【實用】初中生活作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初中生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
一直苦苦依戀著你,我人生中的語文。
一直苦苦追求著你,我人生中的語文。
我時常散步在旅途中,探索語文的境界。它給了我清風與明月,給了我山光與水色,給了我碧海與晴空。
旅途中,我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山,龔自珍的片片落紅幻化成的春泥,晏珠的獨自徘徊落寞了的曲徑,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。
旅途中學語文的確不同。你讓我看到春的希望,“一枝紅杏出墻來!蹦阕屛腋惺芟牡臒崃遥靶『刹怕都饧饨!蹦阕屛殷w驗秋的喜悅,“稻花香里說豐年!蹦阕屛也晃范膰篮,“梅花香自苦寒來!
旅途中,我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處,”賞“禪房花木,曲徑通幽,”品“荷笠斜陽,青山歸遠,”憶“黃梅時節(jié),棋子燈花!
旅途中,我散步至“曲徑通幽處,”望林蔭夾道,聽好鳥鳴叫!鼻宕嗟镍B鳴墜入耳中,猶如小石子墜入平靜的湖面,蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼,染綠了清潔的空氣,染綠了心情!坝畴A碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。
在旅途中,散步在“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”的春天,望著“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,”沐浴在“麗日和風春淡蕩,花香鳥語物昭蘇”里,觀賞著“芳草有情牽戲蝶,飛龍無主寄騷人!
在旅途中“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的夏天,散步于”荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊,望著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象,吮吸著“古來曲院枕蓮塘,風過猶疑醞釀香。”
在旅途中學語文,是心靈的享受,會讓人生更加精彩!
初中生活作文 篇2
“天可補,海可填,南山可移,日月既往,不可復追。”六年的小學生活急匆匆地離開了,迎接我的是嶄新的初中生活。
開學第一天,激動,期待,好奇,讓我恨不得插上翅膀飛到學校。進了學校,腳步卻變得沉重起來。
歡笑聲,腳步聲,甚至是樹葉擺動的聲音,一切都是這么的陌生。
心情灰蒙蒙的,腳步沉甸甸的。我來到了七年三班。一切都是陌生的,讓我不免感到害怕。
隨著班主任老師走進了教室,教室安靜下來。他慈祥的神情,抹去了我心中的一絲緊張。他一直帶著的.笑容,又把我恐懼的心拋到了九霄云外。
一個星期里,不只是我,同學們都漸漸地熟悉了這個“大家庭”。
初中生活和小學生活大所不同。課程增加了,壓力大了,學習任務多了,休息玩耍時間少了。我漸漸變得成熟,不再為一點小事而哭泣了。我成為了一個獨立自主的初中生!
初中生活像一條路,路上有無數(shù)的坎坷與曲折。它在不斷地召喚著我,引導我走向成功的道路。
初中生活,在召喚我!
初中生活作文 篇3
進入九年級,我們許多人都說苦死了,累死了,我也不例外。但每當此時,我就會想起一句話:“苦不苦,想象孫子薩達姆;累不累,想想布什老前輩。”和他們一比,我們的生活多么美好!
周一至周五,重復著簡單而又充實的動作:上課,下課,寫作業(yè),交作業(yè)……生活雖然單調(diào),卻很美好。課間幾個好朋友一圍,談論國家大事;課上,趁老師不注意,和同桌擠擠眼神,說說笑話。周末,先補一個長覺,最好能一覺睡到自然醒,再看兩集最新更新的《海賊王》,接著挑燈夜讀,真是不亦樂乎!這樣的生活真是太美好了!
九年級的生活雖然艱苦,但我們也得苦中作樂。“革命尚未成功,同志仍需努力!”作為體育委員的我,最高興的莫過于體育課。體育課前,我一聲吼叫“出去站隊”,全班同學都乖得像一只只小綿羊,紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話,但我心里這個樂啊,什么叫“威信”?這就叫“威信”!跑步時,憑借我的特殊身份,往內(nèi)圈一站,跟著男生一起跑,看誰不爽,隨便找個“莫須有”的罪名一安,再踹他兩腳,那叫個舒服呀!雖然被踹的同學很有意見,但看見周圍的人高興的樣子,也只得跟著大家一起笑,再罵我兩句了事。正因為如此,準備活動也由三圈變成了五圈。唉,生活真是太美好了,身體想不強壯都難。
學習中,解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達標練習,數(shù)學老師對我們說,這次練習卷子不難,但滿分的沒有,因為有幾條書寫不規(guī)范。接下來一一報分,報到我時,她說:“你是班上唯一一個這兩題沒有扣分的,我以為你會考100分,結果填空題最后一條錯了!甭牭竭@話,我心里那個激動!雖然沒有獲得滿分,但這對于我來說,是一件多么美好的事。
還有一次假日作業(yè),數(shù)學老師說最后一題很難,不會就算了?晌覜]有放棄,草稿紙用了一張又一張,最終解了出來,盡管結果因為我的粗心算反了,但我心里那個爽啊,無法形容,畢竟這道題我是會做的。
有人說,生活是苦的,可我說,生活的確很苦,但換一個角度,生活卻又那么美好。也許,生活就是這樣美好,讓我們苦中作樂,嘗遍酸甜苦辣咸。
初中生活作文 篇4
又是一年春暖花開,枯木又開花,老樹長新芽葉,摘下一片,總覺得熟悉,也有點朦朧。
哦!我終究是憶起。
深秋,與你相遇。
憶不起那天是陰天或晴天,只記得黑板一行遒勁有力的字映入眼簾。若密,便如同畫般栩栩如生;若疏,便似詩般唯美。講臺上站著愛掛笑臉的你,質(zhì)地優(yōu)良的白色領口沾著粉塵,那是你辛勤勞動留下的痕跡。那天,樹下落葉遍地,你精挑細一片,放于我手中,微笑說著:“以后一起努力吧!”言語雖簡短,動作雖平凡,卻總有感動回味心頭。這深藏于中的鼓勵與愛,讓眼前景物更加迷人,讓生活更加美好。
仲夏,伴我前行。
無奈初三學子,似螞蟻般每天啃食著書籍。每天捧著經(jīng)文般的練習,來到辦公室聽你訴答題的格式與思路。陽光透過窗戶的細縫,灑向整個房間,我忽然望見一旁的你,雙手在粉筆的侵蝕下長出了老繭,一頭黑發(fā)竟也有些許白發(fā)在其中,在空中漂浮不定,再隕落,陽光下太過耀眼。回教室的途中,心亦沉重,翻開課本,夾于其中的葉,不禁讓感動回蕩在心頭,這深藏于中的無私的愛,讓眼前長廊更加明亮,讓生活更加美好。
季夏,你我分離。
無奈不敵世事變遷,三年時光如指紋般冗雜,也如流水般匆匆,你我終將分離,銘記那天是陰天,太陽無往時般熱情,如害羞姑娘躲于云中,不知是否也是因不舍分離。講臺上,你仍是愛掛笑臉,眼眶卻也泛紅。憶起曾經(jīng),誰又舍分離?跑于樹下,卻未深秋,地無落葉,踮起腳尖,輕輕從樹上摘下一片綠葉,放于你手中,老繭抑或躲于其中,不再從現(xiàn)。無奈青春年少,一句感謝難以脫口,便將千言萬語化作擁抱,再躲在肩邊落淚。拍照時,彼此都愛掛笑臉,淚早已隨風而去,而手心中的綠葉,課本中的落葉,這深藏于中的感謝與愛,讓你我更加堅強,讓生活更加美好。
感謝你,我最親愛的老師!
感謝你,這無私奉獻的你!
你的愛,讓我更加堅強,讓生活更加美好!
初中生活作文 篇5
關于迷茫
總愛一個人,靜靜地發(fā)呆,放縱思緒,可以什么都想,也可以什么都不想,逐漸迷茫。人總是很容易落入生活的圈套,機械般循環(huán)著每一天。波瀾不驚,不斷輪回,以至一旦停下來,便會無所適從,陷入迷茫。就像驢,拉著磨,日復一日,年復一年,在原地轉(zhuǎn)著圈,一旦卸下磨,卻不知道該往哪走。迷茫著的時候,思緒很廣,越想越多,繼而迷茫。就像魚,在魚缸里呆得太久,一旦到了大海,便茫然不知所從。總奇怪人究竟為什么而活,有的人財、色、名、權,應有盡有。但痛苦的包袱里卻比別人背負;蛟S真的就應了那句話:我們不過是時間的籌碼,活了一世不過是為那一世的歲月充當殉葬品。真的,這很殘酷,也就很讓人迷茫……
關于朋友
我不知道什么叫朋友,只覺得有人在身邊就像握住了陽光。人生就是一場演不完的戲,沒有永遠的主角,也沒有永遠的配角。生、旦、凈、末、丑,你同時在扮演,但你要永遠做自己的主角。生活這個大舞臺,時時都在換著主角,你生命中的一些人,只是意外闖進你世界的一顆流星,你不必過于眷戀,或許對于別人,你也不過是一位匆匆過客,沒有誰能陪誰到永遠;蛟S我所苦苦追尋的朋友,不過是一個能靜靜聽我說話,默默陪我走路的人。
關于前程
從來沒有這么清楚的感覺到,原來我一直嬉戲的高三,竟是我腳下唯一的墊腳石。我不敢想像萬一高考失敗,前程會怎樣,那是我不敢觸摸的黑暗。想想前程,望望來路,總有種破釜沉舟的感覺。破釜沉舟,或許這就是生活。我不否定挫折,也不痛恨失敗,但現(xiàn)實的我沒有失敗的資本。念及此,我再三告誡自己,我輸不起;蛟S在人生這場賭博中我本來就是個弱者。資本不是我的優(yōu)勢,我有的只是我的雙手。黃沙莽莽,遮蔽了我的前程,我用雙手磨劍,于荊棘叢中開辟征程。
生活這個名詞,抽象得像畢加索的畫,我無法解讀。關于生活,我只有這點凌亂的想法。
初中生活作文 篇6
我想,確實在初中生活中,我碰見了許多曾今沒有見到的人。可是,這短短的一個學期我交了小學時期從未有的類似于知心的朋友,可我每次在學校里覺得不高興的時候,我從未想過對人傾述,回到家,為了不讓父母擔心,我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔心。初中,處處充滿無奈。
第一次月考的成績下來,我認為已經(jīng)完全盡力了,卻無法考好,那一陣,心中確實不大歡快。后來,我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力,一樣用心,
卻一次比一次好。其實,我擔心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會向下。這,也是無奈。
但我站在初一的角度看初中時,就像我當初站在一年級看小學時一樣,想著,三年的時間多么漫長。可我怕,在我還不經(jīng)意間,這三年就過去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶。現(xiàn)在,見到小學同學,互相像不認識,擦肩而過。有時候,我會回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學,我怕,三年之后,又像小學,相見不如不見。這,又是無奈。
是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無奈,我不知道為什么,看似從無悲傷的我,卻有這么多的無奈。這,就是初中的生活。
初中生活作文 篇7
呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天是上初中以來的第一 次競選。昨天,我就已經(jīng)準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”。可是,
在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱 :老天保佑,我一定要競選上啊! 糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講 。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。 終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺 :我會落選——雖然我不相信 。 老師宣布結果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅 ,我心里酸溜溜的甜 下節(jié)課就考英語 了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望 考出個好成績。同桌 笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛! 考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。 中午,我跑到辦公樓去看分數(shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn) 被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的中學里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗 傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。 愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
初中生活作文 篇8
“Life is like a box of chocolates。You never know what you are gonnaget!蔽覀兌紦碛凶约旱囊缓星煽肆,你永遠也不知道下一個吃到的是什么味道,青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去,如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來了屬于我們的花季。
軍訓前幾天,我輾轉(zhuǎn)側(cè)翻,是因為激動嗎?也許是吧,軍訓第一天就會看到好多朋友,會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是初一了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否挺住呢……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不復返。開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。
朋友知道了,對我說:“既來之則安之!泵鎸σ粋新的開始內(nèi)向怎會平靜就這樣到了8月24日。
有了個新的開始,自然會有所改變,教室比原來寬敞了,黑板也不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變化成墨綠色,墻上也不再有我們曾熟悉的學習板塊。一個假期來,同學們也有變化,見了面嘰嘰喳喳聊個不停,有的在聊暑假去了哪里;有的抱怨暑假過的好快……看來同學們還沒從假期中走出來,但也是準備好迎接新的學期。
新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
點評:非常真實的一篇文章,反應了孩子初入中學的復雜心情。從文章中,我們能夠看到了激動、憂慮、對假期的懷念以及最終昂揚的心態(tài)。
其實開學之后,換了一個新的環(huán)境,接觸到更多新的人,能夠引發(fā)一個人的思考,對于學生成長的幫助是非常大的。就像作者自己開頭所說,人生都擁有一盒巧克力,而青春則是其中最獨特的一顆。最后的抒情也證明了作者身處青春的昂揚斗志:“在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!”
初中生活作文 篇9
告別多姿多彩的小學生活,送別六年的歡樂,離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月,我光榮地成為了初中生,在未知的環(huán)境里,我進入新的班級,見到新的老師,結識新的同學,在這一切嶄新的環(huán)境中,我背上知識的行囊,開始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任,無論什么時候的她我都喜歡。初次與班主任見面,腦中無意浮現(xiàn)出四個字“淡雅佳人”。
平時的班主任如春風一般,她的造型總是那么淡雅,披著一頭黑、長、直的秀發(fā),穿著長裙,踩著高跟鞋走進教室,督促大家早讀、晚讀,輔助各課代表收作業(yè),當我們遇到不會的問題時,她就猶如一本會說話的百科全書,為我們講解各科難題,用一個詞來形容她,就是“上知天文,下曉地理”,是一位不可多得的才女!
生起氣來的班主任,與平時大相徑庭,像盛夏一般,在你毫無防備時,那一把把旺盛的火苗,向你襲來,讓你措手不及。無論如何防備,你的各個“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀,而殺手锏就是讓人聞風喪膽的千字檢討書!所以當你感覺到班主任的火力時,請你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書時的班主任有如秋天,讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數(shù)人來說歷史課總是枯燥而又乏味的,可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的,我們班的每一節(jié)歷史課,只要是她發(fā)出的問題,每個人都會舉起手來,躍躍欲試,當然,自毀形象的模仿人類的進化那就要另當別論啦!每一節(jié)歷史課下課,大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季,讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風呼呼地吹著,寒意頓生……想起這事,我只能道:畫面太“美”,無法回憶。
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