關(guān)于初中生的作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
我有一個(gè)非�！耙靶U”的弟弟，他很“霸道”，我的東西非說(shuō)是他的東西，因此，我有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣。這不，我的一個(gè)收藏的石頭被掠奪去了，本想讓他玩會(huì)兒，可一轉(zhuǎn)眼，石頭要不是丟了，就是碎了，正當(dāng)我要大聲訓(xùn)斥他的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，阻止了我！
“天啊！我的同學(xué)送我的生日禮物！你怎么扔到沙坑里了！”我大怒，因?yàn)槲铱匆娢业耐瑢W(xué)送我的生日禮物，被他無(wú)情的扔在了沙坑里，我痛心我流淚！我發(fā)誓：我以后再也不和弟弟好了！我“討厭”他！撿起我的禮物，放到衣袋里，低著腦袋走回到房間里。這時(shí)，“彭”的一聲，一聽就知道，玻璃碎了，緊接著，弟弟的哭聲引起了我的注意，那聲音在我的心中回蕩，我的心在顫抖，我急忙跑過(guò)去，問(wèn)道“傷著了嗎？”弟弟委屈的坐在地上流著淚搖搖頭，當(dāng)我用余光看到弟弟打碎的那件東西是我最愛(ài)的一個(gè)水晶球！
啊，弟弟竟然亂動(dòng)我的東西，我的火氣立馬上升，當(dāng)看到弟弟沒(méi)事，心中那顆懸著的心，也就重重的落在了地上。當(dāng)聽到聲音起最先想到的不是東西，而是弟弟的安全！
這一刻，我明白了，親人是永遠(yuǎn)會(huì)牽掛的，不論再什么樣的處境下，不論你們的關(guān)系怎樣，當(dāng)親人受到傷害或是身處危險(xiǎn)的時(shí)候，你聽到的，看到的，都是你的親人，而不是那件事！弟弟的“野蠻”，是應(yīng)為他不懂事，我認(rèn)為他隨意的翻動(dòng)我的東西，只是因?yàn)樗暮闷嫘�，畢竟，孩子都是充滿著好奇心的！當(dāng)想起我小時(shí)候的一件件事，漸漸豁朗起來(lái)！
小時(shí)候，媽媽和爸爸花錢買了兩張電影票，準(zhǔn)備帶我看電影。當(dāng)時(shí)我還小、不懂事，當(dāng)然，也不認(rèn)字，當(dāng)看到茶幾上有紅紅的紙，覺(jué)得好玩，就把其中一張電影票給撕成兩半了，剛好爸爸媽媽這時(shí)喊我去看電影，可他們看到我撕了一張電影票，大驚，媽媽立馬奪了過(guò)去，爸爸大聲叫道：“孩子，你怎么把電影票給撕了，這一撕，票就作廢了，我們就看不成電影了！”我一下子驚呆在那兒，不知所措。爸爸立即意識(shí)到什么，他蹲下來(lái)溫和的`對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，我剛才聲音太大，嚇著你了嗎？電影票撕了我們還可以再買一張，真的沒(méi)事！”然后，爸爸拿著那張沒(méi)被我撕掉的電影票，給我講看電影需要完整的票，到影院門口有檢票員，檢票員要撕掉副卷部分，剩下的票還要對(duì)號(hào)入座等等，讓我第一次明白看電影還有這么多的程序，然后，拉起我出了門！
到了電影院，票已經(jīng)全部售完了，爸爸已經(jīng)提出放棄這張票，他不進(jìn)去看，讓媽媽帶我進(jìn)去看。媽媽堅(jiān)持不肯，要讓爸爸帶我進(jìn)去看......爸爸抬起頭，瞄了一下檢票口，突然說(shuō)：“我試試，也許我們都可以進(jìn)去看”，爸爸快步走向檢票口，向檢票員阿姨做了解釋，好心的檢票員阿姨沒(méi)有說(shuō)什么，微笑著把被我撕爛的票也接了過(guò)去，讓我們都進(jìn)去了。
初中生的作文 篇2
親，還記得嗎？
平雞蛋是狗洋的好哥們，這兩個(gè)稱呼是我們彼此互相取的，叫起來(lái)特有親切感。我和平雞蛋做了一年多的同桌了，漸漸地從同學(xué)變成了朋友了。我們?cè)趯W(xué)校里干了許多有趣的事，下面分享一下我們的“光榮史”吧！
親，還記得嗎？有次我們買了零食和筆讓老師逮著了，情急之下我們把零食放在了宿舍里，明白這不是長(zhǎng)久之計(jì)，于是聰明的我們想：實(shí)行A計(jì)劃——平雞蛋去找老師談話，內(nèi)容都想好了，就是傾訴父母將要離異，自己不知道怎么辦？在這個(gè)時(shí)候，我呢就去宿舍取零食。我們馬上實(shí)施行動(dòng)，GO！GO！GO！不一會(huì)兒，任務(wù)完成，搞定。這下就不會(huì)有后顧之憂了，怎么樣，佩服我們吧！
親，還記得嗎？有次我們不知道玩什么，看見學(xué)校里的鐵絲，很低，于是我們想到了蕩秋千。蕩鐵絲也不錯(cuò)，嗯確實(shí)不錯(cuò)。你呢，舒服的坐在了鐵絲上，我呢在鐵絲的一端搖，一邊搖一邊說(shuō)：“我也玩，我也玩�！边�沒(méi)說(shuō)完，你就摔出去了，鐵絲也斷了，我說(shuō)我還沒(méi)玩呢，真不給力，我們又把斷了的鐵絲連起來(lái)，又玩兒，很不幸的是那根纖細(xì)的鐵絲承受不住你那重重的身體，再一次摔出去了，我們?cè)谀枪笮Α?/p>
親，還記得嗎？看見某某被可惡的人欺負(fù)。你、我豈能坐視不管？于是非要教訓(xùn)教訓(xùn)那些可惡的人。找到了他們，他們不但欺負(fù)小同學(xué)還當(dāng)縮頭烏龜。以為這我們就算了嗎，你錯(cuò)了。我們氣沖沖的奔到男生宿舍，和他們好好談?wù)�。雖然直沖男生宿舍有點(diǎn)不雅有點(diǎn)失態(tài)，但我們?yōu)榱苏x，挺身而出，無(wú)怨無(wú)悔！
親，還記得嗎？大年三十晚上，我們瘋狂的走著去K歌。一路上連跑帶顛可算是到了，盡興的玩了會(huì)兒，也該回家了�？墒莿偛虐阉械募で�、力氣都完全投入在唱歌上了，已經(jīng)沒(méi)勁走著回家了，這可怎么辦？沒(méi)什么大不了的，干脆打車。來(lái)來(lái)去去的路上確實(shí)有很多車，但就是沒(méi)有出租車，沒(méi)關(guān)系，咱打車不行搭車啊。于是邊走邊沖著車招手，此時(shí)的我們都渴望有一輛車。走了一段，看見有一輛車朝這里開來(lái)，我們馬上招手，車停下了，里面冒出個(gè)腦袋來(lái)說(shuō)；“你們回家去搭車？”這時(shí)平雞蛋冒出來(lái)說(shuō)：“哥們，這還能上去昂？”那個(gè)冒出來(lái)的男人說(shuō)；“什么哥們，我是你大爺�！闭f(shuō)完車就走了。等啊等，最后我們可算是搭了輛車回去了，那是平雞蛋鄰居家的。
親，還記得嗎？我們說(shuō)要做好事，把垃圾池里的垃圾點(diǎn)了去，可就是借不著打火機(jī)，在食堂那借被那個(gè)男人給兇出來(lái)了，突然看見食堂門外有個(gè)火堆，這下好了，我們找了一支來(lái)路不明的蠟燭，就用它去引火到垃圾池。上次是平雞蛋去要打火機(jī)，這次換我，平雞蛋就去引火，我去了再次被那個(gè)吝嗇小氣的男人給轟出來(lái)，過(guò)了一會(huì)，平雞蛋出來(lái)了，看來(lái)引火成功了，剛要離開，那個(gè)男人竟然聞聲走出來(lái)，看見了我們，把蠟燭都嚇得熄滅了，這下可壞了，接下來(lái)，把我們連說(shuō)帶罵了一頓，我們逃了出來(lái)，這點(diǎn)小困難能阻止我們干好事嗎？不能。想想哪個(gè)男老師抽煙呢？不一會(huì)，還是堅(jiān)決的完成了我們清理垃圾池的重任，這可是自愿的哦！
親，還記得嗎？我們一起修水管、一起擦校長(zhǎng)室玻璃、一起打乒乓球、一起在操場(chǎng)吼歌、一起偷蘿卜吃、一起研究未成熟的向日葵、一起玩失蹤……我們有太多太多說(shuō)不完的趣事。這些的美好回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)然還有你！
初中生的作文 篇3
在一個(gè)烈日當(dāng)頭的日子，我和我的朋友們?cè)谕饷嫱�。因�(yàn)樘珶崃耍运麄兿霙隹煲幌隆?/p>
何宇義說(shuō)：“我們好久沒(méi)有沒(méi)有游泳了，我們?nèi)ビ斡景伞薄?/p>
其他的人都說(shuō)他們不會(huì)，何宇義問(wèn)我想不想去，我不會(huì)游，但又想去，就叫這爸爸和我一起去了。到了游泳館，我先是驚訝，然后感到后悔，游泳館有這么多人，萬(wàn)一我丟了面子怎么辦，我本來(lái)就不會(huì)游泳。何宇義叫我下去，我不敢，無(wú)論他怎么說(shuō)，我也沒(méi)有下去。于是，他租了一個(gè)游泳圈套在了我身上，我這才敢下水。到了水下，我只能在旁邊扶著桿子看著別人游泳，何宇義叫我游，我沒(méi)有說(shuō)話，他就把我的游泳圈拉著帶我游，不一會(huì)，我能自己游了，爸爸看我游的很好，就跟我說(shuō)他有事，要先了，叫我游玩之后再給他打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然何宇義帶我游的時(shí)候，我感到很害怕，但他不停地鼓勵(lì)我，叫我不要緊張，這讓我很欣慰，我感覺(jué)有這么一個(gè)朋友真好。游了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我們都累了，何宇義說(shuō)他要去買水喝，叫我呆在游泳池里不要?jiǎng)�，他一�?huì)就回來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，游泳池里的人變少了，在游泳池里，我趴在游泳圈上，慢慢的，恐懼與不安使我緊張起來(lái)，我用盡全力往前游，可是我已近筋疲力盡了，我開始想，何宇義肯定把我丟下了，他明知道我不會(huì)游泳，還要丟下我。
這時(shí)，我聽見有人在叫我，是何宇義的聲音，他問(wèn)我怎么還不上來(lái)，我說(shuō)你怎么這個(gè)時(shí)候才來(lái)，他說(shuō)：“我洗了個(gè)澡，碰見了我的一個(gè)朋友就和他聊起來(lái)了，讓你久等了。你怎么還不上來(lái)��！”“我上不去！”我說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有力氣了�！薄澳悄阆刃菹⒁粫�(huì)兒，等你有力氣了，再按我說(shuō)的做，肯定能游上來(lái)的。”何宇義說(shuō)，“你雙腿成青蛙的腿型，兩手向外推，腳往后用力蹬，你肯定能游得動(dòng)�！蔽艺罩斡盍x說(shuō)的做了，果然，我慢慢的游動(dòng)了。我頓時(shí)有了信心。“很好，再繼續(xù)游�！蔽液芸炀陀蔚搅税哆叄�，我高興得合不攏嘴。
通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，以后我每次沮喪時(shí)，就會(huì)想起這件事，每想到這件事，我就可以有信心，因?yàn)�，我能行，我能成功�?/p>
初中生的作文 篇4
我的同桌，絕對(duì)算得上是品種優(yōu)良，世界罕見，且瀕臨滅絕的好人。她既樂(lè)觀向上、大方得體又她樂(lè)于助人。當(dāng)然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對(duì)我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你�！�
好人永遠(yuǎn)都是善解人意的，猶其是在對(duì)方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠(yuǎn)比得意次數(shù)翻幾倍。于是，在我還抱著試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì)有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開，她的筆跡書寫著我的人生格言：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何�！币粡埖箳熘耐律嘈δ�，一個(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵(lì)安慰。”
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢可不同，對(duì)于我這種愛(ài)財(cái)如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。交了錢，整個(gè)人虛脫到話也沒(méi)力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì)做出一個(gè)她自認(rèn)為是好奇心導(dǎo)致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了�！蔽沂�，看著她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當(dāng)?shù)姆椒◤浹a(bǔ)我的損失，安慰我的創(chuàng)傷，否則她不會(huì)一次次地上當(dāng)，一次次的抱怨。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的善意謊言�！�
被罰交錢已經(jīng)很可怕了，而導(dǎo)致這一悲劇的元兇便就是習(xí)慣。我有個(gè)致命惡習(xí)，就是愛(ài)開過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結(jié)果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒(méi)有疏遠(yuǎn)我，沒(méi)有斥罵我，只是鐵著臉，用批評(píng)將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開，語(yǔ)言面粉餅干夾著習(xí)慣名言，名人習(xí)慣養(yǎng)成，習(xí)慣重要性，壞習(xí)慣結(jié)果等一系列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當(dāng)然在這陣勢(shì)之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育�！�
有一必有二，我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛(ài)說(shuō)話。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么，但自習(xí)課上說(shuō)話就是找打。一日下午自習(xí)課上�！皣u￣趕快寫作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了�！蓖罒o(wú)奈的開口：“沒(méi)事，我不在乎�！蔽已鲱^繼續(xù)長(zhǎng)篇大論，同桌滿頭黑線。良久，“好了，快，老師在門口站著哩。”同桌低聲呼叫。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開口。但偶爾我會(huì)過(guò)一會(huì)兒再看看門口，卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒(méi)有�；蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門口，有時(shí)她會(huì)堅(jiān)定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì)淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據(jù)充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標(biāo)兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
初中生的作文 篇5
半空中，落葉被風(fēng)拉著往下時(shí)，它拼命的抓住樹枝，為的就是多瞧一眼這美麗的世界，多聞一下芬芳的花香，多安慰一下將要滑輪的下一片樹葉�？上У氖牵罱K它擺脫不了下墜的命運(yùn)；地上，一個(gè)小蟲在焦急的等待著。它想要這免費(fèi)的吃食，默默的等待著；身后，鳥兒在注視著機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)到時(shí)，它就會(huì)得到今天的第一份糧食。
生命，在狩獵與被狩獵中顯示了它的脆弱。
石縫間的生命，一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了它的酣夢(mèng)，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在它心中萌發(fā)了。我一定要長(zhǎng)成參天的大樹，成為大自然最壯觀的景色。它汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，躲過(guò)了饑渴鳥獸的啄食，抵御了暴雨山洪的攻擊，熬過(guò)了烈日炎炎的烘烤。它的生命誕生了！
生命，在艱熬與困難中描繪了它的剛強(qiáng)。
沙漠中，一位旅人艱苦的行走著。他不缺水，也不缺食物，但那走動(dòng)的背影卻與行尸走肉無(wú)異。他寂寞，且無(wú)助�？斩吹难凵裢赋龅氖橇螣o(wú)生機(jī)的氣息。就連天上那亙古不變的太陽(yáng)仿佛也在注視著他的怪異。突然，他那步伐加快了，沖向的是株極其普通的仙人掌。這株仙人掌有著碧綠的莖刺，團(tuán)縮的身子如同纖美的手指。他看著這株迷路后的第一個(gè)綠色的生命。虔誠(chéng)的吻了它，不顧那柔弱的尖刺。為什么，他也不知道。但他卻明白自己有了活下去的勇氣。
生命，因珍稀而無(wú)比珍貴。
看看腳下忙忙碌碌的螞蟻，望望無(wú)垠又荒蕪的星空，想想心中那決然的自豪……
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