關(guān)于初中成長作文匯總23篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中成長作文 1

　　陽光通過巨大的棉窗簾射進(jìn)空洞的房間，射在那一堆堆的學(xué)習(xí)資料上，我通過窗簾看窗外的世界，瓦藍(lán)的天空，明媚的陽光，我無奈地嘆氣，回到座位上，繼續(xù)筆滿尖的舞蹈，潦草的筆跡布滿了整個(gè)書桌�；覊m通過呼吸進(jìn)入心臟，與細(xì)碎的煩惱而在一起，讓煩惱在心中蔓延開來。

　　學(xué)業(yè)越來越重，放學(xué)越來越晚，書越來越高，誰說少年不知愁滋味啊！每天對著燦爛的布滿紅色的生物基訓(xùn)哀聲嘆氣，一邊埋怨著人體為什么要有如此多的器官，望著密密麻麻的英文字母，埋怨著中國人為什么學(xué)英語，越來越大的書包壓得我喘不過氣，然而，煩惱還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有這些

　　窗外的陽光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的`灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時(shí)間的長河磨光。我知道，我的想象力已被時(shí)間的海洋所淹沒。

　　心靈的鉛華越來越濃郁，浪漫的花田，明媚的陽光都不足以讓我心動(dòng)，那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。

　　煩惱像風(fēng)，無時(shí)無刻不在我周圍游蕩。煩惱像灰塵，通過呼吸進(jìn)入我的內(nèi)心，它們在那里生長，然后將我的快樂一點(diǎn)點(diǎn)地掩蓋。

　　我知道，我已經(jīng)習(xí)慣了離群所居的生活，很久沒有看見我的風(fēng)箏高傲地游走在天空中；很久沒有看見秋千在飛舞；很久沒有看見小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。

　　我知道，那些煩惱像烏云擋住了陽光，像風(fēng)雨擋住了春天的氣息，像森林帶來陰暗。

　　我知道，我有多久沒有聽見春天的腳步，有多久沒有看見一抹燦爛的夕陽。

　　我知道，這些都是成長的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風(fēng)雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍(lán)的天空。

　　初中成長作文 2

　　心靈原本像是一片天空：白天，沒有云朵的裝飾；晚上，又沒有星星、月亮的點(diǎn)綴。

　　隨著我的成長，越來越多的事在我的天空上留下足跡。隨意的吹散一朵白云或撫摸一顆星星，里面就儲存著我美好的記憶，無盡的秘密、回憶，還有不知該如何表達(dá)的愛。

　　可是，在那“海天相接”的地方，隱藏起來的是什么呢？是的，那是我最不想讓人知道的——我的煩惱。

　　我是一個(gè)不想讓別人為我擔(dān)心的人。面臨一件事，我都很努力、認(rèn)真的去做、去完成它。而我的朋友還說我是一個(gè)樂于助人、幾乎沒有什么缺點(diǎn)的.人，都是一直很開心快樂。我想：可能吧，我愿意把我的快樂與他人分享，但不愿意把我真實(shí)的煩惱向別人傾訴，即使是父母、知友。我不想讓別人為我而擔(dān)憂，只會把煩惱擺放在我心靈深處，不見曦月。每次煩惱一想出來，就會被狂風(fēng)吹了回去。

　　其實(shí)，我有很多煩惱：為什么要出生在這樣不是很富裕的家庭？我每每知道一個(gè)新的地方，我就會癡心妄想地想什么時(shí)候去那里游玩，漫游我國大好風(fēng)光。

　　自從上了初中，我當(dāng)上了班長，由于責(zé)任心過重，在管理時(shí)過于嚴(yán)格，有些兇，便會遭到很多男生背后的大罵，而我只能假裝不知道來逃避。心早已流淚：我明明不是那么兇的人，為什么要有那么強(qiáng)的責(zé)任感，真是希望和他們一起友善交往，一起學(xué)習(xí)。

　　太多太多的煩惱沉淀我的心中，疊成一座冰山，也不知何時(shí)，那座冰山會融化，尋找到一個(gè)真正知心的朋友，向她傾訴。

　　初中成長作文 3

　　成長是一條漫漫道路，我們經(jīng)歷的事物數(shù)不勝數(shù)，它們是綠葉上晶瑩的露珠，它們是天際邊艷紅的落日，它們是夜空中璀璨的星辰，為我們的人生留下了最為珍貴美好的回憶。它或是歡悅的，或是驚險(xiǎn)的，又或是令人回味的，而風(fēng)雨中的那一幕是最令我感動(dòng)的。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，地面在雨水的沖刷下，在傍晚路燈的照耀下閃閃發(fā)亮，忙碌了一天的人們各自趕著回家。便利店門前的自行車早已被那大風(fēng)吹得東倒西歪。沒什么人去留意它們，就算偶爾有人看到也是置之不理，匆忙地跨過或繞過它們，繼續(xù)走著。此時(shí)的我從地鐵口出來，不經(jīng)意間看到了溫暖的一幕：一位穿著便利店制服的姐姐正彎著腰，費(fèi)力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來，汗珠象一個(gè)一個(gè)調(diào)皮地孩子落在她地前額，并順著她臉頰滑落在她的衣領(lǐng)上，她的.頭發(fā)和著汗水緊緊地貼著臉頰，而她的衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身，一只手握緊自行車地把手，另一只抓住座椅，慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時(shí)，她慢慢地直起腰來，用卷起的衣袖檫檫她臉上的雨水和汗珠。她望著那一排整齊的自行車會心地笑了，笑得那么甜，那么溫暖，那么動(dòng)人。雨水從她額頭上滴了下來，落在了她那高挺的鼻梁上，又順著鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上，原本紅潤的嘴唇在雨水的滋潤下泛著光澤。她那雙大大的眼睛望著不遠(yuǎn)處，望著那剛從地鐵口涌出來的、川流不息的人群。

　　雨漸漸小了，不久前的暴雨將路面刷洗得干干凈凈，卻洗不掉不久前發(fā)生的、令人溫暖感人的一幕。望著那一排整齊的自行車，望著那位善良的小姐姐，我的眼睛濕潤了，模糊了，不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，漆黑的夜空中掛滿了璀璨的群星。那些耀眼的星辰照著那排自行車，照著那個(gè)便利店，照著那位穿著工作制服的小姐姐，這三處動(dòng)人的場景構(gòu)成了這座繁忙都市中非常溫暖、和諧的一幕。

　　我很慶幸我偶遇了風(fēng)雨中的那一幕，慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最溫暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時(shí)簡單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，讓我成長的道路增添了一些溫暖與愛心。

　　那風(fēng)雨夜晚的那一幕，觸動(dòng)了我的心，讓我感動(dòng)，更讓我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義，它是我成長路上最好的禮物。

　　初中成長作文 4

　　成長，是一種責(zé)任，也是一種輕松；成長，是一種痛苦，但也是一種幸福。我感受到了自己的成長，那讓我學(xué)會了體貼與感恩、寬容與關(guān)愛。這，便是我的成長。

　　以前的我，總是認(rèn)為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃飯，不關(guān)心我……可是，經(jīng)歷過那件讓我永生難忘的事后，我學(xué)會了成長，收獲了許多。

　　那是平常的一天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發(fā)出清脆的叮咚聲，編成了一首雨的小曲，在天空中回響。我從學(xué)校里走出來，看著天空中烏黑的顏色，仿佛那是我的臉。我若無其事地?fù)伍_了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩著地上的積雪，腳下發(fā)出“喀吱喀吱”的聲音，為雨的小曲又增添了新的音符�，F(xiàn)在是臘月天氣，寒風(fēng)刺骨地吹著，連樹都被凍得瑟瑟發(fā)抖。我的心也如這般寒冷無情的冬，凍得如一塊冰。我縮了縮已經(jīng)僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家里。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)門口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話在跟另個(gè)人匯報(bào)什么事情樣的。我急忙找了個(gè)隱蔽但又能聽見說話聲的地方躲起來，側(cè)起耳朵悄悄地聽著：“哎，她回來了。嗯，天愛她進(jìn)去了。”忽然，我隱約聽到了電話那頭疲倦的.聲音，是爸爸。我的心頭一熱，又?jǐn)嗬m(xù)聽見爸爸焦急地問了我的情況，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布滿了歲月的痕跡，但依然和藹地笑著。我的眼淚噴涌而出，我像離弦的箭一樣，沖到了家里。我靜靜地坐在冷冷清清的家里，一滴滴淚水打在地上，里面是無限的愧疚。

　　初中成長作文 5

　　成長仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，而不會再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一只落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。

　　步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸家剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時(shí)的我往往在風(fēng)雨里”豪言壯語〃笑著唱者跑回家，卻竟為媽媽含笑地來一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時(shí)的我，愛哭，愛笑。剛才還陽光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個(gè)滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？不正是我自己嗎？真不好意思。

　　可是，我此時(shí)已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶的最深層。我長大了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會冷靜；長大了，還應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望和太沉的夢想，于是努力的將迷�；�作一般揮汗如雨的'泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請不要說我已變得世故，其實(shí)，我正在走向成熟。

　　粉紅色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實(shí)，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因?yàn)樵谖倚闹杏刑�多的夢想�?/p>

　　到底長大的感覺是什么呢？

　　有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀。有對美好前景的憧憬，有面對一切無所畏懼的坦然，有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績的決心，有報(bào)答老師辛勤教育，父母養(yǎng)育之恩，同學(xué)、親情的社會責(zé)任，長大的感覺就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來有足夠的本領(lǐng)，坦然地面對一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為人類社會貢獻(xiàn)自己的一切！

　　初中成長作文 6

　　時(shí)光的沙漏不停地流逝，曾經(jīng)的小丑鴨下那難看的面孔，變成了白天鵝；昔日的毛毛蟲摘下那丑陋的面孔，變成蝴蝶，那么，一直迷茫的我呢？變成什么呢？

　　站在廚房中，幫著父母做菜時(shí)，心中的自己不免疑惑，曾經(jīng)那個(gè)我在哪呢？往日的我，總是挑剔父母的一切，曾經(jīng)總是催著父母做飯做快一點(diǎn)的大小姐呢？她去哪了呢？

　　打開衣櫥，自覺地收拾衣服。里面總是整整齊齊。隨手取下一件衣服，輕輕撫摸著，衣裳上沒有一絲墨水痕跡了，沒有了一條條被樹枝劃過的臟臟的痕跡了，沒有一堆堆卡通圖案了曾經(jīng)那個(gè)不顧形像的瘋丫頭呢？她去哪兒呢？

　　走在泥濘小路上，撫過一棵棵樹，風(fēng)吹過湖面，樹影不停搖曳，仿佛在模仿以往那個(gè)和伙伴比賽爬樹的我，昔日那個(gè)因?yàn)榕罉浒炎约号�得臟乎乎，汗涔涔的姑娘呢？怎么不去陪樹爺爺呢？哦！她不見了，她往昔的魂兒飛走了。飛去哪兒呢？那個(gè)野孩子呢？我該去哪兒去找她呢？

　　我們再也找不到以往的`那個(gè)臟窩，找不到一大堆臟衣服，找不到她和父母吵架的場面，找不到了��！

　　她去哪兒呢？原來，去了心底緊鎖的另一個(gè)陽光世界。原來是成長讓她銳下那淘氣的靈魂，懂事了，是啊，丑小鴨變成了白天鵝，毛毛蟲蝴碟，我，變成懂事的乖女孩。

　　初中成長作文 7

　　十三年凝聚了人生的精華�；厝テ穱L腳印的時(shí)候，感慨萬千。

　　成長的足跡包括刻骨銘心的童心，艱難的選擇，突破。又苦又酸，這是成長的足跡，它伴隨著我走過四季的青春，走向成熟。

　　成長的足跡包括親人的愛，老師的支持，同學(xué)的幫助。在這里快樂健康的成長，難免會遇到搞笑的事情，讓我們快樂的'成長。我記得在一個(gè)雨天看到孩子們穿著五顏六色的雨衣。我忍不住想看看他們和這么多人在玩什么。出了教室，突然想到老師不讓我出去，但又忍不住想看一看，就僥幸沖出去了。因?yàn)榈孛嫣�滑，我害怕飛得快。什么時(shí)候！我突然和地球母親激烈地吻了一下。接吻后，嘴巴疼得厲害，哭了。老師匆匆趕來，把我扶起來，收拾干凈后，老師們似乎都笑了。我是說我的牙齒，照照鏡子，�。￠T牙不見了。沒有變成“老女人”，我趕緊問老師，老師是不是我的頭發(fā)要變白了。老師問我為什么這么說。我說頭發(fā)掉了也沒變白。其他老女人也是如此。老師們甚至笑得合不攏嘴。

　　成長是人生不可或缺的歷程。

　　初中成長作文 8

　　“書籍籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書籍；“書籍猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書籍；“書籍籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的'書籍。而在我的眼中，書籍就是一葉小舟，載著我遨游在知識的海洋；書籍就是一位慈祥的老人，告訴我許多做人的道理。下面就讓我們一起走進(jìn)我的讀書籍故事吧。

　　記得是我大概1歲的時(shí)候，有一天，我午睡過后，在玩耍的時(shí)候摔了一跤，痛得我哇哇大哭。家人們無論怎么哄，我也止不住眼淚，就在家人們沒有辦法的時(shí)候，我看到了媽媽給我買的故事書籍，立刻停止了哭泣，去拿那本書籍。媽媽看到了，拿起故事書籍，給我讀了起來，我聽得津津有味。奶奶感嘆道：“這么小就這么愛讀書籍，長大了肯定是個(gè)小書籍迷�！卑职滞砩匣貋砗螅瑡寢寣Π职终f了這件事，爸爸聽了，朝我豎起了大拇指。

　　讀書籍可以增長我們的見識，不出門，便知天下事；讀書籍可以開闊我們的視野，不穿越便可博古通今；讀書籍可以陶冶我們的性情，久為之，便可溫文爾雅；讀書籍可以凈化心靈。同學(xué)們，讓我們一起駕著書籍這葉小舟遨游在知識的海洋里吧！

　　初中成長作文 9

　　讀書籍是每個(gè)人成長是必須經(jīng)歷的，有人說“初讀好書籍如獲良友”，可不是嗎？每個(gè)人一旦收獲一本自己喜歡的書籍便愛不釋手。

　　我很喜歡讀故事書籍，就是那種講一個(gè)人成長的故事，就像一個(gè)人從出生受著別人的欺負(fù)，但長大就不會這樣了。記得我小時(shí)候成績非常不好，但是我很用功，每天有空時(shí)我就看看在別人那借來的書籍，當(dāng)然里面也有許多“攔路虎”。因?yàn)槲沂锹宰x，所以我只需了解故事的大概。可以讓我精讀的'書籍很少，因?yàn)槲宜�指的精讀是來來回回好幾遍的讀，抄著讀，要讓我精讀必須具備那段話或那本書籍很有氣勢，每個(gè)字都值得我去看去讀去背去記。如果有的書籍很好，我會去買，有人說“重讀好書籍如遇故知”，俗話說知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。

　　每個(gè)人都有自己喜歡的書籍，讀書籍伴我成長。文字是一項(xiàng)很有樂趣的“游戲”，書籍中的知識相當(dāng)于一個(gè)國家，里面也有許多“人”，只不過在不懂書籍的人眼里是一片死寂而已。

　　書籍的文化博大精深，我喜歡讀書籍，書籍是我的老師，也是我的朋友。

　　初中成長作文 10

　　分分秒秒，匆匆滑過，我也在這分秒之中，感悟著人生，體驗(yàn)著成長。

　　成長，是每個(gè)人必須經(jīng)歷過的。成長就好比劃船一樣，如果遇到適量的風(fēng)，小船自然很輕易地向前方駛?cè)�。但是，如果遇到了狂風(fēng)暴雨，小船會經(jīng)不住雨水的打擊，最后或許沉落海里，消失地?zé)o影無蹤。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的.海浪也更大了，海面也更波折了，自己不再是往日那個(gè)蕩然無存的我了。時(shí)間長了，自己在成長中的煩惱愈來愈多。我不喜歡做什么事都應(yīng)該聽父母的，自己也有不同的想法。然而，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，父母都會低聲細(xì)語地教育我，那個(gè)時(shí)候我天真爛漫，真的很向往�？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了。老師說：“凡是做事小心翼翼，三思而后行。”、父母說：“你已經(jīng)長大了，該懂事了，有些話我也不想多說了�！薄�…這與小時(shí)候那自由的日子也漸漸地拉開了距離。

　　初中成長作文 11

　　我們走在人生這條道路上，不可避免的要學(xué)會自己一個(gè)人走完這條路，不可避免的我們也需要學(xué)會成長。如果我們不成長的話，在人生道路上就橫沖直撞的話，很容易就可能失敗，很容易就可能造成許多無法挽回的`悲劇，所以不可避免的我們必須得成長。成長是人生必須要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，成長必不可少！說起成長，我們每個(gè)人的心中一定會有一個(gè)想法。有人認(rèn)為，成長就是自己可以獨(dú)立完成，許多不能完成的事情。有人認(rèn)為，成長就是脫離父母，依靠自己。有人認(rèn)為，成長就是讓自己有有一定能力的不缺依靠父母，自己完成所有的事情……我們對成長的理解有很多，但是最重要的一定就是獨(dú)立獨(dú)行，一靠自己完成許多以前不能完成的事情，不依靠任何人只依靠自己，這就是我們眼中最重要的成長！不管成長怎樣，希望我們每個(gè)人都能長成記憶中的那副大人模樣！

　　成長不可怕，同學(xué)們一定要有一個(gè)勇敢的決心才能去面對成長。我們總要有一天要面對所有的困難，沒有父母的幫助，沒有同學(xué)的關(guān)心，只有自己面對困難，我們要成長。

　　初中成長作文 12

　　今年，我十四歲。

　　今年，我告別了小學(xué)時(shí)幼稚調(diào)皮，多了一份初中生有的沉穩(wěn)。但是，我是幼稚和成熟并存的。

　　回憶小學(xué)時(shí)，下課鈴聲一響，剛跨入小學(xué)大門的我，便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑，在滑梯上追逐，或在沙坑旁邊靜靜地尋找一顆顆五彩的`石頭。陽光下，男孩子抱在一起鬧得正歡；女孩子們在一邊哼著歌，跳起了橡皮筋。那銀鈴般的歡聲笑，幾乎把樹葉都震落了。童年是多么無憂無慮，天真爛漫；童年是多么五彩繽紛，如詩如畫！啊！美好的童年！

　　不知從何時(shí)開始，童年已經(jīng)慢慢離我們遠(yuǎn)去。我長大了，但童心未泯。成長帶給我無限的快樂，也帶來了無盡的煩惱。

　　一跨入中學(xué)的大門，我好像跨入了無邊的知識大海，體會著學(xué)習(xí)的快樂，充分地把知識裝入腦海。但，繁多的考試作業(yè)猶如雪花似飄來。我雖應(yīng)對過去，但已有些累了。

　　每一顆心靈都在唱一支歌，遇上年輕的心靈，那歌聲便從唇齒閃飛出來了。每一張臉上都想發(fā)出一聲歡呼；每一個(gè)腳步都富有活力。

　　我正在用我青春的熱血，在成長的旅途上留下自己的痕跡。

　　初中成長作文 13

　　今年我已經(jīng)10歲了，陪伴我走過這10年的，不僅是爸爸媽媽，親戚等，還有一些陌生人，都是他們在默默無聞的在幫助著我，使我健康快樂地成長。

　　首先是醫(yī)生，是他辛辛苦苦地把我接生下來，讓我獲得了生命；然后是護(hù)士，是她盡心盡力地照顧我們母子倆。

　　接著是老師，是她賜給了我知識，是她們教給我做人的道理。讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識豐富的參天大樹。是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識，不愧是祖國的”園丁”，灌溉著我們這些祖國未來的花朵。

　　再接著就是我的活潑的伙伴們，是她們在歡聲笑語中教給了我規(guī)則，道理。在和她們玩耍中，我獲得了活潑，開朗。在我傷心的時(shí)候，她們會陪我傷心，會安慰我。在我開心時(shí)，她們會陪我開心。

　　最后，我要感謝爸爸媽媽，是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大。在我得意時(shí)叫我不要驕傲，在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母。也是你們的.嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績，讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系。一直以來，都是你們讓我知道哪些能做，哪些不能做，你們賜給了我生命還賜給了我道理!

　　幫助過我的人不計(jì)其數(shù)，如果世界上的這種樂于助人的人多一點(diǎn)的話，我們這個(gè)世界的明天就會更加美好!

　　初中成長作文 14

　　到我家，你一定會聞到一股淡淡的書香味，告訴你，我可是一個(gè)不折不扣的小書迷。

　　在我正牙牙學(xué)語時(shí)，就纏著母親給我講一些故事，每次聽故事時(shí)，我總會睜大我那雙好奇的眼睛，那些故事，即使是聽過幾十遍也不會感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí)，擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識了拼音，閱讀時(shí)更加方便，再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。

　　我愛讀書，什么中國四大名著，什么外國經(jīng)典童話我都愛看。曾幾何時(shí)，我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒；為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的.仗義而喝彩；為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆；為《再見了，可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺，我一看見書，就像一個(gè)饑餓的人急需食物來填飽自己。

　　書伴隨我成長，正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰；書伴隨我成長，正如變幻無窮的四季——豐富多彩；書伴隨我成長，正如老師和學(xué)生——教會我各種本領(lǐng)；書伴隨我成長，正如……

　　書，不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它帶給我許多，將永遠(yuǎn)伴隨我成長

　　初中成長作文 15

　　書使人進(jìn)步，好書更能陪伴我成長。

　　我家雖不是書香門第，但經(jīng)過爸爸媽媽的積累，書還是挺多的。受他們的影響，我愛讀書。一有時(shí)間我就會撲在書上，在書海中遨游，在書山中攀登，在書林中漫步。

　　書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，增長了我的見識。他們讓我看了“明月松間照，清泉石上流”的人間勝境，領(lǐng)略了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風(fēng)情，欣賞到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)景……有了書的.陪伴，我仿佛插上了翅膀，遨游在祖國的大江南北。

　　《十萬個(gè)為什么》教會了我許多科學(xué)知識，讓我懂得了含羞草害羞的道理，人類死亡的原因……世界未解之謎，讓我了解到了原來

　　世界上還有這么多的奧秘未去探索，比如為什么有的人可以發(fā)光？為什么有的人蒙住眼睛還可以看得到？……這世界是這么的奇妙、神秘！

　　好書伴我成長。他們讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，觸摸到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷，感受到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……

　　好書伴我成長，它給我以心靈的安慰，心田的滋養(yǎng)……

　　初中成長作文 16

　　“海倫·凱勒”大家對這個(gè)人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。

　　讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的`心靈之窗。

　　假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？很明確的答案是不能。

　　海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，她的家人給她請來了兩位老師，同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人，在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。

　　起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候，她一竅不通，還是偶然的一次機(jī)會，她們路過水井房時(shí)，沙利文老師教她摸水井，就從那時(shí)候開始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會了拼寫許多單詞。

　　薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來判斷怎樣發(fā)音。

　　像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個(gè)好的大學(xué)，這就說明用功和不用

　　功的區(qū)別了，她這種堅(jiān)持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　初中成長作文 17

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大部分的人都睡了，只有我家的燈還亮著。家里的人都睡了，只有我還在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。哎……馬上就要參加畢業(yè)考試了，我忙著做家庭作業(yè)，爸爸給的習(xí)題，媽媽給的習(xí)題，做完后還要做，好像永遠(yuǎn)也做不完。星星也要睡了，連唯一的“看”伴都沒了，哎…

　　明天，我即將去參加景弘中學(xué)的考試，本以為明天考完就可以放松放松了，可誰知，下個(gè)星期還要參加景炎的`考試，看來，以后就不止這樣的一個(gè)夜晚了。

　　現(xiàn)在的小朋友都忙累了，有些家長為了望子成龍，5歲就讓人學(xué)習(xí)藝術(shù)，怕落在別的家長后面，每天忙完這里忙那里，氣都不讓人喘一下，這樣家長們可高興了，可沒想到孩子們呀!俗話說的好：孩子是祖國的花朵。可現(xiàn)在“花朵”們都被折騰的不成樣了，哎……

　　“小宇，怎么還沒做完呀，速度放快點(diǎn)，明天還要上學(xué)呢。”哎……爸爸說得到輕松，可不知這些作業(yè)多難呀，這些中學(xué)也真是的，別人課文都沒學(xué)完，你就要考，這多費(fèi)勁呀�？墒呛芏鄸|西不學(xué)不行呀，萬一考試時(shí)出了這種題目，你不會做，你怎么辦呀!哎……

　　“鐺!”凌晨1點(diǎn)了，我的擔(dān)子也放下來了，我伸了伸腰，麻利的洗完臉，懷著甜蜜的夢睡著了……

　　初中成長作文 18

　　“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝坶喿x。

　　可是，并不是每個(gè)人生來就喜歡閱讀的。當(dāng)然我也不是，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上閱讀的呢？這得從一節(jié)語文課起……

　　那是小學(xué)五年級的.時(shí)候，一次語文課要玩成語接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多閱讀，懂好多好多的知識。

　　初中成長作文 19

　　轉(zhuǎn)眼間，我快上四年級了，成長的道路上，經(jīng)歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個(gè)過程中，我收獲了許多歡樂和成功。到如今，往事還記憶猶新。

　　二年級時(shí)，我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿粉絲，呵呵，媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級證書，挑戰(zhàn)成功！

　　三年級時(shí)，我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍充當(dāng)評委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的.種子。

　　現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長日記》，我知道，在成長的經(jīng)歷中，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結(jié)果。

　　初中成長作文 20

　　人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識大門；人們把書比作精神上的糧食，是人類不可缺少的營養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨我的成長。

　　我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時(shí)候，由于識字量很少，有時(shí)連圖畫都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽。每當(dāng)媽媽讀給我聽時(shí)，我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時(shí)也會做出一些古怪有趣的動(dòng)作，惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

　　稍微大一點(diǎn)時(shí)，我便可以獨(dú)自看一些畫報(bào)、故事，我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時(shí)，我大部分只看情節(jié)，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時(shí)，我把書當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。

　　上小學(xué)后，我讀的`書更多了：名著、小說、故事、詩歌等等，我也更喜歡看書了。現(xiàn)在，我不僅只看情節(jié)了，我還開始不斷地積累好詞佳句，并且思考內(nèi)容，悟出道理……我?guī)缀跽�天都泡在書的海洋里，課內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺我的作文有許多好題材了，腦子里的知識也豐富了……，我發(fā)現(xiàn)，讀書原來有這么大的樂趣！

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，使我終生受益；書，陪伴我成長！

　　初中成長作文 21

　　成長的路上難免會有磕磕碰碰和墊腳石，也大概會遇見影響你一生的人或事。在我成長的道路上，雖然還沒遇見影響我一生的人或事，但我的磕磕碰碰也不算少了。

　　小學(xué)那時(shí)候充滿了回憶與童真，苦難與心靈的撞擊在現(xiàn)在看來全部都在初中了。還記得三年前，我剛踏入初中，對新事物都充滿了熱忱�？墒悄兀�事實(shí)并不如愿，我剛進(jìn)入初中時(shí)由于笨手笨腳被老師安排到了倒數(shù)第二排的地方。于是，我開始努力變得機(jī)靈些，更聽話一些。

　　終于我在初中一年級要結(jié)束時(shí)候被調(diào)到了第一桌的地方。這個(gè)地方一直沒變，直到我上初中三年級了由于身高的問題坐在了第二排。只是一個(gè)地方的.變動(dòng)，那我也感覺心里得到了安慰啊。

　　6月末的時(shí)候，大家進(jìn)行了初中結(jié)業(yè)考試，心靈的巨創(chuàng)又隨之到來�？荚嚽疤焯於几�著復(fù)習(xí)的我還沒每天玩手機(jī)的同桌分?jǐn)?shù)高。成績出來之后，感覺心底盡是眼淚。這種感覺不但沒打倒我，反而驅(qū)使我要為了中考愈加努力。之前，我一直無能地覺得我不想干什么人上人，但苦難也沒放過我，為何上天要如此對待我。但目前不同了，我會時(shí)刻記住：吃得苦中苦，方得人上人，這人上人我是做定了。

　　成長的路上，我必須要發(fā)光。

　　初中成長作文 22

　　初中時(shí)代是我人生中最重要的階段之一。那是一個(gè)充滿探索和成長的時(shí)期。每當(dāng)回憶起那段日子，心里便涌現(xiàn)出一幕幕令人難忘的情景。

　　一方面，學(xué)習(xí)給了我認(rèn)識世界的機(jī)會。在班級里，我努力追趕知識的步伐，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師悉心教導(dǎo)，同學(xué)互幫互助。盡管曾多次遇到困難和失敗，但我堅(jiān)持不懈，努力超越自己。

　　另一方面，友誼讓我更加勇敢。與同學(xué)們一起度過的時(shí)光，讓我感受到了真摯的情誼。我們一起上課、游玩、分享快樂和痛苦。他們的'陪伴讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　在各種活動(dòng)和比賽中，我逐漸找到了自己的興趣和才能。唱歌、舞蹈、繪畫等，我都盡力發(fā)揮自己的特長。這些經(jīng)歷不僅滿足了我展示自我的渴望，還使我更加明確自己的未來方向。

　　然而，初中時(shí)代并非一帆風(fēng)順。困難和挫折時(shí)常出現(xiàn)。有時(shí)我會感到迷茫和無助。但正是通過克服這些困難，我才真正懂得成長的重要性。逆境中的堅(jiān)持和勇敢，讓我更加堅(jiān)信：努力和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。

　　初中時(shí)代留下了許多珍貴的回憶。那段時(shí)光中，我不僅學(xué)到了知識，更收獲了友誼、勇氣和成長。它們將伴隨我一生，成為我追求夢想的力量源泉。

　　初中成長作文 23

　　在我成長的道路上，有一句話一直讓我難以忘懷。這句話就是三年級時(shí)我的體育老師對我說的那句影響我一生的話。

　　以前，我非常的.不自信，整天總是垂頭喪氣的，成績自然直線下滑。有一次上體育課，我們進(jìn)行短跑比賽，一說比賽周圍同學(xué)就起勁，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們似乎光憑精神就可以打敗我。幾個(gè)回合下來，我都當(dāng)了“老幺”。甘老師問我：“你怎么不跑快點(diǎn)呢？”“我本來就跑得慢，你還叫我跑快點(diǎn)，恐怕我達(dá)不到你預(yù)想的效果咯！”我回答�！澳阋�相信自己嘛！你看看，其他同學(xué)多精神，而你呢？沒精打彩�！蔽衣犃�，臉上露出一絲愧色。

　　新的一輪短跑又開始了。剛開始，我腿上沒力氣，跑不動(dòng)�？筛世蠋熞娢衣鋯危�不停地喊：“蔡夢荷，加油！你一定可以！”我聽見了，腿突然有了力氣。我一咬牙，憋足了一股勁向前沖。我左腳一跨，右腳一蹬，三下兩下就跑在人家前面去了。最后，我得到了第一名。但我永遠(yuǎn)也不會忘記甘老師對我說的那句話。

　　只要你有信心，就可以超過別人！

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