初中學(xué)生作文300字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文300字7篇，歡迎大家分享。
初中學(xué)生作文300字 篇1
隨著年齡的增長，學(xué)生的樣貌，年齡我差不多都可以熟背于心了，看了看自己那山般的作業(yè)，那滿滿的行程，不禁苦笑不已。
我今年的年齡不算大，也不算小，大大小小，小小大大有什么意思呢？我所見過的小學(xué)生，無一不臉上濃厚的黑眼圈，身上一身的背包，問他干什么，他說“今天我要補(bǔ)英語，作文，奧數(shù)，鋼琴，舞蹈，聲樂�！蔽铱粗切⌒〖绨蛏系谋嘲闹泻眯奶�，難道這就是他們的使命嗎，每天泡到作業(yè)堆里，一天忙碌的奔波著，就算感冒也無人問津，這是為他們好嗎？
以我為例，我年齡不大，可是在初一時(shí)就每天凌晨一點(diǎn)睡覺，高中時(shí)幾乎不睡覺，一天拿著杯咖啡做著所謂的沖刺，可我不還是病倒了嗎，又有甚么意思呢？
我有一個(gè)鄰居，她人很和善，有一子一女，這對龍鳳胎沒有補(bǔ)什么課，他們所補(bǔ)得使他們想學(xué)的，女孩學(xué)音樂與舞蹈，男孩學(xué)美術(shù)與書法，他們兩個(gè)年年全學(xué)年第一，男孩曾獲得無數(shù)的書畫獎，女孩也小有名聲，他們不比我們聰明，但是卻比我們自由，我們快樂，再看到他們的時(shí)候，我忽然覺得我仿佛已經(jīng)老了，沒有了他們的童真，快樂。
請留些快樂送給學(xué)生吧�。�！
初中學(xué)生作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了，轉(zhuǎn)眼間，我將步入高中的青少年。
在初中這三年的生活里難免會有磨練與考驗(yàn)。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)；考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲得更多。當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)啦。
我覺得我在初中的努力不會白費(fèi)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力可以換來將來輕松美好的生活，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來奠定基礎(chǔ)。
如果說初一初二是在懵懂中度過的話，那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信，長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
往后的日子還很長，我必須要努力學(xué)習(xí)，要有知識才能在這個(gè)社會立足，如果在這個(gè)社會上沒有知識、沒有強(qiáng)健的體魄，那將會被社會淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，我不是要一下子成績有多好，分?jǐn)?shù)有多高，我只要考試一次比一次好，分?jǐn)?shù)一次比一次高，得到老師和同學(xué)的贊同，這已經(jīng)足夠了。
為此，這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散，要對學(xué)習(xí)感興趣，讓讀書成為我們成長的一部分。在每個(gè)班級里都會有那么幾個(gè)成績突出的好學(xué)生，我要多向他們學(xué)習(xí)，爭取自己也會成為他們那樣的三好學(xué)生。
只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。
初中學(xué)生作文300字 篇3
今年，我們班來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，名叫邱宇.他的名字和”秋雨”相似，所以我們班那一天正好是初秋，那一天也正好下雨.
邱宇似乎很喜歡交朋友，到我們學(xué)校的第一天就和我們班同學(xué)打成一片.不像我們班上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的學(xué)生.到現(xiàn)在還沒有找到幾個(gè)好朋友.我們班同學(xué)給他取了一個(gè)外號，叫”蚯蚓”.這是我們班的男子大王金哲豪給他取的，金哲豪喜歡說別人壞話.上體育課上說:”今天是解剖”蚯蚓”課，我們要解剖”蚯蚓”.
邱宇和我們班的一些同學(xué)一樣，喜歡去惹女孩子.她惹的可不是一班的女孩子，他惹的可是我們班的女子大王焦容.每一次焦容都會招積許多女孩子，一起打邱宇，把邱宇打個(gè)半死.可是，我們班的男同志邱宇不管怎么樣，天天要去惹.這幾天，我們班別的男同志也在跟女同志戰(zhàn)斗，有的一個(gè)惹倆，惹了就跑，而女同志就首在門口，等著男同志來.著是因?yàn)槭俏覀儼嗄型敬驔_鋒的.不會大架的我也只能當(dāng)一回”偵察員”，幫住逃跑的男同學(xué)不要被女同學(xué)打到.
邱宇50米跑很快，而耐力沒有我好，上次跑400米，我贏了他.希望以后加強(qiáng).
這就是我們班的邱宇.
初中學(xué)生作文300字 篇4
今天，我們舉行了一次難忘的運(yùn)動會。
運(yùn)動會開始了，先是開幕式，運(yùn)動員做準(zhǔn)備活動。
盼星星，盼月亮，終于到我們了。我們懷著激動緊張的心情上場，先是我們班的伏澤華夏扔壘球，只見他運(yùn)足氣力，擺好動作，扔向前方。不錯(cuò)，他扔得挺遠(yuǎn)，這時(shí)他臉上也露出了一絲微笑，神情也自然了一些。還有兩次機(jī)會，希望他可以爭取到第一名。接下來，他奮力向前一扔，這一次他扔得更遠(yuǎn)了……最后，伏澤華夏以優(yōu)異的成績獲得了第一名，我們都為他高興。
很快到我了，我懷著忐忑的心情跟著老師。我參加的是四百米，“啪”地一聲，我們五個(gè)人如箭射出去一般，王汶京和朱老師在一旁為我加油，可是，我這雙“不爭氣”的腿就是快不起來。眼看對手追上我了，我奮起直追，可這時(shí)我已氣喘吁吁、腿上好像灌滿了鉛一樣，而這時(shí)對手超了上來，可我已經(jīng)沒有了力氣，只能眼睜睜地看見她超了過去……
我回到班上，一見同學(xué)們的樣子，就知道我沒有取得很好的成績，沒能為班級爭光。放學(xué)回到家里，爸爸看見我失落的樣子，連忙安慰我說：“小宇，只要你盡力了就好，重在參與，你要振作起來！加油！”
我聽了爸爸的話，心里也好受了一些，沒錯(cuò)，我努力了。
這次的比賽令我難忘！
初中學(xué)生作文300字 篇5
乞丐，一聽就讓人討厭，但那一天，我卻對乞丐充滿了敬意……
兩年前的一天早晨，我吃過早飯要做公交車去縣城，到了車站，只見一個(gè)臟兮兮的乞丐正挨著電線桿癱坐著，面前還有一只破碗，里面零零星星有幾個(gè)的硬幣。他也就40來歲的樣子，腿已經(jīng)截了肢，每動一下都看得出他那種鉆心地疼。
突然，我內(nèi)心泛起一陣憐憫之情，掏出一元錢，彎下腰放到了他的碗里“謝謝，謝謝�！彼痤^，一個(gè)勁的道謝。
買票了，我突然想起自己出門就只拿了一塊錢，而那一塊錢…。.
“給！”乞丐突然喊道，說罷，便扔過來一元錢。我回過頭，撿起了錢，乞丐沖我笑了笑，“叔叔，我欠你一元錢�。⑽以谛睦飬群�。買了票，我坐了下來，心想明天一定要來還他那一塊錢，看著窗戶外乞丐的身影，我卻覺得矮小的他此時(shí)是這么高大！
第二天早上，我急匆匆的來到了車站，乞丐卻不見了，我找遍了整個(gè)車站，也沒發(fā)現(xiàn)他的蹤影。
到現(xiàn)在，我也沒能把那一塊錢還給他，我也不知道他去了什么地方，但我知道，他，是一個(gè)好人…。.
初中學(xué)生作文300字 篇6
這是發(fā)生在上游泳課的一件事，我的好朋友拿來了一塊滑板。驕傲的在我面前，一會兒滑W型，一會兒滑S型，神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的那塊帶有熒光燈的滑板。媽媽看出了我的心思。
第二天放學(xué)回家，一進(jìn)門我就看見地上的滑板，我高興地跳了起來。我拿著心愛的滑板，沖出家門。心想：“滑滑板。算什么難事？”我把滑板往地上一放，學(xué)著朋友的樣子，左腳放到了滑板上，右腳使勁一蹬，站了上去。還沒等我站穩(wěn)，我就摔了四腳朝天，原來看似簡單，要想滑起來還真沒那么容易。站在一旁的媽媽鼓勵(lì)我說：“沒事的.孩子，你一定能學(xué)會的。別急，慢慢來。”在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我再次站到了滑板上，不一會兒，我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诨迳稀＿@次，我等滑板有了一定速度在將右腳往上一踏，左右晃動著滑板，向前移動。摔了再上，上了再摔。兩個(gè)小時(shí)過后，我居然獨(dú)力能滑了。我的臉上再也無法掩飾這份喜悅。站在一旁的媽媽向我豎起大拇指。這時(shí)，自豪的我感覺到就像一只飛來飛去的小鳥一樣。穿梭在湛藍(lán)的天空。心理別提有多興奮了。
滑滑板讓我充滿勇氣和信心，這不光使我學(xué)會了一項(xiàng)體育運(yùn)動，還使我收獲了成功帶來的喜悅，我也得到了許多意想不到的快樂。
初中學(xué)生作文300字 篇7
一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰？她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā)，橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛，總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛小嘴，總會給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時(shí)，要是有小朋友注意力不集中，開小差的話，金老師就會把他叫到講臺前用諸暨方言說他幾句，還會真打小朋友的屁屁呢，看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打，但這樣一來這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評而不失幽默的老師。在語文課上，還會和大家開一個(gè)小小的，意想不到的玩笑呢！
金老師不但幽默，而且還愛笑呢！
每當(dāng)金老師看見我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會笑呵呵地給我們上課，笑呵呵地給我們講故事，這時(shí)的我們，聽著故事就會有飄飄欲仙的感覺。
金老師的笑聲源源不斷地響起來，她的笑容好美麗�。�
金老師不但給我們在課堂上帶來笑聲，還很關(guān)心我們呢！就說周五的時(shí)候，小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛，金老師知道后，趕忙跑來，拿著蘆薈膠，一次一次地幫小沈涂，好讓小沈好得快點(diǎn)。
這就是我們的金老師，可愛而有趣的金老師！
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