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初中生的作文

時間:2023-10-16 10:22:40 初中作文 我要投稿

初中生的作文6篇(必備)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的初中生的作文6篇,歡迎大家分享。

初中生的作文6篇(必備)

初中生的作文 篇1

  走過了十六條河,穿過了十六條路,邁過了十六個門檻,我總以為看透了世事,總感覺在紛雜的人世間日漸成熟?墒窃谀莻下雨的夜晚,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正的認(rèn)識自己,對特殊意境的體會才剛剛開始。

  那天是星期天,雨從半夜開始下,淅淅瀝瀝的一直下個不停。我獨自躺在小屋中,雨點落在地上啪啪作響,打在屋瓦上,敲在盆碗里發(fā)出叮叮咚咚的響聲。如揚琴在敲奏,似古箏在撥動,像妙齡少女在歌唱,清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽到如此美妙的音樂。我的心隨雨跳動著,空寂的房屋伴著美妙的音樂,我如同在夢中一般,此刻我不知身在何處,心中的愁緒化成一片灰燼。

  瓦似乎是專為雨設(shè)置的樂器。雨天里,一旦雨接踵而至,瓦便神奇十足地奏響音樂了。盡職的瓦專注地演奏者,聽雨的人便漫溢出悠長不盡的情思。實際上,一個人愿意靜下來聽聽這雨聲,那他心中一定有某種牽掛和感喟,甚至是連自己也不易覺察到的。但雨聲卻牽動了你的.心弦:垂死的老將有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;多情的人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的無限遐想;離鄉(xiāng)的游子由情自然生發(fā)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的感嘆。

  雨還在下著,少女的心還在飛著,雨聲中的女孩想必是美麗動人的。

  林黛玉詩云“秋窗已覺秋不盡,哪堪秋雨助凄涼!奔{蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨!痹瓉碛杲z就是情絲,斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭!闭^遙念伊人人千里,越想不相思,越是相思滿心湖。

  聽雨,聽情,聽心。

初中生的作文 篇2

  小學(xué)六年已轉(zhuǎn)瞬即逝,再等到開學(xué),我已經(jīng)來到了一個陌生的城市,一個陌生的學(xué)校,一個陌生的班級。三幢高大的教學(xué)樓,兩個宿舍樓,一個食堂和一個不大的操場便組成了我的初中學(xué)校。我從這個學(xué)校已度過了一年的初中。

  一開始來到宿舍,聽到最多的也許就是哭聲了吧,我們一個個都是在父母堅硬的翅膀下長大的,一向都是衣來伸手,飯來張口,從來都不會有顧慮。而離開父母那溫暖的懷抱,身邊就像缺失了一個最重要的東西。有可能是因為想家,也有可能因為想爸媽或者剛來到這樣一個陌生的環(huán)境里不適應(yīng)這里的生活,所以幾乎每天都會有真真的哭聲傳來。我也不例外,我因為從小就跟著媽媽,一直像媽媽的跟屁蟲似的,一下子離開媽媽,還沒從小學(xué)的生活緩過神來,還真有些不適應(yīng)。害怕遭到老師的批評;害怕時間會不夠用,害怕沒有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子里冒出來,變得多愁善感起來。所以我經(jīng)常趴在床上哭著給媽媽打電話。每一次打電話都聽得出媽媽的焦慮。同宿舍的人也坐在我床邊,一個人安慰我一句,句句中都有對我的關(guān)愛。

  到現(xiàn)在,宿舍里傳出的全是歡聲笑語的聲音。有人講個笑話,就會引得我們哈哈大笑,笑得我們直不起腰來。我們在一起討論問題,遇到可笑得問題,提出后必定會引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尷尬的事情,也會成為大家的笑柄。這樣活潑、富有生機的宿舍,怎能不讓人開懷大笑呢?

  一開始到了班里,班里認(rèn)識的'同學(xué)們寥寥無幾,五湖四海的同學(xué)們匯聚在一起,之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起,但也很少有說話、聊天的聲音傳來。我多的是坐在位子上,一個人悶悶地趴著或是自己看一本書。當(dāng)老師讓我們每個人去做自我介紹時,而我印象深刻的也沒有幾個人。

  到了現(xiàn)在,大家在教室里,全班沒有不認(rèn)識的,在課間隨處可見大家一起聊天、開玩笑或幾個人到操場上散步。對待有困難的同學(xué)們,大家也都會伸出援助之手,見面也都會噓寒問暖。而現(xiàn)在同學(xué)們之間多的是友好、團結(jié)。

  我的初中生活豐富多彩,是最美好的初中生活……

初中生的作文 篇3

  文人墨客筆下的秋天總是那么迷人,在我們青少年的眼里,最迷人的還是秋天的色彩。

  走進秋天的校園里,火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著紅色的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著,讓人覺得一陣陣的溫暖,走進一看,火紅火紅的楓葉隨著秋風(fēng)搖晃著,就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學(xué)們表示歡迎呢!“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!钡拇_如此,體會著詩人的這種意境,我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是紅色的!

  走進秋天的小河旁,開滿了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開了,露出嫩白色的花芯;有的才展開兩三瓣;還有的剛打著朵兒,好像馬上就要展開花瓣似的。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴,沒有校園里的楓樹那么顯眼,但它們與大自然抗?fàn),頑強地生長著,為了這短暫的綻開,積聚一年的力量;m小,那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是白色的!

  走進秋雨后的野外,碧空如洗,高遠(yuǎn)湛藍的天,明凈、曠達。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍!那令人心醉的藍,洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是藍色的!

  走進秋天的田野里,正是豐收的季節(jié)。微風(fēng)吹過,金黃的稻田,金黃的稻桿,金黃的稻穗,金黃的稻粒,金燦燦的微笑,都印在腦海里?粗潜橐暗慕瘘S,聽著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中的輕唱,我有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是金黃的!

  走進秋天的果園里,映入眼簾的是:渾圓飽滿的柿子掛在樹上,黃澄澄的`,實在逗人喜歡:葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄,五光十色,晶瑩透亮:高大的栗子樹上掛滿了綠色的栗子球:蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果:橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般;娃娃般臉的石榴裂開了小嘴,露出了滿滿的籽兒,急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩,果園被染透了。我被陶醉了,不禁贊嘆道:哦,秋天是斑斕多彩的!

  !走進秋天,我已成了一個小畫家,正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛:紅的是年輕是希望,白的是善良是純潔,藍的是天是博大,黃的是收獲是輝煌……

初中生的作文 篇4

  “開心果”楊老師班張穎開學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈地背著書包,走進學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的人了,不再是一二年級的小屁孩了。早上,媽媽帶我去學(xué)校報名。我走進教室,發(fā)現(xiàn)有許多不認(rèn)識的同學(xué)。我心里是有開心又傷心,開心是因為我可以在交新的朋友了,傷心的原因是不能與原來的同學(xué)天天碰面。幸好班上還有倆個要好的老同學(xué),要不然我可要崩潰了。新班主任楊老師看起來兇巴巴的,我都不敢正眼看他,

  怕被他那雙眼擊中。我心里想:完了!這次我得聽這位老師的話了,成為他的乖乖狗!下午,大家都來領(lǐng)課本,順便做做自我介紹。領(lǐng)完了課本,楊老師便作自我介紹:“同學(xué)們好,我是你們的班主任——楊老師,我可是你們五年級到畢業(yè)的數(shù)學(xué)老師,在這倆年里,我要與你們一起學(xué)習(xí),你們千萬不要把我拒絕在千里之外哦!”原來這位老師沒有我想象的那么可怕。我長舒了一口氣,開心地想:他和藹可親,是我心中的好老師。楊老師要點幾個人沒有發(fā)到課本,幾只可愛的小手伸了出來。

  楊老師居然用英語數(shù):“oen、two、there、four??”頓時教室里傳出了一陣笑聲。第二天的早上第三課是楊老師的'課。楊老師的數(shù)學(xué)內(nèi)容上完了,還剩下很多時間。楊老師和我們開玩笑道:“別看我這么年輕,我已經(jīng)和你們的爸媽年齡一樣。我很陽光,也很帥!边@時同學(xué)笑的已經(jīng)合不攏嘴了。有的同學(xué)笑得直拍桌子;有的同學(xué)就直蹬腳;好友的笑得前仰后合,像個不倒翁。現(xiàn)在我們的每一節(jié)數(shù)學(xué)課都是歡聲笑語,楊老師就是我們班的“開心果”。

初中生的作文 篇5

  當(dāng)我跨進初中大門的時候,我驚愕,我何時已經(jīng)長大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但我跨進初中大門的時候;我驚喜,我何時已經(jīng)獨立?看那擁擠的大門口,有我獨自一人的身影;當(dāng)我跨進初中大門的時候,我驚慌,我何時已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時候,把心事細(xì)密地鎖進抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的時候……

  時間就是這樣匆匆,不給我們一點向老師告別的時間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無盡的愛心和耐心,吹開了我心頭那求知的.花蕾,

  我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼,那是包含了老師對我們的愛。

  時光就是這樣匆匆,是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別,三年級,成績一項較好的我考到了班級的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘,我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!

  歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點時間去追憶,去懷念我的老師,我的同學(xué),我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅,那墻報,那黑板的過程。∷鼈冞記得是誰在教師節(jié)到來之際,把它們裝飾一新的么?時間啊,請你停一停,留戀一下我們一起走過的歷程吧!

  可那畢竟已是過去,那只是我們一起珍藏的美好回憶。

  當(dāng)我看跨進初中大門的時候,我懂得,我已經(jīng)長大,我已不再是那個脆弱的小女孩;但我跨進初中大門的時候,我明白,自己已經(jīng)獨立,不再是那個衣來伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進初中大門的時候,我清楚,自己已經(jīng)成熟,是不再依賴媽媽的大孩子,當(dāng)我跨進初中大門的時候……

  朋友啊,過去只適合我們懷念,我們必定要在新的旅程里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

初中生的作文 篇6

  每節(jié)下課,我都會去運動,我做的運動有跑步、跳繩還有打籃球。

  我最愛的運動是打籃球,因為,打籃球不但對身體好,同時也很好玩,所以我最喜歡打籃球。其實,前一陣子我還不太會打籃球,經(jīng)過每天努力的練習(xí),現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了一些技巧,已經(jīng)真的'會打籃球了,所以,一有空,就和朋友們打上一場,有一次,我就跟朋友比賽,居然是我贏了!。我還喜歡跑步,下課的時候,我都跟好朋友謝駿杰在外面跑步,做這個活動讓我覺得很開心,因為跑步會讓我很有力氣。我喜歡的運動還有跳繩,每當(dāng)爸爸、媽媽在周星期六和日或沒有上班的日子,我們都會比賽跳繩一百下,媽媽總是得第三名,因為媽媽跳的很慢,爸爸是第二名,我跳得最快,所以冠軍都是我。

  我們?nèi)叶紣圻\動,利用假日去學(xué)校跑跑操場或做做各種運動,全家人變得活力十足,我們都覺得多運動身體才會更健康。

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