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初中生活作文300字

時(shí)間:2022-06-01 17:37:49 初中生活 我要投稿

【推薦】初中生活作文300字匯編七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中生活作文300字7篇,歡迎大家分享。

【推薦】初中生活作文300字匯編七篇

初中生活作文300字 篇1

  我在中學(xué)過了幾天嗎,剛來的時(shí)候,有很多的煩惱和顧慮,怕自己會(huì)在那里吃不好飯,睡不好覺,還怕自己會(huì)在那里生病的?墒,來到了那里之后,我的顧慮沒有了,因?yàn)槲以谀抢镞^得十分幸福,甚至比家里還快樂。在那里,我感受到了同學(xué)之間的友誼,甚至趕得上家人對自己的疼愛和關(guān)心。

  我是多么的緊張,在這里彼此認(rèn)識(shí)對方,并且和對方是好朋友的人寥寥無幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方,雖然來自五湖四海,但是我們可以互相了解對方,慢慢接近,最后會(huì)成為最好的伙伴了!校園里的飯味道也不錯(cuò),每一次下午或者中午,當(dāng)我們因?yàn)樯险n而感到疲倦的時(shí)候,我總是吃完一盤后繼續(xù)打一盤菜來的!每一次回到宿舍的時(shí)候,我的肚子才會(huì)飽飽的,真舒服!

  過了幾天,我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友,每當(dāng)在晚上,我都是興奮地睡不著覺,和朋友們在一起聊天,非?鞓贰C看味家牡轿缫故c(diǎn)的,到最后,我們堅(jiān)持不住了,只好各自睡各自的覺了。

  啊!我的初中生活真是爽!我一定要好好學(xué)習(xí),千萬不能辜負(fù)母校對我的希望!

初中生活作文300字 篇2

  曾幾何時(shí),“明月松間照,清泉石上流”的詩句長在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,一絲一縷,恒念物力難艱”的古訓(xùn)常在心頭縈繞。如今,人們都過上幸福的小康生活,面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題,我們能做什么?答案很簡單:低碳生活,從我做起。

  “我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴(yán)峻的.話題,如今又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在這個(gè)我們享受現(xiàn)代科技帶來方便與滿足時(shí),洪水泛濫,水土流失,大氣污染,這無疑上當(dāng)頭一棒。四川的地震,雪災(zāi),日本地震,如今雅安的地震……這無疑是地球媽媽的發(fā)泄!一種給我們敲起的警鐘。

  清晨,我看見了爸爸在抽煙。我乘機(jī)對他說:“爸爸,抽煙影響低碳生活”爸爸笑了:“天姿,那你知道什么是低碳嗎?”

  “地探究世界能減排,比如你開車,如果每月少開一天,那么每年就可以減少98千克的二氧化碳的排放。再比如,你開著空調(diào)時(shí)出去了,要把電關(guān)了,可節(jié)約不少電源呢!”

  爸爸撫摸著我的頭發(fā),贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭“天姿,長大了”。

  低碳生活怎么做?答案很簡單:“低碳生活從我做起!

初中生活作文300字 篇3

  星期天的早晨,我和媽媽興高采烈地來到菜市場買菜。

  正當(dāng)我們興致勃勃地挑選著蔬菜時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)攤位前圍著不少人,在好奇心的驅(qū)使下,我湊了過去。

  只間攤主是一位中年的男子,攤上放著一只鐵籠,籠子里關(guān)有一只野兔。野兔在籠子里一個(gè)勁兒地沖撞,他的目光呆滯,還不是的哀叫著,讓人感到可憐。

  一經(jīng)詢問,我才知道是要屠殺野兔。那么看樣子這位攤主就是屠夫了。

  屠殺野兔開始了。屠夫打開籠子的門野兔見了,求生的欲望讓它飛一般的竄了出來?赏婪蛩坪鹾苡薪(jīng)驗(yàn),他沒有放過野兔,動(dòng)作敏捷地將野兔死死按住。剛開始,野兔頑命的掙扎,可后來漸漸體力不支,失去了反抗的力量。屠夫趁機(jī)那出屠刀,手起刀落,頓時(shí)鮮血四濺。屠夫?qū)⒁巴们懈畛梢粔K塊兔肉并清洗干凈,放到攤上出售。

  這個(gè)血腥的場面使我震撼。我想;野生動(dòng)物無論怎么說也是我們地球的一員呀,我們?nèi)祟愒跄苋绱藲埲痰貧⒑λ麄?所以我呼吁大家:請大家愛護(hù)野生動(dòng)物!

初中生活作文300字 篇4

  初中生活是緊張的,而小學(xué)生活卻不一樣,輕松,知識(shí)也很好理解,但初中卻不一樣,只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì)很多的東西,還增加很多的科目:歷史啦,地理啦,生物啦……很多。

  但我看來最大的不一樣是,初中的老師他們不會(huì)想小學(xué)老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí),頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了,并且他們占課,也只是讓我們被卷子罷了,因此我們的學(xué)習(xí)成績下降了許多,慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀,逃課,上黑網(wǎng)吧,打架的現(xiàn)象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了,有是你說的話她不愛聽,會(huì)在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值,深損你的形象,第二天你要是問起來,她還會(huì)和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人,多么虛偽。但是有些是你從小學(xué)就很好的朋友就不會(huì)對你這樣,因?yàn)樗私饽,懂你?/p>

  初中的生活不是那么的唯美,但會(huì)讓我早一點(diǎn)變得成熟。

  

初中生活作文300字 篇5

  小學(xué)已經(jīng)結(jié)束,初中三年生活即將開始。就在幾天前,我被邀請到了自己即將就讀的中學(xué),提前在那里住了幾天,熟悉同學(xué),校園與課程。

  過去通過別人的描述,感覺初中的作業(yè)量會(huì)很大,老師也會(huì)很嚴(yán)厲,罵人十分厲害。聽到這些傳聞,我對初中生活感到有點(diǎn)害怕。

  暑假結(jié)束,終于,我迎來了我的初中。一開始,我覺得老師們都挺和藹可親的,作業(yè)也不算多。每天下午都還會(huì)發(fā)棒冰給我們吃,解暑。我想:原來中學(xué)生活也不過如此嘛。

  但后面幾天,我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴(yán)厲了,同時(shí),作業(yè)也多了不少,本來可以1分鐘完成的數(shù)學(xué)作業(yè),后來竟然要寫到第二節(jié)晚自修,由此可見作業(yè)不僅量增加了,連難度也要比以前高出不少。

  后來,我還從那些初二的學(xué)長們口中得知,這次夏令營結(jié)束之后,正式開學(xué)時(shí),我們的作業(yè)量還會(huì)增加!他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢!

  夏令營末尾時(shí),學(xué)校還進(jìn)行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個(gè)句號,也是為了檢驗(yàn)一下自己這十天來的努力學(xué)習(xí)的成果,我考的還不錯(cuò)。

  我對開學(xué)后,正式的初中生活可是十分期待呢!我認(rèn)為,自己一定能在學(xué)習(xí)上超過別人的!

初中生活作文300字 篇6

  有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂,沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢想駐進(jìn)心靈。

  ——題記

  剛剛踏入初三的門檻,我們就感覺到肩頭的擔(dān)子突然沉重起來。每天忙忙碌碌,像一個(gè)陀螺似的高速旋轉(zhuǎn)。我們抱怨生活帶來的疲累和苦痛,抱怨忽高忽低的成績。在別人看來,初三的我們沒有年輕人的朝氣,而只有我們自己知道,我們在努力做到“厚積薄發(fā)”。

  其實(shí)初三的生活是積極的,是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張,競爭的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì),我對自己說過很多次:即使再苦再累,我也不會(huì)畏縮,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后,我迎來的將會(huì)是彩虹。

  無聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話:“考試就是一場華山論劍,各路英雄好漢集結(jié),展示自己的獨(dú)門武功,反正誰笑到最后,誰就是贏家。”這話讀起來幽默風(fēng)趣又蘊(yùn)含了一定道理,正所謂十年磨一劍,沒有勤學(xué)苦練,怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,默默執(zhí)筆,與書相會(huì)。我似乎又聽到了那些方塊字傳來的美妙韻律。這聲音,不正是初三唱響的歌么?

初中生活作文300字 篇7

  我想象中的初中生活是沉重的,沒有滿面笑容的小學(xué)老師,沒有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué);只有老師嚴(yán)厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影,再也沒有小學(xué)生活時(shí)的輕松愜意。

  我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識(shí)許多和我一起努力的伙伴;能讓我認(rèn)識(shí)許多引領(lǐng)我學(xué)習(xí)和成長的老師;能為我打開一個(gè)新世界——一個(gè)更深更大的知識(shí)海洋,讓我像一條小魚,在海洋里,伴隨著海底的泡沫翩翩起舞,跟隨著深海的那幾盞明燈,永不疲倦地奔騰歌吟。

  當(dāng)我在腦海里想象初中校園時(shí),充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見頂?shù)慕虒W(xué)樓,一幢一幢地立在校園之上,那清脆的鈴聲隨著我上課下課;校園里的一花一草,都能讓我心曠神怡,每天能聞到那清香脫俗的香味兒;那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上,迎接我的到來。

  “初中”,這兩個(gè)字背后究竟有著什么呢?難道不是那獨(dú)立、成長和挑戰(zhàn)嗎?我希望初中的生活會(huì)讓我學(xué)會(huì)更多更多……

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