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初中生活作文600字

時間:2022-02-10 19:40:55 初中生活 我要投稿

【精選】初中生活作文600字合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中生活作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初中生活作文600字合集六篇

初中生活作文600字 篇1

  面對他人的輝煌業(yè)績,我們也許會驚嘆羨慕;面對貧困的束縛和他人的嘲弄,我們也許會有深深的自卑;面對成長的傷痛,我們也許會抱怨一切,甚至裹足不前。面對這種種困擾與不快,所有他人的幫助都不是解決問題的“金鑰匙”,只有自己坦然面對,微笑著看待一切,那么一切都會迎刃而解,這件事也會在記憶的銀河劃過一道閃耀的光芒。

  笑對人生是一種明智的生活態(tài)度。當(dāng)我們深陷“泥潭”,弄得自己狼狽不堪時,如果一時走不出這種陰影,不妨笑一笑,勇敢面對慘淡的人生。同時提醒自己找對方法,別再重蹈覆轍。愛迪生是著名的發(fā)明大王,在1914年一場大火燒毀了他的實驗室,損失慘重。大火吞噬了許多物品,愛迪生的心血付諸東流。愛迪生并未因此放棄一切,反而表現(xiàn)得很樂觀,笑著說一切都可以重新開始了。他的努力沒有白費,僅僅三個禮拜的時間,他就發(fā)明了留聲機(jī),成為舉世敬仰的發(fā)明家。因此,沒有什么困難是克服不了的,只要大家從失敗的低谷中走出,微笑著看待一切,自強(qiáng)不息,生活的七彩斑斕就會呈現(xiàn)在你面前。

  笑對生活可以修養(yǎng)身心,讓你成為受歡迎的對象;蛟S你會遭遇別人的指責(zé)甚至誹謗,在一瞬間,你也許會在腦海中浮現(xiàn)出許多的沖動念頭,義憤填膺。但是反過來一想,這樣的沖動只會不斷激化矛盾,產(chǎn)生更大的隔閡。那么我們不如以笑容回應(yīng),寬容他人的過錯。清代的張英宰相不計人之過,寬容了鄰居要求自家讓地三尺的要求,鄰居深受感動,毅然讓地三尺,留下了“六尺巷”的佳話。故事中的張宰相真可謂“宰相肚里能撐船”,笑對鄰里之間的矛盾,化干戈為玉帛,化敵為友。同樣的,我們也應(yīng)該這樣做,寬以待人,就可能贏得他人的尊重,成為稱道的對象。

  既然笑對人生有如此多的益處,何樂而不為呢?

初中生活作文600字 篇2

  漸漸長大,來到初中。懷著期待與向往,我與歲月一直走到現(xiàn)在。初中的生活,笑過、哭過、吵過、鬧過、奔過、飛過……那些場景,那些點滴,至今記憶猶新。

  “嘿,那個誰,借我張面巾紙。”這話幾乎誰都說過,可誰“還”了呢?這就是同學(xué),這就是生活,初中生活之間沒有“借與還”,多么純潔。

  “你快點,手套給我一只!庇谑悄侨巳右恢贿^去。寒冷的冬天,溫馨的畫面,令人感動。這就是同學(xué),這就是生活,初中生活之間不分你我,多么溫暖。

  “班主任讓你去辦公室!辈恢肋@是誰突然冒出一句話,莫名其妙。沒辦法,只好去嘍。隨后,身邊的哥們就在一起偷笑。哦,那只是個整蠱。我立馬掉頭沖了過去,這就是同學(xué),這就是生活。初中生活之間常常出現(xiàn)鬧劇,多么愉悅。

  “停,別動,你說了什么?你喜歡誰?哦,我懂……”說話一定得注意,總有一群“熱心”的人會到處傳播。接下來幾分鐘,全班都會盯著你。這就是同學(xué),這就是生活,初中生活之間總會出現(xiàn)八卦的話題,多么惱人。

  我們雖是初中生,顯得年少稚嫩。但小小年紀(jì)心中早已有一份擔(dān)當(dāng),有自己的人生追求。

  “哎,哥們,啥時變得這么學(xué)好啊,趕著寫作業(yè)了。俊薄艾F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),等到哪天再學(xué)啊!難道你想讀高中,不要前途了?”為了考上好高中,為了美好的未來,初中的他們早已萌發(fā)努力學(xué)習(xí),不懈奮斗念頭。

  “別煩我,離我遠(yuǎn)點,我可沒空陪你玩!薄罢f兩句不行嗎?又沒老師在!薄澳阋矐(yīng)該用功了,自習(xí)的意義你不懂?”一位同學(xué)正瞪著旁邊那個在發(fā)火。顯然“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中的他們已經(jīng)知道時間的價值、生命的意義。

  “嘿,你打算以后怎么‘混’吶?”“廢話,當(dāng)然是考上好高中,我連做夢都想去鹽中……”目標(biāo)是他們前進(jìn)的動力,有目標(biāo),才有追求,有目標(biāo)初中的生活才更實在、充實。

  哦,初中生活,我們的生活。

初中生活作文600字 篇3

  隨著清脆的“咔嚓”聲,一個美好的場景被攝入鏡頭,多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影,是我課余生活的愛好。

  周末,我提著相機(jī)漫步在街頭。“閑庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……都構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我照些什么呢?雄偉的建筑,鮮艷的花朵,的確美好,但構(gòu)思并不新穎。

  !有了,“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書柜前,那無數(shù)雙拿著書、抱著書、舉著書的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當(dāng)這個情景出現(xiàn)在眼前時,我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎?不,它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動!看到這無數(shù)雙手,你就能自然聯(lián)想到手的主人那一張張含著微笑的臉了,那是多么愉快的微笑。

  “咔嚓”,又?jǐn)z下了什么?腳,圖書館前等待開門的很多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的,還有拄著手杖和雙拐的……看著他們,我熱血沸騰了!這不是在躊躇在徘徊的腳,而是在奔跑在攀登的腳,在人類前進(jìn)的歷史上留下了堅實印跡的腳。多么令人振奮!看到它們,你就能聯(lián)想到它的主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑,也一定含著奮進(jìn)者令人陶醉的滿足。

  “咔嚓”,這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑,接待友人的真誠的微笑,看到成果的欣慰的微笑,父母親們親密的微笑,老師們慈祥的微笑……

  拍下這一組照片,我也滿意地笑了。生活多么美好!我的作品中,那隱含的微笑,那展現(xiàn)的微笑,那隨處可見的微笑,時時激勵著我,鼓舞著我:我看到了一個廣闊美麗的世界,它充滿了對生活的愛,充滿了對未來的憧憬,充滿了對美好事物的追求。

  你想看看這些精彩鏡頭嗎?你的'身邊就有。

初中生活作文600字 篇4

  中學(xué)生活的多彩令我們羨慕并且歡樂,但也有苦澀。

  題記

  午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點點滴滴,不禁的呷了一口茶水,香香淡淡的。

  酸

  中學(xué)是充滿酸的味道的。進(jìn)入那充滿寶藏的中學(xué),我滿懷期待地走進(jìn)去,得到的,卻是進(jìn)入704班,我十分內(nèi)向。忽然,一個高高瘦瘦的男生走到我的面前,沉默許久,他捂著肚子笑的不停,并時不時地對我說:“哈哈,帥哥……”我心里一顫,走了,但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……

  甜

  走入中學(xué)的704班,我,也帶著一股暖流“好,現(xiàn)在我分配一下班干部: 嗯,班長先由莊澤森擔(dān)任……英語課代表是藝森……”聽到這個消息,我就好比一夜變成百萬富翁似的,心里一陣翻騰倒海。從小學(xué)一年級到六年級,我的表現(xiàn)也不錯,但人才濟(jì)濟(jì),一直在班級里不太起眼。但聽到這個猶如五雷轟頂?shù)氖,我的心甜滋滋的…?/p>

  苦

  初中要軍訓(xùn)是必不可少的,但父母堅決反對我去軍訓(xùn),害怕我會中暑。我一向是與父母作對的,我倔強(qiáng)地去了

  烈日炎炎之下,倒了四,五位同學(xué),我一直堅信:木蘭既然能替父從軍,歷經(jīng)多年,我們只是兩小時,就不行了,那就不是新一代的中學(xué)生了。但事與愿違,我望著額頭滴下來豆大的汗珠,我第一次嘗到苦和累……

  辣

  在中學(xué)生入學(xué)的講座中,我正安心聆聽著幾位教導(dǎo)的話。忽然,中學(xué)生守則里說到不能戴首飾,我無心傾聽,揮著手中的手鏈,與同學(xué)談天說地,說得不亦樂乎,津津有味。老師走到我身邊,碰了我一下,我不解,打聽之后,才知道我犯錯了。頓時,我的臉熱辣辣的,很燙很燙……

  喝完茶,我從過去醒了,回到現(xiàn)實的生活中,我堅信,只要腳踏實地,便能撥開云霧見日出,磨練出更好的自己!

初中生活作文600字 篇5

  生活中有了你們,才更加溢滿陽光。——題記

  時光荏苒,十四載光陰如箭飛逝;厥淄簦傆幸恍┤,給予我關(guān)懷,讓我茁壯成長。

  她

  步入初中的大門,我覺得,自己已成為大人了,可是,一次次的碰壁,讓我畏縮不前,失去信心,幸好有她,一次一次地鼓勵著我。

  記得,在初中第一次期末測試中,我的成績讓人大跌眼鏡——足足退步了50名!領(lǐng)取成績單時,我一直不敢看她的眼睛,自己深知,辜負(fù)了她的期望。可是,出乎意料,在她口中,沒有責(zé)備,充溢著的是關(guān)心與鼓勵,于是,眼眶濕了,淚水滴在那發(fā)白的成績單上,沒錯,我必須要努力!

  后來,在她的幫助下,成績有所好轉(zhuǎn),在她眼中,我讀到了欣慰。

  感謝她,給予了我進(jìn)步的動力。

  他

  這學(xué)期,又換了座位,幸運的,我坐在了他的后面,都知道,他的成績在?墒菙(shù)一數(shù)二的,這樣,我的成績一定會有所提升的!果然,在第一次月考中,我進(jìn)步了。

  這學(xué)期,物理課程中“電”對于我來說,似乎有些遙不可及,沒辦法,只得一次又一次地求助他,在判斷電壓表測哪個用電器的電壓這一類題上,他不知費了多少口水,可是,我卻仍不能熟悉掌握。唉,怎么又遇到這類題了?還是問他吧!于是,耳畔又響起了標(biāo)準(zhǔn)的“楊氏口音”:看,這是電壓表的第一只腳,電流不能通過電壓表,所以……“

  在他的幫助下,我的物理有所進(jìn)步,對物理也產(chǎn)生了好感。

  感謝他,給予了我進(jìn)步媽的動力。

  在初中生活中,還有不少的他、她,他們都給予了我鼓勵,讓我能徜徉在充滿陽光的天堂!

初中生活作文600字 篇6

  “高中!我在高中!”伴隨著興奮和興奮,我來到了晉城五中,一所讓我向往、向往和感到陌生的初中。

  新的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬闊的操場,綠草如茵的老師,天真的同學(xué),帶著墨水和書香的課本,干凈的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥兒一樣來到這里,想要戰(zhàn)斗很久空。

  當(dāng)我來到初中的某個班級時,我被學(xué)生們一張張陌生而友好的笑臉?biāo)。我們從初中開始了第一周的學(xué)習(xí)。在課堂上,雖然我們彼此不認(rèn)識,但學(xué)生們的熱情和主動性很快使我們?nèi)谌肓诉@個新的群體。老師一提問,學(xué)生們就會舉手積極發(fā)言。在不到幾天的時間里,學(xué)生和老師形成了親密的友誼。在課堂上,老師和學(xué)生是好朋友,他們課后談?wù)撘磺小N也辉傧裥W(xué)時那樣膽小了,F(xiàn)在每當(dāng)我有任何問題,我都會主動問老師。我發(fā)現(xiàn)和老師交流沒有我想象的那么難,課后和同學(xué)一起玩也沒那么無聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個不同的人:我在小學(xué)的時候總是低頭不語,現(xiàn)在我經(jīng)常在課堂上說話。

  初中緊張的學(xué)習(xí)和生活有時會讓人喘不過氣來。課程一下子增加了很多,早上7點開始自學(xué)。自學(xué)后,立即有四個主要班級。我不得不在下午2: 00去學(xué)校自學(xué),下午6: 30完成學(xué)業(yè)。很多作業(yè)做得很晚——但是盡管我對我的學(xué)習(xí)感到緊張,但我從來沒有忽視它,而且總是努力學(xué)習(xí)。兩個月過去了,我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活規(guī)律。我上課認(rèn)真聽講,做筆記,主動舉手發(fā)言。我的學(xué)業(yè)成績像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。

  初中的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,讓我們一起享受在知識海洋中游泳的樂趣吧!

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