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初中生活作文600字

時(shí)間:2022-09-14 13:56:49 初中生活 我要投稿

初中生活作文600字(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的初中生活作文600字,希望能夠幫助到大家。

初中生活作文600字(通用20篇)

  初中生活作文600字 篇1

  每個(gè)人從小到大,每一個(gè)階段都有自己認(rèn)為最重要的事,從出生、上學(xué)、出社會(huì),結(jié)婚、生子……最后老死,每一階段的目標(biāo)都有所不同,而對(duì)于我這個(gè)初中生來(lái)說(shuō),現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是專心于課業(yè)了。

  身為初二生的我,在初中這個(gè)階段是屬于巔峰期,所以不論是學(xué)業(yè)、友情,都必須兼顧,未來(lái)才會(huì)兩邊都能夠有好的表現(xiàn)和結(jié)果,但是面對(duì)課業(yè)的壓力,我還是不得不低頭,只能盡我的全力,好好用功讀書,以避免成績(jī)太差,叫人“刮目相看”;而面對(duì)現(xiàn)在的友情,除了要隨機(jī)應(yīng)變,如果一不小心說(shuō)錯(cuò)話了,那么后果將不堪設(shè)想,一發(fā)不可收拾。在初中,雖然功課好,但是,如果在班上的人緣并不是很好的話,那么我們?cè)诎嗌系纳罹陀械冒玖耍心恪岸热杖缒辍。每?dāng)分組的時(shí)候,你會(huì)永遠(yuǎn)都是被老師“特別眷顧”排進(jìn)組的那一個(gè)人,因?yàn)椋瑥膩?lái)沒(méi)有人會(huì)想到有你這號(hào)人物。

  所以,我現(xiàn)在最重要的事就是把學(xué)業(yè)和友情雙雙兼顧,免得最后兩頭空。友情雖然需要長(zhǎng)期照顧、經(jīng)營(yíng)才會(huì)更加美好,但是,如果只有顧友情而不顧學(xué)業(yè)的話,你的學(xué)業(yè)將會(huì)垂直下降,名次也將名落孫山山外山,那就吃不完兜著走,家人、師長(zhǎng)、同學(xué)都會(huì)對(duì)我“另眼相看”,那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出;但是,如果你只專注于學(xué)業(yè)的話,就算你的成績(jī)高人一等,但是你在班上卻常常與人卻格格不入,無(wú)法確實(shí)參與班上活動(dòng),就連你高人一等的意見(jiàn),大家也不見(jiàn)得會(huì)採(cǎi)納,因此,你對(duì)“團(tuán)結(jié)”這個(gè)字就更加的不了解了。

  所以,在初中三年,只要懂得把握時(shí)機(jī),讓大家知道我的存在,也讓他們知道我的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)業(yè)和友情保持平衡,相輔相成,是我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情了!

  初中生活作文600字 篇2

  六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我們滿懷期待的迎來(lái)了新的初中生活。九月我們成為了初中生!

  來(lái)到了新的學(xué)校、走進(jìn)了新的教室、見(jiàn)到了新的老師、見(jiàn)過(guò)了新的同學(xué),一切又都陌生了。

  我喜歡這所寬廣、美麗的學(xué)校。站在校門口放遠(yuǎn)望去:一所很大的學(xué)校,好似沒(méi)有盡頭一樣屹立在眼前,教學(xué)樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花,爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。往里走,看見(jiàn)的就更廣了:用沙子鋪成的操場(chǎng)中間有一面飄揚(yáng)的五星紅旗比小學(xué)更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個(gè)地點(diǎn),也通往著每個(gè)成功的未來(lái)!

  我喜歡我的老師們。小學(xué)里老師為我們操碎了心,我忘不了老師們。初中,科目多了,老師自然也就多了,學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就多了。老師們每天都很忙,但卻不忘關(guān)心我們,不忘每天對(duì)我們面帶微笑。學(xué)校里,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上,老師是我們必不可少的朋友。成功的路上,老師的陪伴、家人的陪伴、同學(xué)的陪伴是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

  我喜歡現(xiàn)在的自己。雖然自己剛來(lái)到初中,變化卻是很大。在六年里我很茫然,不知自己的方向,像只迷了路的螞蟻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的目標(biāo)是——考上一中!我喜歡看見(jiàn)自己每天都在快樂(lè)中度過(guò)、我喜歡看見(jiàn)自己在有限的時(shí)間里做著有意義的事情、我喜歡看見(jiàn)自己活潑開(kāi)朗的一面……

  我喜歡現(xiàn)在的“大家庭”。257班,一個(gè)充滿活力、斗志昂揚(yáng)的班集體。同學(xué)們每天都洋溢著青春的笑容,各個(gè)充滿活力;同學(xué)間肩并肩的努力學(xué)習(xí),每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的小主人,主動(dòng)幫老師分擔(dān)責(zé)任。四十二雙手撐起了一片天!

  中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能、也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我們要充實(shí)的過(guò)好每一天、面帶微笑的對(duì)待每一天、與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的度過(guò)每一天!

  初中生活作文600字 篇3

  已經(jīng)邁入初中生活,認(rèn)為最重要的事也跟小學(xué)不同了,而現(xiàn)階段最重要的事,是什么呢?是親情?是友情?還是吃喝玩樂(lè)呢?不、不、不,都不是,而是“學(xué)習(xí)”。

  為什么是學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槟闳绻B小學(xué)、初中的功課都不及格,那等你以后要升高中的問(wèn)題,是一大堆的呢!所以現(xiàn)在“學(xué)習(xí)”,都比堆積如山的金錢還來(lái)的重要許多,而注重學(xué)習(xí)不嘴巴說(shuō)說(shuō)而已,要實(shí)際去做才行。一位老師跟我們說(shuō):“有一位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,每一次段考成績(jī)都是一百分,他們不是天生就很有學(xué)問(wèn),而是靠后天以點(diǎn)一滴的努力,而讓他們的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二!彼砸繉(shí)際的行動(dòng),才能讓自己的成績(jī)能更進(jìn)步,不要只出一張嘴,在那里死背是沒(méi)有用的,要讓自己當(dāng)一位有腳書櫥,而不是兩腳書櫥。

  想做卻做不到,就代表你這個(gè)人沒(méi)有毅力和決心,想完成自己的目標(biāo),就不能在中途半途而廢,如果你在進(jìn)行目標(biāo)到了一半,你突然放棄,那你前半段的努力還不是白費(fèi)了呢?根本就是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間嘛。想做就一定要確實(shí)的做好,但你也不能把自己逼的緊緊的,讓自己的壓力太大,影響上課精神,就變成反效果了。而我的方法就是,平常老師上課時(shí)一定要抄筆記,連老師口頭上補(bǔ)充的重點(diǎn)也要記下來(lái),也不能死背,要活用,也不能“參考”同學(xué)的,就算對(duì)了拿了高分,但那個(gè)分?jǐn)?shù)也不是你的,想請(qǐng)教別人是可以的,但不是用在“參考”這里,也可以多看課外讀物,增加課外知識(shí),也對(duì)你寫作很有幫助。

  在初中這段生活中我要以學(xué)習(xí)為中心,不斷努力向上、成績(jī)進(jìn)步’,這是我想完成的目標(biāo),也是在現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事。

  初中生活作文600字 篇4

  悠閑的夏日午后,我獨(dú)自躺在床上聽(tīng)著音樂(lè),任美妙的音樂(lè)洗滌我的思緒。靜靜回想著初一、初二的生活。通過(guò)回憶重溫每一個(gè)幸福的時(shí)刻,也借由沉思反省著自己過(guò)去的日子,并檢討在上一個(gè)學(xué)期里,自己有何處需要改進(jìn)?有何處需要保持?希望在靜思之中,能讓自己的心緒沉淀下來(lái),并以嶄新的心情迎接新的學(xué)期。

  對(duì)我而言,到學(xué)校上課是件快樂(lè)的事。在學(xué)校可以跟朋友相處玩樂(lè),為生活增添許多樂(lè)趣,但唯一的缺點(diǎn)是有考不完的試和念不完的書,厚厚的課業(yè)壓力總是令人感到煩躁。一天又一天的在壓力下生活,讓我開(kāi)始逃避課業(yè),總是把該念的書盡量的往后拖延,所以總是很難得到好成績(jī)。但現(xiàn)在要升上初三了,再一年就要上高中了,要趕緊把心態(tài)調(diào)整,學(xué)習(xí)如何積極的面對(duì)課業(yè),用正面的心態(tài)學(xué)習(xí)。

  補(bǔ)習(xí)對(duì)于初中生好像一種魔咒,逃也逃不開(kāi),被困在魔咒中的我常感到身心俱疲,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)除了很辛苦外,還會(huì)占用很多時(shí)間,回到家又有念不完的書,很少有機(jī)會(huì)和家人相處,也很難和朋友一起出去。在深切的反省、思索之中,我覺(jué)得自己不是沒(méi)有時(shí)間,而是沒(méi)有做好時(shí)間規(guī)劃,才會(huì)抽不出時(shí)間,相信只要做好安排,一定可以在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大的效能,使學(xué)習(xí)事半功倍,如此便能用剩余的空閑去做自己想做的事。

  升初三的暑假是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)段,考上什么高中將會(huì)影響未來(lái)的升學(xué)與前程,在暑期的休息與靜思之中,我的心重新得力,因此,我要拋開(kāi)纏繞心頭的各種煩惱,轉(zhuǎn)換心情并且做好一切規(guī)劃,積極的邁向人生的下一個(gè)里程碑。

  初中生活作文600字 篇5

  路燈照亮了眼前的路,過(guò)去將只剩下我的背影。

  走著,漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑;走著,漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔;走著,漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首,我的初中生活也到盡頭。

  校園中新盛開(kāi)的花朵,就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉,一句句比花還香的誓言,曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著,跳著,一個(gè)一個(gè)慢悠悠的,數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán),水還暖,一笑悠然,明天還很遠(yuǎn)。不覺(jué),我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢,都在忙著復(fù)習(xí),遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。

  街上,傳來(lái)一聲明朗的笑,身后,又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校,意氣風(fēng)發(fā),談笑風(fēng)生,向來(lái)是去一陣風(fēng),可是現(xiàn)在,卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重,像是把人活活壓死似的,眼睛也是一比往日灰暗,且臃腫的,看著現(xiàn)在的他,我不覺(jué)有些心酸,低著頭,再不敢去看他模糊的臉。

  “你看你考的是個(gè)什么!”母親生氣的指著我的鼻子罵道:“每天就知道玩,看看你才考多少分,不想上學(xué)就去打工,累死在外面也沒(méi)人問(wèn)你!”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕,我沙啞的嗓子已疼的睜不開(kāi)。從此,從此,邊就著書山干活,可我發(fā)誓,有一天,我要將這座大山翻過(guò)。走了,遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑;走了,模糊了溫暖而又微涼的臉孔;走了,忘記了熾熱而冰冷的淚滴。

  回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng),花開(kāi)散香沐春風(fēng)。

  曾經(jīng)攜手問(wèn)明天,始是磨難難相逢。

  有違風(fēng)雨他日淚,自知激將出真情。

  我心自向凌絕頂,乘風(fēng)破浪普人生。

  別了,我的初中生活!

  初中生活作文600字 篇6

  “在那崢嶸歲月,先輩創(chuàng)造知識(shí)搖籃;哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,我踏進(jìn)了中學(xué)的校園,開(kāi)始了初中歲月。

  第一次升旗,陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí),紅旗伴隨著嘹亮的國(guó)歌緩緩的升了起來(lái)。我把手放了下來(lái),可我突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng),難道還沒(méi)完?突然,又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起,像一陣清風(fēng)刮遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落,給人一種煥然一新的感覺(jué)。我雖然還不會(huì)唱,但校歌的種子在我心里扎下了根。

  “請(qǐng)同學(xué)們把校歌的歌詞背下來(lái),我們一會(huì)練習(xí)一下!”音樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)。我不知道這首歌,但我無(wú)意瞥見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的詞語(yǔ),原來(lái)這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律,跟唱了起來(lái)。

  轉(zhuǎn)眼初二了。“怎么又要唱!”已經(jīng)初二的我們對(duì)校歌抱有極大的不滿,“都唱了一年了,換首不行。 蓖瑢W(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上,臺(tái)下卻靜得連呼吸都聽(tīng)得到。看到這樣的場(chǎng)景,老師也很無(wú)奈,就講起了校歌包涵的歷史意義,講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽(tīng),老師講完了,我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí),一名同學(xué)率先唱了起來(lái),緊接著一個(gè)又一個(gè)。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流,將我們帶回了那個(gè)斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了,理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血,我們?cè)跄芄钾?fù)他們的希望!

  “你們已經(jīng)初三了,要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉。”一聲令下,我就半年也沒(méi)聽(tīng)過(guò)那悠揚(yáng)的校歌。直到一個(gè)中午,不知為何一名同學(xué)唱起了歌,班級(jí)瞬間變得喧鬧起來(lái)。突然,一句熟悉的歌聲響起,“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來(lái),聲音越來(lái)越大,充滿了美好的回憶。

  “三十五中,繼往開(kāi)來(lái),錘煉英才向明天!”這首歌伴我走過(guò)了三年的初中歲月,終于要畫上句號(hào),但在我心中會(huì)久久回響,激勵(lì)我努力向前!

  初中生活作文600字 篇7

  看到小靜穿著一件意大利連衣裙,那么清新優(yōu)雅,她以為自己第一個(gè)月工資發(fā)完了會(huì)買同樣的衣服。但是,現(xiàn)在看她的情況,她只能微笑。

  突然,她發(fā)現(xiàn)自己站在一家公司的門口,她決定試試運(yùn)氣。她問(wèn)門衛(wèi)人事科在哪,門衛(wèi)看了她半天說(shuō)在二樓三樓。

  她敲開(kāi)了人事科的門,門是一個(gè)四十多歲的中年人開(kāi)的。她說(shuō)明來(lái)意,中年男子問(wèn):“你有畢業(yè)證嗎?”她顫抖著把大學(xué)畢業(yè)證遞了上去,鼻子開(kāi)始有點(diǎn)出汗。

  中年人皺著眉頭問(wèn):“你會(huì)打字嗎?”她趕緊回答:“是的!薄懊魈靵(lái)上班,月薪800!卑税賶K錢在北京買一條裙子不夠。另外,我學(xué)的是經(jīng)貿(mào),但現(xiàn)在是打字員!然而,她很高興找到這樣的工作。走在回家的路上,她非常放松。“我應(yīng)該買一件像樣的衣服,第一天上班就給別人留下好印象!彼搿K哌M(jìn)了一條服裝街,那里到處都是獨(dú)立的攤位。衣服都很便宜實(shí)用,款式也很多。她暗戀一套棕色西裝,想穿上某種精神。300多的價(jià)格,她皺著眉好像沒(méi)帶那么多錢。店主笑著走過(guò)來(lái):“這套衣服很適合你。如果你喜歡,我給你打250的折扣。怎么樣?”“太貴了,便宜點(diǎn)!”“最低價(jià)是200!薄耙话侔耸,不給!彼D(zhuǎn)身要走!耙话侔耸褪且话侔耸。我是賠錢賺錢!庇谑撬艘话侔耸畨K錢買了這套衣服,她很開(kāi)心。原來(lái)討價(jià)還價(jià)這么容易。她以前從來(lái)不討價(jià)還價(jià),太尷尬了。

  你是不是有點(diǎn)墮落?不是,《紅樓夢(mèng)》里的妙玉自視甚高,自稱“外人”。不也是落入人間嗎?更何況人生就是這樣。

  夕陽(yáng)的余暉照在巷子里,同樓的張大媽、李大媽、王嫂在為小販荒爭(zhēng)吵不休。她以前討厭這些東西,幾毛錢,至于嗎?現(xiàn)在她理解他們了。

  當(dāng)她離開(kāi)校園,真正走進(jìn)生活的時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn),生活不是書本上的公式,也不是用絢爛的色彩編織的夢(mèng)想。生活就是生活,生活就在我們身邊,這才是最平凡最真實(shí)的。

  初中生活作文600字 篇8

  光陰似箭,日月如梭;轉(zhuǎn)眼間,五十幾天的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了,回想那些天里的暑假生活,是多么的有趣。∽屛医o大家講講吧!

  前些天的早上,爸爸媽媽都出去上班了,只剩下我一個(gè)人在家,我想:一個(gè)人在家多好,想干嘛就干嘛,多自在!但是不知怎么的我突然想到爸爸媽媽天天辛苦的樣子,覺(jué)的我都這么大了,也應(yīng)該幫爸爸媽媽做些什么才對(duì),但是家里已經(jīng)被媽媽打理的井井有條,我要做什么呢?突然我的肚子叫了一聲,才知肚子餓了,“對(duì)哦,現(xiàn)在是快吃中午飯的時(shí)間了,我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”說(shuō)干就干,我立馬起身往廚房走去。

  我走進(jìn)廚房,想著媽媽在做飯時(shí)我都沒(méi)學(xué),現(xiàn)在要怎么辦!我急的跟熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我不知所措的時(shí)候,我看見(jiàn)了一本烹調(diào)的書,我便馬上按它上面寫的去做,里面寫先要洗米,我便淘了些米后就放許多水在里邊洗了兩遍才可以了,接著放入適當(dāng)?shù)乃,但我不知道要放多少水,就想拿水太少了米?huì)熟不透,那我還是多放點(diǎn)水吧!讓電飯煲煮久點(diǎn)不是就行了嗎?我便拿了挺多的水;然后再把淘好的米放入電飯煲里,按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久,才到廚房里關(guān)電源,但是一掀蓋我卻呆了:米飯?jiān)趺醋兊乃聘娠堄炙葡★埌。?/p>

  但我還是將米飯端到了餐桌上。我想:爸爸媽媽回來(lái)時(shí)看到我自己會(huì)煮飯了一定很欣慰,看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了,我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽,爸媽見(jiàn)了都驚呆了,“從沒(méi)做過(guò)飯的女兒也會(huì)做飯了,看來(lái)我們得好好享用才是,”我卻不好意思地說(shuō):“煮的不是很好,怕你們吃不下呢?”

  沒(méi)想到爸媽吃著難吃的飯嘴上卻一直夸著我還說(shuō):“沒(méi)關(guān)系第一次做飯難免會(huì)失誤嘛!以后慢慢就好了!蔽衣(tīng)了后很高興。一回生二回熟,我相信下一回煮飯,我肯定能做的更好!

  初中生活作文600字 篇9

  我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生,初中,我才體會(huì)到讀書之苦,學(xué)習(xí)之樂(lè),可能是隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長(zhǎng)吧!我漸漸可以體會(huì)初中班主任對(duì)我們的'教誨,現(xiàn)在明白也不算太晚,至少初中是比初中成長(zhǎng)了一些日子的。

  初中,我們總是在埋怨著,作業(yè)太多,休息時(shí)間太少,老師管的太嚴(yán),家長(zhǎng)太不理解我們了?墒,我們卻沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)上想過(guò),老師對(duì)我們嚴(yán)格,真的是害我們嗎?家長(zhǎng)真的不理解我們嗎?不,并不是這樣的,老師,他為了我們以后能有一個(gè)好的生活環(huán)境,為了讓我們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的日子里不會(huì)后悔自己當(dāng)初因?yàn)椴欢露プ龅氖拢@些都是他們背負(fù)被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長(zhǎng)難道說(shuō)真的不心疼自己的孩子嗎?不,他們比任何人都心疼自己孩子,但為了孩子能有一個(gè)好的未來(lái),以后不埋怨自己,他們?cè)敢膺@樣做,愿意被處在叛逆期的孩子誤會(huì)。可憐父母心,不懂事的我們,就那么的埋怨著深愛(ài)著我們,默默為我們付出的父母,初中三年一結(jié)束,我們就離開(kāi)了未成年,進(jìn)入了成年人的生活,在這段期間,我們必須成長(zhǎng),未來(lái)以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會(huì)。

  初中,我們?cè)谙抡n會(huì)和同學(xué)追打,玩手機(jī),談戀愛(ài)。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想,當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴缴钜沟臅r(shí)候,卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時(shí),卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個(gè)地方的模擬題,我們總是埋怨家長(zhǎng)狠心,老是無(wú)情,卻不知,真正狠心無(wú)情地認(rèn)識(shí)我們。我們和市委他們考慮過(guò)?我們何時(shí)理解過(guò)他們的苦心?我們有什么資格埋怨他們?我們沒(méi)有任何理由。

  初中三年,我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^(guò),討厭家長(zhǎng)的嘮叨,厭倦老師管理,我覺(jué)得自己真的抬不懂事了,我們總是像他們提那么多無(wú)理的要求。

  我如果能回到初中,我想我不會(huì)像以前那樣,我會(huì)好好學(xué)習(xí),至少不會(huì)讓父母失望,哪怕自己不能考上一個(gè)好的初中,至少我努力過(guò),我?jiàn)^斗過(guò)。

  初中生活作文600字 篇10

  一千零九十五個(gè)日日夜夜,就是一千零九十五個(gè)“酸、甜、苦、辣”譜寫了我的初中生活的演奏曲,每一個(gè)跳動(dòng)的音符滲透了我那濃濃的情思。

  酸

  我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候一切都是陌生的,甚至有些害怕。

  過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我才進(jìn)入了我所在的班級(jí)。剛進(jìn)入教室的那一刻,教室里的人差不多都來(lái)齊了,人特別多,可我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。老師讓我找一個(gè)位置先坐下,我選了一個(gè)角落,捧起一本書,津津有味地讀了起來(lái)。不久,一個(gè)聲音打斷了我:“你好,我可以坐在這里嗎?”我說(shuō):可以。她便坐了下來(lái)。問(wèn)我:“我叫小A,你泥?”我回答了她,然后我們倆便海闊天空地談?wù)摿似饋?lái)。不久之后,我們倆就成了好朋友。

  那時(shí)候,我覺(jué)得就像剛長(zhǎng)出來(lái)的柿子,青青的,嘗起來(lái)酸酸的,澀澀的。

  甜

  在整個(gè)初中生活中,讓我印象最深的,就是七年級(jí)。那時(shí)候,我們整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

  我記得我們那個(gè)時(shí)候很喜歡玩“三步定樁”,但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事,其實(shí)現(xiàn)在我認(rèn)為特好笑,但那時(shí)候總覺(jué)得吵贏了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵,但我們的友誼從來(lái)沒(méi)變過(guò)。

  那時(shí)候,我覺(jué)得就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖一樣,嘗起來(lái)甜甜的。

  辣

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上九年級(jí)了,學(xué)習(xí)特別緊張,根本沒(méi)有時(shí)候像以前那樣玩了,現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),總是學(xué)習(xí)第一。

  記得以前作業(yè)又少,放假時(shí)間又比現(xiàn)在長(zhǎng),所以我總有充足的時(shí)間去放松?涩F(xiàn)在,一放假都是大包小包的,不是別的,全是作業(yè),可是放假時(shí)間又短,又讓我們?nèi)慷甲鐾,就像熱鍋上的螞蟻一樣,一刻都不能停下?/p>

  現(xiàn)在,我覺(jué)得就像正在爐子上煮沸的火鍋,嘗起來(lái)辣辣的。

  我的初中生活是酸、甜、苦、辣編織一曲樂(lè)章,用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思,讓我難以釋懷。

  初中生活作文600字 篇11

  現(xiàn)在已經(jīng)快初中了,我都很為初中學(xué)校而著急。在學(xué)校里我都已經(jīng)熟知了初中的生活太慘了。

  早上五點(diǎn)半起來(lái),先去早集會(huì)然后去吃早餐,吃完是上課,接下來(lái)下課跟我們一樣。中午吃中飯,初中先吃再小學(xué)吃。在后來(lái)的時(shí)候有三種:一是休息,二是午睡,三是學(xué)習(xí)時(shí)間一小時(shí)半。時(shí)間到后,又進(jìn)入平常的上課時(shí)間。晚上初中也有兩種,如果有星期日看電影,如果不是那就學(xué)習(xí),然后一直到九點(diǎn)才去睡覺(jué)。最讓我恐懼的是初中洗澡后的衣服要自己洗,自己晾,還有一個(gè)重點(diǎn)他們放假的時(shí)間都很少。

  在我向往的初中生活是這樣的。玩歸玩,學(xué)歸學(xué),在學(xué)校里上課就要好學(xué)習(xí),下課就要安心玩。在早上我們不會(huì)五點(diǎn)半就起來(lái)而是六點(diǎn)多有充足的睡眠免得上課忽然睡著了。其次是吃早餐就是初中一個(gè)餐廳然后像小學(xué)生一樣什么時(shí)間學(xué)習(xí)就什么時(shí)候上課。在初中那老師不會(huì)太嚴(yán)厲,也不會(huì)太嘮叨,最重要的是不拖堂下課就下課,并且待人和善。對(duì)了,就算這個(gè)不好但學(xué)校的菜要好,就算比我那學(xué)校好一點(diǎn)點(diǎn)也行。在初中學(xué)生都已經(jīng)從初級(jí)到低級(jí)了,至少在寢食方面就不用老師操心了,并且青年人要多運(yùn)動(dòng),不用整天呆教室里都快悶死了。

  上一段是初中生活的一部分,現(xiàn)在是對(duì)于學(xué)校的。既然是學(xué)校那也就要注重外觀。就算學(xué)校建筑有多人那綠化植樹(shù)也要比學(xué)校面積大這樣才能綠化環(huán)境。在規(guī)矩上此初中學(xué)校不得到處隨意扔垃圾,不準(zhǔn)隨地吐痰,還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水才是可以的。雖然已經(jīng)是初中了,但活動(dòng)還是必要的,其中不可缺少的是出去游玩。在出去游玩不會(huì)去比較近的地方因?yàn)槎歼@么大了,不要老師操心,在景區(qū)要保持學(xué)校的好態(tài)度。

  我向往的初中生活都太多了,實(shí)在描述不過(guò)來(lái),我猜就算別的小學(xué)生也有許多話說(shuō)以后自己盼望的初中吧。

  初中生活作文600字 篇12

  時(shí)光飛快的流逝,盼著,盼著,終于等到了邁入初中大門的那一天。

  還記得那天,天氣格外晴朗。天,藍(lán)藍(lán)的,云,白白的。太陽(yáng)也從云姑娘的后面,害羞地露出腦袋。

  “勵(lì)家國(guó)志,成天下才”,還記得在我剛走進(jìn)學(xué)校時(shí),便看到了這紅紅的八個(gè)大字,仿佛也看到了勵(lì)才人的雄心壯志與發(fā)奮圖強(qiáng)的決心。

  進(jìn)入新的班級(jí),看到新的老師,交到新的朋友,一切都是新的開(kāi)始。而讓我感到最有意思的就是列隊(duì)訓(xùn)練了。

  第一次,站在中學(xué)的操場(chǎng)上。心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮與激動(dòng);第一次,看見(jiàn)穿著軍裝的教官,英姿颯爽;第一次,我們穿上了迷彩服,期待著投入第一次的訓(xùn)練;“一二一,一二一……”這也是第一次,這么有力地喊著口號(hào),好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那么的新鮮……

  漸漸的,漸漸的,七天的軍訓(xùn)時(shí)間,眼看著就要過(guò)去了。訓(xùn)練,一天比一天緊湊,同學(xué)們每次訓(xùn)練,都打起了百分百的精神,不敢懈怠。每一次的訓(xùn)練,我們都汗流浹背,一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過(guò)臉頰,滴在地上。訓(xùn)練完,滿頭的濕發(fā),通紅的臉龐,全身濕透的衣服,這些都是我們努力的印記。

  匯報(bào)演出如約而至,每個(gè)人都摩拳擦掌,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,都為這次的演出時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  很快,就輪到了我們了,我們每個(gè)人的腿都踏得高高的,手都擺得頗有力量。每個(gè)人都繃緊了身子,即使只是站在那里,我們也毫不松懈。齊步走時(shí),每一排都整齊劃一。喊口號(hào)時(shí),也是氣勢(shì)磅礴,仿佛感受到嗓子被狠狠地撕扯著,發(fā)出內(nèi)心的吶喊。比訓(xùn)練時(shí)的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間,感覺(jué)一種團(tuán)結(jié)合作的精神迸發(fā)出來(lái)了。

  退場(chǎng)的時(shí)候,同學(xué)們都為我們鼓起了熱烈的掌聲,頓時(shí)成就感油然而生。掌聲持續(xù)著,老師笑了,同學(xué)笑了,勵(lì)才也笑了。

  這時(shí)的天空,好像比往常更藍(lán)了,鳥(niǎo)兒更加自由。也許明天的我們就會(huì)成為勵(lì)才的驕傲,像陽(yáng)光一樣,無(wú)比燦爛。

  初中生活作文600字 篇13

  今年暑假剛過(guò),9月份,我上了中學(xué)。感受初中生活的樂(lè)趣。

  剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得自己的環(huán)境很奇怪。有了新的環(huán)境,新的老師,新的老師,新的同學(xué),新的群體。我遇到了他們,友好地和他們打招呼。他們回應(yīng)我,點(diǎn)頭表示聽(tīng)到了。初中生活沒(méi)有“心鎖”的枷鎖。有的同學(xué)被“心鎖”束縛,我的朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學(xué)。一個(gè)星期后,大家都熟悉了初中的環(huán)境。

  初中生活,學(xué)習(xí)的科目比較多。小學(xué)的時(shí)候,把“三門”的作業(yè)從“三門”推到“七門”,這樣就增加了每天在這種生活中學(xué)習(xí)的“四門”的數(shù)量。剛開(kāi)始的時(shí)候,我沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法,也沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的態(tài)度。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你加了挫折,比如沒(méi)完成這門課,錯(cuò)過(guò)了那門。我想:怎么辦?七年級(jí)(上)《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》學(xué)了10課之后,記錄了孔子及其弟子的言行?鬃诱f(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。孔子說(shuō)的我懂了。果然,我找到了學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。修養(yǎng)也是正確的。

  在這初中生活中,迪克發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)大問(wèn)題。書房里作業(yè)太多。以前我作業(yè)很少,現(xiàn)在老師布置作業(yè)很多。起初我被作業(yè)弄得筋疲力盡。后來(lái)我提高了寫字速度,字寫得又好看又快。原來(lái)初中的生活很有趣,可以改正。在以后的日子里,我可以做這樣的大事:“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  初中生活,老師對(duì)你的照顧少了很多。一切都要自己負(fù)責(zé),自己保證,這樣才不會(huì)成為一個(gè)依賴的人。也就是說(shuō),真的很有意思。原來(lái)初中生活讓你成為了一個(gè)獨(dú)立的人,為以后的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

  初中生活不僅有趣,還必須遵守規(guī)章制度。如果你違反規(guī)章制度,老師會(huì)懲罰你。就這樣,我沒(méi)有違反過(guò)任何規(guī)則。這樣的規(guī)章制度才能讓你成為一個(gè)好學(xué)生,這就是初中生活的規(guī)章制度。

  初中的生活太有趣了,什么都可以改正。

  初中生活作文600字 篇14

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的美好生活已經(jīng)遠(yuǎn)去,初中生活也已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月,回想起剛剛進(jìn)入初中校園的那段時(shí)間,既是懷念,又是感慨。

  最讓人感同身受的必定是老師的最愛(ài),同學(xué)們眼中的惡魔——作業(yè)。要說(shuō)作業(yè),當(dāng)然是增加了的,不然與小學(xué)有何異呢?初中作業(yè),老師實(shí)際上不會(huì)留下太多,大多都是當(dāng)堂完成的。但是,如果就單單完成老師布置的作業(yè),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,因?yàn)槊恳还?jié),每一單元,每一個(gè)月都會(huì)面臨著數(shù)不勝數(shù)的考試?荚囈簿土T了,更何況考的不僅僅只有課堂內(nèi)的知識(shí),還有課外的名著閱讀,思考探究等等。

  如果就我自己來(lái)說(shuō),我在班級(jí)還是名列前茅的,還當(dāng)上了班長(zhǎng),這是我以前從未觸及的一個(gè)新的職務(wù)。新的職務(wù),也就意味著新的責(zé)任,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。還記得六年級(jí)的時(shí)候,懵懵懂懂的,每逢班級(jí)里面有了什么活動(dòng),我總是躲在墻角,一聲不吭,至多也就是寫些通訊稿,為班級(jí)里面的同學(xué)加油大氣罷。但是到了一個(gè)新的環(huán)境,一切舊的認(rèn)知都會(huì)被改變,一切的一切都是公平且充滿希望。今兒是十一月份,我剛剛過(guò)了一個(gè)與眾不同的期中考試,這次的考試,決定了分班,決定了成績(jī),決定了地位。我們學(xué)校還花費(fèi)了極大的人力,物力,為我們營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍?荚嚨漠(dāng)天,我手持準(zhǔn)考證號(hào),忐忑不安的晃進(jìn)了教室的大門。這可不是我們上課的教室,而是隨機(jī)無(wú)序的安排,一間教室里面就三四個(gè)同班的同學(xué),兩兩之間相隔如同牛郎織女一般,遙不可及。考試的時(shí)候,我是坐在大門旁邊,時(shí)不時(shí)就會(huì)有老師進(jìn)來(lái),嚇得我手心里直冒汗,筆都差點(diǎn)我握不住了。連著三天的緊張考試,成績(jī)就顯得尤為重要,也并不是好壞的問(wèn)題,而是態(tài)度與肯定。就在幾分鐘前,微信群的一聲,驚得全家圍繞在手機(jī)旁,目光緊緊盯著屏幕。全段前二十!不知是該驚喜,還是該嘆氣。瞧瞧我妹妹,看到分?jǐn)?shù)比我還激動(dòng),一蹦三尺高。打住,這是我的成績(jī)還是我妹妹的?

  初中生活作文600字 篇15

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。我步入中學(xué)的大門快一年了,當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,就已經(jīng)意識(shí)到不能再像以前一樣任性了,是一名堂堂正正的中學(xué)生了。對(duì)于新的環(huán)境,我既陌生又向往。

  印象最深的就是我們的校樹(shù)“;晖。它是由三棵樹(shù)組成,近看是一把大扇子,遠(yuǎn)看是一個(gè)老神仙。校長(zhǎng)說(shuō),當(dāng)你想放棄的時(shí)候,就想想這三棵樹(shù),想想它們是怎樣經(jīng)歷風(fēng)雨走到今天的,我們是否也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)毫不退縮,持之以恒的精神。

  學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的主題。我們每天都在學(xué)習(xí)。只有我們與學(xué)習(xí)交上“朋友”,以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí),那成績(jī)必定是優(yōu)異的。剛上初中,我總是把學(xué)習(xí)當(dāng)成壓力,可逐漸的,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,正如偉大思想家孔子所說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”意思是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人不如主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,主動(dòng)學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲,當(dāng)成快樂(lè),那就定可以以書為友了。

  剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),覺(jué)得學(xué)校充滿活力與朝氣,印象非常好。大樹(shù)爺爺在風(fēng)中唱歌,花兒妹妹在從中微笑,高大的教學(xué)樓向我們招手,一切都是那么和諧。

  清晨,有的同學(xué)早早就來(lái)跑步,這時(shí)候的校園也是別具一番風(fēng)格,教室內(nèi)燈火通明,有的在獨(dú)立思考問(wèn)題,不少人在小聲的討論。不一會(huì)兒上課了,瑯瑯的讀書聲回響在校園上空。下課的音樂(lè)聲帶著同學(xué)們的心聲沖出教室活動(dòng)。課間,同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹜嫠#@也是在完成功課的情況下。午間,同學(xué)們用餐,但教室仍然少不了早早來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)。晚自習(xí),星光照耀下的教學(xué)樓更是獨(dú)特,“立德樹(shù)人,廣育英才”八個(gè)大紅字不僅豎在教學(xué)樓上,更豎在我們心中。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天,煥發(fā)著青春的光彩。

  初中,是一個(gè)承上啟下的學(xué)習(xí)階段,是個(gè)特別重要的學(xué)習(xí)階段,雖然只過(guò)去了六分之一,但這中間也夾雜著酸,甜,苦,辣。要知道,我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的建設(shè)離不開(kāi)我們這些青少年,記住偉大領(lǐng)袖毛澤東的話:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”成為國(guó)家之棟梁。

  初中生活作文600字 篇16

  剛升入初中的時(shí)候,我還有些不習(xí)慣,平時(shí)在家里,都是父母幫我們打理好一些瑣碎事,例如:洗衣服,洗碗,連起床都是媽媽叫我起的?涩F(xiàn)在要我一下子學(xué)回做這么多的事情,一下子真的愣了起來(lái)。

  記得第一次去學(xué)校的時(shí)候,我們要軍訓(xùn)幾天。那時(shí)我們以為,軍訓(xùn)一天就結(jié)束了,可事實(shí)并不是這樣。在軍訓(xùn)的時(shí)候,要求很嚴(yán)格,叫你立正,你的身子就得筆直的,筆直的,不能動(dòng)也不能晃。我在那時(shí)侯啊,因?yàn)橐庵玖Σ患校阅抢镉泻,就用手去擦一下,癢就撓一下,教我們班的那個(gè)長(zhǎng)官,總是叫:“不要?jiǎng)樱灰!蔽疫不知道是在說(shuō)我呢!但我自己也在想,這樣下去是不行的,得找個(gè)辦法。后來(lái),我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了,每當(dāng)我想動(dòng)的時(shí)候就提醒自己:“不要?jiǎng)樱沁B不要?jiǎng)舆@么簡(jiǎn)單的動(dòng)作也做不到,那理想有怎會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?”這招果然奏效,要知道,我無(wú)論如何都要實(shí)現(xiàn)自己的理想,怎么可能在這里就放棄呢?我絕對(duì)會(huì)堅(jiān)持下去。

  就這樣,這段艱苦的軍訓(xùn)生活就過(guò)去了。其中還有一段小插曲:在這次軍訓(xùn)期間,同學(xué)們?cè)谌沼浿行稳蒈娪?xùn)的詞語(yǔ)為以下字眼:魔鬼式,地獄式,慘無(wú)人道……

  雖然一開(kāi)始的軍訓(xùn)生活過(guò)去了,但接下來(lái)的校園生活也不輕松。

  每天放學(xué)鈴聲一打,每位同學(xué)都會(huì)以沖刺的速度去到飯?zhí),并在打飯窗口面前自覺(jué)地形成一條條有序的隊(duì)伍,可能這就是軍訓(xùn)的效果吧!可我為了節(jié)省時(shí)間,現(xiàn)在就到球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)去了,飯?zhí)美镞@么多人,我也比較貪玩,寧可先運(yùn)動(dòng)。平時(shí)我們都是五點(diǎn)十分下課的。所以我平時(shí)打球也只打到六點(diǎn),因?yàn)槟菚r(shí)飯?zhí)萌松倭,吃飯方便些,就去吃飯了,有時(shí)打球打到興起了,就不吃飯了。同學(xué)們吃完飯就會(huì)回宿舍洗澡,我也跟他們不一樣,我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時(shí)間,大約就不會(huì)浪費(fèi)了吧。

  雖然升上初中,無(wú)論是生活上的辛苦,還是學(xué)習(xí)上的壓力,都是人生必經(jīng)只途,我們就調(diào)整好自己的心態(tài),去迎接初中的生活吧!

  初中生活作文600字 篇17

  這是初中生活的第一天。我滿懷憧憬的邁進(jìn)了初一(1)班的大門。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué)。

  第一節(jié)是英語(yǔ)課,雖然只是講了一些規(guī)則和一些簡(jiǎn)單的知識(shí),但我依舊聽(tīng)的津津有味,部分新,將所有精力都集中在這節(jié)課上,認(rèn)真做著筆記。聽(tīng)著蟬鳴、風(fēng)聲、朗朗的讀書聲,一切都是那么的愜意。微風(fēng)拂過(guò)面頰,讓人感到舒適。唯一的是筆握久了,手心開(kāi)始不停的出汗,得時(shí)不時(shí)地拿紙。

  太陽(yáng)逐漸升起,氣溫逐漸升高。老師按下了“開(kāi)/關(guān)”,空調(diào)慢慢的打開(kāi)了扇板,一陣涼風(fēng)襲來(lái),群辦發(fā)出了共鳴:“爽!”隨后便又開(kāi)始上課了。時(shí)間過(guò)得真快,45分鐘一晃而過(guò)。但是上第二節(jié)課就不一樣了,就像是換了個(gè)老師,內(nèi)容近乎相似,上的有些無(wú)聊了,便在底下寫寫作業(yè)或別的事。

  終于啊,熬過(guò)了一個(gè)上午,終于到了令人期待的午餐時(shí)間,肉丸,雞柳,大白菜,初中的伙食和小學(xué)的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別,號(hào)上幾倍,現(xiàn)在的飯菜勝過(guò)于小學(xué)老師們的飯菜。吃過(guò)午飯,便又開(kāi)始學(xué)習(xí),日程安排的特別滿,十分緊湊,想擠出上廁所的時(shí)間都是一件十分困難的事。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)初中的課間不叫“下課”,叫“自習(xí)”。上了初中以后,作業(yè)難度明顯增加,時(shí)間起碼增加兩三倍。作業(yè)完成時(shí)間長(zhǎng)的原因是什么?不是量大,而是難度增大了,有時(shí)候你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己的智商不夠用了,記得在小學(xué)的時(shí)候,我的智商在150上下,自從上了初中以后,智商一路下滑,掉至了140。足足少了10點(diǎn),要是增加10點(diǎn)的話,都可以媲美愛(ài)因斯坦了。初中的作業(yè)是真心地費(fèi)腦!

  時(shí)間慢慢的推移,直至下午二時(shí),令人興奮、激動(dòng)的體育課時(shí)間到了,本以為會(huì)早早地出去鍛煉,沒(méi)想到又是一節(jié)讓人心煩意亂的規(guī)矩課,我多么想沖出教室,奔向操場(chǎng),欣賞那沐浴陽(yáng)光的青草,暗紅色的塑膠跑道讓人懷念不已。

  無(wú)聊而又信息的一天就這樣緩慢的過(guò)去了,然而留下的卻只有山一般的作業(yè),水一般的思考,直至深夜九點(diǎn),我才將“惡敵”消滅干凈。

  初中生活作文600字 篇18

  生活也許就是一本厚重的書籍,一個(gè)個(gè)朋友就是你一路走來(lái)的印記,見(jiàn)證著你成長(zhǎng)的足跡。你總是不厭其煩地翻閱前面的章節(jié),細(xì)細(xì)體味朋友的真諦。

  小學(xué)畢業(yè)后我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的這片土地,踏上了去南寧漫漫的求學(xué)路。

  來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,我并沒(méi)有將自己封閉在個(gè)人的世界里,而是釋放熱情,敞開(kāi)心胸去接納新的朋友。很快地,在異地的求學(xué)路上我結(jié)實(shí)了很多的良師益友,我與他們課后交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),生活中傾談做人的道理。

  但天下終究沒(méi)有不散的宴席,盡管那只是暫時(shí)的。上班族們眼里快樂(lè)的暑假;就在一切都還是那么燥熱的情況下,蹦蹦跳跳地來(lái)臨了。我也回到了我的家鄉(xiāng)――南丹。

  漫長(zhǎng)的暑假總不能老是待在家里打發(fā)這無(wú)聊的日子吧,至少我是這么認(rèn)為的?墒悄闷鹆嗣芍粚颖”〉幕覊m的電話,卻不知道要撥通哪個(gè)號(hào)碼,電話的那頭是誰(shuí)在等待電話的接通。為什么會(huì)這樣呢?我認(rèn)真地問(wèn)自己。難道同學(xué)之間深厚的友誼真的會(huì)被時(shí)間無(wú)情地沖淡嗎?我不敢繼續(xù)這個(gè)大膽而不切實(shí)際的猜疑。

  直到那天,我獨(dú)自一人走在繁冗的街道上看著人群來(lái)來(lái)回回穿梭的景象。他們無(wú)數(shù)次地擦肩而過(guò)卻不曾回眸,人與人之間的感情就這么一次又一次,一天又一天地日益疏忽了。我看到了一個(gè)熟悉的面孔,我小學(xué)最好的朋友淳。我們?cè)诖蠼稚弦?jiàn)面了,不期而遇地見(jiàn)面。我好想回到小學(xué)的時(shí)候,我們倆漫無(wú)目的地走在這條相遇的大街上,興致勃勃地討論著哪家店又推出了新貨,哪個(gè)老師的外號(hào)又得改改了。我頓時(shí)熱血沸騰,似乎沉睡了一個(gè)暑假的活力都被她叫醒了,藏著的許多心里話恨不得立刻將它倒出來(lái)和我最好的朋友分享。但她卻沒(méi)有了往日的親切,取而代之的是嘴角輕輕的一笑,一句有事,改天找你就像一把重錘,毫不猶豫地敲碎我的心,我知道,我的心在隱隱作痛,F(xiàn)在,我再也不必每天守侯在電話旁等電話了,因?yàn)槲业呐笥讯己苊Α?/p>

  如果我是一名法官,我會(huì)把天下間所有的友誼宣判無(wú)期徒刑,終身監(jiān)禁在人們的心里。

  初中生活作文600字 篇19

  有人問(wèn):什么是生活?是自由、快樂(lè)就好,還是幸福就好?但我認(rèn)為,并不是這樣。

  在同一個(gè)森林出生的鳥(niǎo),只是因?yàn)榉蛛x而走上了不同的道路,造成了不一樣的生活。

  一個(gè)清晨,隨著一聲“咔”,兩個(gè)蛋殼裂開(kāi)了,兩只毛茸茸的小鳥(niǎo)破殼而出了,兩個(gè)幼小的生命誕生了。為了撫育這兩個(gè)幼小的生命,鳥(niǎo)媽媽需要每天不斷的找食物給這倆“兄弟”。

  一天,當(dāng)鳥(niǎo)媽媽覓食回來(lái),發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢中只剩一個(gè)寶寶了,它著急地找啊找,可是怎么也找不著。其實(shí),鳥(niǎo)媽媽哪里知道,因?yàn)槠渲幸粋(gè)寶寶太頑皮,鉆出鳥(niǎo)巢,正好被路過(guò)的獵人撿走了。

  整整一年過(guò)去了,鳥(niǎo)寶寶也隨之長(zhǎng)大。一天,它飛出了森林,前往了城市,前往它認(rèn)為是天堂的地方。中途,它落在一棵大樹(shù)上歇息。它看到了樹(shù)枝上掛了許多鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo),雖都在叫,但似乎沒(méi)了精神……那么一瞬間,它感到有雙眼睛在注視著它,而且,有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。它迅速地搜索著,終于在眾多鳥(niǎo)籠中找到了那雙注視著它的鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)似乎跟自己有幾分相似,但又似乎不一樣。它飛上前,看看那只鳥(niǎo)。

  “是人類將你關(guān)押在此嗎?”

  “哦,也許是吧。反正他們把我關(guān)在這有吃有喝,又有什么不好呢?”說(shuō)完,那只鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)身去,一副愛(ài)理不理的神態(tài)。

  “你真的不想出去,飛往那自由、美好的世界嗎?”

  籠中鳥(niǎo)聽(tīng)完后,不知是已經(jīng)放棄了希望,還是已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心。“出去?真是可笑,出去又有什么好的。我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活,出去又有什么意義呢?”

  森林鳥(niǎo)似乎已經(jīng)明白再怎么勸,它也不會(huì)有一絲絲追求自由的希望。當(dāng)然它更不會(huì)知道那籠中鳥(niǎo)正是它失散一年的兄弟啊。

  然后,它就明白了,被長(zhǎng)時(shí)間囚禁起來(lái)是可怕的,每天過(guò)著毫無(wú)意義的生活,不就沒(méi)有自由,沒(méi)有快樂(lè)了嗎!

  現(xiàn)在,我可以回答你了:“生活就要過(guò)得自由,要過(guò)得快樂(lè),不要把你自己囚禁起來(lái)!”

  初中生活作文600字 篇20

  記得兩年多前,我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,滿懷著憧憬和向往走進(jìn)這個(gè)嶄新而又神秘的校園?扇缃,初中生活就要離我而去,我提起筆來(lái),卻不知從何說(shuō)起……

  那是初一,我們一起在烈日下軍訓(xùn),那陽(yáng)光下一群群軍綠的身影,讓人無(wú)法忘卻。我們邁著整齊的步伐,在偌大的操場(chǎng)上揚(yáng)起嘹亮的口號(hào),那震耳欲聾的聲響,至今還在耳邊回蕩。我認(rèn)識(shí)了你們,一群能夠并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我認(rèn)識(shí)了你們,一群斗志昂揚(yáng)的挑戰(zhàn)者;我認(rèn)識(shí)了你們,一群可愛(ài)溫暖的小伙伴。這第一年的時(shí)光,充實(shí)而又夾雜著忐忑,但我自信地著,因?yàn)槲抑,你們就在我的身邊?/p>

  那是初二,我開(kāi)始慢慢地認(rèn)識(shí)你們,了解你們。我有溫柔可人的同桌,你總是在我有困難時(shí)幫助我,有時(shí),你就像是我的“哆啦A夢(mèng)”,能讓我忘記所有煩惱。我多想再和你做一次同桌,這回,也讓我為你做些什么好么?我也有悲喜共享的“死黨”,你們總能在我失落的時(shí)候安慰我,在我快樂(lè)時(shí)同我一起大笑,我們一起成長(zhǎng)。我還有樂(lè)于助人的“同事”,每次搬英語(yǔ)作業(yè)時(shí),他總是一手包辦。更有溫暖關(guān)心的呵護(hù),在我背后安撫我,支持我。我想你們,但是我明白,我們終究都要分離。這第二年的時(shí)光,美好而又恬淡,于是我欣賞這一路的所有風(fēng)景,我知道,你們不會(huì)丟下我。

  如今,已是初三。剛進(jìn)入初三,看著一張張陌生的面孔,我有些不知所措。我變得煩躁不安,我不適應(yīng)沒(méi)有熟悉感的生活,但漸漸地我開(kāi)始領(lǐng)悟,這是時(shí)光老人送我的一群新伙伴,新戰(zhàn)友,三年的努力,將看到我們綻放。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)他們,開(kāi)始我新的旅途。我又有了可愛(ài)的同桌,她給我了似曾相識(shí)的感覺(jué),仿佛回到初二那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。但我明白,初中三年的最后征程已經(jīng)開(kāi)始,我將會(huì)告別這一朝一夕的留戀。

  這三年,我成長(zhǎng)了許多,我懂得了許多,我收獲了許多。謝謝這一路上疼我愛(ài)我關(guān)心我的人。

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