有關(guān)我的初中生活作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的初中生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初中生活作文 篇1
初中生活來了。
那時懵懵懂懂的我們被分到了一個班,還記得開學(xué)第一天,超激動地,因為和小學(xué)時的學(xué)霸分到了一個班。還記得老師清點人數(shù)時,老鼠特慫的站在教室外面的走廊上,不知道干什么,然后全班都笑她,然后因為她長得不怎么樣,被全班熟知,然后成了我們捉弄的對象,然后得然后,我也記不清了。因為情總是布置很多作業(yè),很冷漠的對別人,還有些驕傲,所以我們當(dāng)時視她為公敵。
有一天,“皇后”這個稱呼走進(jìn)我的校園生活,首先不叫皇后的,后來琪寶說,他要當(dāng)皇上,要建一個王朝,于是我們佳玉王朝誕生。后來呢,琪寶就每天都“皇后皇后”的叫著我,那是覺得特討厭,然后不去珍惜,呵呵,其實現(xiàn)在想想,這個稱呼挺好的。
后來,認(rèn)識了慧,也就是我們的學(xué)霸,認(rèn)識了依,認(rèn)識了中中,琪寶開始喜歡寫小說,于是佳玉王朝的故事被她寫進(jìn)了她的小說,她說她要寫我們1207所發(fā)生的事,然后發(fā)到網(wǎng)上去,呵呵,琪寶,我現(xiàn)在看那篇小說真的越看越不對勁呢,你直接把她改成了言情小說,無語死了。
20xx年年末,初一上學(xué)期期末,那時彬還是個矮個子,那時的思還是個很胖的胖子,那時的喜,波,還有朱媽媽,都還沒顯現(xiàn)出帥哥的本質(zhì),那時候峰,元還沒有諧星的特征,那時候他們還沒轉(zhuǎn)走,那時候雨,婷,薇還不是張氏鐵三角,那時,我還是個特文靜的女生,一切都還在原點。
20xx年春,我們初一下期生活開始了,洋轉(zhuǎn)走了,玨來我們班了。。。偶然,然后認(rèn)識玨,然后成為朋友。那一學(xué)期,元,峰成為我們班的開心果,那一學(xué)期,有種特別受挫的的感覺,成績下降了,沒被選上參加獨唱,藝術(shù)節(jié)舞蹈不理想,各種挫敗感油然而生。好在,一學(xué)期就那么,很快的過去了。
20xx年9月1日,初二生活來了,初一那群傻孩子進(jìn)學(xué)校了,各種得意,哈,我們是學(xué)姐了。鑫,嬌轉(zhuǎn)來我們班,元,峰轉(zhuǎn)走了,除了班主任,其他老師都重新?lián)Q過了,一切重新開始。就是這個學(xué)期,改變了我,改變了我的生活。改變了我們?nèi)。因為嬌,帶壞了雨,婷,薇,帶壞了我們班的風(fēng)氣,他們那群男生喜歡上籃球,每天打了個滿頭大汗進(jìn)教室,彬,錚,倆矮個子打籃球也蠻棒的,他們變帥了呵呵,琪寶和依依開始追Exo,然后他們一群人都哈韓,我呢,漸漸跟他們插不上話,很孤獨呢;坶_始叫我YL姐,呵呵,我也不知道當(dāng)時她為什么這么叫呢,然后班上同學(xué)受她的影響,開始叫我YL姐,其實我想說,我沒比你們大好不好!
20xx年10月20號,去金江素質(zhì)基地,五天,幸福的,難過的,不舍得,痛苦的,開心的,在這五天都體驗了。
回來后,不恨黃情了,看淡仇恨與討厭,畢竟這一年多來,她也在慢慢改變。
對劉有討厭感了,不止我一個,很多人都討厭她,做作的人嘛,我們副班還特意建了一個群,為了打擊劉,呵呵,到現(xiàn)在,我都還討厭著她。
其實一直覺得我們班是整個年級最團結(jié)最好的班呢,這是實話,從初一開始,我就一直這么覺得,我們1207是最好的,生活在1207真的很幸福呢。
不知道是從什么時候起,我開始上課沒那么專心了,講小話,上課想別的,這種以前不可能發(fā)生在我身上的事,我都有了,會去講臟話,上課發(fā)呆。
琪寶和依依走的好近,不太理我了,慧和玨也是,哦,還有淇姐,都喜歡和依依黏在一起,我不知道是哪兒變了。
20xx年2月17號,初二下學(xué)期開學(xué),嬌轉(zhuǎn)走,雨,婷,薇還是老樣子,混日子。漸漸看開了,對玨,琪寶,依依,慧,淇姐,她們哈她們的韓,我追我的汪蘇瀧,本來就是互不干擾的。于是過一段時間后她們不主動找我的話我也不太和她們走在一起了,我不想要主動了,換不回什么了。我習(xí)慣吧我所有的秘密像中中訴說,因為我的性格跟她比較像吧。上周五,玨叫我陪她去Wc,突然說“YL姐姐,你最近怎么不太理我們啦?”我只是笑了笑,沒說什么。那天去長沙,呵呵,又挺讓我失落的呢,只有中中全程都陪在我身邊,啊唉。
清明小長假,結(jié)束,返校。
20xx年4月8日,也就是今天,和她們的關(guān)系還是解開了,重歸于好,考試,離生地會考還有42天,加油!
明天,不知道時間又會把什么帶走呢,亦或是帶回什么。
我的初中生活作文 篇2
夏日,那一意孤行的高聲劃破寧靜早晨,剎那,響徹云霄的蟬鳴如千軍萬馬在郁郁的樹林中奔驣,又如波濤洶涌的海浪,一波更比一波壯觀!笆旰盁o人問,一舉成名天下知”沉沒于土底無盡的歲月中,每天在黑暗中蛻變,一心只想在那良辰時機,竄出黑暗地窖,以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蟬兒的誕生,令人贊嘆;代表了自然蘊育新生,令萬物都感到奧妙。
暑期假期接近尾聲,很快的,悠閑聽小鳥在枝椏啁啾的日子慢慢消失,而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的考試漸漸恢復(fù);很快的,初中一年級的生涯落幕,而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著光陰一點一滴的成長,歷經(jīng)一次一次的考驗,不論是咬牙切齒的撐過,還是含笑度過,誰沒淌過淚水、誰沒吃過苦頭?已經(jīng)是過去的事情,雖說無法改變,卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼,F(xiàn)在,只能把希望寄託在未來的前程,要它發(fā)光發(fā)亮,就說是大言不慚吧!
霎時,腦中的回憶如投影片般陸陸續(xù)續(xù)播出,想起剛進(jìn)初一那爛漫天真的模樣,懵懵懂懂的行為,令師長們好不為我們擔(dān)憂啊!考過一次又一次的段考,那時的我完完全全心不在焉,幻想自己會一路的一帆風(fēng)順,導(dǎo)致一天又一天的沉淪與怠惰,渾渾噩噩的日子更是一天過了算一天。直到初中一年級下學(xué)期,老師的話如暮鼓晨鐘般,重重的打擊我,回過神來才赫然發(fā)現(xiàn),“光陰似箭,歲月如梭”,需趕緊亡羊補牢,否則將終生后悔!
慶幸,那時的教訓(xùn),大大的挽回了我對學(xué)業(yè)的專注,讓各科老師對我刮目相看。今年暑假,打從心底要充分這一分一秒的時間,不虛度光陰,好好為自己人生鋪上璀璨的道路,好好養(yǎng)精蓄銳一番,就如同蟬兒般蓄勢待發(fā),等待一飛沖天的機會。而初中二年級,是我的轉(zhuǎn)折點、重拾自由遨翔于天際的舞臺,更是我的蛻變、新生,再一次的開始!我期許自己持之以恒、努力不懈,因為我已經(jīng)看見璀璨的希望,傲人的光環(huán)……
我的初中生活作文 篇3
軍訓(xùn)結(jié)束了,大家都爭著和教官合影留念,其實在樂呵呵的臉上,大家都藏著離別的不舍。
晚自習(xí)班主任和我們?nèi)ニ徒坦,我們把我們的思念讓老師帶給教官;貋,老師和我們講起了送教官的場景。老是說當(dāng)她和教官說同學(xué)們很思念教官時,教官含著淚花,望著我們曾經(jīng)軍訓(xùn)的操場,一幅幅我們軍訓(xùn)的場景似乎在教官的眼里映射出來。終于淚水把畫破壞了,有淚不輕彈的男兒還是流下了離別不舍的淚水,大家對教官的思念都爆發(fā)了,大家都沉默著思念。
一張流淚的臉帶給我們思念。
天下沒有不散的宴席,更沒有沒完沒了的軍訓(xùn),仿佛前一秒我們軍訓(xùn)的號角還在操場回蕩,現(xiàn)在軍訓(xùn)早已逝去,教官雖然已經(jīng)揮手遠(yuǎn)去,可教官帶給我們的嚴(yán)格、快樂、溫暖、思念是我們一生的財富,軍訓(xùn)教給我們戰(zhàn)勝困難,更記錄著我們在烈日下朝陽似火的青春,是我們一生的懷念。
我的初中生活作文 篇4
在我十歲以前都是在農(nóng)村生活的。雖然生活在農(nóng)村,但是那些時光是最美好的,我的臉上每天都會有開心的笑容。
在老家有很多小溪,彎彎曲曲的。特別是在夏天茂密的叢林中間有一條曲折的小溪?瓷先,好像是一幅畫。有時候,特別熱的時候,你看到這樣的風(fēng)景,恨不得一頭扎到水里嬉戲,在水里游玩,在水里永遠(yuǎn)不出來的感覺。
每當(dāng)夏天的時候,我都特別想到小溪里面去捉蝌蚪,但是媽媽每次都不讓,并且每次都說特別多大道理,辯不過媽媽,只好每次都不能去玩。
有一次,實在受不了那種誘惑,就背這媽媽偷偷的去了小溪邊。哇!好美呀,終于出來了。本來還是汗流浹背[注: 浹:濕透。汗流得滿背都是。形容非?謶只蚍浅:ε隆,F(xiàn)也形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。]的我,頓時覺得一陣清涼的感覺,用冰涼的水把臉洗一下,好舒服呀!
現(xiàn)在我們開始分工捉蝌蚪了,說到要比賽捉蝌蚪的時候,我心里暗暗下定決心:每次都是我捉的最少,這次我一定要抓的多一點,讓他們不小瞧我。
正在我想的時候,他們已經(jīng)開始了。哼!敢不等我,待會我一定比你們抓的多。我們都非常努力,誰都不愿意輸給誰。一只,兩只,三只......嘻嘻,這次我可比你們抓的多了吧!我自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]的說。
時間在不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]中流失?戳艘幌绿欤!這么完了,于是就悄悄的回家了。
現(xiàn)在想起來還是特別美好的事情,希望我還能去抓一回蝌蚪。
我的初中生活作文 篇5
告別了快樂的童年,我們迎來了人生的又一個起跑點──中學(xué)生活。
兒時,自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是,上中學(xué)的大哥哥,大姐姐說中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了,為自己將要在“監(jiān)獄”中過三年,而心驚膽寒。
正所謂:路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學(xué)生。如果你問我中學(xué)生活可怕嗎?我一定會搖搖頭。
中學(xué)生活枯燥無味嗎?不是的。看,課室里的同學(xué)們多活躍,舉手回答問題,討論聲紛紛。晚自習(xí),同學(xué)們在課室里復(fù)習(xí)舊知識,預(yù)習(xí)新知識,時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后,談話聲、笑聲、歌聲,在校園里久久回蕩——這邊“故事會”,那邊“討論會”,這頭“游戲場”,那頭“外來妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無味嗎?
中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎?不是的。同學(xué)見面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈,那么輕松,臉上燦爛的笑容,多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然,男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨特的性格,在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景,一邊談?wù)搰掖笫隆V袑W(xué)的同學(xué)孤僻嗎?
中學(xué)的老師冷漠無情嗎?不是的。中學(xué)的老師對學(xué)生是有問必答。上課時,老師是嚴(yán)厲的,對每一個問題都細(xì)細(xì)分析,具體解答。下課,老師則和學(xué)生們是老朋友,一起談天說地,一起談心事,一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語,一句句感人肺腑的親切問候,那對學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說中學(xué)老師冷漠無情嗎?
中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們,讓我們展開懷抱,擁抱每一輪新的太陽。
我的初中生活作文 篇6
人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……
朦朧中,有了失落,有了傷感,應(yīng)對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你們明白時光一到我們就要分開了嗎?是的,你們明白,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在那里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一齊應(yīng)對,一齊分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一齊走過,一齊奮斗過,一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時光永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。
初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時,那是天空的顏色,我們總是用心向上的,有著無限的遐想與期盼;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨立,走向堅強。
初中的生活,我卻依靠著它,舍不得它,但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!
我的初中生活作文 篇7
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時光,我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里十分興奮,因為我看到了自我六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今日我最終實現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時,看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍陆處,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的.初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時,同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫忙事,他們都身伸出援助之手來幫忙我,因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時候我沒有考好,看到那人人厭惡的符號“叉”時,聽到教師批評的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽可是氣來一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個團體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……
千言萬語,僅有一句話:我愛我的初一生活!
我的初中生活作文 篇8
我的舅舅長得高大帥氣,但就是這樣一個人,老天捉弄,在他三歲時發(fā)了一次特大的高燒,他不吃不喝,連續(xù)昏迷了三天。醒來后,一切都改變了,舅舅聽不見了,醫(yī)生也無力回天,說以后只能如此,而且說話功能也會慢慢削弱,漸漸地變成聾啞人,外婆傷心欲絕。但是又有什么辦法呢?生活還得繼續(xù)。
到了上學(xué)的年齡,附近普通的學(xué)校不收聾啞人,外公狠狠心,就把年僅八歲的舅舅送到了離家很遠(yuǎn)的城里聾啞學(xué)校。由于家離學(xué)校有20公里,幾個星期才能回來一次。有一回,因為舅舅太想念外公外婆,就從20公里外的學(xué)校偷跑回家,外公見他逃學(xué)就非常生氣,狠狠地了揍他一頓,那是舅舅第一次挨打,從那以后,舅舅再也沒逃過學(xué)。
十六歲那年,舅舅讀完了書,就去學(xué)了雕花手藝。他肯吃苦,深受師傅的喜歡。經(jīng)過幾年努力學(xué)習(xí),舅舅終有一技之長。到了成家立業(yè)的年紀(jì)了,一家人忙著給他張羅對象。記得有一次,一位姑娘跟舅舅相親,外婆怕女方看不上舅舅,叮囑道:“等會兒不要說話,別人不會以為你是聾啞人的!惫媚飦砹,舅舅很緊張,不敢抬頭,只是不停地摸著衣角,有時沖我笑笑。姑娘介紹了自己后,見舅舅總是不說話,就說:“你也介紹一下。”舅舅老實交代了自己的缺陷,姑娘見舅舅人老實,又有一技之長,長相也不錯,兩人談了一段時間就定下了婚事,那位姑娘就成了我的舅媽。
現(xiàn)在舅舅已經(jīng)有了一個可愛的大胖兒子,舅舅的幸福生活還在繼續(xù)……
我的初中生活作文 篇9
我的初中生活——雨后彩虹
記得小學(xué)畢業(yè)時,我高興的不得了。對即將來臨的新生活充滿了好奇和向往,第一天上學(xué)的前一個晚上,竟激動的睡不著覺,F(xiàn)在回想起來,才覺得當(dāng)時的我是多么的幼稚、可笑,F(xiàn)在真的想回去了卻已經(jīng)變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中漸漸長大的,每成長到一個階段,都需要付出一定的代價。而我付出的是從前那個沒有憂愁和煩惱的我。
初中生活就素描一樣,除了黑就是白,簡單而單調(diào),沾上水就化成一片渾濁,卻也是一種生活。我覺得自己仿佛就是掉進(jìn)了一個巨大的旋渦中,用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春,沒有了喧鬧的生活,它失去了精彩和活力,靜的像一攤死水。是從什么時候開始,我的生活竟變成了這樣。
我獨自一人走在空蕩蕩的大街上,漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹,一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹干上的一道道疤痕,回憶的大門瞬間敞開。我突然想起,這條街上曾埋沒過我無數(shù)歡快的笑聲,和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻,卻十分幽靜,所以小伙伴們都喜歡來這里玩,因為這里永遠(yuǎn)不會聽到大人們的責(zé)備聲和抱怨聲,我們手拉著手,對著天空吶喊,喊出一片屬于我們的天地,對著云彩唱歌,唱出心中的那份喜悅。那個粗壯的樹干上,還留著我成長的足跡,那一道比一道高的疤痕還是同當(dāng)年一樣清晰,不知道我刻下去的時候,大樹有沒有感到疼,但我知道我的心此時如同被刀割般的疼痛。離開的時候,我突然好懷念從前的這條街,從前的那些伙伴,更懷念從前的那個我。
Magic是我的同桌兼死黨,她是個追求時尚的女孩,但也只是嘴上說說,卻不敢在實際中這樣做。因為剛進(jìn)這所學(xué)校的時候,她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說“:學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利。”我問她“:時尚就是活力嗎?”她笑著說“:是活力的一種,我追求時尚是為了豐富自己的生活,如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中,自己都會感到累的,何談得上有活力呢?”我仔細(xì)想了想,覺得也有道理。小說一直被視為影響學(xué)生進(jìn)步的一大障礙,所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認(rèn)為,她只要一有空就看小說,學(xué)習(xí)依舊那么好,還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。她說,看小說也是享受生活的一種方法,小說并沒有你想象中的那么恐怖,只要你懂得怎樣利用時間去看它們,其實對你的學(xué)習(xí)是不會有影響,還會對你產(chǎn)生幫助作用,我不就是一個活生生的例子嗎?我問她為什么喜歡看小說。她說得挺傷感的,她說“:初中生活讓我覺得很單調(diào),很沒意思。小說中,主人公身邊總會發(fā)生這樣或那樣的事,或喜或悲,看完后,我總會有一種親身經(jīng)歷過的感覺,它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托,我總想,等長大以后,我的生活或許就不會在像現(xiàn)在這樣子了。你呀,成天悶悶不樂的,讓我看了都心疼,你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂趣!”我笑著點了點頭。
我為什么從來沒想過為自己的生活添色彩呢?我早已厭倦了這種生活模式,只知道抱怨、獨自傷心,卻不曾想過改變生活的模式,畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過去,然后任淚水打濕我的衣服,卻不愿往前面看。
我再次來到那棵梧桐樹邊時,已經(jīng)學(xué)會了微笑,我默默地說“:也許這是我最后一次來這里,過去的一切我已回顧的太多了,眼淚也流得太多了。現(xiàn)在,我要微笑著面對生活,自己去改變它,我會頭也不回的一直向前走,希望有一天和別人談起自己的初中生活時,我可以笑著說,我的初中生活是雨過天晴后的一道彩虹。所以,這是我最后一次對你哭,哭出一個全新的我!闭f著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點,就是我真的長大了。
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