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生活初中作文

時(shí)間:2022-11-12 11:40:11 初中生活 我要投稿

生活初中作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的生活初中作文,歡迎大家分享。

生活初中作文

生活初中作文1

  嘀嘀,伴隨著喇叭聲,客車停了下來(lái),我們歡快地下了車。我們黎里小學(xué)的小記者們戴著鴨舌帽,穿著黃馬夾,開始了今天的游學(xué)之旅。

  今天的終點(diǎn)站是吳江港華燃?xì)夤。剛到工廠門前,我想這么小的一個(gè)工廠是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的呢?帶著疑惑走進(jìn)了它。首先,我們到了燃?xì)獾募庸^(qū)。在門口,每個(gè)人要摸一個(gè)吸靜電的球,戴上一個(gè)安全帽。準(zhǔn)備工作就緒時(shí),我真感覺(jué)自己就是燃?xì)夤镜墓と四?我很早就知道燃?xì)獾募庸み^(guò)程:加臭-過(guò)濾-計(jì)量-調(diào)壓,但為什么要加臭呢,我一直不明白,正當(dāng)我陷入沉思時(shí),一位工人伯伯說(shuō):同學(xué)們,你們知道為什么要在天然氣里加臭呢?我們大多數(shù)人都搖頭,他開始詳細(xì)解釋。

  原來(lái)天然氣本身是無(wú)色無(wú)味的,但如果泄漏了,人們?cè)趺茨馨l(fā)現(xiàn)它呢?如果發(fā)現(xiàn)不了,也有可能會(huì)讓人窒息,如遇明火更有可能會(huì)引發(fā)爆炸,所以加臭的原因就是為了讓人們?cè)琰c(diǎn)發(fā)現(xiàn)它,避免不幸發(fā)生。伯伯還告訴我們自救方法,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)應(yīng)馬上打開門窗,關(guān)閉總閥并立即撥打維修電話,電話是63426330。

  這時(shí)有個(gè)小馬甲出于好奇竟摸了一下調(diào)壓管道。啊,好冷啊!不要碰!小朋友!一位工人著急地叫道,這可是零下20℃低溫,你摸的時(shí)間長(zhǎng)了,手有可能會(huì)粘在上面!大家都被嚇了一跳,誰(shuí)也不敢再去摸了。

  我們又去了室內(nèi)參觀,剛走進(jìn)一看,哇,這不是家用燃?xì)庠顔?按鈕還能打開呢!這時(shí)一個(gè)工人說(shuō):過(guò)來(lái)看一看!同學(xué)們,你們知道怎么檢驗(yàn)連接天然氣管道的材料是否合格呢?我們都被問(wèn)住了,他笑了笑說(shuō):首先要把這一塊材料放進(jìn)機(jī)器里拉成兩半,看,就是這個(gè)機(jī)器。那怎么才能知道它是合格的,還是不合格的呢?有一位同學(xué)迫不及待地問(wèn)。只見工人拿起兩塊已經(jīng)被折斷的材料解釋道:材料脆性撕裂是不合格的,就是只要一拉它就直接碎成兩半的。韌性撕裂是合格的,就是一拉它不是馬上斷裂,像芝士一樣,會(huì)拉成很長(zhǎng)很長(zhǎng)絲的材料。哦!大家馬上明白了。

  原來(lái)這兒麻雀雖小,但五臟俱全,我想知道的問(wèn)題一一得到了解答,尋找答案的時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼就要離開港華燃?xì)夤玖。坐上了車,我望著窗外漸行漸遠(yuǎn)的工廠,還真有點(diǎn)舍不得呢!

生活初中作文2

  天色還未晚,但黑暗早已降臨人間。一陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶沖進(jìn),我的內(nèi)心也跟著發(fā)顫。我關(guān)上了窗戶,默默地倚在門后,靜靜地聽著門的另一面關(guān)于我“命運(yùn)”的安排。

  自從上一次考試各科成績(jī)嚴(yán)重下滑后,老師和我的父母談話,父母也開始重視起來(lái),他們現(xiàn)在商量規(guī)劃著我以后的每一個(gè)空余時(shí)間,做題、補(bǔ)課、限制拿手機(jī)的時(shí)間。

  身在門后的我,心有不甘卻只能閉著雙眼掛以慘笑,手不知是因冷還是什么,早已插入了口袋。似乎只有我知道我的心在哽咽,但我卻無(wú)能為力。從前他們只是寒暄兩句我的學(xué)習(xí),可我從沒(méi)放在心上,現(xiàn)在他們認(rèn)真起來(lái),我只能認(rèn)命。

  聽著聽著,外面下起了小雨,我已知聽早已沒(méi)有意義,命運(yùn)我無(wú)法改變,于是坐回了寫字臺(tái)上。思考著以后該如何生活,方向何在?

  隨手拿起一支筆,看著看著,習(xí)慣性的將它慢慢折開,突然一個(gè)小東西從筆中飛出,又滾了很遠(yuǎn),我心中一驚,站起身,彎下腰,將它撿了起來(lái),定睛一看原來(lái)是個(gè)彈簧。

  它一圈一圈纏繞著,仔細(xì)看去也沒(méi)有什么特別。我把它拿在食指和大拇指中間輕輕一捏,它也跟著被壓縮,可縮短后總會(huì)彈回,無(wú)論試了多少次,用多大的力氣,它總會(huì)談到原態(tài)。我心中一怒,命運(yùn)改變了,還改變不了你!握緊拳頭向它砸去,她隨勁沖了出去撞在了窗戶上,發(fā)出了清脆的撞擊聲,又彈回到了地上,我來(lái)到窗前,撿起了彈簧。這才發(fā)現(xiàn),窗外雖暗夜依舊,冷風(fēng)細(xì)雨仍存,但遠(yuǎn)處的一排路燈已點(diǎn)亮,發(fā)出亮光,在這兒無(wú)盡的黑暗中,我將銀白色的彈簧放在亮光位置,似乎他已成為一團(tuán)希望之光,點(diǎn)亮我的心靈。

  我將手中的彈簧拖在手心,看著看著,不禁出了神,眼前又浮現(xiàn)出了平常的玩伴,平常嘻嘻哈哈,談天說(shuō)地,但似乎他們中的每一個(gè)人早有一個(gè)屬于自己的壓力。無(wú)論是父母的逼迫還是因自己的目標(biāo),都努力的奮斗著從未放棄。不因壓力山大而氣餒,只因心有鞭策而更好。巨大的壓力只會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  想到這兒,我將彈簧裝進(jìn)了上衣的內(nèi)側(cè)口袋。閉上眼,深吸一口氣,走出房門,釋然接受命運(yùn)。以后,無(wú)論多大的壓力,我都會(huì)心向陽(yáng)光,笑對(duì)生活,走好人生的每一步。

生活初中作文3

  你看這個(gè)夏天很涼快啊,是不是全球氣候變好啦?是不是這個(gè)夏天不用太陽(yáng)帽啦?是不是不要墨……從這點(diǎn)上看,老天很不給我面子,我的“是不是”還沒(méi)問(wèn)完,那太陽(yáng)就跟浴霸似的……算我沒(méi)說(shuō)。但我想魚還是覺(jué)得我說(shuō)了,因?yàn)樗难劬镄沟桌锏厝紵鴾囟群芨吆芨叩幕鹧妗⒆影,不要生氣,這樣不好,不好……

  我和魚都是二班的孩子,二班真的有很多孩子……不不不,二班是一窩孩子。除了我們的人大代表歷史老師很有激情地叫我們“同志們同學(xué)們”,其他的都很頭痛地說(shuō)你們太聰明了孩子們認(rèn)真一點(diǎn)不好嗎孩子們學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地呀孩子們要努力呀孩子們孩子們勝利需要澆灌啊孩子們,弄的我們這些孩子們?cè)评镬F里,再后來(lái)盡管聰明變成了貶義詞,我們聰明的孩子們還是繼續(xù)聰明著:孜孜不倦地把老師的不銹鋼臉變成橡皮臉,把橡皮臉變成海綿臉,然后很知趣地收手——萬(wàn)一海綿臉老師一高興告訴金剛鉆臉班主任,后果很嚴(yán)重……

  我們這些孩子們稀里糊涂過(guò)了兩年,竟然還是稀里糊涂地不知道初中三年就要到頭了,直到看見這個(gè)暑假一堆的作業(yè),才清醒過(guò)來(lái),教室里哀號(hào)不斷。

  接著是這個(gè)陰晴不定的夏天。

  我想,到了初三,孩子們還是孩子們吧,就是那次全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽我還是很清楚地記得他們?nèi)绾螕屢槐P子菜,如何厚顏無(wú)恥地覺(jué)得自己即使是在初三也還有很好的日子可以過(guò),如何在帶錯(cuò)路后無(wú)畏地說(shuō)是程序錯(cuò)誤,如何手舞足蹈地向我描述他們班的孩子們……其實(shí)沒(méi)必要杞人憂天,我們還是可以一如既往地做孩子們。還是挺感激他們的。

  希望那群狂人依舊狂下去,就算畢業(yè)了也要快快樂(lè)樂(lè)地做孩子。

  突然太陽(yáng)變得好大,很曬人,我突然想到7號(hào)要去參加市區(qū)作文比賽,一個(gè)趔趄跑到電話機(jī)前面call哥斯拉,哥斯拉跟我真是難兄難……難姐難妹,她要去演講比賽……哈哈比我更慘。一接通就聽見那頭有氣無(wú)力的聲音,我說(shuō)你睡覺(jué)呢,她說(shuō)不了我在弄稿子,她一說(shuō)完我就不懷好意地笑個(gè)不停,她哀號(hào)一聲,不用看我就能想到那邊有多么的焦頭爛額,可憐的孩子啊……哈哈哈哈……有我這么同情人的么?

  但是孩子們需要努力了吧,一夏過(guò)后,孩子們要認(rèn)真地迎接下一個(gè)美麗的暑假了,沒(méi)關(guān)系,就算很累,就算我們孩子幫要解散了,那也沒(méi)關(guān)系,我們還是要笑下去,還是要快樂(lè)的做孩子。

  是么孩子們。

生活初中作文4

  生命嗎?真是脆弱得不行的東西……

  20xx年8月4日,星期四晚上21:42分

  我正悠閑地吹著風(fēng)扇,邊聽著音樂(lè)邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來(lái),一手推開我房間的門,叫著我的名字。我有點(diǎn)煩了,這個(gè)暑假老是叫我,不是洗碗拖地,要么是說(shuō)我哪里又做的不好了。我正想出生,她搶先一步開口。

 。⒛氵記得梁玲么(假名)?"

  我一愣沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),突然說(shuō)梁玲干嘛?都這么久沒(méi)見過(guò)了。梁玲是我的小學(xué)同學(xué),我們有兩個(gè)年級(jí)在同一班,她還是學(xué)習(xí)委員,我們有不會(huì)的題目都找她。只是都過(guò)這么久了,都快忘記她名字了。

  "她是你同學(xué)么,她出事了,他們一家去人家里喝酒。司機(jī)喝多了,和別的大卡車撞上了。她父母都死了,她被截肢了,有一天頹廢了,她好像醒了,她沒(méi)沒(méi)還沒(méi)醒。聽說(shuō)中考考上了*中真可惜。"

  我有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。她出車禍被截肢?怎么會(huì)!她那么好的一個(gè)人!

 。⑦^(guò)幾天廣場(chǎng)有為她的捐款活動(dòng),你也去看看吧,唉多好的一個(gè)人,就這么……"

  耳邊媽媽還在念叨著,只是我聽不到了。滿腦子都是她出車禍了。梁玲真的是一個(gè)非常好的女孩,記憶中的她,作為學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,積極向上。作為朋友,樂(lè)于助人,善良溫柔,人也長(zhǎng)的好看。在家里,幫父母做家務(wù),照顧妹妹,勤儉不亂花錢。從來(lái)不會(huì)抱怨生活不好,還反過(guò)來(lái)安慰人。以前她帶我玩,她喜歡畫畫,我特長(zhǎng)就是畫畫,互相交流心得,很快打成一片,她輔導(dǎo)我功課,分享她喜歡的動(dòng)漫,我還記得《地獄少女》這個(gè)動(dòng)漫還是她告訴我的,前幾天我還看了來(lái)著。怎么就突然出事了。我為她難過(guò)著,也不知道她怎么樣了,我還是去看看幾天后的捐款吧,就算錢不多,我也希望能為她出一份力。突然間我覺(jué)得我幸福多了,就算他們分開了,但還活著,他們愛我,嘮叨是為我好,叫干活是為了讓我多學(xué)習(xí)生活技能,自己一個(gè)人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多,我還活著有多少人因?yàn)橐恍?zāi)害喪失了生命。我還有健全的身體,我可以跑可以跳。我還能吃得上飯,有太多貧苦的人,他們沒(méi)有吃食,活生生餓死了。生命多么珍貴!

  不能浪費(fèi)活著的機(jī)會(huì),開心腳踏實(shí)地的活著,抓緊時(shí)間去拼搏,去奮斗,去追尋自己的向往,好好活著!

生活初中作文5

  我們都清楚,活著并不是自己個(gè)人的事情,有太多的責(zé)任,有太多的牽掛,善待生活作文。如果我們把活著的目的定位于延長(zhǎng)生命,那日子就好過(guò)多了。假如我們非要活出點(diǎn)模樣,非要為自己的人生尋找一個(gè)合理的內(nèi)涵,就不得不拼命折騰。不得不用挫敗增強(qiáng)自己思想的深度,用苦難增加自己內(nèi)心的容量。

  “不結(jié)果的樹是沒(méi)人打的”,這是至理名言。的確,一個(gè)人要成就點(diǎn)什么,或要為自己尋找一個(gè)適宜展示的位置,需要勇氣,需要努力,更少不了別人的肯定和認(rèn)同?隙ê驼J(rèn)同的過(guò)程,就是接受磕磕碰碰的打磨,就是領(lǐng)會(huì)是非成見的洗涮。

  大多數(shù)人的愿望,都不甘平庸,都希望自己的生活,年年風(fēng)調(diào)又雨順,都希望自己日子,時(shí)時(shí)浪漫又溫馨。可生活有時(shí)具體現(xiàn)實(shí)得讓人感到冷酷,有時(shí)又虛幻空渺的讓人無(wú)法理喻。有風(fēng)調(diào)雨順的歡欣,也有挫折、變故的傷懷,有浪漫溫馨的靜美,也有無(wú)聊、煩躁的喧囂。我們對(duì)生活感受得越是細(xì)膩,就越多煩惱,我們對(duì)生命理解得越是深刻,就越多困惑。

  “生活老是讓人感到害怕”。這說(shuō)法似乎有點(diǎn)危言聳聽?煽吹街車藗兠β档谋疾,拼命的折騰,我不得不也有了這樣一種感覺(jué)。生活,說(shuō)穿了是一種生存的競(jìng)爭(zhēng),尤其是我們這一代人,拼命工作的同時(shí)還得拼命學(xué)習(xí)。在這個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,要駕馭好自己的命運(yùn),真是有點(diǎn)力不從心?缮钍俏覀冏约旱模鎸(duì)難以把握的命運(yùn),其實(shí),除了努力之外,還得有點(diǎn)悟性。說(shuō)到底,影響一個(gè)人命運(yùn)的,不只是環(huán)境、遭遇,而還有自己對(duì)生活的理解和對(duì)人生持有的態(tài)度。寵辱不驚,去留無(wú)意,也許太消極。但少一些刻意和偽裝,多一些自然和真實(shí),凡是能夠拿是起,也能夠放得下,也就開心得多。在坎坷曲折、是非責(zé)難面前,再多一份寬容,寬容別人,也等于理解自己。

  “調(diào)整好心態(tài),用真心和熱情對(duì)待生活”。這是一位朋友在我失意彷徨時(shí)給我的寬慰和點(diǎn)撥,此話讓我受益終身。

  每個(gè)人都有自己突出的方式,在你沒(méi)有能力改變自己生存環(huán)境的時(shí)候,就用心塑造好自己的內(nèi)心品格。

  善待生活。尊重自己的生命和感情。

生活初中作文6

  14歲,一個(gè)青春燦爛的花季;一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié);一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié)……可是,我對(duì)“14歲”這個(gè)字眼卻感到一絲淡淡的憂傷;厥14年的光輝歲月,到路上鋪滿了整齊的鵝卵石,有時(shí),我想脫掉頭上好孩子的光環(huán),當(dāng)一名壞孩子,無(wú)憂無(wú)慮地享受生活……

  享受生活,就是能自由自在……

  每當(dāng)有人向我虛情假意地“問(wèn)候”時(shí),我都得唯唯諾諾地點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)聽到別的虛意贊揚(yáng)的時(shí)候,笑到嘴角抽筋……如果我是壞孩子,我就能對(duì)笑面虎的虛情假意不屑,對(duì)趨炎附勢(shì)的人肆無(wú)忌憚地吹口哨,在他們面前很夸張地拉扯上衣的衣帶,讓自己的擔(dān)子卸下來(lái)……

  享受生活是自由學(xué)習(xí),自信享受……

  如果我是壞孩子,當(dāng)老師批評(píng)我考試考了20多名的時(shí)候,我就可以逃課到日本去,看陽(yáng)春三月櫻花盛開時(shí)那瞬間彌漫的美,品明月春風(fēng),聽蘇子的低吟,看青山流水,靜影沉璧……輕柔的時(shí)光像沙子一樣緩緩地流過(guò)手心,是那樣地舒適自在與無(wú)憂無(wú)慮……

  享受生活,就是要舒適安逸,寧?kù)o致遠(yuǎn)……

  當(dāng)東方還是魚肚白的時(shí)候,如果我還是壞孩子,我一定可以不要起床,睡到日上三桿的吧?因?yàn)閴暮⒆邮菦](méi)有責(zé)任感的。我一定可以繼續(xù)和周公下棋,也許還可以將他一軍,還可以夢(mèng)見蝴蝶,夢(mèng)見窈窕淑女卻沒(méi)有想去追求,也許……回到學(xué)校,我可以對(duì)學(xué)校紀(jì)律熟視無(wú)睹,肆無(wú)忌憚地吹口哨,因?yàn)闆](méi)有學(xué)校教條的束縛了,不會(huì)聽到“革命尚未成功,同志還需努力”的話……上自習(xí)時(shí)對(duì)著夜空,品析繁星銀河,沒(méi)準(zhǔn)還能看到牛郎織女在鵲橋上約會(huì)呢……每天無(wú)憂無(wú)慮地憧憬生活……到時(shí)候,老師不會(huì)有什么重點(diǎn)培養(yǎng),父母、婆婆不會(huì)有什么“母口婆心”,就連老祖宗對(duì)我都不會(huì)有什么期待了……

  14歲,我享受生活,想做一個(gè)壞孩子,那里是心靈的后花園,種的是智慧樹,流的是忘憂泉,開的是自在花,搭的是逍遙橋……我想當(dāng)壞孩子,那也只是“有時(shí)”的想法,再怎樣想壞孩子的生活,也只是“如果”的事情。壞孩子,我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲,是享受生活的季節(jié),是無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié),讓我們熱愛青春,熱愛十四歲,放飛我們的理想,享受生活吧!

生活初中作文7

  天,暗了。

  漁家的燈火燃了,天上的星明了。

  一條江,在我老家門口橫臥著。晚上一到,每戶人家都會(huì)點(diǎn)上一盞燭燈,解開系在渡口的木樁上的船繩,再兩步并一步跳上漁船,那燈竟也沒(méi)有晃動(dòng)一下。

  這里的人幾乎以打漁維持生計(jì),偶爾在菜地上種幾個(gè)作物,每家每戶的餐桌上,飯是買來(lái)自己做的,其他的清一色來(lái)自自己的雙手。生活在此處的人并不富裕,但也不見絲毫的貧窮。

  每戶人家都有幾百個(gè)平方造自己的平房,往往房子不大,卻有寬敞的一個(gè)花園,玫瑰,繡球,吊蘭,桂樹,櫻花,應(yīng)有盡有,有些是上山時(shí)帶下的,更多的卻是人們閑下來(lái)上集市挑來(lái)的。

  那一年我依稀記得是七八歲時(shí),我一直鬧著要進(jìn)去陪祖父祖母,母親拗不過(guò)我,只得同意了,星期天一大早送我進(jìn)去。父親與祖父母交代了一下我,便又開車與母親回城去了。

  第一個(gè)夜晚,夜很黑,我與外公外婆睡在一起,卻遲遲未入眠,望著窗外的爍星,一時(shí)竟無(wú)法入睡,蟲鳴陣陣,江水潺潺。

  早晨六七點(diǎn)就起來(lái)了,我與祖父上了漁船,祖父水性極好,跳下船到江中都可潛下去,摸一大把小草或幾只小江蟹上來(lái),我們下了網(wǎng),在黃昏時(shí)似乎已收了十幾網(wǎng),收獲也頗多,幾條鱖魚,幾條鱸魚和幾條扁魚及鯽魚。魚帶回家,較多的放在院中的一個(gè)大池塘中養(yǎng)著,而祖母也早就將晚飯燒好,等我們上桌了。

  吃完了飯,鄰間相互串串門,同齡的小孩竟也不多,百八十戶人家的村中竟只有一兩個(gè)與我同齡,我們較多的則是到別人家去看看電視,吃吃瓜子,順便看幾位老人打打牌。

  從早到晚,祖母在把持著家中的衛(wèi)生,保持了家中的干凈整潔,在外公回來(lái)后的一句“辛苦了,收獲挺多吧”,竟也能消解去一天的疲憊,這些是我小時(shí)候不懂的。

  天又暗了,如今我坐在祖父母家院中的搖椅上,竟也能想到過(guò)去的時(shí)光。一杯清茗未盡,杯中映出了滿天的繁星,過(guò)去的是不可能再回來(lái)了,江已被填大半,菜地也多被建房,過(guò)去的生活被其他所代替了,過(guò)去的生活不可能再回來(lái)了,過(guò)去的祖母家,也隨夜,消退了。

  夜,隱了,隱去了漁家過(guò)去的生活,隱去了令我所追求,神往的寧?kù)o的境地。

生活初中作文8

  詩(shī)人畫家偏愛自然,在微笑的自然中,他們看到了和諧的萬(wàn)象;天文學(xué)家偏愛自然,在浩瀚蒼穹中,他們發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)動(dòng)的美妙;生物學(xué)家偏愛自然,在神奇的自然中,他們看到了生物繁衍生息、世代相傳的奧秘,于自然中聆聽心的交響作文。我也偏愛自然,因?yàn)榇笞匀皇且槐灸妥x的書,我愿從自然中汲取精神養(yǎng)料,于自然中聆聽萬(wàn)物心的交響……

  相傳自然中有這樣一種鳥,它每天不停的飛行,越過(guò)洶涌的大洋,翻過(guò)險(xiǎn)峻的高山,尋找它要停駐的荊棘樹,找到后它會(huì)將身體扎在最尖銳的那一株荊棘上,然后放聲高歌。那凄美的歌聲讓人為之動(dòng)容,那聲音的高亢婉轉(zhuǎn)連夜鶯和百靈也不能與之相比,它就是刺鳥,一生的奔勞與追尋只為了最終彩虹般絢爛獻(xiàn)身的勇者。縱然它的獻(xiàn)身如流星般短暫,卻也像流星般奪目耀眼;縱然曲終后等待它的是死亡的命運(yùn),卻也要執(zhí)著地唱出心靈之歌。我崇敬而感激得仰視著刺鳥,雖然我不曾見過(guò)它,但它的`執(zhí)著與無(wú)畏卻深深地震撼我。我懂得了雖然人生短暫,但我們要用這短暫的人生去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓人生變得絢爛而不是趨于平凡,敘事作文《于自然中聆聽心的交響作文》。我感謝刺鳥,感謝自然……

  自古以來(lái),梅就是文人墨客筆下吟詠?zhàn)疃嗟木。它生性頑強(qiáng),在瑟瑟北風(fēng)中它是獨(dú)存的一枝,雖歷經(jīng)風(fēng)吹嚴(yán)寒,枝干卻仍然不屈地挺立,花朵卻依舊鮮妍與芬芳。它不在春夏開放,卻唯獨(dú)偏愛冬,它的綻放不是為了爭(zhēng)寵,只是為了將春來(lái)的訊息傳播。冬去春來(lái)后,百花爭(zhēng)艷,它卻退出了自然,默默地凋零,那落蕊卻化作春泥,滋養(yǎng)著其它生靈。它教會(huì)了我堅(jiān)韌、無(wú)私、仁愛與淡泊,它的心定是一首雄渾的交響,澎湃著熱情,奉獻(xiàn)著自身。

  詩(shī)曰:“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦,無(wú)竹使人俗!睆闹竦耐Π沃,我懂得了做人要正直;泰戈?duì)栒f(shuō):“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美,”我懂得了人生在世要努力創(chuàng)造價(jià)值,讓人生有一個(gè)唯美的落幕;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句,讓我懂得了人的最高尚品質(zhì)在于無(wú)私,奉獻(xiàn)會(huì)讓人生更加充實(shí)而有意義。

  時(shí)光轉(zhuǎn)盤不停地向前行進(jìn),自然界也在時(shí)光的消逝中變化輪回,縱然如此,它卻始終不變的向有心的人打開了一扇窗。在自然這本無(wú)字書中,你讀懂了什么?你是否聽到自然界中萬(wàn)物心靈的交響?倘若你用心去觀察與發(fā)現(xiàn),自然會(huì)給予你很多……

生活初中作文9

  一眨眼,這炎炎夏日來(lái)了。我的暑假生活也悄悄地來(lái)了。

  剛放暑假,我十分的興奮,不知道我忙忙碌碌過(guò)完一個(gè)學(xué)期的我在暑假會(huì)做什么?去那里?吃什么?

  回到家的第二天,我還沒(méi)有玩盡興,便聽到這樣的一句話:“孩子,你就是暑假生活,可是你的黃金時(shí)期便去補(bǔ)物理、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧!”這句話是那么的平緩,悅?cè)诵?墒窃谖铱磥?lái)那是一把把利劍,狠狠地插入我的心,本想就痛痛快快開開心心的玩一場(chǎng),卻要頂著火辣辣的太陽(yáng),去上補(bǔ)習(xí)班。我并沒(méi)有考好上一次的期末考試,所以,也許這補(bǔ)習(xí)班本就是我該來(lái)的圣地!還是不玩耍為好,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。在初二時(shí)當(dāng)一匹黑馬,沖向擋在我前進(jìn)道路上的敵人。

  早上我迷迷糊糊的六點(diǎn)起的床,換了身寬松的運(yùn)動(dòng)衣,戴上耳機(jī),聽著節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè),奔跑在這幽靜的濱江路,就只為了減肥。半個(gè)小時(shí)候后,回到家里沖個(gè)熱水澡,真是渾身舒服!無(wú)憂無(wú)慮的享受時(shí),我卻忘記了自己的補(bǔ)習(xí)班快遲到了。于是,我拿起紙筆扔進(jìn)書包,嘴里含著未剝完的雞蛋,邊拿鑰匙邊沖的奔出家門,當(dāng)我走到樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)我兩只腳穿的是拖鞋,第一天上課變遲到了,況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話,那就丟臉到家了,不管了,直接先跑回家,把鞋換了,我又快速的跑回家,打開門換休息,就是傳來(lái)了熟悉的聲音,你干什么去了?現(xiàn)在才七點(diǎn),你八點(diǎn)鐘才開始上課,今晚后來(lái)到時(shí)間同游了,揉眼睛就真的才是七點(diǎn)了,又是一個(gè)聲音傳來(lái),都長(zhǎng)這么大了,連時(shí)間都看得錯(cuò),你對(duì)得起教你時(shí)間的數(shù)學(xué)老師和我嗎?我無(wú)言以對(duì),默默地走回自己的房里。

  終于到了7:30,我不慌不忙地背起書包走出家門,卻在這輕松的街道上來(lái)到這補(bǔ)習(xí)的圣地。同學(xué)們也來(lái)了,但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),孤獨(dú)與無(wú)助感油然而起。我竟不知從何做起,與何人交談!終于我的救星來(lái)了——小學(xué)同學(xué)。似乎他與我擦肩而過(guò),悲傷的事情總是發(fā)生在自己的身上,命運(yùn)就是這樣。上課了,老師那獨(dú)一無(wú)二的教法使我魂飛魄散,自己根本聽不懂,心里默默地喊著:上帝,快來(lái)救救我吧!生物老師曾對(duì)我說(shuō):適者生存,劣者淘汰!看來(lái)我只有適應(yīng)這種新的生活。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,我也一步一步的前進(jìn),不同的老師的教法自然不同,只有適應(yīng)新的環(huán)境,那就是邁向成功的一小步,積累多了那便是一大步!暑假的二分之一都在補(bǔ)習(xí)與適應(yīng)。是有點(diǎn)無(wú)聊乏味,但我已經(jīng)適應(yīng)了,便什么也不會(huì)懼怕。

生活初中作文10

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。天地不過(guò)是飄搖的逆旅,晝夜不過(guò)是光陰的門戶。假期雖然短暫,但卻像一個(gè)五味瓶,總在不經(jīng)意間調(diào)出各式各樣的滋味。

  我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出檸檬般的辛酸。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光還來(lái)不及灑在東邊的小山上,爸爸媽媽早已在廚房把碗敲得叮當(dāng)響,之后便騎上他們心愛的小摩托去往工地。爺爺?shù)纳眢w近來(lái)抱恙,奶奶八十有一,每天在父母出門后,廚房便又要開始它新的征程,那就是被我操縱。還來(lái)不及在光陰的縫隙中偷個(gè)懶,又要準(zhǔn)備好七八個(gè)人的午飯。父母在忙碌,爺爺奶奶在變老,生活的辛酸像老壇酸菜牛肉面一般酸爽,但其中的滋味更像個(gè)檸檬精,只有酸。

  我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出蜜棗般的甜。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起,在天空中懸掛,我便將一本小書輕輕地捧在手上。讀你,讓我體會(huì)到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的深刻道理。讀你,可謂清涼劑,解毒劑,更謂能量劑!喜歡每天與你有心靈的觸碰,有你相伴,整個(gè)假期都像是一場(chǎng)甜甜的戀愛。你猶如一股清風(fēng),撫慰我心靈的創(chuàng)傷。這個(gè)假期因?yàn)橛心悖兊脽o(wú)比的甜美!

  我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出咖啡般的苦。當(dāng)黃昏來(lái)臨,山邊的夕陽(yáng)映紅了天邊的彩霞,我和弟弟正去往田里放牧,有時(shí)老牛還不太聽話,總想著去找隔壁田里的母牛解解悶,我和弟弟好不容易廢了九牛二虎的力氣把老牛拉回自家的地盤。河邊的小草也開始探出頭來(lái),我想著春天到了,剛才咱家的老牛怕也是急著去尋它的春天了。想到這,我心里便不禁一喜,自個(gè)兒把自個(gè)兒給逗樂(lè)了。生活雖苦,但我堅(jiān)信好的時(shí)代很快就會(huì)來(lái)臨,俗話說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人”!

  我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出青椒般的辣。當(dāng)漆黑的夜晚掛上一輪皎潔的明月時(shí),我大概會(huì)在客廳里陪弟弟寫作業(yè)。我教弟弟念了幾遍初一的英語(yǔ)單詞,他記性好,很快就記住了。過(guò)后在我的萬(wàn)般催促下他才肯放下英語(yǔ)課本,回到他的房間里睡覺(jué)。然后我便開始踏上一天中的末班車,刷兩道例題才覺(jué)得滿足。弟弟用火辣的熱情去擁抱對(duì)英語(yǔ)的熱愛,而我用火辣的熱情去擁抱生活中的美好。

  生活就是這樣,有時(shí)酸如檸檬,有時(shí)甜如蜜棗,有時(shí)苦如咖啡,有時(shí)又辣如青椒,但這些都是我的熱愛!

  春風(fēng)繞過(guò)草樹,穿過(guò)花香,漸行漸遠(yuǎn);陽(yáng)光掠過(guò)大海,透過(guò)森林,若隱若現(xiàn);時(shí)光紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的假期已過(guò)去一半,其中滋味我深有體會(huì),接下來(lái)的日子里還要繼續(xù)投入到自己的熱愛中!

生活初中作文11

  我所向往的,并不是那種跌宕起伏,充滿刺激的生活;我所向往的,只是那種平平淡淡的生活。

  如果我幸運(yùn)的找到了我生命中的另一半,那我就會(huì)好好的去愛她,去疼她!工作之余,我會(huì)陪她去做她想做的事。每天早上,我會(huì)陪她去晨練,一起呼吸新鮮的空氣,欣賞那些美麗的花兒。晚上,我會(huì)陪她看看她喜歡的電視劇。或者陪她到屋旁的公園,一起在幽靜的小道上散散步,走累了,就坐在公園的長(zhǎng)凳上,溫馨的倚靠在一起,暢談生活中的趣事,一起開懷大笑!抑或是靜靜地坐在公園的草地上,相擁不語(yǔ),享受這溫馨的靜謐!周末,我們可能會(huì)去海邊,吹吹那溫柔的海風(fēng),看看那湛藍(lán)的天空,聽聽海浪那澎湃的歌聲……

  也許,有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵,但我一定會(huì)讓著她,不會(huì)讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當(dāng)她需要肩膀依靠時(shí),不管有多遠(yuǎn)距離,不管有什么急事,我都會(huì)在第一時(shí)間趕到她的身邊,給她溫暖,給她心靈的依靠!不會(huì)讓她感到孤單,感到無(wú)助!或許,有時(shí)這樣平淡的生活會(huì)讓人感到乏味,但平淡的才會(huì)更長(zhǎng)久,才是真正的幸福!

  如果我不幸的暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半,我也不會(huì)傷心。因?yàn)榫壏菔菑?qiáng)求不來(lái)的,過(guò)于執(zhí)著只會(huì)讓自己傷痕累累!一切只需順其自然,該出現(xiàn)的時(shí)候她一定會(huì)出現(xiàn)的。盡管,也許會(huì)很晚,很晚!一個(gè)人生活,我會(huì)好好的照顧自己,受傷的時(shí)候,我會(huì)找最要好的朋友傾訴,發(fā)泄心中的郁悶!無(wú)聊時(shí),我會(huì)獨(dú)自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹下,在鳥兒悅耳的歌聲中,看著一本有趣的書;蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前,看著窗外人來(lái)人往、花開花落!周末的時(shí)候,也許,我會(huì)邀幾個(gè)好友,去郊外游玩!也許,我會(huì)獨(dú)自一人,漫無(wú)目的地走在一條林間小道上,靜靜的聽著那些值得回味的歌,不管前方究竟是何處。

  一個(gè)人,就這樣平淡而又幸福的過(guò)著每一天!靜靜的等著生命中那道最美的風(fēng)景出現(xiàn),然后與她繼續(xù)過(guò)著這種平淡而又幸福的生活!也許,那要等,很多年,很多年,甚至,會(huì)是一輩子,但心中卻不會(huì)后悔!無(wú)盡的等待,只為,最后,遇見你!

生活初中作文12

  “與人為善,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,而與之化矣。丹之所藏者朱,漆之所藏者黑!

  家庭,是我們生活的最多的地方。擁有一個(gè)好的家風(fēng),即“如入芝蘭之室”,而家風(fēng)不正,自然是“鮑魚之肆”了。

  家風(fēng),不僅拘泥于一個(gè)個(gè)小的家族,其真正體現(xiàn)的是一個(gè)時(shí)代中社會(huì)所體現(xiàn)出的風(fēng)氣。不同時(shí)代的家風(fēng)或許有所不同,但其本質(zhì)都是為著一個(gè)積極的目標(biāo)。

  曾國(guó)藩的八字家訓(xùn)這樣寫道:“書蔬魚豬,早掃考寶。”“書”為讀書,“蔬”為種菜,”魚“為養(yǎng)魚,“豬”為養(yǎng)豬,“早”為早起,“掃”為打掃。“考”為祭祖,“寶”為睦鄰?此坪(jiǎn)單的八個(gè)字,其中蘊(yùn)含的是人生存的智慧。它告訴了我們要勤奮,不懶惰,不忘祖,善待別人。而他將“書”放于首位,也提醒著我們,人活著不能只有一個(gè)空殼,不能“赤祼祼地來(lái),又赤神祼地走“。我們雖沒(méi)有周總理“為中國(guó)崛起而讀書“的氣概,但至少要著充實(shí)自己,不求”腹有詩(shī)書氣自華“,也至少不能提筆便錯(cuò)。

  陳忠實(shí)在接受央視記者“家風(fēng)是什么”的提問(wèn)時(shí),曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:當(dāng)我1962年高考落榜時(shí),我非常難過(guò),因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候不讀書就意味著要回家務(wù)農(nóng)。父親說(shuō):”農(nóng)民這一層,這么多人,不都照樣活得好好的!案赣H的這一句話深沉地震撼了我,趕走了我所有作為讀書人的驕傲,讓我清醒地認(rèn)識(shí)到了自己所處的位置。”

  或許對(duì)于陳忠實(shí)來(lái)說(shuō),家風(fēng)便是父親無(wú)意寬慰自己的一句話,從這簡(jiǎn)單的一句話中,他體味到了一種豁達(dá)的人生態(tài)度。農(nóng)民又怎樣?學(xué)者又怎樣?這只是一種身份,關(guān)健還在于人心。不努力,學(xué)者也會(huì)淪為農(nóng)民;努力,農(nóng)民也能成學(xué)者。陳忠實(shí)父親的一句話成為了一種信念,深深地扎根于他的心中。也正因?yàn)槿绱耍髞?lái)他創(chuàng)作《白鹿原》,取得了巨大的成功。

  而于我,“家風(fēng)”是什么呢?我想應(yīng)該是節(jié)儉吧!奶奶打滿補(bǔ)丁的衣物,父親泛黃的衣領(lǐng),都告誡我要有一顆節(jié)儉之心。漸漸地,我也學(xué)會(huì)著繼承這個(gè)“家風(fēng)”,傳承這個(gè)美德。

  那些一言一行,那些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)處不蘊(yùn)含著“家風(fēng)”。

  “家風(fēng)”,引導(dǎo)著生活的方向

  “家風(fēng)”,影響著生活的態(tài)度。

  “家風(fēng)”,改變著生活的方式。

  而你呢?可否找到了屬于你的“芝蘭之室”,屬于你的家風(fēng)。

生活初中作文13

  日出日落,花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,光陰荏苒,生活過(guò)得真快,家門前的楊樹開始落葉了。

  我匆匆在身上噴點(diǎn)花露水,騎上車,帶著弟弟和西邊緋紅瑰麗的晚霞一起奔向廣場(chǎng)看演出。

  演出還有一個(gè)小時(shí)后開演,但廣場(chǎng)上早已熙熙攘攘。但大人扎堆在一起聊天嘮嗑,小孩兒們追逐打鬧,銀鈴笑語(yǔ)不時(shí)傳來(lái)。本來(lái)簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)上也架起了聚光燈,陣勢(shì)不大但也讓我有點(diǎn)兒期待。看著夜色漸濃,燈光起,演出隨之開始。

  兩位主持人踏步款款走向舞臺(tái)中央,男西裝革履精神煥發(fā),女圓領(lǐng)白裙委婉知性。表演者都是鄰里鄰居,不少演出者都是熟面孔。看著她們緊鑼密鼓的練習(xí)健美操一個(gè)月,今日翩翩起舞,婀娜多姿,雖有小錯(cuò)誤但在這絢麗的燈光、熱鬧的氛圍中,倒也不值一提了。表演贊美紅軍戰(zhàn)士的節(jié)目的姑娘們們穿著紅軍服,扎皮帶戴藍(lán)帽,實(shí)在神氣十足。她們舉著鮮艷的紅旗,隨著音樂(lè)節(jié)奏,聚起又散開,動(dòng)作利落中有著堅(jiān)定的信念,好像真的有決心翻雪山,過(guò)草地,踏在長(zhǎng)征路上。有人大膽地毛遂自薦,一曲《我的歌聲里》聲音清脆,起轉(zhuǎn)承合間讓我想起“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”的唯美意境。有個(gè)“無(wú)聲小品”令我印象深刻,幾個(gè)老婆婆拿著蒲扇走路“扭扭捏捏”一上場(chǎng)就得到了觀眾的叫好,雖然話筒開了小差,不能聽清楚表演的內(nèi)容,但觀眾們十分捧場(chǎng),掌聲雷鳴,到下場(chǎng)時(shí)更是經(jīng)久不息、熱情洋溢。

  不知不覺(jué)月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,演出落下帷幕,人們?nèi)宄扇航Y(jié)伴地往家中走,路上飄著歡聲笑語(yǔ),也許在討論今晚的演出,也許是只說(shuō)一些柴米油鹽的家務(wù)事。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),萬(wàn)點(diǎn)繁星,月影映在水中。我在回家的路上,感受到風(fēng)吹過(guò)帶走夏天的悶熱,帶來(lái)秋天的涼意,心中突然生出許多感慨:舞臺(tái)上有不少表演者還是農(nóng)民,還是學(xué)生。他們也許明天又要到田間去干活,也許又要為學(xué)業(yè)而奔忙,但能登上舞臺(tái)表演一次自己的喜好特長(zhǎng),心里肯定也是愉悅的。人生是長(zhǎng)的,生活是短的,總得有那么個(gè)信念告訴自己珍惜時(shí)間,去堅(jiān)持一些喜愛的事。

  看庭前花開花落,望天上云卷云舒。生活,本就是這樣,不只有茍且,也會(huì)有喜歡的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  躺在床上回想以前的生活,暗下決心,打算抽時(shí)間把自己喜歡想看的書看完。我翻身看到了窗外的月光,也聽到了蟬鳴。有風(fēng),聽見了自己的呼吸聲;不燥,月光下的南瓜花開了一茬又一茬。

生活初中作文14

  詩(shī)詞似筆,畫著騷人傲然的風(fēng)骨。押一口清茶,執(zhí)一卷詩(shī)詞,尋求那古典的美,聆聽那空靈的音。——題記

  斟幾杯香茗,任清香繚繞思緒。暢游浩瀚無(wú)垠的書海,擷取最美妙的文字。這就是我們家的讀書生活,雖普普通通,卻飽含韻味。

  初叩書香的大門,是父母指引的。爸爸媽媽教我背唐詩(shī),吟宋詞,還給我講故事。童年最美好的畫面便是媽媽牽著我的左手,爸爸牽著我的右手,共同漫步于瘦西湖畔,一起背“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”最難忘的一句話,就是媽媽在講人魚公主的故事時(shí),最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我淚光閃爍的雙眼說(shuō):“人魚公主一直想變?yōu)槿耍⒉恢,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已是最美好的人了。”我們一起為黛玉的葬花詞“花飛花謝花滿天,紅香消斷有誰(shuí)憐”而惆悵。一起想象在劍橋大學(xué)那康河柔波的映襯下,那位被稱為“吻火夜鶯”的徐志摩輕吟:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”。

  進(jìn)入書香的大門,父母依然與我攜手共行。讀古人,讀出多少風(fēng)流個(gè)性:讀莊子,讀到的是空靈的澄凈,心如澄澈的秋水,行若不系之舟;讀李白,讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;讀李清照,讀到的是凄婉與哀傷!盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵!

  讀人的是感悟,感悟更在讀文中!父親愛魯迅雜文的深刻尖銳,在《狂人日記》、《藥》中解讀“人吃人”社會(huì)中顯露出黑暗與腐;母親愛李清照詩(shī)詞的細(xì)膩婉約,在對(duì)丈夫的深深思念中“人比黃花瘦”,在迷人的景色中“沉醉不知?dú)w路”;而我偏愛冰心散文的清新雋永,對(duì)于那“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷”,回憶起“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”。

  如今,尋找最初那對(duì)知識(shí)的迷茫,在這濃郁書香的家庭中早已淡跡。感謝父母給了我這樣一個(gè)書香充盈的氛圍,感謝他們?cè)诓饺霑サ畹耐局信c我攜手同行。我相信,在未來(lái),我們會(huì)用文字的畫筆共同描繪出一個(gè)美妙的世界。

生活初中作文15

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了初三。初三生活是十分艱苦,但我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂(lè)。

  教室

  “請(qǐng)靜一靜,安靜!聽說(shuō)我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個(gè)乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來(lái)源,一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道,并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了:“她要是高手,那我不成了高手中的高手了。我倒想見識(shí)見識(shí)她有多“高”,保證讓我給打趴下了!甭犅,多牛!接下來(lái)出場(chǎng)的是我們的調(diào)皮大王,他大笑說(shuō):“要是她是高手,那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了,要是我贏了,那我不是比姚明更出名了嗎?”在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑,有幾個(gè)連肚子都笑痛了。

  餐廳

  隨著一聲熟悉的鈴聲,吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們?cè)谶@時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎,又是青菜蘿卜,叫人怎么吃呀?”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來(lái),有人便大喊起來(lái)“同志們,靜一靜,請(qǐng)聽我說(shuō)幾句。我們每天都吃這菜,連初一的小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)都跟不上,更何況我們初三學(xué)生呢?我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn),要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦!”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說(shuō)“這對(duì)我們這些肥的人來(lái)說(shuō)可是件好事,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就想方設(shè)法的想減肥,但一直都沒(méi)有收獲,這下可好了,每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢!”同學(xué)們聽完后都覺(jué)得十分的好笑,有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來(lái)了。

  寢室

  忙完了一天的功課,終于可以休息一下了,于是明星研討大會(huì)便開幕了!皩(duì)了,你們最近有沒(méi)聽說(shuō)周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過(guò)戀愛,并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了,媒體們可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī),紛紛追問(wèn)他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。鄰床的小張接著說(shuō):“我怎么沒(méi)聽說(shuō),可我聽說(shuō)劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉,是和黃曉明一起演的,一定很好看,我可不能錯(cuò)過(guò)。”“哎,真服了你了,她演的戲又不好看還那么著迷,真無(wú)聊!我可要睡了,明天還要考試呢!”“是呀!早點(diǎn)睡吧!”

  初三,你既讓我歡喜又讓我憂,不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你,因?yàn)槭悄闩阄叶冗^(guò)了這最艱難的時(shí)刻!

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