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初中生活作文

時(shí)間:2022-02-26 10:00:52 初中生活 我要投稿

【推薦】初中生活作文合集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中生活作文合集五篇

初中生活作文 篇1

  誠(chéng)信,聽(tīng)爸爸老師說(shuō):“人要講誠(chéng)信!钡\(chéng)信到底是什么呢?這個(gè)問(wèn)題讓我小時(shí)候思考了很久,都沒(méi)有真正的理解,直到那件事發(fā)生。

  “走走走走走,我們一起去買菜,走走走走走,一起去買菜……”我和爸爸去買菜,那時(shí)陽(yáng)光很柔和,雖然,今天天氣很好,但我也不怎么想去菜市場(chǎng),因?yàn)槟菍?shí)在太多血了。但是爸爸不知道我要吃什么菜,我只好來(lái)了。

  “我要吃茄子山藥、大白菜和魚(yú)肉!

  “好,但茄子我不會(huì)做。”

  “還會(huì)有你不會(huì)做的東西?真得不會(huì)我會(huì)在網(wǎng)上搜!

  快正午了,太陽(yáng)火辣辣地照著大地。到買大白菜的攤子了,老板正在找錢找給一位顧客,她從滿是丁補(bǔ)的衣服里拿出幾張毛皺皺的鈔票給那位顧客,但她不知道她多拿出一塊,顧客和爸爸都發(fā)現(xiàn)了,那位顧客不但不還回去,還小聲說(shuō):“賺了一塊錢!边@時(shí)我爸爸抓住那位顧客的手說(shuō):“就算是一塊錢,也要誠(chéng)誠(chéng)信!”

  太陽(yáng)在天空正中間時(shí),我們吃到了前所未有的“美味”——誠(chéng)信。

初中生活作文 篇2

  我的家庭在一個(gè)村子里,叫何村,家庭生活很困難,對(duì)于你們這些“小皇帝”“小公主”說(shuō),這個(gè)地方只不過(guò)是一個(gè)不平凡的村莊,但是從那個(gè)時(shí)候,我的家庭令我感到心酸的味道。

  我的爸爸是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人,媽媽是個(gè)農(nóng)村婦女。從我哥哥黃銘潤(rùn)出生的時(shí)候,我們家就開(kāi)始經(jīng)濟(jì)不好,爺爺也不關(guān)心我們家,只關(guān)心我的3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時(shí)候,我媽媽又生了一個(gè)女兒就是我姐姐,直到哥哥姐姐們上幼兒園的時(shí)候,家里還挺好的,接下來(lái)我也被媽媽生了下來(lái),家里的經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始困難起來(lái)。到我5歲那年,本來(lái)我可以上幼兒園,就是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不好,無(wú)法讓我上幼兒園,在家里只能學(xué)哥哥在幼兒園的知識(shí),在家里寫哥哥學(xué)的生字,雖然我不能夠上幼兒園,但是那時(shí)候的我很渴望學(xué)習(xí),所以我努力地在家學(xué)習(xí)。

  6歲那年,我可以上學(xué)前班了,雖然沒(méi)讀過(guò)幼兒園,但是在開(kāi)學(xué)的第一天,周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書,但我沒(méi)有讀,老師很疑惑,就問(wèn)我:“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書啊?”我便說(shuō):“老師,這些我會(huì)讀!敝軒壤蠋熣f(shuō):“那好,請(qǐng)你讀給我們聽(tīng)。”我說(shuō):“行的,老師。”我背:“一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花!崩蠋熚椅冶惩炅,周帶嬋老師說(shuō)道:“黃銘珠小朋友,你的記性真好,沒(méi)上過(guò)這首詩(shī),你就會(huì)背了,大家給這個(gè)小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  雖然我沒(méi)有讀過(guò)幼兒園,但是我的學(xué)習(xí)天資聰明,每年的考試我都得甲,在全校我被評(píng)為了“學(xué)習(xí)榜樣”“讀書小朋友”···等獎(jiǎng),我學(xué)習(xí)的渴望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了尊嚴(yán)。

  我的家庭,到現(xiàn)在還算是過(guò)得比較好吧,雖然經(jīng)濟(jì)不多,但是足夠讓我們上學(xué),現(xiàn)在我也即將上初中了,學(xué)費(fèi)也比較貴了,我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢,我覺(jué)得他們連尊嚴(yán)都不要似的,愿意為我們付出得也太多了,雖然不富裕,但是我得到了爸爸媽媽的愛(ài),我要感謝他們把我養(yǎng)這么大了。

  爸爸媽媽,在家里我不敢表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài),我只會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)你們的愛(ài),我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,我會(huì)努力考上大學(xué),我會(huì)努力學(xué)習(xí),要拿到自己的獎(jiǎng)學(xué)金,用我的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)自己交學(xué)費(fèi),不會(huì)浪費(fèi)你們的錢。女兒會(huì)完成自己的夢(mèng)想,如果女兒有所成就,女兒必定讓你們享福,我們一家人在家里吃幸福的晚餐。

  我的家庭不富裕,但是我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)考上大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,我要和爸爸媽媽在家一起呆著,一輩子陪著你們的,請(qǐng)相信你們的女兒黃銘珠。

  爸爸媽媽,我愛(ài)你們。

初中生活作文 篇3

  初二的生活枯燥無(wú)味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險(xiǎn)的`陷阱;初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。

  每天的早晨、中午、晚上我們都重復(fù)著同樣的機(jī)械似的動(dòng)作,洗漱,吃飯,上學(xué)、回家。每天都要反反復(fù)復(fù)地做這些動(dòng)作,太煩人了“今天機(jī)器又壞了,微機(jī)課又上不了了”。班長(zhǎng)在上邊又發(fā)布了哪個(gè)消息,又一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們無(wú)事可做,便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無(wú)味了。

  “一、二、三、四、”“一、二、三、四”......這是我們第二次隊(duì)列廣播比賽,看!我們?nèi)雸?chǎng)了,我們各個(gè)精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂的繞場(chǎng)一周,然后走向主席臺(tái)。那山呼海嘯般的口號(hào)震耳欲聾。我們那精彩的表演,博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲,終于,我們又奪得了第一的桂冠。在初二,各種各樣的活動(dòng)五花八門,這樣的生活真是絢麗多彩。

  初二的生活像是一口危險(xiǎn)的陷阱,只要你一不留神,就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵,不能自拔。因?yàn)檫@里有“毒蛇”吞噬你的心靈,有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,那么有三條路供你選擇:一是任其折磨你的內(nèi)心,最后墜入萬(wàn)丈深淵。二是在它們還沒(méi)有完全吞噬你的時(shí)候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上來(lái)。三是當(dāng)以你的力量已經(jīng)無(wú)法逃出時(shí),那你就應(yīng)該馬上呼喚老師,讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”,再放下繩索,助你逃離這“虎口”。就以早戀為例吧,中國(guó)的早戀的中學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的,而在家長(zhǎng)和老師的幫助下,比翼齊飛,金榜題名的學(xué)生有多少,因不聽(tīng)老師的教誨,折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少?初二就像是一口危險(xiǎn)的陷阱,把你能想到的最壞的詞語(yǔ)用在它身上,對(duì)它來(lái)說(shuō),那絕不是夸張!

  初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速器,一旦有了它,那你就會(huì)甩開(kāi)大部隊(duì),脫穎而出,初二的生活就像是F1賽場(chǎng),所有用的車都是一樣的,但如果你了這加速器,那你的勝利就有了資本你就會(huì)一路領(lǐng)先。 生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就會(huì)得到意外的驚喜。俗話說(shuō)的好“付出總有回報(bào)”。如果你付出的是種子,那么回報(bào)你的就是果實(shí);如果你付出的是一棵小樹(shù),那么回報(bào)你就是一片綠蔭;如果付出的是現(xiàn)實(shí),那么回報(bào)你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,那么初二就是那第二棒,它會(huì)為勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),如果你在這時(shí)裝上加速器,那么你就會(huì)突飛猛進(jìn),領(lǐng)先在前,這樣就會(huì)為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  初二的生活即將逝去,無(wú)論他是什么樣的是枯燥無(wú)味的,還是絢麗多彩的,初二的朋友們,請(qǐng)珍惜初二吧!他讓你放飛理想,收獲明天!

初中生活作文 篇4

  初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

  在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

  個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了,讓我一時(shí)反映不了。

  郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切,以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他

初中生活作文 篇5

  三年的時(shí)光就這么從我們的指縫間流走了。三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),因?yàn)檫@只是我們?nèi)松贸,青春之路上的一小段路程,以后的路畢竟還很長(zhǎng)。三年的初中生活已經(jīng)讓我們?cè)谶@段路途上留下了無(wú)數(shù)深深淺淺的腳印。

  三年說(shuō)短也不短,我們就像是昨天才帶著懵懂青澀的笑容踏進(jìn)初中校園一般。當(dāng)再一次看到校門口那幾個(gè)金光閃閃的大字的時(shí)候,眼眸里的淚水便肆意的流淌出來(lái)。心中淡淡傷感失落以及不舍,全都涌上心間,堵在心頭。歲月如歌,這是我的初中生活。

  我的初中生活

  第一節(jié)課,認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字,鬧了許多笑話,然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住,那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏,我們被分在同一個(gè)班內(nèi),相遇,相知,相識(shí),相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長(zhǎng)跑,考驗(yàn)意志;跳高如魚(yú)躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒,團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰(shuí)能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗,怎能說(shuō)不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。

  寢室,對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪,擺滿物品的柜子,好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話,偷笑私語(yǔ),輕聲談?wù)撃硞(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星,哪首歌好聽(tīng),看到了一個(gè)好玩的笑話,碰巧看到了誰(shuí)的糗事,誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn),來(lái)敲了門才躲進(jìn)被窩,偷笑著住了口。至今,大家已經(jīng)熟的不能再熟了,比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區(qū)分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái),你們關(guān)系為何如此好,我們一定會(huì)自豪地回答:我們自豪,我們來(lái)自108!如同詼諧小調(diào),如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類似于親情。

  初中生活,如同興辦,令人回味無(wú)窮。

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