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材料作文:行勝于言

時(shí)間:2022-04-29 22:57:47 初中作文 我要投稿
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材料作文:行勝于言

  鷹選擇了飛翔的努力,收獲的是翔于云端的非凡;蟬選擇了“知了”的自得,收獲的事棲于枝梢的平庸。

材料作文:行勝于言

  當(dāng)仲永年少即鋒芒畢露時(shí),可曾想過日后的泯然眾人?當(dāng)趙括臨陣夸夸其談時(shí),可曾想過戰(zhàn)時(shí)的身死人手?當(dāng)馬謖軍帳中信誓旦旦時(shí),可曾想過敗逃時(shí)的兩淚漣漣?

  于是那一次次言與行的本末倒置,定格了歷史的曲線。

  其實(shí),言與行的辯證,正如同水與桶的關(guān)系:空氣如言行如水,而只有當(dāng)桶中的水愈來愈多時(shí),桶才會變重。仲永、趙括、馬謖,哪一個(gè)不是質(zhì)地優(yōu)良的“桶”呢?只可惜不裝水的桶如不能跑的車一樣,于歷史的實(shí)在性而言毫無用處,倘如真的非要說出些價(jià)值,那也只有將他們陳放于史書的博物館中,供后來者引而鑒之了。

  于是有人便言:沉默是金。于是魯迅先生也說:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”然而,這于我看來,沉默與沉默之間,卻是有著質(zhì)的區(qū)別。

  并不是所有的沉默都是金子,也并不是所有的沉默都會導(dǎo)致滅亡。在相同的沉默的表象下面,有著截然不同的兩個(gè)世界。

  當(dāng)1840年英吉利的堅(jiān)船利炮轟開中國大門時(shí),當(dāng)琦善等人驚呼著堅(jiān)船利炮不可抵擋時(shí),中國的有識之士們選擇了沉默。然而這沉默并不是屈服,而是蘊(yùn)含著“行”的沉默。當(dāng)然,也只有這樣的沉默,才能孕育出爆發(fā)。

  于是便引出另一種沉默——徹底沉默了的沉默,預(yù)示了滅亡的沉默。

  所以,“行”的作用便顯而易見,即便是沉默,若內(nèi)蘊(yùn)著“行”的苗芽,也會指向成功。

  當(dāng)然,行勝于言并不是將言置于無用之地。若成功是行于海上的帆船,言便是風(fēng)。風(fēng)既能助船破浪,也能掀起波濤吞嚙希望。若成功是種著麥苗的田地,言便是雨。雨既能滋潤大地,也能引發(fā)洪水淹千里。所以,“行”固然重要,但沒有“言”指導(dǎo)的“行”卻將是一個(gè)更大的謊言。

  當(dāng)小鷹選擇了翔于云端的非凡,它就要付諸努力,因?yàn)樾袆儆谘?當(dāng)知了選擇了自鳴的得意,它便注定了平庸,因?yàn)樾袆儆谘浴D敲。你的選擇,鷹還是蟬?

  [評語]:

  一篇好文章的特點(diǎn)不外乎結(jié)構(gòu)精當(dāng),選材恰當(dāng),用語精彩。這篇文章在結(jié)構(gòu)上給人干練清新的感覺。文章開篇就用一組對比表明“行勝于言”——鷹付出努力,選擇行動,所以鷹擊長空;蟬終日嘶鳴,選擇言語,所以蟬居平庸。然后由物及人,選擇仲永、趙括、馬謖這幾個(gè)大家耳熟能詳?shù)娜宋,以比喻論證的方式闡明沉默可能是金。再下來,作者質(zhì)疑并用鴉片戰(zhàn)爭為例點(diǎn)明“徹底沉默了的沉默,預(yù)示了滅亡的沉默”。接著作者進(jìn)一步闡明“‘行’固然重要,但沒有“言”指導(dǎo)的‘行’卻將是一個(gè)更大的謊言”。作者在文末又用鷹和蟬的例子再次重申“行勝于言”這個(gè)中心論點(diǎn)。文章首尾照應(yīng),一氣呵成。語言整散結(jié)合,讀起來瑯瑯上口。

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