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初中作文通用5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中作文5篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
雪花，像空氣一樣輕，白云一樣白，玉一樣潤(rùn)，是六瓣結(jié)晶體，又名未央花。親吻大地。 媽媽離開(kāi)了。望著那遠(yuǎn)去的身影，望著那一行漸漸模糊的腳印，感受著雪的輕撫，我的心像針扎一樣的疼。那不斷的淚水，像傾盆大雨一樣，將我沖刷。
我問(wèn)你雪，你為何如此無(wú)情？為何讓我與你同行，與成為時(shí)間的宿敵。成為鐵面無(wú)私的象征。
我度日如年，度秒如分，的盼望——你在次歸來(lái)，因?yàn)槟菢?biāo)志著我日思夜想的母親的歸來(lái)。每當(dāng)想起母親，眼前就浮現(xiàn)出冰冷嚴(yán)酷的雪。熾熱的想念，像河流的波浪沖入岸邊。雪啊，你何時(shí)才能又一次看望大地，慰問(wèn)我創(chuàng)傷的心靈？
終于，我又等到了你，我藏在心里的母親。望著別離許久的'母親，我還是情不自禁投入了母親溫暖的懷抱，淚珠伴隨著雪的飄落又一次流下。時(shí)間禁錮在了這一刻，我在冰天雪地的世界里忘了自我，感覺(jué)我們與人類(lèi)已不在一個(gè)空間里，空氣似乎凝固，一切都停止，只有雪花還在紛紛落下，漫天飛舞，而我早已迷失了自我。
雪越下越大，呼呼呼呼。掛起了白茫茫的隔幕。雪中的我是那樣快樂(lè)，幸福就像冬季里的雪，渴望降臨。
初中作文 篇2
他有著一把陳舊的傘，那是一把充滿(mǎn)著親情的傘。
他的名字叫做小名，方小名。他在一個(gè)貧困的山區(qū)，家里非常的困難。他的出世使這個(gè)本來(lái)就有五個(gè)孩子的家更加拮據(jù)，父母都到外地打工，根本無(wú)暇顧及他。只有整天樂(lè)呵呵的爺爺疼他。不過(guò)他很知足，爺爺會(huì)和他捕魚(yú)啊，砍柴啊。有空暇的時(shí)候爺爺還會(huì)拿出他心愛(ài)的發(fā)黃的象棋來(lái)和小名下上幾局。在爺爺去世之前一切都那么美好。可這一切，卻在一年后徹底粉碎了。爺爺在97年染上惡疾去世了。小名記得，爺爺在去世的前一個(gè)晚上跟他說(shuō)的一些話(huà)。那一個(gè)晚上，月光十分黯淡，但星星很多。爺爺叫小名過(guò)去他的房間同他一道看星星。小名坐在爺爺?shù)呐赃�，爺爺用他寬大的長(zhǎng)繭的手撫摸著小名。小名用他那水靈靈的大眼睛望著爺爺，說(shuō)：“爺爺，您叫我來(lái)有什么事嗎？”“小名，爺爺老了。身體一天不如一天了�？峙聲r(shí)日不多了，爺爺要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去了。你自己要懂得照顧自己哦�！薄盃敔�，小名不讓您走，小名舍不得您走�！毙∶欢碌耐送麪敔�。爺爺嘆了一口氣，又說(shuō)：“你聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà)，即使?fàn)敔敳辉谀愕纳磉吥阋膊辉S哭鼻子哦。你看看滿(mǎn)天的星星，爺爺也要化作那兒的一分子了，你想爺爺?shù)臅r(shí)候就看看天空吧。這還有一把傘，現(xiàn)在爺爺給你了，它會(huì)伴隨你度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨！”爺爺把那把黑得發(fā)亮的傘遞給了小名，小名的眼圈紅了，一把摟住了爺爺：“爺爺，小名答應(yīng)您，一定堅(jiān)強(qiáng)！”爺爺沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)他也哭了。第二天，爺爺走了。小名強(qiáng)忍住眼淚，因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)！
小名到了該讀書(shū)的時(shí)候了，家人好不容易才答應(yīng)讓他上學(xué)，他高興極了！那一天晚上，小名又來(lái)到了爺爺?shù)拇睬埃盒氰驳?夜空，小名拿著那把傘對(duì)著天空：“爺爺，我可以上學(xué)了。您也替我高興吧？我一定好好讀書(shū)，將來(lái)才有出息！”
小名讀的是民辦小學(xué)，學(xué)費(fèi)很貴，但只能選這間。因?yàn)猷l(xiāng)下沒(méi)有小學(xué)，城里的小學(xué)很遠(yuǎn)所以家里要小名住宿。而有宿舍的只有這一間了，沒(méi)辦法只好這樣了。這里的學(xué)生家里大都家庭背景挺好的，小名在他們眼里一文不值，常常遭白眼，面對(duì)他們的冷嘲熱諷，小名逐漸抬不起頭來(lái)。唯一令他驕傲的是他的成績(jī)，他在學(xué)校的成績(jī)總是名列前茅，這也是家里決定繼續(xù)供他上學(xué)的原因，他學(xué)習(xí)很努力，在課間的時(shí)候，同學(xué)們都在玩，惟獨(dú)他在學(xué)習(xí)。他把別人用來(lái)玩的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。
但是他卻常常被班上的幾個(gè)淘氣包捉弄，小名并沒(méi)有發(fā)怒，而是極力忍著，因?yàn)樗浪嵌凡贿^(guò)那些人的。只有在他們動(dòng)了小名的傘的時(shí)候，他才會(huì)叫他們別動(dòng)，而且還不敢大聲。
在一個(gè)下午，小名吃著家里帶來(lái)的兩個(gè)饅頭，他已經(jīng)記不清這是第幾次沒(méi)去食堂了。吃完了兩個(gè)饅頭后，他像往常一樣準(zhǔn)備去宿舍復(fù)習(xí)功課。他走到宿舍的時(shí)候，看見(jiàn)了那幾個(gè)人正在玩他的傘。他對(duì)那些人大聲喊道：“別動(dòng)我的傘！”“動(dòng)又怎么樣，我還扔呢！”說(shuō)著，其中的一個(gè)把那只傘扔了下去。小名急忙沖下去。他看見(jiàn)那傘上破了一個(gè)角，他愛(ài)惜地拍去上面的灰塵，再也抑制不住自己內(nèi)心的心情，對(duì)著那幾個(gè)跟下來(lái)的人大聲喊：“你們給我聽(tīng)著，我是沒(méi)你們有錢(qián)。可能一把雨傘對(duì)你們來(lái)說(shuō)不算什么，但我家窮，我家數(shù)爺爺最疼我，可他去世了，就留下了這把雨傘！”小名內(nèi)心的吶喊打醒了那些人……
幾天后，小名收到了一些禮物。有巧克力、電動(dòng)玩具、書(shū)還有一把傘……禮物上附著一張小紙條，紙條上寫(xiě)著：
“方小名，我們是那幾個(gè)傷害你的人。我們知道這些禮物是彌補(bǔ)不了你內(nèi)心的傷痛的。但他也表示了我們對(duì)你深深的歉意，希望你能收下。如果你愿意原諒我們的話(huà)，我們希望我們能和你做好朋友！”
就在那天晚上，小名望著夜空，心里默默地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我快要有朋友了，您很高興吧？我也是呢�，F(xiàn)在您不用替我擔(dān)心了，我不再孤單了！”
現(xiàn)在，他又有了一把傘，是一把充滿(mǎn)著友誼的傘。他不再愁眉苦臉了，而是整天樂(lè)呵呵的。有什么煩惱的事情不僅可以找“爺爺 ”，還可以找朋友了。他覺(jué)得孤單、痛苦、煩惱都離他遠(yuǎn)去，迎接他的是幸福、快樂(lè)！
初中作文 篇3
自從我的座位移至窗邊，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每天觀賞夕陽(yáng)晚霞。
我期待著……
終于，太陽(yáng)像個(gè)快要耗盡電的燈泡，由黃亮刺眼變成了一個(gè)油亮誘人的“鴨蛋黃”，我知道，那激動(dòng)人心的約會(huì)即將開(kāi)始。
我盯著那個(gè)“鴨蛋黃”，看著它一點(diǎn)點(diǎn)沉入樓后，眼前是一片奪目的橘紅，把天邊染成了緋色。閉了眼，感受那份緋紅落在臉上，暖暖的，一片溫馨沁入心脾。
當(dāng)一輪紅日與旗桿齊平時(shí)，想想看吧，飄揚(yáng)翻卷的紅旗在夕陽(yáng)的映襯下變成了暗紅，但那一點(diǎn)也不影響整個(gè)場(chǎng)景的美。遠(yuǎn)處的平原與天沒(méi)有了縫隙，紅日緩慢地、無(wú)法察覺(jué)地下墜著，在那天與廣大平原的大背景中，威風(fēng)凜凜地矗立著一桿紅旗，望著它，真有些“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美呢！
終于，夕陽(yáng)沉入了樓后，天空恢復(fù)了煙灰色。不要感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”吧，更奇異秀麗的景色還在后面呢！
如果說(shuō)，天空是一張美人臉，那么此時(shí)的晚霞便是美人精致的晚妝。自下而上淡紫、緋紅、淡粉、鵝黃、湖藍(lán)，層次分明而又不顯呆板，一切都那么自然，仿佛不經(jīng)意的一抹，卻成就出令人驚艷的效果。大自然的鬼斧神工，怎不令人拍案叫絕！
不知過(guò)了多少時(shí)候，仿佛是化妝師對(duì)這個(gè)妝容不滿(mǎn)意，重新變換了天空的色調(diào)。只見(jiàn)石榴紅、葡萄紫、冰莓粉、水杏黃、星光銀、孔雀藍(lán)、寶石藍(lán)妝點(diǎn)著她的面龐。光線(xiàn)慢慢變暗，仿佛美人覆上了一層面紗，朦朧靜謐。真想撩開(kāi)那層面紗一窺真容��！看，美人更多了一顆璀璨奪目的“美人痣”呢。
我真無(wú)法形容心中的感覺(jué)。我多么希望自己是攝影家、畫(huà)家、音樂(lè)家、舞蹈家、是詩(shī)人，好用相機(jī)記錄那瞬間的美麗；用畫(huà)筆描繪那斑斕的異彩；用音樂(lè)傳達(dá)出內(nèi)心的悸動(dòng)；用舞蹈表現(xiàn)出飛揚(yáng)的心思；用詩(shī)句贊美自然那支神來(lái)妙筆。
可是，自然的`美麗怎能用相機(jī)固定呢？那斑斕的異彩是哪種顏料可以調(diào)就的呢？七個(gè)音符又如何能將心語(yǔ)傳達(dá)？簡(jiǎn)單的動(dòng)作怎樣表達(dá)那飛逸的神思呢？貧乏的文字啊，你無(wú)法描摹自然地造化！
我能做的，只是默默的做個(gè)旁觀者，并在心中祈禱著：偉大的自然之母啊！求你能讓我每天都領(lǐng)略你那壯美的神跡吧！
我將準(zhǔn)時(shí)赴約！
初中作文 篇4
艷麗的花朵，嫩嫩的花蕊，潔白的花瓣。在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞。真美，真美！接連不斷的贊美，此起彼伏的歌頌。但，艷麗背后的過(guò)程，才是更讓我欽佩。
一批種子悄悄地落了地。
天漸漸變暖，可愛(ài)的種子們悄悄地醒了。卯足勁兒鉆出了土。還保留著一絲冬天氣息的風(fēng)猛地吹向它們。讓它們大挫志氣，“阿嚏”，“阿嚏”。它們的“感冒”讓正要破土而出的種子變得不解，怯怯地問(wèn)：“外面好玩嗎？”“不……”一顆得了感冒的幼苗還沒(méi)回答完“呼”地刮來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，吹斷了它的話(huà)，東倒西歪地跳著舞。好一會(huì)兒風(fēng)才停。它扭扭身子：“不好玩，冷啊。”這顆幼苗永遠(yuǎn)也想不到，一句真實(shí)的感受會(huì)讓土里的種子都停止向上。千里之行，始于足下。如果連第一步都不敢邁出，成功永遠(yuǎn)看不見(jiàn)你。
冒芽的幼苗們，挺過(guò)了風(fēng)的襲擊，又迎來(lái)雨的洗禮。豆大的雨珠“噼哩啪啦”地砸在幼苗上，留下了血淋淋的痕跡，痛的它們直打哆嗦。不知過(guò)了多久，雨停了，倒下了許多。
第一個(gè)夜到了，黑漆漆的天空，陰森森的大地，空洞洞的風(fēng)聲，貓頭鷹的低吟，一切的一切構(gòu)成了詭異的夜晚，令它們十分驚恐。一個(gè)個(gè)大聲哭泣，試圖驅(qū)走黑暗�？蘩哿耍偷瓜铝�。而活著的是英雄，因?yàn)樗鼈兏矣诤诎敌麘?zhàn)，心里必須有堅(jiān)強(qiáng)和光明。
第二天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太陽(yáng)公公回過(guò)了神�；鹄崩钡年�(yáng)光射在小芽上。第一次受到這么烈的陽(yáng)光。熱的它們“大汗淋漓”。但是它們不得不硬著頭皮挺下去。忍受了太陽(yáng)公公一個(gè)中午的“烤”驗(yàn)，換來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。自然有堅(jiān)持下來(lái)的，也有倒下的。
幾天過(guò)去了，活著的芽，雖然不高，但在陽(yáng)光的折射下也顯現(xiàn)出頑強(qiáng)的光芒。幾個(gè)月過(guò)去了，曾經(jīng)嬌小的`它們開(kāi)出艷麗的小花，嫩嫩的花蕊，潔白的花瓣，碧綠的長(zhǎng)葉。這是它們的成果。在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞。
不論是沒(méi)有勇氣邁出第一步的種子，還是在中途倒下的幼苗，都是失敗者。而開(kāi)花的種子，成功，并非偶遇。它們?cè)诮?jīng)歷中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，執(zhí)著，忍耐……
開(kāi)花只是結(jié)果，只有前面過(guò)程做的鋪墊，只有前面過(guò)程歷經(jīng)的成長(zhǎng)，成功的花才屬于你！
過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要�！笥�
初中作文 篇5
我們?yōu)槭裁匆谢貞洠课覀優(yōu)槭裁匆セ貞�？是想要在孤身一人的時(shí)候回憶起舊時(shí)光對(duì)現(xiàn)在痛恨不已，自怨自艾悔不當(dāng)初，還是回憶起那些珍貴的東西，提醒你當(dāng)初的自己和當(dāng)初的夢(mèng)想，把回憶變成勇氣勇敢的走下去？——盧思浩《你要去相信，沒(méi)有到不了的明天》
我們都說(shuō)這世界人海茫茫，但遇到的卻是那么少。我可以說(shuō)人的這一生不過(guò)是在不斷地相遇相知相離。當(dāng)初兒時(shí)的同伴是否還在你的身旁？你們是否依舊那么友好？
隨著時(shí)間慢慢的逝去，你也慢慢地成長(zhǎng)。人們開(kāi)始問(wèn)你怎么那安靜，你也只笑笑不語(yǔ)。其實(shí)連你自己也不知道你該怎么去回答，或者，你在那一瞬間所有發(fā)生的`事情全都記在你的腦子里不知道該說(shuō)什么好�？偸怯幸淮蠖咽虑榭梢詫⒌詈笠仓皇钦f(shuō)了依舊算了。那一句算了里面不知道充斥了你多少的無(wú)奈，但也只有你自己知道。
誰(shuí)也不知道以前的你多么愛(ài)熱鬧比任何人都活躍像是得了多動(dòng)癥一樣；誰(shuí)也不知道以前的你多么喜歡當(dāng)英雄口口聲聲說(shuō)要去保護(hù)別人，那時(shí)的你多么稚嫩又天真；誰(shuí)也不知道以前的你多么不言敗，對(duì)任何東西東西都充滿(mǎn)好奇心，對(duì)總是失敗的事情不斷挑戰(zhàn)相信你自己。
對(duì)呀！那就是小時(shí)候的我們，小時(shí)候的我們比現(xiàn)在的你不知道強(qiáng)大多少。你是否記得小時(shí)候的你多么憧憬著長(zhǎng)大，可現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，怎么開(kāi)始留戀小時(shí)候了？從什么時(shí)候開(kāi)始，你會(huì)因?yàn)橐恍┛此萍?xì)微的不起的事情就陷入了回憶的漩渦？
是呀！我們都有很多回憶，我們的回憶都很滿(mǎn)，滿(mǎn)到無(wú)處安放和別人講起自己的回憶幾天幾夜也只不過(guò)是九牛一毛。
最后呀！我們總會(huì)感嘆時(shí)光帶走的東西。例如當(dāng)初的那個(gè)我們。
教室外面有倆棵大樹(shù)他們不是松樹(shù)能夠四季常綠，它會(huì)隨時(shí)四季的變化發(fā)芽，茂盛，枯黃，凋零。我都不知道在不知不覺(jué)中，那倆棵樹(shù)陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)一年。見(jiàn)證了所有我們的喜怒哀樂(lè)最后它不語(yǔ)將記憶深埋在土里。
愿我們不會(huì)把當(dāng)初的自己丟的太遠(yuǎn)，都還能找回當(dāng)初的自己。
愿你日記本上的零碎的回憶會(huì)讓你聯(lián)想起許多你早已忘卻的記憶。
愿有人能陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)一年，不會(huì)讓你覺(jué)得孤單，落魄。