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初中生活作文600字

時間:2022-02-21 17:54:26 初中生活 我要投稿

初中生活作文600字錦集五篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中生活作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生活作文600字錦集五篇

初中生活作文600字 篇1

  有人說,中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙,缺乏時代的色彩?墒俏易鳛橐粋剛剛進(jìn)出初中的學(xué)生卻要說,我們的生活是一首交響曲,無論它的調(diào)子是低沉還是高昂,都充滿著韻律......

  開學(xué)的第一天,興奮而又有點緊張的我迫不及待地踏進(jìn)了第三中學(xué)的大門,但是邁進(jìn)校門的那一刻,興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那嬉戲聲、聊天聲、說笑聲……校園里一切的一切都顯得那么陌生,雖然心里只剩下緊張,我卻不由自主地跨進(jìn)了“199”教室的門檻——那陌生的環(huán)境又充滿著誘惑,讓我渴望去了解它、熟悉它。再看看周圍的同學(xué),大部分都是不認(rèn)識的,但我相信,我一定能和他(她)們成為好朋友!

  從小就聽說,初中的老師是很嚴(yán)厲、什么都不顧的。但經(jīng)過幾個星期的相處,我發(fā)現(xiàn),老師們個個都很平易近人。語文課上,老師滿懷感情地朗讀課文,幫助我們理解重點語句,讓我們的知識面更加寬廣;數(shù)學(xué)課上,老師的教授方法寬松而又不失規(guī)矩,教給我們數(shù)學(xué)的運算,鍛煉我們的邏輯性思維;英語課上,老師幽默風(fēng)趣,教會我們英語句子的基本構(gòu)造,讓我們更好地與別人交流;政治課上,老師的教授方法生動形象,以畫蘋果的方式教育我們做人的道理……課下,老師們幫助那些沒有弄懂的學(xué)生,認(rèn)真回答同學(xué)們提出的每個問題……

  你們看到了嗎?你們聽到了嗎?每當(dāng)上午的第二節(jié)課結(jié)束,學(xué)校里就會組織我們鍛煉——跑操。在那充滿激情、活力音樂聲中,我們在操場上邁著大步;音樂結(jié)束,我們滿頭大汗卻仍興高采烈。是啊,跑操既鍛煉了我們的身體,又讓我們放松了心情,何樂而不為呢?

  這不,剛剛進(jìn)行了期中考試,來檢測我們上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,無論拿到試卷的我們是垂頭喪氣還是欣喜若狂,我相信,成績不太理想的會勇往直前,成績好的會再接再厲,共同創(chuàng)造一個和諧、優(yōu)秀的校園!

  我剛開始經(jīng)歷的初中生活已經(jīng)和大家分享了,你們的呢?是不是也一樣豐富多彩?

初中生活作文600字 篇2

  開始。

  亦或結(jié)束。

  初二海水般藍(lán)色的記憶,早已在回憶的書架上塵封。初三,一個很熟悉淡又有些陌生的詞,無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下,幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始 ,也宣布著初中生活的結(jié)束。

  遲疑,一些零碎的片段隨陽光灑落在地上,重拾那就是的歡樂與感慨,在手心留下的不是淚水,是逝去的落寞;顫妿浤毓蓶|的語文課和歷史課,曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋,數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題,或許有些乏味,但更多的是深層的睿智。我,。哪個坐在書桌旁,用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子,已定格在那張置在書中的照片上那個,在書頁上留下一段記憶的溫馨。

  初二么,帶著對cmr老師的懷念,和一丁點小小的驕傲溜進(jìn)初二六班,當(dāng)時很幼稚地想,6是個蠻吉利的數(shù)字,這應(yīng)該會是很順利的一年吧?剖聦崊s必須讓我嚴(yán)肅的面對,年級三四名的成績讓我不安,周末晚上補作業(yè)的次數(shù)越來越多,曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之 首 ,越來越多的無奈,越來越多的壓力,幾乎把我逼到了泵困得邊緣,朋友的雙手給予了最有力的扶持,媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底,登上一雙厚厚的愛斯基摩靴,在成長的冰原上跋涉。

  更多的淚水與辛酸,令初二的那個我更穩(wěn)重,成熟了些,我會努力,直至到達(dá)心里永恒的目的地,那兒有屬于我的東西。

  使得,我很要強,只不過沒有表現(xiàn)出來而已。

  透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意,初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個挑戰(zhàn),我相信,我會扮演好在舞臺上的那個屬于我的角色,直到,落幕。

  來個華麗的轉(zhuǎn)身,奏響屬于我初中生呢個獲得最后一個篇章,為那最后一個嘆號屠殺那個彩虹的顏色,然后 結(jié)束。

初中生活作文600字 篇3

  三年,在人生的長河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長一生。

  昨天,我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的教室里,把整個身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場,忽而又進(jìn)入了萬有引力的迷宮,這一切還沒結(jié)束桃花源的瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的,任憑敬愛的老師領(lǐng)航導(dǎo)游,說實話,我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,”

  忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力和打游戲機,也忘不了幾個同學(xué)為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)一見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師仲裁,更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣,指點江山,激揚文字,討論者國家大事,激情澎湃。

  初中三年使我們明白,要在逆境中成長,這樣才能將希望一次次點然,將甜蜜一次次譜寫,這樣才能在逆境中懂得將強與責(zé)任,曾記得,我只身一人,也曾摸打滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云端寂寞的嘆息,頻頻回首,失落和傷痛不會在成長中缺席,重要的是怎樣感悟它的價值,不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨,就看不到絢麗的彩虹,

  少年強,則國強,我們黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,90年的風(fēng)雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個華夏民族卻走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團結(jié)起來,共同建設(shè)我們偉大的祖國,心有多大,舞臺就有多大。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”愿友誼天長地久,永不消逝,愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。

初中生活作文600字 篇4

  以前聽別人說,初中的課程多,作業(yè)讓人喘不過氣,非常艱苦,聽了我的心都顫動。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了。但我卻有著和他們不同的觀點,其實初中生活也是非常的快樂。

  現(xiàn)在,我們的科目又多了一些歷史。生物。地理。政治。記得有一回上生物課,老師讓我們做實驗。我們先分好組,準(zhǔn)備好實驗器材。在實驗過程中,同學(xué)們各抒己見,滔滔不絕的說著自己的觀點和想法。這樣,不但增進(jìn)了我們的友誼,還讓我們懂得了更多的知識, 學(xué)會從多方面考慮問題。實驗結(jié)束后,老師給我們總結(jié) 實驗結(jié)論。雖然我們組得出的結(jié)論并不正確,但我依然高興。因為在我知識的海洋中又融入了一條小溪。

  “ 世上無難事,只怕有心人”,是的,無論我們遇到多大的困難,只要用心去面對,就能攻克它。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課快下課時,老師在黑板上給我們出了一道題。我看了一下,就“唰唰唰”地寫出了答案,讓老師一看,不但答案不對,而且思路還完全錯誤。我就回到座位,仔細(xì)思考!岸b忊彙毕抡n了,可是我還是沒有做出來,看到那些作出來的同學(xué)都興致勃勃地走出了教室,我的思路一下子全亂了,我非常著急。一些沒做出來的同學(xué)讓做出來的同學(xué)給他們講解。我也想讓他們給我講,但是我又一想,別人能做出來,我為什么做不出來,難道我比別人笨嗎?想到這里,我繼續(xù)思考,我的腦子突然閃過一個概念,和這道題思路差不多 ,只是這道題是用數(shù)字表示出來的,我的靈感一下來了,寫出我的答案,讓做對的同學(xué)一看,我的答案是正確的,哎,真是“功夫不負(fù)有心人”。這時,我的.心里比吃了蜜還甜。

  記得還有一天,七科老師給我們都給我們布置了作業(yè),作業(yè)多得能堆起一座山。但是當(dāng)我將所有作業(yè)做完后,我感到自己有一種強烈的成就感。

  初中的生活是多姿多彩的,它可以讓我們快樂,也可以讓我們煩惱。這得看我們用什么心態(tài)面對它。如果用輕松的心態(tài)去面對它 ,我們就會感到快樂。如果用沉重的心態(tài)去面對它,我們就回感到煩惱。

初中生活作文600字 篇5

  只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界即便成美好的人間。每每聽到這首歌,3年前的那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

  幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學(xué)的日記:。我最怕的就晚上。因為晚上我很寂寞陪伴我的是寂寞。今夜我做好作業(yè)躺在被窩里,望著窗外燦爛的星空浮想聯(lián)翩[注: 浮想:飄浮不定的想象;聯(lián)翩:鳥飛的樣子,比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。]:星空怎么可以這么明亮。為什么我的生活就是那么的暗淡無光[注: 暗淡:不明亮,昏暗。形容失去光彩。]呢?三區(qū)里的孩子的生活為什么總比不上城里呢?他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)暮亲o過這幸福的生活?明天就是我的生日了,可是有誰為我過過生日呢?爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長壽面挺到你們的祝福。但這對我只是一種。老師表情顯得嚴(yán)肅,前半同學(xué)幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日,沒有香甜的蛋糕,孤獨的看這湛藍(lán)的天空難以用一個詞語來說。

  那一位同學(xué)的生日,老師心情很難過,于是她與班干部說說這件事。同學(xué)那么紛紛提議,明天活動課,組織開展愛,讓生活沐浴陽光的活動,大家一起過一個快樂的集體生日,全班同學(xué)都很高興,大家都手足

  我們便作了周密的安排,同學(xué)們把平時的錢拿出來,有的去買彩帶,有的夠生日禮物,有的買糖果、飲料,有的排演節(jié)目,有的布置教室。大家個個眉開眼笑[注: 眉頭舒展,眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]。

  一切準(zhǔn)備就緒,想不到老師買來了一個三辰蛋糕,哇,好大的蛋糕啊,我從來沒見過這么大的蛋糕要足足花掉200多元呢?老師不就讓我們開心嗎?多好的老師啊一位小個子的同學(xué)贊嘆道。此時一種親情再生。活動開始了,揭開蛋糕盒蓋,蛋糕上用奶油烙成的祝同學(xué)們生日快樂。

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