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[必備]初中生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的初中生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
每個(gè)人都會有自己的心路歷程,只是路數(shù)不清或者路上遇到了一些客觀情況,未能定下神來想一想。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該安神定神,凝神靜思。在緊張的有著各種各樣——莫名其妙——莫明其妙壓力的競爭社會,心一次又一次的煩啊,躁啊,所以人們更多的是,感受到自己的心有幾分疲憊有幾分麻木甚至有幾分怨恨,灰心也有傷心也有并且死心也有。在這個(gè)時(shí)候,我們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激的思想,甚至?xí)羞^激的行為。我想,我們高中生正當(dāng)朝陽升空,暫時(shí)不順暫時(shí)不爽是可能的,然而東邊日出西邊雨,道是無情卻有情。
人生在世,風(fēng)風(fēng)雨雨誰都難免。我們小時(shí)候就接觸了忍者龜,后來又接觸了許多無厘頭的電影和電視,這都提示我們凡事你可以笑一笑,然后十年少。北京人的肥皂劇常常說“絞汁”二字,人是不可以太絞汁太絞真,笑一笑十年好。北京人最早知道人是不可以絞汁的,因?yàn)槭挛锸清e(cuò)綜復(fù)雜的,因?yàn)榻g汁不能解決問題。人要隨和,人要向前看,人要走鄉(xiāng)隨鄉(xiāng),要助興不要掃興。
人生路上遇到挫折,學(xué)習(xí)路上遇到困難,這并不可怕,可怕的是心理上的陰影。社會環(huán)境——大小環(huán)境——本身是客觀存在的,陰影陰暗陰天雨天本身是客觀存在的,但是你完全可以主觀努力想法提高自己,使自己的心陽光燦爛。說到底良好心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié)。少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬。一個(gè)人要想有所作為,必須高舉著熱情的火炬前進(jìn),火炬照亮著人們的心路歷程;鹁嫦笳鞴饷鞯南M,熄滅熱情的火炬就是熄滅希望;熄滅熱情的火炬就是心如死灰;熄滅熱情的火炬就是自己和自己過不去。客觀存在還是客觀存在。
人都有愛的情緒和被愛的情緒。我們出生伊始就被愛著,被愛情緒始終得到滿足。家長們互相表示要為子女一直操心到大學(xué)畢業(yè)為止。我們的被愛情緒——就這樣——就這樣一直得到滿足。但是我們自己——并不覺得——并不覺得滿足。我們有我們的'充足的理由。
人的心路歷程的正常延伸不斷延伸,大概是從有了愛的情緒,有了愛的萌芽開始的吧。(愛自己不屬于愛的情緒范疇。那是理性的范疇。)你可以說你很愛自己,顯得你很有理性;但是你永遠(yuǎn)不可以說你只愛你自己,那等于說你自己沒有——愛社會,愛集體,愛父母,愛老師,愛朋友的——愛的情緒,那等于說自己還不夠成熟,因?yàn)閻酆捅粣鄣年P(guān)系最終也是正比例的關(guān)系。
被愛的多一點(diǎn)當(dāng)然很好,然而單單被愛,我們不可能成熟。愛的情緒的正常發(fā)揮,才能使我們成熟。我們應(yīng)該有我們的狹義的愛和廣義的愛,我們應(yīng)該有歐美的博愛精神,我們應(yīng)該有我們的符合邏輯的心路歷程。我們身在家中而不愛家,身在學(xué)校而不愛學(xué)校,這是不合邏輯的。我們還有很長的路要走,我們互相幫助共同前進(jìn)。
寫篇隨筆自勉共勉,
愿純真之心仍在永在。
初中生作文 篇2
她扎著高高的馬尾辮,鼻子細(xì)長,身材瘦長,眼睛炯炯有神,鼻子嘴巴小巧精致,嘴角還有一顆小小的黑痣,讓她看起來有些俏皮。
她是我的鄰居,我們從小一直玩到大,我們是知己,雖然我們長得不像,但性格卻能達(dá)到百分之九十九的相似度,而且我媽媽和她媽媽從小就是好姐妹,我爸爸和她爸爸又是同事,而且她的姑姑還是我的舅媽,在種種關(guān)系下,我們兩家的關(guān)系一直不錯(cuò)。親戚朋友送的東西多時(shí),我媽媽總會給他們家送去一些,而她媽媽每次回老家時(shí),都會給我們帶些特產(chǎn)。
我們的關(guān)系好到親姐妹的.程度。他是一個(gè)熱愛讀書的女孩。她簡直手不離書,之前上小學(xué)時(shí),我們分在同一個(gè)班級,在家長的建議下我們一起騎自行車上學(xué)。我并不是一個(gè)麻利的人,我總是拖拖拉拉,她有時(shí)要等我十多分鐘,我才慢悠悠地從小區(qū)騎出來,為了不浪費(fèi)時(shí)間,她居然在等我的時(shí)候看起了《實(shí)用文摘》。
她來我家玩時(shí),也總愛帶著書,每次她帶來課外書,都要拉著我一起讀,邊讀還邊給我評價(jià)解說,漸漸地我也被課外書吸引,開始讀小說,閱名著,摘語錄。隨著“國學(xué)潮”的到來,我們開始在一起背《唐詩三百首》,兒時(shí)鬼瓜爛熟的口訣,在我們腦中又有了新的理解和感悟。
隨著升入初中,學(xué)業(yè)變得緊張,我們相見的機(jī)會越來越少,但我相信時(shí)間不會沖淡我們的友誼,我們都會彼此成長,獲得新知識的同時(shí),結(jié)交更多朋友。
我懂你,你是一個(gè)文靜內(nèi)斂,內(nèi)心又很豐富的女孩。
初中生作文 篇3
十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原先她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可此刻,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出此刻鏡前。眉宇間流露出成長的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。
那時(shí),我正在上小學(xué)三年級,媽媽為了提高我的寫作潛力,于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫著“初級作文班”,我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過我的出色表現(xiàn),也同時(shí)經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的'作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評,就撒了謊說沒帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說:“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說:“你知不明白呀!我從小就教育你,做人要誠實(shí),如果你騙了別人,你就會失去別人對你的信任,這個(gè)你明白嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對不起,發(fā)生了這件事,你還會相信我嗎?對不起,我騙了您!
我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)-——誠信!
初中生作文 篇4
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家,或是人們耳熟能詳?shù)拿餍恰ト,可在我的腦海里,使我印象最深刻的'卻是一個(gè)阿姨。在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
有一次,媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀!熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧!我走到一個(gè)攤上,看見一位中年婦女,她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著,但還是很認(rèn)真。我走過去,問;‘阿姨,這菜多少錢一斤?她看了看我,微笑著說:“一塊錢一斤。”我挑了一斤,隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走,邊走邊哼著小曲:“讓我們當(dāng)起雙槳,小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了,上哪兒玩去呀!”
心里想著,忽然聽到后面有人喊:“小同學(xué),小朋友。等一下,等一下。”誰在喊,喊誰哪?我很好奇,回頭一看,咦?這不是賣給我菜的那個(gè)阿姨嗎?她怎么把攤子收了?不是干的好好的嗎?我停了下來,阿姨氣喘吁吁的說:“小朋友你把錢給我,我還沒找給你錢呢?你就走了。”說著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝,阿姨就走遠(yuǎn)了。我那著手里的錢,望著阿姨的背影,呆呆地站了好幾分鐘。
這件事雖然已經(jīng)過了一年多了,但現(xiàn)在我還銘記在心。
初中生作文 篇5
森林有地球之肺的美稱,它能夠大量地吸收二氧化碳,不斷制造我們?nèi)祟愃璧难鯕。森林就是氧氣制造廠、就是粉塵過濾器、就是天然氧吧……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林和人們的生活有著密切的聯(lián)系,可就是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的資源化為烏有!
我給大家講幾個(gè)事例:20xx年,在福建省某鎮(zhèn)一個(gè)山場。一個(gè)農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi),受害森林面積達(dá)28公頃,火災(zāi)延續(xù)19小時(shí),撲火費(fèi)用2.6萬元!造成8人死亡!20xx年,某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝,4名撲救人員死亡!就在今年春節(jié)的時(shí)候,幾個(gè)小男孩因玩鞭炮,而引發(fā)的一場火災(zāi)。
森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種,其中,人為因素比自然因素要發(fā)生得多。人為因素主要有玩鞭炮,抽煙亂丟煙頭等;鹂蔁o情,不就是鬧著玩的,有句古話說得好:玩火者必自焚!人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動,就可以給森林帶來滅頂之災(zāi),給人類自己帶來不盡的傷痛!就是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!
隨著社會的發(fā)展,人類越來越認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性了。生活中關(guān)愛綠色活動也越來越多了,那為什么環(huán)境還會遭到嚴(yán)重的損失呢?因?yàn)槲覀兩钪芯褪请x不開木材的。這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。
森林里的樹木就是人類生存的唯一希望,也就是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能讓樹木永遠(yuǎn)造福人類呢?為了國家的繁榮昌盛,為了我們有一個(gè)美麗的家園,都要做到森林防火,在不小心之中,燒毀了很多樹木,給森林帶來了嚴(yán)重的損失,有時(shí)還會發(fā)生洪水或引起沙塵暴,給人類嚴(yán)重的懲罰。
保護(hù)環(huán)境,從而保護(hù)森林,從我做起,從身邊的小事做起。就是一種綠色的力量使我們可愛的`家園變得如此美麗。綠色就是生命的源泉,綠色就是世界的希望。綠色就是人與自然的和諧,綠色就是動物和植物的家園,綠色就是和平與安寧,綠色就是實(shí)現(xiàn)與夢想!讓我們多一份綠色的環(huán)境,少一份火災(zāi)的危害,為我們的美好家園增一份綠色吧!
初中生作文 篇6
三年,在人生的長河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長一生。
昨天,我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的教室里,把整個(gè)身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場,忽而又進(jìn)入了萬有引力的迷宮,這一切還沒結(jié)束桃花源的'瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的,任憑敬愛的老師領(lǐng)航導(dǎo)游,說實(shí)話,我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,”
忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費(fèi)盡苦心,問題解決時(shí)又是何等的快樂,真勝過吃巧克力和打游戲機(jī),也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)一見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師仲裁,更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,討論者國家大事,激情澎湃。
初中三年使我們明白,要在逆境中成長,這樣才能將希望一次次點(diǎn)然,將甜蜜一次次譜寫,這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任,曾記得,我只身一人,也曾摸打滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云端寂寞的嘆息,頻頻回首,失落和傷痛不會在成長中缺席,重要的是怎樣感悟它的價(jià)值,不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨,就看不到絢麗的彩虹,
少年強(qiáng),則國強(qiáng),我們黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,90年的風(fēng)雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個(gè)華夏民族卻走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時(shí)代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同建設(shè)我們偉大的祖國,心有多大,舞臺就有多大。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”愿友誼天長地久,永不消逝,愿我們強(qiáng)大的祖國母親愈來愈繁榮富強(qiáng)。
初中生作文 篇7
光陰似箭,歲月匆匆,很快我們就踏入了初中學(xué)校的殿堂,現(xiàn)在的我們不在是草地上玩耍的小朋友嗎,現(xiàn)在的我們也不再是大聲朗讀的小學(xué)生。
開學(xué)已經(jīng)幾天了,對新的環(huán)境也有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
第一感覺就是新鮮。三中的校園干凈整潔;老師講課是那樣富有活力,講課的方法又是那么的獨(dú)特。這一切與小學(xué)都有著很大的`差異,使我感到新鮮、有趣。
不過老師也說過了∶“新的學(xué)期,新的起點(diǎn),一切都是從零開始,只要你認(rèn)真學(xué)。以前的成績不代表什么,現(xiàn)在才是最主要的!边@此我要對自己說一聲∶“加油!你能行,你是最棒的。”
過去證明不了什么,新的競爭才剛剛開始。過高或過低的自我評價(jià)都會困住前進(jìn)的腳部步。新的起跑線上我們要重新打創(chuàng)自己。如今,我們都已告別了童年,一步一步地走向青春。
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