初中考場優(yōu)秀作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中考場優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中考場優(yōu)秀作文1
凜冽的寒風(fēng)卷著大地上的萬物，平日里湛藍(lán)的天空這時變得烏云密布，街道異常冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來幸福快樂的早點屋。
一進(jìn)屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著粥香一起被納入胸內(nèi)。不禁左顧右盼，找到了香甜的來源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點點綠，那點點綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當(dāng)真是嬌羞。遮著，掩著，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠(yuǎn)留在鼻腔，絲絲縷縷的香，沁人心脾。
這時，一個青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等。”老板娘帶著平日一樣的熱情與微笑真誠地答道。
老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的八寶粥舀進(jìn)碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊，”
年輕人心不在焉，只見他用右手的小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時灑落了一地。
“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時風(fēng)刮的更大了，路上的行人更多了。
老板娘并沒有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說：“給，這次一定要拿好�。 蹦贻p人頓時紅了臉，接過粥，轉(zhuǎn)身就沒了影。
“明明就是他的錯，為什么還。”我疑惑的問老板娘。老板娘樂呵呵地說：“自家產(chǎn)的沒有關(guān)系�！闭f完又扎進(jìn)了香氣彌漫的世界。
我突然有嗅到了一股香甜的味道，便條件反射地望向了那盆含笑花，似乎有多出了幾點綠，純白的顏色羞澀地藏在那點點綠中，香氣更濃了……。
初中考場優(yōu)秀作文2
“滴答滴答”，時鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房里，趴在書桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見終點和希望……”手機(jī)里不知什么時候放了這首歌。轉(zhuǎn)念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？
我奔跑在三點一線的道路上。教室—食堂—寢室，我來來回回不停的奔跑，每一天都過著同樣的生活。我漸漸的開始乏味了，麻木了。但我并沒有放棄，因為我知道，在這條路上并不只有我一個人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅持著……
我奔跑在書山題海中。一摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對一個個單詞，一道道數(shù)學(xué)演算題，一篇篇古詩文接踵而至的場景，我?guī)缀跻艞墶５抑牢也荒芊艞�，我必須要適應(yīng)這個環(huán)境。因為我知道我所做的一切終究會換來回報。于是我等待著……
我奔跑在一次又一次的模擬考場上。面對數(shù)不清的題目我咬著牙挺過來。我堅持堅持再堅持，因為我知道只有堅持才會成功。我憧憬著……
然而，命運和我開了個玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場，我硬挺著考完試。因為我相信一分耕耘一份收獲。結(jié)果卻不是我想的那樣，我沒有考出自己理想的成績，雖然結(jié)果還不錯。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個時候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒有任何用處。但我依舊自責(zé)著……
我始終認(rèn)為我的初三不圓滿。于是我躲在書房里一個人哭泣，耳邊繼續(xù)回響著“說什么兵敗如山倒，說什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在這個世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應(yīng)世界。
初中考場優(yōu)秀作文3
走進(jìn)大自然，欣賞它美麗的風(fēng)景。只要看到那里的美景，心情就會變得煥然一新。在自然中，我是自然中的一棵樹。在大自然中呆久了，我感受到了它的美。
在茂密的森林里，有許多挺拔的樹，我就是其中之一。我身高十幾米，可謂參天大樹，頂天立地之人，幾乎是整個森林中最高的樹。
在這片森林里，有許多動物和植物。他們是我的好朋友和好鄰居。蜜蜂在我的樹枝上筑巢。他們每天飛到五顏六色的花上采蜜，然后帶著花粉回來，勤勤懇懇地做蜜，然后對我說：“大叔，這是我們自己釀的蜜。請品嘗�！甭斆骺蓯鄣乃墒笠苍谖疑砩洗盍藗�窩，每天辛苦的摘松果。摘回來后，它對我說：“大叔，這是我自己的松果。很好吃。請試試。小鳥也是我的好鄰居，在我身上筑巢，無憂無慮的生活。鳥媽媽每天早起給鳥找早餐。當(dāng)她飛出鳥巢時，她總是說：“早上好，樹叔叔。"。 "啄木鳥也是我的好朋友。它天天啄我，吃我體內(nèi)的害蟲，讓我健康茂盛。每當(dāng)它飛走的時候，我總是說：“謝謝你，啄木鳥醫(yī)生。你真是個好醫(yī)生。它總是說，“不客氣。見到你是我的職責(zé)。"
到了春天，我身上的葉子就像剛種在地里的種子，開始長出小葉子。到了夏天，小葉子長成大葉子，就像給我穿上一件綠色的衣服。每年秋天，我的懷里都會結(jié)出許多又大又甜的果實，會吸引許多小動物來采摘。秋天也是樹葉變黃脫落的季節(jié)。我的手臂上沒有樹葉，但是我的手臂上有很多小鳥在筑巢，這讓我的手臂成為了它們的避風(fēng)港。而且我對環(huán)境和空氣的純凈度影響很大。我可以降低噪音，凈化空氣，吸收灰塵。
我是大自然中的一棵樹，盡我的職責(zé)。和小動物如松鼠、蜜蜂做好朋友和鄰居。我是自然界的一棵樹，過著幸福的生活。
初中考場優(yōu)秀作文4
小時候，你是我的“老師”到了小學(xué)，你又給我交給了另一個老師。一個一個老師把我“傳遞”著。
就這樣，我懂了很多很多，雖然每個老師都與我有著親密的接觸，但是我對每個老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺，可是我不敢。
都說母親是我們的第一個老師，所以我想牽一下你的手，牽你的手并不難，但感覺那種愛卻有些與別人不一樣，因為牽你的手是一種母愛的感覺，我感覺不到你是是一個老師，總是感覺你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對我說;女兒，堅持就是勝利，那一次，我又試著摸一摸你的手，突然我感覺你是我的“老師”，媽媽，謝謝你。
我轉(zhuǎn)眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲，張老師有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長大，歲月的流逝，我以到了五年級，也就是說，快離開她了。
但是我想牽老師的手，卻又收里回去因為我擔(dān)心她會罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因為我沒那種勇氣。
時間一分一秒的流逝，小學(xué)五年生活過去了，位了懷念小學(xué)生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因為你那是很忙。
牽老師的手語牽媽媽的手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺，無需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。
那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?
初中考場優(yōu)秀作文5
我所看到的世界：楊柳是流動的綠色，陽光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達(dá)的每一個地方。不遠(yuǎn)處馬路上傳來忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時間像是永遠(yuǎn)停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學(xué)的伙伴們，然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍(lán)，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來。
夏天，沒有空調(diào)的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對著電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個不停，電腦上的一個個漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點什么。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現(xiàn)實，天空依舊很藍(lán)，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠(yuǎn)。對我而言，這不就是一生中最為美好的時光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實，連平時與同學(xué)之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。
沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們?nèi)绻粖^力沖刺，如何能贏得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴(yán)而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰荒廢時間，誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福?它會讓我們的明天變得更好。
初中考場優(yōu)秀作文6
“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”
“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點著碩大的燈籠一般！”
每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C(jī)會欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時紅彤彤，顯得十分妖艷；有時粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學(xué)前。那時的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡直煞費苦心。一天從幼兒園出來，不知是為了什么事，我又哭個沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個像哪咤一樣的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。
媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對不亞于我吃了一頭牛。
一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。
初中考場優(yōu)秀作文7
小時候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長大后，老師對我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅持；賽場上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點……
記得那是一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動�；馃岬奶栔丝局蟮兀训孛婵镜臐L燙滾燙的，我卻還在操場上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場。
一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的'我疲憊不堪，
開始走了起來，完全沒有一點力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的！
你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅持下去！”聽了老師這一番話，我頓時鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，
不知從哪里來的一股動力推動著我堅持下去，我嘴里開始一直念著：“堅持，堅持，堅持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點。
是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。那一瞬間，我懂得了堅持……
初中考場優(yōu)秀作文8
有了愛，就有了陽光；有了愛，才有希望。陽光創(chuàng)造希望。希望帶來陽光。陽光和希望讓愛之樹茁壯成長，遍布我們的胸膛！
做大事的是英雄，舍生取義的是英雄，在平凡崗位上做出非凡事跡的是英雄。在我心目中，也有英雄。他們是團(tuán)隊，是集體，所以他們是我心中的無名英雄！
在我們的生活中，火神雖然給我們帶來了便利和速度，但也給我們帶來了災(zāi)難。新聞上說因為一個火苗在森林里看到了一個火，在那里看到了隊伍。生活中，因為抽煙，沒亮的火星點燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)。在那里，我也看到了集體，讓受害者看到了陽光和希望；他們經(jīng)常出現(xiàn)在火中，他們拋開絕望，給人們留下希望，不管一切和他們自己的生活。所以在這里，我要歌頌他們——消防隊員。
有一次，在看電視的時候，不小心看到了一個動人的場景。一個小男孩正在家里做飯，突然火神來了，慢慢的“入侵”廚房。眨眼間，廚房里發(fā)生了一場大火，勢不可擋。因為火勢太大，小男孩逃不掉了。他不得不用盡全力撥打119，然后暈倒。火勢仍在無情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的時候，門突然發(fā)出了強(qiáng)烈的撞擊聲。
大火熄滅后，記者采訪了受重傷的球員，他說救人是他們的責(zé)任，即使他們的生命有危險，他們也應(yīng)該救那個小男孩。這部作品深深打動了我。
哪里有火，哪里就有消防隊。他們不斷與瓦肯人作戰(zhàn)。水火無情的人是有感情的。他們的腳步永遠(yuǎn)不會停止。人們一直在唱他們的贊美詩。它們是火焰中成千上萬縷陽光的希望。他們用溫暖的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心目中的大英雄！
初中考場優(yōu)秀作文9
走在小樹間，感覺到?jīng)鲲L(fēng)從樹蔭下吹來，仿佛每個人都為之興奮，每個毛孔都為之放松。
傾聽自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風(fēng)景。大自然多美啊。聽著林中泉水的叮叮當(dāng)當(dāng)，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽雨打浮萍。丟臉忘了。事實上，大自然的每一道風(fēng)景都讓我們著迷，給我們增添了許多光彩和笑聲。
“好雨知時節(jié)，春來之時”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細(xì)小而精細(xì)，滴落在樹葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時候，雨滴開始變細(xì)，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態(tài)下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話中的水淹沒金山。
春雨過后，是別樣的風(fēng)景，處處充滿熱鬧的氣氛。天空也為此設(shè)置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙�？矗B小草都在忙碌，在無邊無際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂自由的時光。深呼吸，無限遐想出現(xiàn)在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹和耀眼的綠樹。有三五組，一個接一個。有不同的形式。有矮的，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來像是要和天氣比賽。微風(fēng)吹來，樹葉嘩嘩作響，落葉飄落。當(dāng)然，森林里的鳥兒并沒有閑著，嘰嘰喳喳個不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
初中考場優(yōu)秀作文10
夜幕降臨，無數(shù)的星星在閃爍著微弱，但卻耀眼的光芒，猶如碎銀一般撒在了無邊無際的夜空。它們就像天真的孩子那雙清澈明亮的眼睛，不停地眨呀眨呀，尋找著世間的美好與歡樂。但是星星你可曾知道有多少的人在你的身上寄托了無數(shù)的希望。人們把你稱作“許愿星”。
星星你知不知道有一個小女孩正在對你許愿，她在心中一遍又一遍的吶喊：“能不能給我所有的快樂，所有的幸福？讓時間倒流，讓我不再成長！”星星你會不會認(rèn)為她是一個可憐的孩子，如果是，你就錯了。她生活在一個溫暖的家庭里。在家里有慈祥的媽媽，在學(xué)校里有可親可敬的老師和同學(xué)。你可能會問：“那她為什么要時間倒流，不再成長呢？”
原來小女孩已經(jīng)10歲了，再過幾年就已經(jīng)不是小孩子了。這個五彩繽紛的童年是小女孩怎么也不愿割舍的。時間倒流是為了讓她重新體現(xiàn)這個快樂的童年。童年是一個人經(jīng)歷過的最奇妙的時期，在經(jīng)歷童年的人也就是孩子，會有一顆無暇晶亮的童心。童年時期就好比小鳥在窩里，在鳥媽媽的懷里成長。但是長大之后沒有了母親的那溫暖的懷抱，就要獨自經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
其實我就是那個小女孩，那個不愿割舍童年的小女孩。這個不可能實現(xiàn)的愿望，卻在我的心里萌發(fā)。作為孩子的我對童年是多么的流戀，盡管現(xiàn)實一次次的將這個愿望抹滅。童年是我正在經(jīng)歷，也是將要離開的，所以我會格外的珍惜每分每秒。但是時間的沙漏里，沙子總是飛快的流下，讓我措手不及。
童年，童年一個記憶中永遠(yuǎn)抹不去的光點。
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