初中成長作文(合集15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中成長作文1
淡淡的桂花香彌漫在長滿青苔的老屋，彌漫在泡沫般色彩斑斕的成長記憶中……
“不是人間種，疑從月里來。廣寒香一點，吹得滿山開。”奶奶穿著扎染的藍印花布衣裳，一支木簪子盤起了一頭漸白的頭發(fā)，素樸的一如院里的那棵桂花樹，它遺世而獨立的站在空曠的敞院中，淡淡的香氣卻逸了滿室清甜。奶奶的懷里圈著我，教我念著這首《詠桂》，這是我學的第一首吟詠桂花的詩，對桂花有著夢幻般遐想的我，將這首詩牢牢地印刻進腦海深處。也將那時懷抱溫暖的'奶奶攜著一縷醉人的桂花香氣，收入了我揮之不去的夢里。
八月的尾巴是江南桂花收獲的季節(jié)，我早已厭煩了飛著雪花的電視機，更是討厭書房里成卷的古籍，桂花的香氣就在這時無孔不入的滲透進了青磚白瓦的水鄉(xiāng)民居里。我嗅著熟悉的桂花香，那低調秀美的味道蕩滌了我心中所有的煩悶，驅走了午后水鄉(xiāng)特有的潮熱，也傳遞給了我一個消息：該做桂花糕了！
我急急忙忙地去尋找奶奶，高興得一路跌跌撞撞，最后一頭栽進了奶奶的臂膀。奶奶的責備還沒有出口，就因為我滿臉的欣喜而露出寵溺的微笑。我們頂著午后晃人的陽光背起了工具，奔向后山，回來的路上兩個人明明力氣都不大，卻偏要爭相抬起那一筐并不重的桂花。奶奶沐浴在八月的夕陽里，臉上的笑容仿佛描畫上去的一般，和那朦朧的桂香一起，鐫刻在我的記憶中久久不曾褪去。
奶奶坐在那把老舊的木制搖椅上，搖著搖著就從花開搖到了花落。我在院中那棵桂花樹下不斷跑著，跳著。一朵朵桂花在空中打著旋兒落下，親吻著我紅撲撲的臉龐，我興奮地接住掉落的桂花，仿佛我接住的是一塊塊香噴噴的桂花糕。我欣喜地奔向奶奶，卻止步在五步遠的地方，因為，奶奶睡著了。我輕手輕腳地躡過去，別了一朵桂花在奶奶的耳畔，香氣襲人，想必這熟悉的桂花香，也會縈繞在奶奶的夢里吧。
夕陽的光熱總是特別容易感動人，徜徉在桂花香氣中的我，希望時間可以慢一點，再慢一點；夕陽可以暖一點再暖一點。
奶奶在桂花離枝的那天永遠地離開了我們。還記得村里的老人總是說：奶奶不在了，孫子就長大了。原來現在的我才是真正長大了，桂花的香韻隨著天氣漸涼而薄情地散去，寡淡的遺香竟越發(fā)地酸澀，再不似從前那濃郁的沁人心田。
初中成長作文2
余余落暉，我愛最美一彩；涓涓潺水，我掬最清一片；白云悠悠，我采最逸一朵；碧草青青，我擷最美一棵；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅。回眸成長的足跡——我不忘你所教給我的一切，因為，你是我成長中的榜樣。
你是我成長中堅強的榜樣。晚風習習，夏夜窗外蛙聲一片，蟬聲聒噪，像根雜草刺在我的心頭，令我黯然神傷……一場考試的失利使我迷失了方向，不知如何選擇。你，母親，挽起我的手：“看，外面淅瀝的雨，抬頭望望，天上還有耀眼的'星星嗎？”我搖了搖頭�！昂⒆�，這說明了天空不會永遠是晴朗的，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的失意與困境�！薄皩α�，還記得外公病重的時候嗎？”“嗯�！薄澳菚r的我啊，根本就是三頭六臂，可那又能怎么辦呢？只能堅強，努力過就會走出困境，懂嗎？”我用力的點點頭，從那一刻起，我以你為成長中堅強的榜樣，堅信著，努力著，這一切只是暫時的，如今的窘迫注定了他日的輝煌光耀！
你是我成長中珍愛時間的榜樣。時間過得真快，上中學有段時間我總愛遲到，作文氣憤之下，老師撥通了你的電話。沒有打罵，臨睡前，你問：“孩子，告訴媽媽，為什么每天去那么早，卻還要遲到？”我說發(fā)現河邊的日出實在太美了，所以每天都去，看著看著就忘了時間。第二天，你一早就和我一起去河邊看了日出。你說那簡直太美了！傍晚，放學回家，看見書桌上有一只既精致又漂亮的小手表，下面壓著一張小紙條：“因為日出太美了，所以，更應學著珍惜時間，不是嗎？”署名是“愛你的媽媽”。從那一刻起，我以你為成長中珍惜時間的榜樣，于是，再也沒有遲到過。
曾幾何時，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風共舞。
曾幾何時，采擷繽紛，與青山共快，與殘陽同樂。
曾幾何時，不必背著沉沉的書包，不必聽著枯燥的定律，不會有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會我的——隱藏在心靈深處最柔軟的東西。
風兒輕輕吹起，櫻桃樹的葉不停地依偎著。它搖動，一陣風吹過，記憶里那段段美好的成長時光重現——而母親，在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你，真的很感謝——我成長道路中的榜樣。
初中成長作文3
人生的道路上，總是有那么多的不如意，在困難來臨時，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團糟，我覺得自己將是這個世界上永遠的“失敗者”。
七年級時，我在學校中一直處于一千多名，掙扎在下列，老師經常把我喊進辦公室訓我，甚至連父母都對我失去了信心。用我爸的話說：你別上學了，去工地干活吧！但是，我們班的'學霸卻沒有無視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過努力考進一中。想到同學的鼓勵，我會一時心血來潮，努力一陣子，能夠獲取一點點進步，但總體來說改變不大，直到經歷了那一次。
那是在八年級的寒假，當時我閑來無事，在學生電腦上偶然發(fā)現了一個叫“洋蔥數學”的軟件，我打開后發(fā)現，里面的內容講得特別生動有趣，一下子吸引住了我。從那以后，我天天跟著這個軟件學習，一天大約看五六個視頻，每個視頻最后都跟著幾套練習題，我居然鬼使神差地把它們全都做完了。
這次不經意地介入這個軟件，給我?guī)淼母淖兙褪牵耗莻�寒假我最先做完了數學作業(yè)。寒假后，接著就是開學的收心考試，我發(fā)現這次考試的內容都特別簡單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無從下手。我做得非常順利，成績也破天荒地突破100分——達到了104分！這個成績連數學老師都不敢相信，他認為我一定是抄了別人的。后來的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿分，全班驚訝，老師折服，我終于用自己的實力證明了自己。從此，我的數學成績一路高歌猛進，甚至在九年級的時候，我打敗過學霸，考過全校第一。就連我們的數學課代表都申請“讓賢”，班主任更是夸我是一條不服輸的“小獵狗”！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向中考，贏得未來。
初中成長作文4
人生是一座高峰，歲月是山峰上的階梯，成長是階梯的足跡，足跡沾滿人生的啟迪。
隨著我的成長足跡，我的記憶之門也隨之打開，我的思緒在流年歲月的海洋里穿梭、馳騁，那里有我成長的啟迪，于是一次時光之旅由然開始了。
五歲，第一次學習騎自行車，母親怕我摔跤，一直在后面扶著提醒我：“再踩一下，再踩一下�！倍疫�是不停地回過頭看看她是否還扶著。漸漸地母親放開雙手，讓我自己練習。開始，我依舊因心中的不安而頻頻回頭，看著母親被我遠遠地拋在身后而驚慌地摔倒。母親總是心痛地責備我：“你要集中精力地騎，不要回頭看，就能騎得遠�！倍乙惨辉俚卮_認她沒放手。雖然后來她還是趁我不注意放開了手，但我還是在這個過程中學會了騎車。那挑戰(zhàn)后的愉悅心情無法言喻，這成長的啟迪讓我明白：在困難面前不低頭一直向前終會成功。
八歲，接過母親手中的錢，熟練地騎上自行車，聽著母親身后的叮嚀，到附近小賣部買鹽，懷著激動興奮的心付過錢接過鹽，放在我的小車籃里，興高采烈地騎回家遞給我母親，得到一句夸贊。享受付出后的夸贊，感受著自己的存在感和作用。我想：“我以后一定要多幫助母親做家務，多幫助一些需要幫助的人。”成長的啟迪讓我明白快樂是簡單的'，它取決于我們的心境，每個人的存在都是重要的，所有的付出都是快樂的，奉獻自己，生活才會充滿暖意。
十五歲，這是青春張揚的年齡，彌漫著青春的些許成熟，也還散發(fā)著孩童般的稚氣，跟幾個好伙伴騎著自行車，穿梭在大街小巷，感受速度與風的呼嘯，發(fā)出夸張的笑聲，不去理會行人詫異的眼神。這時的我們有著為夢想執(zhí)著追求的沖動，也有著對美好未來的向往。成長的啟迪告訴我們，青春就是讓你去張揚的笑，陽光來自內心，夢想的翅膀將為我們前進護航，成功在于自己的努力。
驀然回首，成長的足跡沾滿人生的啟迪，這些啟迪將是我一生的財富，伴隨著我攀登人生的高峰。
初中成長作文5
生活中總是有數不清的事情需要等待，等待占了我們生活中很多的時間。它是最無聊的，但它有時也讓你向往。
小的時候，我總要在凌晨的時候到車站去等待爸爸回來。有時候月明星稀、有時候伸手不見五指，可每次去那心里總是懷著興奮、激動！那時，爸爸在其他城市經商，總是在兩三個月才回來一次。即使回來，最多也就待三四天就又去打拼了。
他在外面做了幾年的生意，我也在車站的站口等待了幾年。
那些等待的歲月，印象最深的就是在人潮人海的站口，看著一個一個的旅客拎著大包小包魚貫而出。爸爸看見我，放下包，抱起我，將我舉得很高很高，我開心地笑著，我覺得那一刻我很幸福！
再后來，我上了小學。爸爸生意也有了起色，他不用經常出門了！每天爸爸總是按時的在學校門口接我放學。雖然每次學校放學的時候門口都是車水馬龍的。但他永遠站在第一排，我從教學樓下來總能第一眼就看的到他。
可是，他總會有忙過頭的時候。記得那天太陽沒有如約升起！
從教學樓出來，原本和同學說說笑笑的`我在門口并沒有看到他，我認為他一定是站在了后面。可穿過車群，依舊沒有看見他。我多么希望他被擠在人群中了，可是等人群慢慢散去，依然沒有看見他。我坐在石墩上看著別的孩子一個接一個被父母接回家心里委屈極了。他真的沒有來，他把我忘了.........
平時總是最早到的爸爸，今天怎么沒有來？我開始氣惱！
約莫過了有十幾分鐘，他終于到了。他打著雨傘一路小跑，向我奔過來。我站在雨中看著他，他趕緊給我撐傘。當我準備擺脫他的庇佑時，我看見了他濕透的襯衫背后甩了許多泥水。我的眼淚奪眶而出！他對我說“都怪我今天太忙了，沒注意到時間。沒有淋壞吧········”
我的淚好像是從天上落下來的雨水一樣傾斜下來，我也不知道為什么。也許是喜悅，也許是被爸爸的關心感動的！
我輕輕的說了聲“沒事”聲音很低，低的幾乎只有我自己能聽到。
短短十幾分鐘的等待，就令我心情如此低落。那父親每天都在學校的門口按時的等待著我，心情又何嘗不急切呢？
等待的過程很漫長，但是在結束的時候，一切都會值得。
初中成長作文6
有人說，播種一份習慣，收獲一份美好；播種一份真誠，收獲一份溫暖；我認為，播種一份自信，收獲一份成功！
自信，是一粒種子。
每當課堂互動的時候，望著那一片帶著歡騰與喜悅的伸展的手臂時，我的目光總是帶著一絲躲閃與怯懦，手臂總是帶著淡淡的猶豫與顫抖……好像生怕那些伸展的手臂會戳到自己一樣——
就是這樣，一絲黯淡的目光竟然也被老師“截獲”了。我扭捏地站起來，臉憋得通紅，牙齒咬著嘴唇，大腦在不停地搜索著答案，嘴里竟說不出一句話，好像一個嬌羞的女孩子，靦腆又尷尬……
我在一片略帶嘲笑的目光中笨拙坐了下來，心里一塊石頭“撲通”落地了，可是……一種莫名的惆悵潛自生長——從此便暗下決心：下次一定要大膽自信地說出來！
自信，在心中萌芽！
一個、一個、又一個……看著課前演講的同學名單不斷推進，大家都帶著自信的笑容完成了演講，我的心又懸掛到了喉嚨上——
僅僅不到十分鐘地等待，在我看來仿佛過去了一年，心中的急切與害怕達到了一個極為可笑的交點與頂點。
我故作鎮(zhèn)靜，挺起腰板，給自己鼓鼓勁，帶著些許遲疑，走上講臺……
臺下的寧靜令人驚慌，幾十道目光像聚光燈一樣閃閃爍爍地射向了我，赤裸裸的`！我舒了口氣，鎮(zhèn)定地環(huán)顧四周——開始演講——“同學們，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是——《自信，成長的開始》！”“成長意味著開始獨立，逐漸有自己的主張，開始承擔責任……”講到最佳狀態(tài)時，竟然沒有那么緊張了，兩分鐘后，我?guī)е簧淼妮p松，在同學們贊許的掌聲中走下講臺，聽到老師連聲說：“確實比以前更自信了！”
一句話讓我熱血沸騰！好久好久……
驀然回首，時光倒流，頃刻間與過去的自己相遇了……此刻，才明白，我所尋求的自信，其實就在燈火闌珊處，就在我的心中！
給自己和心一個邂逅，自信，已在心里默默地成長起來了。
初中成長作文7
月餅象征著團圓，是中秋佳節(jié)必食之品，中秋食俗，月餅成長記。在節(jié)日之夜，人們還愛吃些西瓜等團圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
據史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出使西域，引入胡桃、芝麻等，出現了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”，唐高祖時，李靖出征突厥，于中秋節(jié)凱旋而歸，當時恰有一個吐蕃商人進獻胡餅，李淵很高興，手拿胡餅指著當空的皓月說：“應將胡餅邀蟾蜍（月亮）。”隨后分給群臣食之。若此說確實，這可能是中秋節(jié)分食月餅的開始。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的.紅菱餅。
月餅是圓的，且被賦予團圓之意的朝代是明，劉侗《帝京景物略》說：“八月十五日祭月，其祭果餅必圓�！碧锶瓿伞段骱斡[志余》說：“八月十五謂之中秋，民間又以月餅相遺，取團圓之義，中秋節(jié)的習俗《中秋食俗，月餅成長記》�！鄙虬裨凇锻鹗痣s記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況：坊民皆“造月餅相遺，大小不等，呼為月餅。市肆至以果為餡，巧名異狀，有一餅值數百錢者�！毙撵`手巧的制餅工人翻新出奇，月餅上做出各種花樣，彭蘊章《幽州土風吟》描述說：“月宮符，畫成玉兔窯臺居；月宮餅，制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間，悔煞嫦娥竊藥年；奔入廣寒歸不得，空勞玉杵駐丹顏�！敝星锕�(jié) 清代，中秋吃月餅已成為一種普遍的風俗，且制作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道：“酥皮月餅，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡，食之不覺甜而香松柔膩，迥異尋常。”
北京的月餅則以前門致美齋所制為第一。遍觀全國，已形成京、津、蘇、廣、潮五種風味系列，且圍繞中秋拜月、賞月還產生了許多地方民俗，如江南的“卜狀元”：把月餅切成大中小三塊，疊在一起，最大的放在下面，為“狀元”；中等的放在中間，為“榜眼”；最小的在上面，為“探花”。而后全家人擲骰子，誰的數碼最多，即為狀元，吃大塊；依次為榜眼、探花，游戲取樂。
初中成長作文8
成長是一個過程，從一個無知的小女孩變成一個懂事的少女，也是經歷許多事的過程。我也是從一個什么事都告訴父母的小女孩變成一個什么事都藏著掖著不告訴父母的少女。這也許就是成長吧。成長是一條有喜、怒、哀、樂的道路。
喜
這是夏天里最熱的一天，也是知道升中成績的一天，我們都帶者一份高興的心情走進六年的母校，領取升中的成績。等了一會，班主任面帶微笑的給我們發(fā)畢業(yè)證書。發(fā)完后，同學們都向班主任問著成績，輪到我的時候，老師的表情不是很好。當我看到成績單的時候，我懸空的心終于放下了，抬頭看看，老師笑了。我考的不是很好也不是很壞，再看看同學們臉上的笑容，我也笑了。
怒
面臨著畢業(yè)和考試，我們的學習越來越沉重，要背許多的課文。有時背不出來，會有一股怒氣產生，還會念叨著：干嘛要有這么難背的課文，干嘛要考試，就是因為這些把我的睡眠時間給剝奪了。心里一直不平衡，一直有著一股怒氣。我還會生氣的在心里念叨著：還我睡眠，把它還給我。
哀
一轉眼，我們從小學升上了中學，又要從中學離開，升上高中。時間像流水一樣的快。我們也即將告別在這里度過三年的母校了，告別我們可敬的老師，而我又要經歷離別的哀傷，不僅僅要告別母校和老師，還要和我的'死黨、舍友、哥們、同學分開了。一想到這些，不禁潸然淚下，多么想時光倒流，讓我們永遠在一起。
樂
快樂的時光永遠伴隨著我。自從我來到這個班，遇到這些同學、死黨、舍友，都讓我的快樂從來沒有減少過。還有這些可敬的老師們也讓我在學習的路途中，多了份快樂。在我成長的路程里，有著這些人的陪伴是我最好的禮物。這份快樂，讓我度過了三年的美好時光。即便是我們將要分開，各奔東西，這記憶永遠抹不去，也忘不掉。希望在最后的時間里，我愿班里的快樂永無止境，這份快樂永遠陪伴著我和大家。
成長的記憶是伴隨著年齡，留下某階段的回憶。喜、怒、哀、樂交織生活，編織感情生活，這讓我受益匪淺，值得回首，余味無窮。這記憶永遠陪伴著我的成長路程。
初中成長作文9
藍藍的天，我做了一個藍藍的夢……
我叫“小艾”，這是一個小女孩給我取得名字。那一天，我還沉浸在睡眠中。突然，我覺得我的身體被一股溫暖的氣息包圍了，我慢慢睜開朦朧的雙眼。
“呀！多么漂亮的小花呀！只是為什么還沒有開放呢？真可惜。”小女孩垂下她水汪汪的大眼睛看著我。我驚呆了！多么可愛的小女孩呀！她穿著粉紅色的連衣裙，背上還有一個小書包，就像天上的'小仙女。
此后的每一天早晨，我都會早早的醒來，等待著那個叫我“小艾”的小女孩出現。
今天早上，陽光明媚，柔和的光灑在我的身上，我特地起了個大早�？墒�，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，小女孩還沒有來，我不禁有些失望。過了一會兒，我看見小女孩遠遠的朝我走來。于是，我又高興起來。
等到小女孩走進了我才發(fā)現，他今天好像不是很高興，兩只大眼睛也失去了往日的光彩。小女孩蹲在我的面前，從她書包里取出了她的水壺，她小心翼翼的滴了幾滴水在我的花骨朵兒上，然后說：“‘小艾’，媽媽生病了，她特別喜歡花，可是我們家很窮，我沒有錢買花給她�！闭f完，小女孩傷心的哭了。
小女孩走后，我的內心很難過，為什么我不能開出一朵又大又漂亮的花，送給她的媽媽呢？我陷入了沉思……
過了一會兒，天慢慢開始下雨了。開始還只是小雨，后來就變成了豆大般的雨點，這一次，我沒有像往常一樣躲在旁邊的野草下面，而是挺直了身軀，勇敢的迎接。雨點越來越密，打在我的身上，很疼。我想過放棄，可是一想到小女孩難過的表情，我就改變了想法，接受更多雨點的滋潤。
第二天早上，是難得一見的好天氣，陽光很足，我看著小女孩沐浴著朝陽，歡快的朝我走來。我看見她捧著我的花朵開心得對我說：“媽媽的病已經好了�！�
第一次，我那么高興！是小女孩媽媽的愛滋潤了小女孩，是小女孩和陽光雨點滋潤了我。我第一次覺得我是在滋潤中成長……
初中成長作文10
成長就像一枝畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嘗，這就是我們的人生，我們多彩而又充實的人生。
我曾經幾次邁出了令我成長中意義非凡的長遠腳步，我也曾第一次遇到令自己難以想象的困難，哦，可能現在對我老說小菜一碟了。
我非常喜歡彈電子琴，從初中一年級開始，我就從來沒有放棄過它。為了進一步提高我的演奏水平，媽媽給我報了一個電子琴提高班，老師的水平很高
在我剛來到這個班級時，我可能算那些同學中的“差生”了，我那時還沒有適應快速的學習節(jié)奏，整日只有在老師的愁眉與苦臉中陰沉的學著。在那時，我的心情比老式的臉還要糟糕�？捎帜茉趺崔k呢？俗話說得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經歷風雨怎能見彩虹？就這樣，我忍了下去。
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”大清早，床頭的小鬧鐘就不停地叫著——這是我為了練琴，每天都要再造上抽出十分鐘時間而設定的。就這樣，我一骨碌從床上爬了起來，穿上衣服，用最快的時間洗漱完畢，然后坐在了琴架旁。從那一天起，每個清早一串串美妙的音符都會從我家那間并不起眼的房間里飄出來。伴隨著音樂，另一串更加生機勃勃的聲音陸續(xù)響起——送報叔叔的摩托車聲，鳥兒的歌唱聲，小孩子早起嬉戲的歡笑聲，以及大人們陸續(xù)上班的開門聲與腳步聲。就這樣，充實而又五顏六色的.一天開始了。
不知經歷了多少個日月，我突然發(fā)現自己長大了，克服困難有勇氣了，做事也更加鍥而不舍了。終于有一天，一堂課永遠的遺留在我的記憶深處�！霸撃懔耍烊�，該你彈了�！崩蠋燂@然對我失去了信心，說話也漫不經心了。而就是這樣，我也滿懷信心地來彈這首曲子。一串串和諧的音符在我手下響了起來，一縷縷驚訝的目光也逐漸匯集到我的身上。彈完后，我的耳邊傳來了許多的竊竊私語聲，老師也向我頭來了贊許的目光�！拔覄倮耍 蔽以谛睦飳ψ约赫f。從那以后，我終于又可以自信地學習了。
成長的路上記錄著痛苦，也鐫刻著快樂。要學會在無人喝彩的時候給自己加油，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切。陽光總在風雨后，生活中的酸甜苦辣讓我明白：奮斗伴我成長！
初中成長作文11
歲月在指尖隨著筆墨緩緩流淌，不知不覺間，我們已經走到了初中生活的盡頭。在分道揚鑣之際，你是否記得我們曾同舟共濟，一同成長？
在碩果累累，金秋九月的開學之際，我們開始了這段難忘的初中旅程。記得開學第一天，我去上廁所再回到教室時發(fā)現你坐在了我選中的位置上，還把我的書包放到了一邊。也許那就是所謂的年少輕狂吧，我竟然怒氣沖沖地走過去罵了你一頓。你也不甘示弱，拍案而起，我們最終吵得不歡而散�？墒呛髞砦覀兙钩蔀榱顺ο嗵幍暮门笥选�
初三時，我開始著迷于舞蹈，恰好趕上了學校一年一度的元旦晚會。可我不敢在眾人面前獻丑，這點舞藝，我實在無法接受他人的嘲笑。后來，大大咧咧的你竟主動說要報名，我萬分驚訝，你平時對這些東西可是不屑一顧的。你說既然喜歡，就應該努力去爭取機會。想到有你的陪伴，我咬咬牙，在報名表上簽了字。后來，每天午休的時間你都陪我在有暖暖的陽光照射的'那間教室里僵硬地擺弄身體，費力地記下每個動作。
不記得花了多少個中午，我們終于得到老師的肯定，得以在晚會的舞臺上展現自我。耀眼的燈光像一道光屏，遮住我的視線，仿佛我們不是在眾人眼前的舞臺上，而是在那些我們熟悉的教室里。那時我放松了許多，而你迎面送來一個微笑，點了點頭，我便鼓起勇氣抵擋忘記動作的恐懼，跟著右前方的你跳完了整支舞。
初三了，我們逃過了兩次分離，但最終躲不過十五。你的成績一直提高不上來，所以在這關鍵的一年里離開了這個班級，即使我們還是同學，我們還在同一所學校，但你已經不是我的同桌。我害怕分離，害怕忘記，怕你就此忘卻，曾經我也是你的同桌。所以那次我流淚了，那天陰雨綿綿不斷，向心中抑制不住的悲傷，催生淚水。
現在，我習慣了你不再是我的同桌，你時常到班里找我，讓我學會接受現實，看得到眼前的美好。再回首我們一起打打鬧鬧，哭過笑過，你讓我變得成熟穩(wěn)重了，在這三年初中生活的鏡頭，請別忘記，我們曾一同成長。
初中成長作文12
人生的成長道路上布滿了印記，印記有的深有的淺，每一個印記都在演繹著不同的精彩故事，而每一個故事都令人回味無窮。
成長在三歲的道路上市快樂、美好的。那一年，下了一場大雪，大地都被白白的雪覆蓋了。我快樂地在雪地上玩，玩得忘了自我，媽媽說：“你這孩子，慢著點，別摔著�！蔽液托』锇閭冊谘┑厣舷嗷プ分鹬┰较略酱�，地面上的雪也越來越厚，當我們踩在雪地上留下了一串串快樂地印記。雪地是我們快樂地天堂，我們一起打雪仗、堆雪人，弄的滿身都是雪，簡直成了一個會動的“小雪人”�！靶⊙┤恕币黄鹜嫠�、嬉戲，融城了一個大家庭。可惜沒有辦法，這個大家庭中的每一位成員總是要回到自己溫暖的家。
成長在五歲的道路上是天真、爛漫的。春天到了，小草也從硬硬的土壤中鉆了出來，露出了嫩嫩的小芽，湛藍的天空中多了許多的風箏，他們是多么的自由。
爸爸媽媽帶我出去放風箏，爸爸幫我展開風箏，讓它飛向天空，我仰著頭看飛的'高高的風箏，我突然有個想法，就問爸爸：“我什么時候能飛上天空”。爸爸說：“等你長大以后就可以飛翔空中�！薄伴L你這么大嗎�！薄笆堑摹！薄翱晌覐膩頉]見你飛過呀�！蔽姨煺娴膯枺职直晃覇柕膯】跓o言，媽媽也是哭笑不得的樣子。
成長在七歲的道路上是甜美的。我七歲時，爸爸媽媽帶我到了沿海城市---煙臺，我們在路上走了一個上午，總算到了煙臺，煙臺美麗的風景深深地吸引了我，到了海邊，一望無際的大海不知蘊含了多少的秘密等我去探索，去尋覓。在沙灘上有許多被海浪沖上來的貝殼、小魚、小蝦等，那些貝殼各種各樣、五彩繽紛、讓人愛不釋手。小魚仔沙灘上蹦來蹦去，生命未在旦夕，我不忍心看他們在沙灘上死去，雖然我是多么喜歡它們，可我還是把它們放回了大海，因為我知道大海是它們的家。在煙臺的第六天，我們一家踏上了回家的路程，在路上，我想的還是煙臺這個美麗的城市。
成長的道路上充滿了快樂，我將永遠記住我成長的每個印記。
初中成長作文13
小學四年級第一次擁有自己的秘密，是那種藏在心里不愿意與別人分享的秘密，于是也就有了第一個帶鎖的本——秘密花園。本上還有一個小小的鎖�？伤阏业娇蓛A訴的對象了！
就像找到組織一樣。于是，我便天天帶著秘密花園，把鑰匙藏得很隱秘（自認為），覺得：哈哈！
我的秘密沒人知道了！
也不用像以前一樣“傻傻地”把秘密說出來，是那種躲躲藏藏地說出來。小鎖就像一個忠心的衛(wèi)士守護著我的秘密花園，從來沒有泄密過，我心里美滋滋的。于是，我再也沒有把秘密說出去過，不過也因此使幾個朋友漸漸離我越來越遠了……后來，我才知道我的想法多么幼稚可笑。秘密花園被入侵了！
入侵者是誰我不知道，其實我也是聽到同學把我的秘密當笑話一樣傳來傳去的時候，我才明白自己的可笑。于是我憤怒了，丟掉了本子上的小鎖，然后……小學五年級我換了一個大一點的鎖，繼續(xù)往里面積攢秘密，不過我學乖了，不再當著別人面打開鎖，而是偷偷的打開。這個大一點的.鎖繼續(xù)守護著我的秘密花園，忠心地守護著它。我總是開心地笑笑：哈哈，看你怎么打開！
看你怎么傳！
朋友們總是不解地看著我，像是看著一個外來的人，他們又漸漸的和我疏遠了。
又在同學討論的時候聽到了我的秘密，我很生氣是誰？！
同學們對著我指指點點，我忍了一陣，沒說什么。后來意識到：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！
于是我爆發(fā)了，生氣地對著幾個同學大吼了一陣，然后趴在桌子上，大哭了起來。
小學六年級又換了一個鎖，傳說中的霸王鎖，只有自己打得開的那種。我很高興的在本子上寫到：看你們怎么盜！
可“圣人千慮，必有一失”。更何況我還不是圣人呢！
我的秘密花園又被入侵了，是我一時疏忽大意，把鑰匙落在學校了。而入侵者正是好友A。我還以為我的秘密又要被一傳十十傳百，千口傳唱呢，誰知A對我說：“傻孩子，你把秘密都寫下來怎么發(fā)泄呀？堵在心里多難受！
”我實在忍不住了，把三年的難過連同眼淚一起發(fā)泄出來了。
你說我多傻，用鎖鎖住的不僅是我的一個本，還有我的心呀！
于是，我丟掉了本上的鎖，再也沒換過……
初中成長作文14
成長伴隨著人的一生，成長之路也并非一帆風順，它有笑容，有憂愁。有挫折，也有失落。它也會經歷過酸甜苦辣。今天，我將它們制成一部小小的電影，供大家欣賞。
鏡頭一：酸。被人雖說年紀不過芳齡十三，卻已經是個不折不扣的大懶蟲。自從我由“小學**妹”榮升為“中學生姐姐”后，媽媽就得我實行了“魔鬼式訓練”：每天早晨6點準時起床，開展不賴床政策。晨練15分鐘，堅持鍛煉身體。洗漱更不能超時，5分鐘之內必須搞定，否則，就會聽到媽媽那長達十多分鐘的批判演說。哎，我那個委屈呀，真是“有酸說不出”啦！
鏡頭二：甜。雖然每天都在爸爸媽媽的“火眼金睛”中生活，可還是不乏快樂。這不，前天晚上就是一個典型的例子。爸爸媽媽有事，回來用“晚膳”的時間可能比平常晚。想到這兒，我的腦海中突然靈光一閃，心生一條妙計：不如今天晚上我就來做我們家的“小廚師”，給爸爸媽媽做頓晚餐，讓二位大人開心開心。說干就干！我按菜譜上的方法，成功的做出了兩菜一湯�？粗约旱腵勞動成果，我的心像吃了蜜似的，別提有多甜了。爸爸媽媽回來，還直夸我能干呢！
鏡頭三：苦。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。媽媽為了讓我成為這“人上人，逼著我每天晚飯之前做20道計算題，做錯了就不許吃飯。雖然我已不記得有多少個夜晚是我空著肚子度過的，可一想到這兒，我的心就像吃了苦瓜般，很不是滋味兒。我也知道媽媽這是為我好，可……唉，算了，忍忍吧，誰讓咱有個望女成鳳的母親呢？
鏡頭四：辣�！袄薄痹谧值渲薪忉尀橐驗樯囝^發(fā)麻而引起的想要喝水的感覺。這種感覺，不僅舌頭有，我也有切身體會。自從升入初中后，我每天不僅要完成“魔鬼式訓練”，還要實行“作業(yè)計劃”：作業(yè)完成不能超過8點，不然就會撕了重做。在媽媽的督促下，我的成績穩(wěn)中有升，而我，也明白了媽媽的苦心。
成長的故事豐富多彩，世界萬物也亦不過如此。如果成長的味道太過單一，那就沒有了新意和樂趣。同學們，你們認為我說的對嗎？
初中成長作文15
成長中的孩子學會明辨是非，用正確的思想戰(zhàn)勝錯誤的思想；學會了自理，自己的事情自己做；學會不怕困難，想方設法克服它，獲得成功。從中又含有原汁原味的童真童趣，變化無常的“花季”時期。
傻事
“嗡嗡嗡，飛吧小蜜蜂……”伴隨歌聲，小時幼稚的我想到了“小蜜蜂采蜜忙”。小蜜蜂為啥采蜜？蜜是甜的，好吃嗎！由于吃的蜂蜜都是罐裝的，突發(fā)奇想，我決定效仿蜜蜂――采蜜，拿著碗，鎖定目標――奶奶的一串紅，個人經驗總結一串紅的花心很甜，我伸手摘花心，東摘點西摘點，三下五除二，整盆花，慘遭毒手，花心了了無幾，都堆在小碗里，用開水一沖，喝一口，淡淡的，不甜，算了，不管它，小小的我把那件事拋到腦后，現在記得那盆花自“人為采花事件”至今，都沒見過了。
樂事
踏入小學，覺得光玩不夠還要享受，吃串羊肉串，打次游系機，看場武打電影，六年級了，快離開小學，倒住上了新居，其中不但含有享受成份，還能實際鍛煉，打掃房子，弄的.油亮油亮的，自己做飯，周末爸媽都忙不過來，唯獨我放假，自個在家。沒人煮飯總不能坐那餓著。住新房干家務，此不為人生一大樂事呼？
惱事
身體長大了，書包變重了，睡覺的時間越來越少，考試的次數越來越多。謂之花季，花開之季，也含判逆，依我之見，不管啥花都能o壓彎了。不知何時何地，有人說：最好別跟判逆期的孩子對著干。但不知怎么的，我的叛逆期雖不充滿火藥，卻
是多事之秋。14歲了，家中。有哥哥姐姐，也能有份關愛，有弟弟妹妹，就少不了吵鬧，而我，就有這么個妹妹。這不，又在學電視里的守夜人――敲鑼，時不時來兩句：天干物燥，小心火燭。別人管媽叫“媽”，她又要來點古典帶有京劇韻味叫“娘（釀）”。我這個“哥”，有這個“妹”，平時也不能閑，還要充當“小保母”，還好的是能苦中作樂，這周我看電視節(jié)目[鄉(xiāng)約]――猴師令，妹妹也在一旁看著耍猴人那耍猴的滑稽樣，我開玩笑道：妹妹，你也是一只小猴子，像不像電視里的猴？妹妹一聽，直說要拿繩，綁脖子當猴，我聽罷大笑，妹妹也笑，但是沒有原因。
U盤似的成長=30%的惱+30%的累+20%的樂+20%的空間。
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