- 初中生作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[推薦]初中生的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的初中生的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
告別了快樂(lè)的童年,我們迎來(lái)了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──中學(xué)生活。
兒時(shí),自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是,上中學(xué)的大哥哥,大姐姐說(shuō)中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了,為自己將要在“監(jiān)獄”中過(guò)三年,而心驚膽寒。
正所謂:路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。如果你問(wèn)我中學(xué)生活可怕嗎?我一定會(huì)搖搖頭。
中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎?不是的?,課室里的同學(xué)們多活躍,舉手回答問(wèn)題,討論聲紛紛。晚自習(xí),同學(xué)們?cè)谡n室里復(fù)習(xí)舊知識(shí),預(yù)習(xí)新知識(shí),時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后,談話聲、笑聲、歌聲,在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”,那邊“討論會(huì)”,這頭“游戲場(chǎng)”,那頭“外來(lái)妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎?
中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎?不是的。同學(xué)見(jiàn)面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那邊的'女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈,那么輕松,臉上燦爛的笑容,多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然,男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格,在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景,一邊談?wù)搰?guó)家大事。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎?
中學(xué)的老師冷漠無(wú)情嗎?不是的。中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生是有問(wèn)必答。上課時(shí),老師是嚴(yán)厲的,對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都細(xì)細(xì)分析,具體解答。下課,老師則和學(xué)生們是老朋友,一起談天說(shuō)地,一起談心事,一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語(yǔ),一句句感人肺腑的親切問(wèn)候,那對(duì)學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說(shuō)中學(xué)老師冷漠無(wú)情嗎?
中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢(mèng)巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們,讓我們展開(kāi)懷抱,擁抱每一輪新的太陽(yáng)。
初中生的作文 篇2
在這個(gè)暑假里有許許多多快樂(lè)的事如:和爸爸一起去捕魚(yú),運(yùn)動(dòng)。其中我感覺(jué)最快樂(lè)的一件事還是去東方綠舟玩!
這次暑假里我的姨媽、姨父帶我和哥哥去的。
還未到門(mén)口就能看見(jiàn)一道銀白色的瀑布從一座高大的假山上飛流直下,瀑布下還站著一個(gè)神氣活現(xiàn)的海寶雕像。來(lái)到買(mǎi)票處只見(jiàn)一個(gè)個(gè)老奶奶大聲地叫賣(mài)著:“玩具車(chē)、大草帽、水槍?靵(lái)買(mǎi)!”
買(mǎi)好票我們進(jìn)了東方綠舟,我們先去乘坐了十元一人的小汽艇,打算去新項(xiàng)目——夏日水狂歡玩?墒切∑б獫M十個(gè)人才能坐,我焦急的盼望人能快點(diǎn)到齊。我們等得都“?菔癄”了小汽艇才剛剛來(lái),我迫不及待地跳進(jìn)了小汽艇。
坐在汽艇上既可以聽(tīng)“嘩——嘩”的河水聲,又可以看著水中的魚(yú)兒,真舒服!
來(lái)到了夏日水狂歡的.門(mén)口,工作人員先給了我們每人三塊籌碼另外讓我們每人選一樣?xùn)|西,我和哥哥選了每人一把水槍?zhuān)虌屵x了一雙防水鞋,姨父選了一個(gè)防水袋。
這時(shí)我和哥哥興奮地沖進(jìn)了夏日水狂歡的大門(mén),門(mén)上竟然有噴水孔,噴了我們一身水。再往前一看“!”還有一個(gè)透明的噴水山洞,只要一進(jìn)去就會(huì)成為一只“落湯雞”我和哥哥還在山洞里打起了水仗。我們來(lái)到夏日水狂歡里的游戲地區(qū),有海盜混戰(zhàn)、滾筒、鱷魚(yú)戲水。最后我和哥哥選中了彈氣球,游戲規(guī)則是一塊籌碼一個(gè)氣球,把氣球放進(jìn)一個(gè)帶有彈簧的碗里,然后用力往后拉,一放,如果你彈進(jìn)怪物嘴巴里,你還可以領(lǐng)兩個(gè)氣球。最后雖然我和哥哥一個(gè)都沒(méi)有彈進(jìn),但是我們還是玩得很開(kāi)心。
我們雖然要走了,但是還是對(duì)東方綠舟流連忘返。
初中生的作文 篇3
人生中出現(xiàn)過(guò)許多第一次,第一次走夜路,第一次做飯,第一次拖地,我印象中最深的是第一次包粽子。
包粽子需要許多材料:粽葉,糯米,瘦肉或肥肉,醬油,棉線。糯米和醬油混合一下,再加上肉就是粽子的食材。當(dāng)然,這都是按自己口味來(lái)進(jìn)行選擇的。如果喜歡吃甜的話,可以不需要醬油,可以加一些赤豆或糖。粽葉要盡量綠一些,光滑面和粗糙面分的明顯一些了。要有韌性的,不能太碎的粽葉,這樣包的時(shí)候容易裂開(kāi),包的時(shí)候米粒會(huì)漏出來(lái),粽子的香味也會(huì)大大減少。
材料準(zhǔn)備后,就可以做了。先把粽葉的'1/2卷成無(wú)底的圓錐,然后兜2到3勺子,拌好的糯米和醬油加到圓錐里,加一塊肥肉和瘦肉,用勺子擠一擠,在兜三到四勺的糯米,兜滿為止?墒俏叶盗艘簧子忠簧,一勺又一勺,就是兜不滿,像個(gè)無(wú)底洞一般怎么裝都裝不滿,可是我始終都不知道為什么。后來(lái)我把粽子檢查個(gè)遍,才恍然大悟,原來(lái)我卷的時(shí)候,沒(méi)卷好,圓錐的頭上有個(gè)洞,只要我輕輕一捏,下面就會(huì)像個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一樣,時(shí)不時(shí)漏下一些糯米下來(lái)。拆掉,重包!這一回,我可小心多了,為了防止它再露出來(lái),我甚至提前用了棉線。在尖角上面先捆了幾圈,粽子倒是兜滿了,總該蓋蓋子了吧。我把剩下的1/2的粽葉包上去,蓋住,再扯下來(lái),將棉線捆上去,一個(gè)粽子就這樣做好了。后來(lái)我漸漸學(xué)到了技巧,竟然包的比媽媽和奶奶還要多。
在第一次包粽子中我學(xué)到了很多。希望以后有更多的第一次能讓我難以忘懷。
初中生的作文 篇4
初中生活是人生必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。不過(guò)面對(duì)即將離開(kāi)的小學(xué)生活,心中還有一點(diǎn)不甘,可是無(wú)論你多么不舍,該來(lái)的終究要來(lái),不舍的也會(huì)離開(kāi),成為記憶中一道風(fēng)景線,而即將要來(lái)的也會(huì)讓我們大開(kāi)眼界。為了迎接美好的初中生活,讓我們幻想一下我們的初中生活吧!
學(xué)校建在一座遠(yuǎn)離城市的山林里,山腳的`入口有一座保安亭,那里就是校門(mén),校門(mén)一旁的墻上有著XX中學(xué)幾個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén)仰望天空,蔚藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著幾多白色的云彩。向前走會(huì)進(jìn)入一條全是楓樹(shù)的大道,一到秋天全是火紅的楓葉,點(diǎn)燃了人們心中學(xué)習(xí)的火。再往前又是一個(gè)小花園,小花園里一年四季景色各異:春天迎春花開(kāi)放,黃燦燦的花朵讓人看著十分清爽;夏天桂花與荷花開(kāi)放,荷花在水中亭亭玉立,桂花在桂樹(shù)枝頭端坐著,兩兩都散發(fā)出清香,讓人在夏天神清氣爽;秋天楓樹(shù)再次上場(chǎng),放眼望火紅一片;冬天梅花迎風(fēng)傲雪,將自己剛強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來(lái)。而在小花園里,又有各種凳子,供人們休息。再向前看就是教學(xué)樓了,這里面每個(gè)班里都有空調(diào),但沒(méi)有書(shū)桌,因?yàn)檫@里不用書(shū)本全是電腦,在門(mén)旁還有一個(gè)大書(shū)柜,里面全是書(shū),看電腦看得眼睛酸澀時(shí)翻一本喜愛(ài)的書(shū),這就是理想中的學(xué)校環(huán)境!
環(huán)境這么好,老師和學(xué)生自然更好,我心中的老師學(xué)生是這樣的。老師也有各種各樣的,我的理想老師是上課時(shí)十分幽默,但有時(shí)嚴(yán)格,下課了又與同學(xué)們打成一片,好像也是一名中學(xué)生,與我們交談。
名師出高徒,學(xué)生一定也十分好,我心中:他們一定是情商與智商都十分高的雙高的群體,上課時(shí)十分專(zhuān)心,同桌之間相互督促,相互了解,相互愛(ài)護(hù),相互幫助,下課了十分幽默,親如兄弟姐妹。
。∥依硐胫械闹袑W(xué),真希望你存在,那我一定會(huì)去的。
初中生的作文 篇5
有一首詩(shī)是這樣贊美老師的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖裣灎T一樣,默默的燃燒著自己,培育我們茁壯成長(zhǎng),老師就像拐杖一樣,將我們引入知識(shí)的殿堂,給了我們知識(shí)和力量。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,孫老師正在給我們上語(yǔ)文課。我坐在教室里,眼睛盯著黑板,心里卻在想“風(fēng)刮得這么猛,雨下得這么大,不知道我那心愛(ài)的小狗回家了沒(méi)有?不知道媽媽在外面鐵絲上晾曬的衣服被雨淋濕了沒(méi)有?不知道爸爸剛剛移栽的小樹(shù)苗被風(fēng)掛倒了沒(méi)有?”
“林佳楣,這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答!焙鋈,我聽(tīng)到老師喊我的名字,我紅著臉站了起來(lái),可是我沒(méi)聽(tīng)清老師提的問(wèn)題,我羞愧的低下了頭,同學(xué)們都看著我,孫老師沒(méi)有責(zé)怪我,他慢慢的說(shuō):“你先坐下吧,放學(xué)后到我的辦公室來(lái)一下!狈艑W(xué)后,其他的同學(xué)都回家了,我低著頭走進(jìn)了老師的辦公室,辦公室里只有孫老師一個(gè)人,他讓我坐到他的旁邊,又給我講起了今天下午那一課。老師講的`非常仔細(xì),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)厭煩的表情,我認(rèn)真的聽(tīng)著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我看到老師的嘴唇發(fā)干了,聽(tīng)到老師的聲音沙啞了,我的眼眶也濕潤(rùn)了。“都是我不好,害的老師不能按時(shí)回家”,我責(zé)怪自己,并暗暗發(fā)誓:“以后上課再也不胡思亂想了,要認(rèn)真聽(tīng)講”。
補(bǔ)課結(jié)束了,風(fēng)小了,但雨沒(méi)有停,淋淋瀝瀝的下著。
“老師你的傘呢?”我邊走邊問(wèn)。
“哦,我今天忘記帶雨傘了。”老師不經(jīng)意的回答著。
我掏出自己的小紅傘,雙手遞給孫老師,“老師,用我的吧!睂O老師眼中閃著感動(dòng)的淚花,一把摟過(guò)我,把我緊緊地?fù)碓趹阎,在他的身邊我感受到了父?ài)般的溫暖。就這樣,在風(fēng)雨中我們一步步的向前走………
這件事過(guò)去很久了,但它留給我的回憶卻是永久的。
感謝老師,是老師教給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,是老師給了我們力量,讓我們對(duì)未來(lái)充滿了理想。
初中生的作文 篇6
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸老媽對(duì)我百般的疼愛(ài),使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái),老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,爸爸便會(huì)耐心地給我講解,老媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛(ài)我家,一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸老媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說(shuō)話很幽默,總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī),爸爸老媽就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn),每次我都是先給爸爸老媽斟上一杯酒,因?yàn)槲疑钪,我成?jī)的取得,除了有老師的功勞外,也離不開(kāi)爸爸老媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸老媽幫助我排解困難,聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
我愛(ài)我家每個(gè)人都有一個(gè)家,而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的`家,因此,我也不例外。家,能給人一種溫暖的感覺(jué),能讓人充滿自信,從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。我愛(ài)我家有許多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境!叭站蒙椤边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),無(wú)論是人還是一樣死物,只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地,我在我家已經(jīng)生活了十三年了,那里有我最敬愛(ài)的父母,最熟悉的環(huán)境,還儲(chǔ)存了我多年的故事。在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門(mén),我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,有令我快樂(lè)的一面,也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,我最喜愛(ài)的就是我的房間,房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜,一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),在大床上睡覺(jué),有時(shí)候累了,就坐在電腦前輕松輕松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái),有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀……
我愛(ài)我家!
初中生的作文 篇7
夜,不知道在什么時(shí)候又覆蓋了整個(gè)大地,喧嚷的世界又漸漸地靜了下來(lái),沒(méi)有去食堂,一個(gè)人回到宿舍,躺在床上,看著隔著窗跳進(jìn)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)星光,平靜了一天的寂寞瘋狂的涌上了心頭,丫頭,你現(xiàn)在好嗎?有沒(méi)有感受到我的思念!
此時(shí)真的好想聽(tīng)到你的聲音,好想在聽(tīng)聽(tīng)你撒嬌的聲音,緊緊的閉上眼睛,靜靜的感受著你的氣息,仿佛你就在我的身邊,一伸手就可以把你緊緊的抱在懷里,丫頭,你知道我在想你嗎?
回首我走過(guò)的風(fēng)雨歷程,雖然有過(guò)多的辛酸,但也有絲絲的.甜蜜夾在其中,不在去想那些煩人的問(wèn)題,只要能牽到你的手,在多的苦難我都能扛下來(lái),現(xiàn)在我已經(jīng)知道,你就是我的生命,沒(méi)有了你,我都不知道我是什么了!
看著一顆流星滑過(guò)我的窗口,閉上眼睛,偷偷的許下一個(gè)心愿,把我所有的思念,透過(guò)剛才那顆流星,通通的寄給躲在另一個(gè)角落里的你,丫頭,沒(méi)有我陪在你身邊,你一定要照顧好自己!天冷了,注意多穿點(diǎn)衣服,別光在那“美麗凍人”的把自己弄感冒了,這幾天天特別干燥,平時(shí)注意多喝點(diǎn)水,別上火了!如果你覺(jué)得在家里煩也可以先試著去打工,中間學(xué)點(diǎn)技術(shù),這不是也挺好嗎?如果煩了,那就讓傻瓜陪你聊聊天,丫頭,以后不許老說(shuō)“煩”、“郁悶”什么的了,因?yàn)槲蚁胱屇憧鞓?lè)幸福,我看看我什么時(shí)候才把這些全給你!
靜靜的感受著這分安靜,夢(mèng)想著如果你能依偎在我的懷里,和我一起享受著這短暫的寧?kù)o,那也是一種淡淡的幸福,我知道會(huì)有這么一天的,可不知道我會(huì)等到什么時(shí)候?
一個(gè)人暇想著,把你裝滿我的腦海里,現(xiàn)在終于知道,原來(lái)淡淡的思念,也是一種甜蜜的幸福,丫頭,希望你能收到我的思念!我愛(ài)你!
初中生的作文 篇8
我見(jiàn)過(guò)的霧很多很多,其中一次最令我難忘。記得那一天,我剛起床,就看見(jiàn)天空、地下都是灰蒙蒙的,我仔細(xì)一看,原來(lái)是霧。我高興地叫了起來(lái):“起霧了!起霧了!”我趕緊穿好風(fēng)衣出去看霧。霧中看遠(yuǎn)處,各種形狀的物體都很有趣,有的像一只兔子在吃白菜;有的像狐貍在飛快地逃命,老虎在后面緊緊地追著,這不禁讓我想起《狐假虎威》這個(gè)寓言的續(xù)集,就在這時(shí),一個(gè)古代的勇士—?jiǎng)埾蛩鼈儞淞诉^(guò)去,激列地混戰(zhàn)起來(lái),忽然,又變成一頭大象在草地?zé)o聊的'閑逛,就在我看得如癡如醉的時(shí)候,媽媽突然叫我去喝豆?jié){,我才依依不舍地離開(kāi)了。隨著太陽(yáng)的徐徐上升,霧也漸漸消失了。地上的濕漉漉的,花草的葉子上有無(wú)數(shù)晶瑩透明的小珍珠,仿佛是晨霧給大地的禮物……
【初中生的作文】相關(guān)文章:
初中生的作文09-19
初中生的作文09-20
(精選)初中生作文09-21
初中生作文(精選)02-11
初中生的作文【精選】02-11
初中生作文【經(jīng)典】02-18
初中生的作文(經(jīng)典)04-02
【經(jīng)典】初中生作文03-06
初中生作文11-04
作文初中生06-27