè)園，它和我夢(mèng)里的不太一樣，夢(mèng)里的它是粉紅的，眼前的它卻是七彩的。走進(jìn)迪斯尼樂(lè)園，我就遇到了迪斯尼游行隊(duì)伍，所有的動(dòng)畫(huà)人物也出場(chǎng)了，有米奇、米妮、唐老鴨；有白雪公主、貝兒公主、仙蒂公主、美人魚(yú)……它們隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，我和姐姐鉆進(jìn)了人群，來(lái)到了最前面，歡呼著邊看邊照相，真想換上公主裙和他們一塊兒跳舞呀！然后我們玩了“碰撞茶杯”“小小世界”“巴斯光年太空飛船”……晚上還來(lái)到了“睡美人城堡”看煙花，五顏六色的煙花一起綻放，美麗極了！我忽然覺(jué)得自己仿佛就是美麗的煙花，穿著五顏六色的衣裳，在空中綻放，我蹦到了星星旁邊，星星告訴我夜間巡邏的快樂(lè)；我蹦到了月亮旁邊，月亮告訴我迪斯尼夜晚的美好！
香港的海洋公園很特別，它分兩部分，分別建在山上和山腳下。我們?cè)谏缴系闹黧w公園，參觀了熊貓館、海洋館，觀看了海豚、海獅表演。坐上觀光纜車(chē)，原來(lái)海洋公園建在這么陡峭的山上，我心里害怕極了，生怕從纜車(chē)?yán)锼こ鰜?lái)。
這次的香港之旅雖然很累，但我的收獲不小，不但買(mǎi)了自己喜愛(ài)的貝兒公主的全身裝備，還拍了很多美麗的照片。到了要和香港說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我依依不舍地坐上了回程的飛機(jī)，回想著這次奇妙而精彩的旅行。
初中敘事作文600字 篇3
“這次模擬，你成績(jī)波動(dòng)比較大，希望一個(gè)月后的考試能發(fā)揮好一點(diǎn)……”辦公室內(nèi)，老師的話語(yǔ)盡管很委婉，我還是聽(tīng)出來(lái)了，我退步得很厲害。
放學(xué)后，獨(dú)自走著。盡管已是初春，天還是那么冷，風(fēng)還是那么凜冽，一如我糟糕的心緒。到家后撇下書(shū)包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子里一片混亂。
無(wú)意一瞥，墻角啥時(shí)多了個(gè)花盆？盆里勉強(qiáng)挺立著干巴巴的枯莖。起身，走近，細(xì)看：不知名的植物，長(zhǎng)期的潮濕以至于土壤上出現(xiàn)了大大小小的霉斑。
端出去正準(zhǔn)備扔掉。
“別扔！”爸爸的聲音從身后傳來(lái)，“過(guò)段時(shí)間，它就開(kāi)花了�！卑职值恼Z(yǔ)氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長(zhǎng)。只是每年都會(huì)有一兩個(gè)月處于枯寂狀態(tài)。這個(gè)階段一過(guò)，一直都是燦爛的花季！”
爸爸已經(jīng)接過(guò)我手里的花盆去了陽(yáng)臺(tái)，我卻愣在了客廳：看似枯干的花，是在靜寂中蜇伏？那么，此刻的我呢？
一星期后，那株花長(zhǎng)出了新芽。我一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地按自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)著，復(fù)習(xí)著。
多半個(gè)月過(guò)去了，那株花長(zhǎng)出了淡綠色的花苞，枝干也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。
花苞在變大，變大的花苞似乎愈來(lái)愈脆弱，好像一不小心就會(huì)繃不住自己笑出聲來(lái)，就會(huì)暴露了花的秘密。我也在為三天后的月考做著最后的沖刺。
考試那一天，我淡定地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真地答著試卷，心里出奇得平靜。
成績(jī)出來(lái)那天，回到家，爸媽問(wèn)考得怎么樣。我徑直走向陽(yáng)臺(tái)，笑著說(shuō)：“我看看，是不是花開(kāi)了。”
是的，那株花，在肆意地綻放。
初中敘事作文600字 篇4
“王xx，背起書(shū)包，到后面，和高為民做同位�！卑嘀魅蔚姆愿老�，一個(gè)瘦瘦的，笑瞇瞇的圓盤(pán)臉來(lái)到了我的跟前。“嗨！你好！”瘦瘦的小手伸向了我。我也伸出了手，表示歡迎。從此，我們的快樂(lè)時(shí)光開(kāi)始了。
學(xué)校的人多，小小的兩座教學(xué)樓，竟然容納下了接近一萬(wàn)名學(xué)生！這個(gè)學(xué)校的制度嚴(yán)格，每天下午放學(xué)到晚自習(xí)的時(shí)間只有三十分鐘，讓我們這些走讀生也來(lái)不及回家吃飯，就在學(xué)校的餐廳解決了。買(mǎi)飯的人非常多，每次買(mǎi)飯都需要排很長(zhǎng)的隊(duì)，買(mǎi)完飯來(lái)不及吃就上課了。為了節(jié)省時(shí)間，我和王xx、李就商量，通過(guò)剪子包袱錘定輸贏，輸?shù)娜ベI(mǎi)飯。記得最深刻的就是那一次，我們3個(gè)要剪子包袱錘的時(shí)候，王xx悄悄地瞪了我一眼，我的心里暗暗欣喜，因?yàn)槲覀儌z事先就準(zhǔn)備好了如何對(duì)付李玉東了。經(jīng)過(guò)3個(gè)回合我和王都是剪子而李是包袱把李打敗了，我們倆都哈哈大笑，李旭東仿佛看出了什么，立即說(shuō)不算要求重來(lái)，我們倆沒(méi)讓他，1人給他1拳，然后他老實(shí)了，嘆了口氣說(shuō)：“算你們狠�！比缓鬅o(wú)奈的沖向的人群，我和王xx在背后哈哈大笑，并大聲說(shuō)：“限定你5分鐘，否則負(fù)責(zé)后果自負(fù)�！彼�(tīng)到后立即改變了慢吞吞的速度沖向人群，我們倆笑的更high了。
我們倆安逸的坐在座位上，等李于東把熱騰騰的飯菜擺在我們面前。因?yàn)樗莻�(gè)善于穿梭在人群中的老手。哈哈，不出所料，一小會(huì)的功夫，他就把飯菜擺在我們面前，我們高興地吃著飯，筷子在互相穿梭，很快就把一桌的飯菜消滅完了，然后在打鬧中走向教室。這樣的生活我們度過(guò)了1年。
現(xiàn)在仔細(xì)回想，想想每一件事，仿佛離我并不遙遠(yuǎn)，是昨天~但那些歡聲笑語(yǔ)已不再有，已經(jīng)漸漸離我而去，我們3個(gè)各自有了新的生活，有時(shí)想他們就會(huì)在一起聚聚，的確失去已不再會(huì)回來(lái)！要珍惜現(xiàn)在~
初中敘事作文600字 篇5
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘歡迎登錄訪問(wèn)記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師?我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。歡迎登錄訪問(wèn)謝絕采集
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。感悟成長(zhǎng)中考滿分作文感悟成長(zhǎng)中考滿分作文。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
初中敘事作文600字 篇6
有人說(shuō)，如果上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，那他一定會(huì)為你留一扇窗。那么，對(duì)這個(gè)真理先知先覺(jué)，具有創(chuàng)新意識(shí)的我們?yōu)槭裁床辉谏系哿舸扒皣L試著去打開(kāi)另一扇門(mén)呢?
我喜歡李白的豪邁奔放，李清照的清秀婉約，魯迅的深沉冷峻，徐志摩的濃艷綺麗，也喜歡屠格涅夫的淳厚質(zhì)樸，列夫·托爾斯泰的博識(shí)睿智，高爾基的自然純樸，莫泊桑的幽默雋永。打開(kāi)文學(xué)作品之門(mén)，實(shí)在是“良多趣味”啊!
打開(kāi)古典詩(shī)詞之門(mén)，憂國(guó)憂民的情懷使人敬佩。先有杜甫俯瞰洞庭湖，發(fā)出“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的感慨;又來(lái)了杜牧夜泊秦淮河，低吟“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”的悲調(diào);還有范仲淹敘述“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)。燦若銀河的'詩(shī)詞殿堂啊，你承載了多少憂國(guó)憂民的情感。
打開(kāi)山水美文之門(mén)，秀美的山川水景使人折服�！敖饺绱硕鄫伞保高^(guò)吳公正的眼眸，我看見(jiàn)如一軸絕代畫(huà)卷的日月潭;穿過(guò)李舵的視野，我欣賞如一支安魂歌曲的西雙版納;注視馬信徳的瞳孔，我品味如一首雋永詩(shī)篇的威尼斯。在作家細(xì)膩的筆觸下，一山一林，一潭一溪，自有神韻，恍如隔世。
打開(kāi)經(jīng)典名著之門(mén)，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿引發(fā)我們的深思。有時(shí)，我會(huì)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里工作;有時(shí)，我會(huì)在好漢林立的梁山泊里漫步;有時(shí)，我回到小閣樓上探望孤苦伶仃的高老頭。品讀名著，讓我們的靈魂接受洗禮，人格得到升華。
打開(kāi)文學(xué)作品之門(mén)，以有限的生命暢游無(wú)限的書(shū)海，與大師交友，與人物結(jié)伴，帶著對(duì)理想與信念的執(zhí)著追求，讓我們闊步前行!
初中敘事作文600字 篇7
“爸!爸!不要走，醒醒，醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節(jié)嘛。也許，到了那個(gè)時(shí)候我也是這么說(shuō)的吧!
但，爸爸生前的教導(dǎo)、態(tài)度肯定會(huì)浮現(xiàn)在我的腦際，記恨和佩服的心情使我矛盾。
爸爸教導(dǎo)我是對(duì)的，是想讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大已后不要像他。一定要走出這個(gè)小小的村莊�？墒牵坪鯊臎](méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜，發(fā)瀉自己的不滿說(shuō):“你怎么就不懂，怎么你才懂!”也許是我聽(tīng)多啦，厭煩得很，但的確是這樣，我很討厭的!因?yàn)榘职中r(shí)候沒(méi)學(xué)多少東西，所以他很后悔自責(zé)。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過(guò)大，心中只是為了掙錢(qián)養(yǎng)活這個(gè)家。也許就是這樣，他的笑容才會(huì)減少。而我的煩惱正是他那愁得要命，后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。這個(gè)讓我感到不安。我多么想在小時(shí)候就告訴他，可是現(xiàn)在，已經(jīng)來(lái)不及了！
他為了我和弟弟的學(xué)習(xí)而努力工作。而他那工作的積極、負(fù)責(zé)是我最佩服的一點(diǎn)。爸爸處處為別人著想，致使自己的麻煩不斷增加。要我來(lái)看，爸爸工作的宗旨是“質(zhì)量第一；服務(wù)第一；誠(chéng)信第一；關(guān)懷第一”這一點(diǎn)，我相信爸爸是獨(dú)一無(wú)二的啦！
我恨我沒(méi)有在需要的時(shí)候把記恨傾訴，但我要向爸爸學(xué)習(xí)，為他人的服務(wù)要全心全意。我吸取爸爸的教訓(xùn)，針對(duì)我周?chē)囊磺�。用信心展望我的將�?lái)。
注：有一次，爸爸回家以后不知想起什么來(lái)啦。竟出了這么難為的題目讓我和弟弟寫(xiě)作。
指導(dǎo)教師：爸爸
簡(jiǎn)評(píng)：題目雖難為,但正文中并非如此.而是以電視劇中的一慣情節(jié)開(kāi)頭的.“但……記恨和佩服的心情使我矛盾。”一句引出下文的記恨、佩服兩段.結(jié)尾又寫(xiě)向爸爸學(xué)習(xí),用信心展望將來(lái)。
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