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初中生作文

時(shí)間:2022-08-03 10:23:23 初中作文 我要投稿

【熱門】初中生作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的初中生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】初中生作文6篇

初中生作文 篇1

  春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來(lái),春天的到來(lái)萬(wàn)物都抵御不了它的的熱情,匆匆趕著出來(lái)迎接春天。

  天氣漸漸暖和起來(lái)了,小河表層的薄冰也已經(jīng)化了,河水嘩啦啦的唱著歌兒,歡快的向下游奔去。“春江水暖鴨先知!靶▲喿觽円呀(jīng)一個(gè)冬天都沒(méi)下水了,整整一年才盼到新的春天,他們按奈不住迎接春天的喜悅,老早就下水了,瞧他們的兩只腳掌有規(guī)律的捋動(dòng)著水,還不時(shí)地為小河伴奏:“嘎嘎!嘎嘎!“多么動(dòng)聽(tīng)的交響曲!暢游在水里的除了小鴨子,還有小魚呢!他們有的三五成群的在水底說(shuō)悄悄話;有的俏皮地在水里翻滾表演雜技;還有的躍出水面感受春天的氣息…、小河邊的積雪化做甘露,浸入了泥土。小草貪婪地吮吸著春天的甘露,積蓄了充足地力量后,爭(zhēng)先恐后地沖出松軟的泥土,舒展開(kāi)一片片綠中帶黃的葉子。下雨咯,下雨咯!纖細(xì)的春雨沙沙作響,如絲如弦。漫山遍野的草坪被春雨洗得油亮油亮的,而本是枯枝的柳樹(shù),在春雨的滋潤(rùn)下,抽出了柳條,像少女的秀發(fā),在春風(fēng)的吹佛下優(yōu)雅的搖曳。小燕子早已從遠(yuǎn)方趕來(lái),告訴大家春天的訊息:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  在城市里,人們脫掉了厚厚的冬衣,穿上了輕便的春裝。一縷縷和煦、溫潤(rùn)的陽(yáng)光,照耀著整個(gè)大地,光明而溫暖。迎春花小心翼翼地挺直身子,吐出一片片新葉,一朵朵嬌小的黃花展示著春天的風(fēng)采。在公園里,遍地鮮花,粉紅的桃花,嬌艷的杜鵑,雍容的牡丹……

  一團(tuán)團(tuán),一簇簇。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)開(kāi)繁了,我愿做一朵含苞未放的鮮花,釋放出孕育已久的希望。路邊的樹(shù)木爭(zhēng)先恐后的冒出新芽,享受第一縷春光,我愿做這一片新的葉子,為世界帶來(lái)一抹微不足道卻又不可缺少的新綠。

  春天就像是黑暗中的一把火,點(diǎn)亮了世界,點(diǎn)亮了希望,讓我們來(lái)迎接春天吧。

初中生作文 篇2

  你入學(xué)的新書包,是誰(shuí)為你拿?你雨中的花紙傘,是誰(shuí)幫你打?你愛(ài)吃的三鮮餃,是誰(shuí)替你包?你委屈的淚花兒,是誰(shuí)給你擦?是媽媽!是媽媽!還是媽媽!

  那是個(gè)酷熱難耐的夏夜,我吹著電風(fēng)扇,看著電視,爽極了!突然,“嚓”的聲,風(fēng)扇都停了,燈也滅了,電視屏幕變得黑乎乎的片。。客k娏!到處伸手不見(jiàn)五指。唉!又不能看電視了,我失落極了!像落入黑洞中茫然。這時(shí),媽媽摸來(lái)打火機(jī),東找找,西翻翻,不知在找什么。

  “媽媽,您在找什么呀?”

  “找蠟燭!

  打火機(jī)“嚓”的聲,霎時(shí),簇火苗從蠟燭上竄了起來(lái),照亮了整個(gè)房間。啊!媽媽的愛(ài)是根點(diǎn)燃的蠟燭!把我的心照得亮堂堂。

  還有次,我要參加“奮進(jìn)杯”作文競(jìng)賽了。比賽前,我的心里直怦怦直跳,十分緊張。媽媽似乎看穿了我的`心思,走上前對(duì)我關(guān)切地說(shuō):“孩子,別緊張,冷靜下來(lái),你定會(huì)成功的!”媽媽的話語(yǔ)寬慰了我的心,漸漸地,我放松了下來(lái)……

  比賽時(shí),我始終沒(méi)有忘記媽媽對(duì)我說(shuō)的話,心里直在想:冷靜,冷靜,定要冷靜。就這樣,我輕松地寫完了作文。

  比賽后,成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)聽(tīng)到我得了二等獎(jiǎng)的喜訊時(shí),頓時(shí)興奮不已。回家的路上,我臉的喜悅。到了家,我把獎(jiǎng)狀遞給媽媽,那時(shí),媽媽的臉上浮起片歡喜。!媽媽溫暖的話語(yǔ)是我前進(jìn)的動(dòng)力!

  “感恩的心,感謝有您,伴我生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”當(dāng)我再次聽(tīng)到這首歌時(shí),我深深地感受到:母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的!是我這生取之不盡的幸福!

  評(píng):母愛(ài),是生活中的點(diǎn)點(diǎn)花絮,裝點(diǎn)著孩子的記憶。停電夜晚的支蠟燭,備戰(zhàn)迎考的聲鼓勵(lì)……是母愛(ài)的真實(shí)流露。有母愛(ài)滋潤(rùn)的生真是幸福!

初中生作文 篇3

  金秋十月,天蔚藍(lán),地碧綠,和風(fēng)麗日;桂花飄香,豐收在旺;百鳥(niǎo)齊鳴,歌唱美麗的日子、錦繡家園。人們喜樂(lè)盈懷,張燈結(jié)彩,高掛喜慶的大紅燈籠--歡度國(guó)慶,熱烈慶祝祖國(guó)六十六歲生日誕辰。

  我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博,河川秀美,她經(jīng)歷過(guò)不平凡的苦難歷程,她不屈的民族精神讓世人矚目。解放以來(lái),在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的共同努力下,祖國(guó)正一步步地走向繁榮昌盛,她以嶄新的姿態(tài)傲立于世界強(qiáng)國(guó)之列。大自然的景象神奇壯觀,那是希望的光芒,如我們英明的黨,給我們的生活帶來(lái)光明。我們才有這樣安定幸福的生活環(huán)境。

  我們就象愛(ài)太陽(yáng)一樣,熱愛(ài)黨和祖國(guó),為她努力工作、努力奉獻(xiàn)。國(guó)富而民強(qiáng),讓我們共同祝愿:祝福你,祖國(guó)!

初中生作文 篇4

  1.情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  2.情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  3.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

初中生作文 篇5

  雪是多么的圣潔,神圣。雪白的皮膚上不摻和一點(diǎn)雜質(zhì),總是惹女孩子的羨慕,更多的是嫉妒……

  一股寒風(fēng)裹著一絲陽(yáng)光穿過(guò)縫隙到屋子里,我被這股寒風(fēng)所冷醒,不經(jīng)意打了個(gè)哆嗦,更加裹緊了被子,遲遲不肯放開(kāi)。最后還是躡手躡腳的穿完衣服。

  我走到窗戶邊,打開(kāi)窗戶,一股寒風(fēng)迎面吹來(lái),把我原本凌亂的頭發(fā),吹的更加凌亂。

  一片雪花從天空中飄落,我用雙手將它托起,冰冰涼涼的,竟讓我有一絲涼爽的感覺(jué)。它觸及即化,用另一種方式,出現(xiàn),那就是水,然后成為水蒸氣,回歸天空。要知道,在我們這個(gè)城市看見(jiàn)雪,可是很不常見(jiàn)的。

  我匆匆跑到樓下,大地已經(jīng)被雪覆蓋,不剩一絲空隙,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我踩進(jìn)雪里,我的腳深深的陷進(jìn)去。我艱難的拔出來(lái)。只看見(jiàn)一個(gè)很深的腳印,旁邊帶著一些污漬。

  過(guò)了一些時(shí)候,看見(jiàn)小朋友們?cè)谝慌詺g快的踩雪,整個(gè)小區(qū)洋溢著小孩子的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)孩子的辱罵,盡管如此,小孩子還是依然很歡快得玩,根本沒(méi)把他當(dāng)回事。

  我艱難的向前進(jìn),踩一腳,就陷進(jìn)去。原本干凈神圣的雪,帶上了許多的污漬。我心中時(shí)不時(shí)冒出一種罪惡感,讓我驚喜的心中沒(méi)有那么驚喜,更多的是罪惡?晌覜](méi)把它當(dāng)回事,繼續(xù)前行帶著罪惡感。

  雪好像能凈化我們的心,讓我們?cè)境舐,充滿罪惡的心,給洗刷干凈,不剩一絲丑陋,而我們的心,的確是應(yīng)該被凈化,因?yàn)樗舐,太邪惡,不宜展現(xiàn)出來(lái)……

  雪是多么神圣的存在,用那雪白的身軀,來(lái)凈化我們,凈化我們的丑陋凈化我們的邪惡……

初中生作文 篇6

  隨著時(shí)間的推移,我們慢慢升入了初二,初二的生活緊張而又忙碌,在這里我們將為人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情,從中享受著幸福和快樂(lè)。所以我們不拋棄;不放棄為各自的目標(biāo)努力著。這就是我的初中生活

  在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余,為了開(kāi)拓我們的思維和判斷能力,學(xué)校為我們開(kāi)展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動(dòng),還開(kāi)展了各種有趣的項(xiàng)目“高高的紙結(jié)構(gòu)”“紙橋承重”……等各種比賽,都為我的初中生活增添了許多色彩。

  還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時(shí),剛開(kāi)始大家都沒(méi)有信心,但隨著比賽的進(jìn)行讓大家懸著的心放了下來(lái)。那天中午同學(xué)們犧牲自己的午休時(shí)間圍坐在一起,看著大家手中的橋都存在問(wèn)題,有的同學(xué)的橋超重、有的同學(xué)的橋面不夠堅(jiān)固……于是大家都從新計(jì)劃,設(shè)計(jì)了新的方案,為了抓緊時(shí)間大家分頭行動(dòng),有的找材料、有的則動(dòng)手制作、有的打下手,30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對(duì)它進(jìn)行驗(yàn)證,可卻沒(méi)有大家預(yù)想的好,橋面還是不夠堅(jiān)固,不可以使用乳膠這讓大家犯了難,有的同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有耐心,開(kāi)始抱怨起來(lái):“都做了多少遍了沒(méi)一次能成功再試也沒(méi)用!笨吹轿覀兇蛄送颂霉乃麄円布绷似饋(lái):“不試怎么知道,不要灰心只要我們努力就一定能成功!笔撬麄兊脑捵屛颐靼讻](méi)有失敗成功從何而來(lái),功夫不負(fù)有心人,通過(guò)我們的努力最終拿到了第二名的好成績(jī)。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵(lì)。初中三年除了緊張的學(xué)習(xí),更多的還是快樂(lè)。

  我愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。

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