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初中生活作文

時間:2021-06-19 17:18:37 初中生活 我要投稿

【推薦】初中生活作文七篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中生活作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中生活作文七篇

初中生活作文 篇1

  時光如流水,轉眼間就消逝無幾,現(xiàn)在已經(jīng)到了八年級下學期,也就意味著中招更近了,三年的初中生活過去大半,在空閑時間,回顧走過的初中,真是如夢幻一般。

  蹣跚學步

  在剛進入中學時,一切都是未知的,學習的科目不再只有語數(shù)英,政史地生也蜂擁而至。進入初中的第一件事是軍訓,經(jīng)歷了那艱苦的堅持,挺過后才知道學習是多么幸福的事情。剛進入中學,我對自己的成績還是比較滿意的,對各科也很感興趣。

  首次挫折

  現(xiàn)實總是會讓做夢的人醒來,前兩周的數(shù)學周考,成績總是不盡人意,基本上都是倒數(shù),在那段時光,我有很多的無助,不明白自己為何要遭受這么多的打擊。

  旗開得勝

  在一次次的打擊下,我開始覺得自己并不是想像中的那么強大,是我沒有腳踏實地,高估了自己的水平,不過我并沒有放棄自己,我依然堅持備考升入初中的第一次大型考試,我清楚的知道那場考試的重要性,它決定了我是否還有信心繼續(xù)努力。令人高興的是,那次考試,我年級前十,也是那一次考試讓我懂得了:越努力越幸運!

  到了現(xiàn)在,我依然對自己有信心,前進的路上,希望仍在!

初中生活作文 篇2

  14歲,一個青春燦爛的花季;一個放飛夢想的季節(jié);一個無憂無慮的季節(jié)……可是,我對“14歲”這個字眼卻感到一絲淡淡的憂傷;厥14年的光輝歲月,到路上鋪滿了整齊的鵝卵石,有時,我想脫掉頭上好孩子的光環(huán),當一名壞孩子,無憂無慮地享受生活……

  享受生活,就是能自由自在……

  每當有人向我虛情假意地“問候”時,我都得唯唯諾諾地點點頭,當聽到別的虛意贊揚的時候,笑到嘴角抽筋……如果我是壞孩子,我就能對笑面虎的虛情假意不屑,對趨炎附勢的人肆無忌憚地吹口哨,在他們面前很夸張地拉扯上衣的衣帶,讓自己的擔子卸下來……

  享受生活是自由學習,自信享受……

  如果我是壞孩子,當老師批評我考試考了20多名的時候,我就可以逃課到日本去,看陽春三月櫻花盛開時那瞬間彌漫的美,品明月春風,聽蘇子的低吟,看青山流水,靜影沉璧……輕柔的時光像沙子一樣緩緩地流過手心,是那樣地舒適自在與無憂無慮……

  享受生活,就是要舒適安逸,寧靜致遠……

  當東方還是魚肚白的時候,如果我還是壞孩子,我一定可以不要起床,睡到日上三桿的吧?因為壞孩子是沒有責任感的。我一定可以繼續(xù)和周公下棋,也許還可以將他一軍,還可以夢見蝴蝶,夢見窈窕淑女卻沒有想去追求,也許……回到學校,我可以對學校紀律熟視無睹,肆無忌憚地吹口哨,因為沒有學校教條的束縛了,不會聽到“革命尚未成功,同志還需努力”的話……上自習時對著夜空,品析繁星銀河,沒準還能看到牛郎織女在鵲橋上約會呢……每天無憂無慮地憧憬生活……到時候,老師不會有什么重點培養(yǎng),父母、婆婆不會有什么“母口婆心”,就連老祖宗對我都不會有什么期待了……

  14歲,我享受生活,想做一個壞孩子,那里是心靈的后花園,種的是智慧樹,流的是忘憂泉,開的是自在花,搭的是逍遙橋……我想當壞孩子,那也只是“有時”的想法,再怎樣想壞孩子的生活,也只是“如果”的事情。壞孩子,我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲,是享受生活的季節(jié),是無憂無慮的季節(jié),讓我們熱愛青春,熱愛十四歲,放飛我們的理想,享受生活吧!

初中生活作文 篇3

  小學時候,總是夢想著和向往著初中,希望快點去初中生活體驗一下。因為那時認為初中的生活要比小學的自由和好玩。

  終于,小學的六年生活已經(jīng)過去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。

  終于有一天,我告別了童年,邁進了又一個人生的轉折——我向往的初中。

  剛進入初中,一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學的好得多。你看,那寬大的操場,要是和小學的比起來,三五個也沒有那么大。還有初中的教學樓和宿舍都是四五層樓,這讓我更加對初中生活更加向往。

  初中的學習也是與小學的更加不同。你看,教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同,書桌上還是里面,都擺滿了各種各樣的書,這是因為由兩科學科增加到七八科。

  老師的授課方式也不同于小學。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前,我們告別了小學的粉筆時代,開始了用白板上課,用多媒體教學。

  這些環(huán)境和學習都是我向往好追求的?偠灾,剛來初中的感受只有一個,就是開心的、新鮮的、好奇的。

  但久而久之,我向往的初中生活在我的體驗之后,又有了不同的感受。

  先說在生活方面的吧。由于學校的人多,連打飯也要排上長長的隊。每次放學后打飯,要經(jīng)過很長時間的擁擠才能吃得上飯。而也因為多人的原因,打水更加要排隊,打到水后又要提上五層樓高,這樣,對一些體小一點的同學連提水都成問題。而且要是到天冷的時候,我們都洗冷水澡,這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來張口,衣來伸手,和初中的比起來,不免有些寒酸。學習葉更加難,由于科目的增多,作業(yè)不僅多,難度也隨著加大。

  這些經(jīng)歷過后,我又有不同的感受|:初中的生活是艱苦的。

  盡管這是艱難的,我們也要挑戰(zhàn)和克服,只要克服困難,我們向往的初中才會出現(xiàn),我也堅信自己,只有不怕困難,克服困難,我向往自由的,快樂的初中一定會實現(xiàn)!

初中生活作文 篇4

  我馬上就要小學心畢業(yè)了,所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級,因為沒有工夫去浪費我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點,分考得大小多少都要注意,如果考好了,我就開心。在我的小腦瓜里,一有空閑總會想像屬于我自己的.初中生活。

  同學雖然多,不過沒有幾個認識的。認識的同學都上了9中?粗幻玫呐笥焉蟿e的學校,是件傷心的事。我上的格致中學,對我來說真是不錯,教學樓環(huán)境好;處在居民區(qū)附近;操場巨大,有足球場地,有許多籃球場,還有跳遠場地和運動器械,體育館最好,可是由于格致所在地原來是個又大又空的工廠,聽說鬧鬼……在這種優(yōu)越的環(huán)境,想不學好習,我就覺得不可能。

  不過,盡管我自己會學習,老師若是不教,任我“自生自滅”,我還是學不好的。老師必定會向我們強加作業(yè),一生二熟,他(或她)定會摸著門道;有的學習好,作業(yè)少留點;有的數(shù)學差,就多做兩張卷。摸著門道,作業(yè)會留了。如果那個再過兩周就舉行的小升初考試考得好一點定會在初中出人頭地,老師的作業(yè)也定會少到將近沒有。

  我不是不愛做作業(yè)嗎,不但不利于多做,也不利于少做。我不知道格致中學作業(yè)量的大小,不過據(jù)“可靠線報”說語數(shù)英三科題量適中。我寫題的時候,就能寫累語文寫幾道數(shù)學題,接著再寫語文。如循環(huán),讓大腦得到平均就,就不致于寫語文寫到吐的事件發(fā)生了。

  當然,也定會有悲傷的時候,我哥(已上初二)就有這個一回。家里出了點事,那一天的作業(yè)沒完成。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。

  有喜有樂,有成功有失敗。這就是我未來的初中生活。

初中生活作文 篇5

  這是我生活中的真實故事。

  她是我爸同事家的女兒。以前的時候,她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩,那時天真的我很煩她,因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來,長大了,她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。

  三年前,我上了初中。有一天放學,我正在教室里閑著沒事干,我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話,她問我在7.7班有沒有熟人,我說只有一個小學同學。可她卻說我騙她,逼著我說“真話”,可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天,她告訴我說7.7班有個女生認識我,還對我過去特了解。我很是憤怒,我才來沒幾天,就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅使著我:她到底是誰?一星期后的早上,我早早來到了學校。碰到了我的在7.7班的老同學。他也跟我說,他們班有個女生和我認識。我氣憤至極,質問她是誰。他說她正在班里,帶我去看。我同意了,我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門,透過門縫,他向我指了指那個人,可我怎么看,卻也認不得,再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門,我這才看清楚,她穿著一件綠色的小坎肩,梳著長長的馬尾辮,正聚精會神地寫著什么。這時,她似乎感覺到有人在看她,猛地一抬頭?煽匆娛俏視r,又很快低了下去。任憑我的老同學怎么喊她,她也不答理。

  慢慢地我們有了些接觸,可我就是想不起,她是否去過我家,還是她告訴我的呢!

  現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!

  我肯定地說,那是一種美,一種混雜著多種元素的美,而且那美我也不想失去。

初中生活作文 篇6

  小學的時候,我的鄰居就告訴我軍訓有多苦,多累。什么烈日下一曬就是一整天,幾天下來鐵定成個“小非洲”,還有在軍訓時稍不留神就會被教官惡罰。光是聽著他們的介紹,我的心中就有些害怕。如今步入初中的我馬上要迎接軍訓了,再加上這幾天太陽火辣辣的毒,不禁使我對軍訓的害怕又增加了幾分。

  第一天,見到新來的教官沒有一點兒精神,我就不擔心了。但沒料到教官可狠了,一來就是站軍姿。一開始,大家精神抖擻,身體站得筆直。但就在這時,一個女生倒下了。我非常疑惑為什么大家都沒事,她卻如此虛弱呢?過了一會兒,這個同學又和我們并肩作戰(zhàn)了。這天,我沒有喊累,因為她堅強的毅力鼓舞著我。

  第三天,教官上午讓我們自己練習齊步走。我們這排正練著,不知誰要休息,硬把我們拉去休息,結果被教官重重罰了一頓,而且規(guī)定從此以后,我們每天比女生多站半個小時。最后,男生都曬成了黑炭,而女生好像沒有什么變化。

  軍訓匯演我們和十班一組,而且是第一個出場。十班的訓練也許不嚴格,齊步走不齊,居然還有人在走時拍手,立正時一大批人在說話。我們班的同學個個斗志昂揚,步調鏗鏘,可一想到十班的精神不振,我也只好在心里自認倒霉了。

  宣布結果的時候,我盡量平息自己激動的心情,這樣到時會少一點兒失望。但評委是公正的,我們二班一等獎,而十班卻是三等獎。

  這次軍訓雖只有短暫的四天,但這四天卻給了我難以磨滅的印象,也給了我人生的啟迪:堅持就是勝利,在實力面前永遠有公正!

初中生活作文 篇7

  大家好,你們知道我是誰嗎?對,我就是小蚊子!唉,爸爸媽媽每天都不讓我出去玩,哼,你們就不怕我變成蝸居男!今天,我趁爸爸媽媽出去的空,偷偷的跑了出來。啊!外面的空氣真新鮮啊,我小蚊子的歷險記就要開始了!

  在家里爸爸和我說,外面有一種叫電蚊拍的東西,可厲害了!出門要小心它。哼,爸爸肯定是在騙人,我飛了這么久,連個電蚊拍的影子都沒見著,騙人,肯定在騙人。啊?這,這,這是什么東東?難道就是江湖失傳已久的電蚊拍!這家伙還真是挺厲害的!呵呵,幸虧我命大,沒有上天過去玩耍。嚇死我了!

  我還是趕緊回家吧!呀!完了!我迷路了!這是哪啊?唉,今天真是倒霉。自己慢慢轉悠吧!前面那個瓶子裝的東西什么。堪,不會吧!竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了!哎?不對,我要堅持到底。我躲,我躲,我躲躲躲?茨氵能噴著我!

  有救了,那邊有些蚊子伙伴,跟著它們我就能回家了!Yes!我終于可以回家了。不過,今天可真刺激啊,這里簡直比鬼屋還鬼屋!我哪天再來闖。但是我一直有個問題弄不明白:這里到底是哪呢?唉,先不和你討論這個問題了,我要回家了。拜拜!

  你們知道小蚊子去了哪兒了嗎?和我說答案吧!我也要走了。88!

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