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我的初中生活二三事作文
在你是初中生活中，發(fā)生了什么有趣的事呢?下面是小編為您推薦的作文：
【初中生活二三事作文一】
呀!轉眼間，我已經當了半學期的初中生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”�？墒牵诟傔x前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
【初中生活二三事作文二】
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶內的每一顆小沙都是一個回憶。正因為有很多的回憶，所以瓶中的小沙也越來越多，越來越漂亮!
一
哇!一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了!看來今天學校又不安寧了。到了學校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，應該是課間操的時間，因為下雪可能就不上操了，如果不提前上課應該有20多分鐘的時間可以玩，大家都躍躍欲試，終于廣播響了，今天不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場上了。我也和同學一起下來了。
我們很自覺的分成兩撥，便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球，只見一個雪球朝她飛過去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個雪球站起來問：“誰仍的啊?”對面的“兇手”小寧早已經是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過去了一個!在看這邊。呵!幾個女生群攻一個男生，看那個男生的狼狽的樣子，他絲毫沒有弄雪球的時間，女生們的雪球就一個接著一個的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會課，老班說：“咱們開一個辯論會吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點是好，反方的觀點是不好。正、反雙方可以各請四名同學做代表，其余的為觀眾。”我被推選為反方的代表，等同學都選好后，一場激烈的辯論會開始了。
正方說：“我方認為這樣好，這樣有利于知識的掌握。”反方說：“我方認為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認為這樣可以更容易記住知識，不容易忘。”反方說：“我方認為如果早在平常就把當天學的記住，最后還用的著這么累嗎?”正方說：“我方認為所謂臨陣磨槍，不快也光!”反方說“刀是應該早就磨好的，不能等到用的時候在磨，這樣等于臨時抱佛腳，是沒有用的。”老師說：“下面請同學發(fā)表一下自己的意見，是支持正方還是反方?”同學們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自己支持他們的原因。老師說：“請正、反雙方總結自己的觀點。”正方說：“最后我方認為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯。”反方說：“最后我方一致認為開始前臨陣磨槍不好，知識應該日積月累，而不是一朝一夕就可以會的。”最后老師說：“我支持反方的觀點，知識是要當天掌握的，這樣才記得牢固。”這場辯論會最后以反方獲勝的結果告終了，大家都覺得很新鮮。
初中的生活很美好，我會期間發(fā)生的事情永遠把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
【初中生活二三事作文三】
初中生活是忙碌的，但又是快樂的。就讓我為你講述我的初中生活中經歷的幾件快樂的事情吧!
有一次課間活動我們在打羽毛球，圍觀的人不計其數(shù)，把我們圍的水泄不通。其中有兩個初三學生看見我們打的十分高興，也想打，就向我們借球拍。我們也打累了，就把球拍借給她們了。誰知她們居然把球拍打壞了，不想賠償就耍起了賴皮，說：這不關我們的事，你們的球拍本來就是壞的!”我們當然不甘示弱，反擊道：“就算拍本來就是壞的，也是你們打壞的!”“可是你的拍子是壞的，我們才打了不一會就斷了!”“你們別想賴皮!”“誰耍賴皮了!”“這球拍是我們給老師買的，我們把老師的球拍打壞了，這是賠給老師的!”“啊，給老師的，不得不賠了，算了算了給這是五元錢別煩我們了。Yesorno?”“No，這球拍7元呢”“哎呀算了，你們也有過失吧你們出那兩元吧!”“NO，NO，NO!”她們倆在一片“NO，NO”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊!
還有一次美術課，老師讓做面具，同學們都十分認真，不一會大家都做好了，我們互相看了一下各自的勞動成果。“哇老虎!”有人叫道。我們向他投去了驚疑的目光：“老虎在哪?”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，誰敢撒野!”這時，又出來一只狐妖，說：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎么樣?”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你說有趣不有趣。
在這暑假中回想起初一生活還不禁大笑不止，初一年級，我好懷念你!不過，我想也許初二也會碰到許多有趣的事吧。今天就聊到這，明天繼續(xù)吧!
【初中生活二三事作文四】
初中生活，一個多么令人向往的生活。有很多的課余時間，不用像高中那么緊張。在初中生活中，有著很多有趣的事，難忘的事，令人回味無窮。
記得在一次語文課上，語文老師舉行了一場吹雞毛接力賽，令我大笑了一場。
比賽還沒開始，同學們都一個個摩拳擦掌，斗志滿滿。比賽開始前，只見同學們腳下擺成弓步的姿勢，當老師一聲令下，小李像離弦的箭一樣，一下就躥了出去，只聽“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人沒事。另一個同學小劉前進的速度很快，忽然一口氣吹得太猛，找不著雞毛了，他剛想回頭問我們，只見我們一個個笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼淚，還有的人依扶著桌子大笑。原來雞毛落在了他的頭上。老師也笑個不停，老師一笑，眼角和臉上露出了皺紋，像皺了皮的蘋果。我們班還有一位平時非常愛吹牛的人，這次比賽，他們組獲得了第一，這回真是“英雄”有用“吹”之地了。
初中生活又有趣又令人難忘!
還記得有一次，800米賽跑馬上就要開始了!這是光明的時刻，所有人的目光焦點都集中在他身上，這是這次運動會上一場最激烈、最吸引人注意的角逐。此刻，場地四周被人群圍的水泄不通，千百雙眼睛都在注視著他矯健的身姿。
初二(1)班的小張身材魁梧，喘著一身鮮艷的大紅色運動衣，站在最邊上跑道的起點上，看得出他心情十分平靜。它是本校長跑的著名選手，最有希望在這場比賽中奪冠。“砰”的一聲發(fā)令槍響了，他像離弦的箭一樣，飛在跑道上。他感到腳步輕松，渾身是勁，是啊，他決心創(chuàng)出最優(yōu)異的成績，為班級爭光。
突然，一個天真活潑的小男孩不知怎地走向跑道，小張只要再向前跑幾步就會把他撞倒，踩傷。這時，全場發(fā)出了驚呼之聲。小張立刻收住腳步，但不慎一滑，自己摔了一跤。他看到前面的小男孩已經被人拉走，自己雖然手腳都擦破了，流出了鮮血，但仍然強忍著劇痛爬起來，咬緊牙關，堅持跑到終點。
小張沒有得到冠軍，大家為他惋惜，同班同學們也都表示不平。可是，小張卻感到很踏實，因為在人生的跑道上，他經受了一次考驗，他得到了另一種勝利的喜悅。
初中生活是一支不知曲調的歌，讓我填譜。未來，我將會填出什么美妙的音樂呢?
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