【實用】初中生的作文四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初中生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
校園,有我們的回憶。青春,載著我們最初。你,卻是我內(nèi)心最美好的存在。
——寫在前面
依稀記得我們相遇到相知經(jīng)過多少春秋,在我們第一次見面時候,我們并沒有感覺時間過得很快,反而覺得它過得很慢,慢的讓我們發(fā)愁郁悶,我們相處的時間不長不短,似乎感覺剛剛正好,但卻還存些不舍。我們一次次的歡聲笑語,換來卻是班主任無情的批評。曾幾何時,我感嘆如果當時時間再多一些,會有什么樣的結(jié)局。不知道曾經(jīng)的你們現(xiàn)在去哪了,似乎分開那一次,便沒有再見。分開我們總開著玩笑說”以后出來聚聚……。!本劬圻@個字眼多么的熟悉,曾經(jīng)我們還沒分開的時候,我們相見見的都沒了新鮮感,我們總是一副沒心沒肺的樣子,讓老師覺得我們都是那么的無情,似水無情……。卻載著我們的青春。
你,還記得曾經(jīng)你不愛寫作業(yè),便把寫作業(yè)的機會給我,我便答應了下來,我似乎在你臉上看到了一絲邪笑,在揉揉眼睛,我便看不見了,感覺那一瞬間是錯覺。我匆匆收拾書包,你卻說”一起走”我欣然答應因為你是我心里最美好的存在,天不作美,老師似乎是逮到你的作業(yè),不是自己寫的。到辦公室你被嚴刑逼供,最后說出來真相”是xxx寫的”我聽到這個答案似乎沒什么感覺,難道是我從一開始就知道被出賣的痛?不,不是的.,而是我真的沒什么感覺,只是心一顫,我明白當時他的處境,我便不再說什么指責的話……曾幾何時,我想要忘掉你,可是我做不到,做不到那么瀟灑,那么灑脫。
離分開還有48天,你曾經(jīng)說過的話我依稀記得,從未忘記。在未來的48天里還會發(fā)生什么我們也不知道,我似乎對未來沒什么感情,只是我很想珍惜現(xiàn)在,也,不想放下他!
曾經(jīng)雪花紛飛,我一路走來。我想”我曾經(jīng)沒把你放在心上2年,最后還剩一個多月的時間,我會珍惜!”
——致曾經(jīng)美好的你
初中生的作文 篇2
想必每個人準備進入初中時,都會懷著激動開心的心情來迎接初中。離開了母校,踏入了初中的生活,我已成為一名初中生。初中學習也漸漸地變得緊張起來,初中的生活比小學的時候更加的多姿多彩了。讓我們一起為接下來的三年初中生活加油吧!
初一到來了,新增了歷史、政治、生物、地理這四項科目。瞬間就覺得好苦好累,因為作業(yè)這個千斤重擔死死地壓著你。不過,漸漸的我們也就習慣了,因為要知道,還有以后的初二,初三……都要這樣度過。不過當你在學習上取得成功的時候,就會非常開心,那種開心是無法形容的。
到了新班級沒多久,我們就開始進行了“競選班委員”,隨著老師的這句話,我們就開始競選各個學科的課代表了。我們首先進行了選班長,還是很公平的,“自愿參加”也可以推薦自己。然后說一些如果你當上班長會怎么樣之類的話。最終班長也選出來了,還有各科的課代表也都選出來了。
到了初中,作業(yè)也是逐漸增多了,中午了會有作業(yè),然后下午去學校時就要交齊了。所以現(xiàn)在初中的.生活抓的也是很緊的。放學了,回到家的第一件事就是寫作業(yè),什么事都不顧了,直接拿出作業(yè),然后認認真真地寫。寫完之后檢查一下作業(yè)沒問題了就睡覺。其實每次寫作業(yè)都會懷有一點開心的心情,這種開心就是覺得自己學會了,寫的時候很輕松,心里就會不由自主的開心。
在這個新的集體里,也認識了新的朋友,我也很幸運能與他們成為朋友。每個人都要成長,步入初中,再邁入初中,只需要三年,而三年的時間很快。所以我們要珍惜當下,好好學習,有時候回味起來也是滿滿的幸福和快樂。
初中生的作文 篇3
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就要和我的初一生活說再見了。這時候,除了好好復習,迎接期末考試,再要做的,就是拾起散落在成長路途上的珍珠了
在這些零碎的記憶里,有殘酷的軍訓,文化四溢的讀書節(jié),充滿活力的藝術節(jié)……但是,讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節(jié)生動有趣的課。
在運動會上我報的項目是 1500米和800米。第一個項目是1500米,發(fā)令舉了起來,大家都把心提到了嗓子眼,頓時我感覺心跳在加快,加快。我感覺時間變得好慢好慢!班亍钡囊宦,大家都齊刷刷的向前面跑去,宛如一只只脫韁的駿馬,在形似橢圓形的.賽道上飛馳著。
我使出了很大的力氣,但是在最后一圈時不小心崴到了腳,耽誤了沖刺的最好時機,最后我得了第二名。
第二天的下午,該跑800米了。臨上場時,我的心里忐忑不安,因為我的腳昨天崴了一下,生怕發(fā)揮不好,所以我非常緊張。比賽如期開始了,不出所料,我才跑了第六名。
藝術節(jié)后,老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關的知識,而是帶我們做了一些智力游戲,指數(shù)字,猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5*5的表格,在里面隨機填上1——25,以最快的速度按順序指一遍,老師記時,這個游戲看上去簡單,前幾遍其實非常難。
……
那一個個瞬間到現(xiàn)在都成了一個個又大又圓的美麗珍珠,我將用時間的線將它們一個個穿起來,細細的觀賞,慢慢地品味。
送走了難忘的初一生活,我即將迎來難忘的初二生活,它會是什么模樣呢?
初中生的作文 篇4
希望我的初中生活是美好而充實的,希望在初中生活的每一天都是忙我碌的,希望我和同學在學校和睦相處,無話不聊,成為一個受歡迎的好學生。
距我去學校報告還有五個月。這五個月說短也不短,說長也不長。可是,在我眼里這五個月過得飛快,時光飛逝,該來的總會來。我非常珍惜這五個月,時光短暫!我想用這五個月的時間做一些有意義的事。比如:我會用玩的時間來學習更多的知識或多讀幾本書,時間寶貴抓緊學習!現(xiàn)在多努力會對以后有好處的!
在這五個月里只有三個月可以讓你抓緊復習。如果現(xiàn)在不好好學習,就會讓你后悔的。我要在這三個月里好好學習,考上一個好初中,做一個有用的人,將來好好報答父母,不會辜負你們對我的.一片苦心。我知道你們這么辛苦是為了誰,是為了我們。給我們一個好的學習環(huán)境,讓我們好好學習,然后考上一個好的學校,取得一個好成績,讓自己的父母高興,使自己出人頭地,找一份好工作。
只有好好學習,才能成大器,創(chuàng)造一番自己的天地。
在這三個月里我很緊張,怕自己考不好。就在我氣餒的時候,媽媽給我給予了鼓勵:不要緊張,做回以前的自己,拿出該有的自信,加油!
我猜在初中生活中,我也是一個好學生。應該經(jīng)常受老師的夸獎和鼓勵,同學們的喜歡。
在初中應該會比小學累很多,每天的課也會很多,幾乎沒有時間休息。每天回到家都會做作業(yè)到深夜,才會睡覺。再由預習到復習。每天,只有努力地學習,才能過的充實。
我們離開了小學的生活,離開了在六年里朝夕相處的同學和老師,我將要踏進中學的大門,在小學里,我們生活的無憂無慮,但是,進入中學后。我們的學習會更加的刻苦,我們不能再像小學時一樣,作業(yè)拖拉,不遵守課堂紀律。上了中學后,我即將成為一名中學生,我還會在中學中不斷提高自己的課外知識,和同學友好相處,做一名品學兼優(yōu)的初中生
初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實的,初中是石,擦亮我腳下的星星之火;初中是火,點燃我前進的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的漫漫長路;初中是路,帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的,是快樂的,在與新同學相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆;心目中的初二的生活是艱苦的,在于在與新同學相識一年后,我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學并肩作戰(zhàn),共同面對;我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦,正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段,我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂,不知是數(shù)學課上的函數(shù)那么難解,不知是化學書上的公式那么難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說:“數(shù)風流人物,還看今朝!”
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