初中生活的作文集合[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文 篇1

　　考試結(jié)束了，初一生活也告一段落�；叵脒@一年來(lái)的過(guò)往，酸甜苦辣各種滋味都有。

　　剛升入初一時(shí)，我迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)，本來(lái)以為會(huì)很輕松，沒(méi)想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長(zhǎng)跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉(zhuǎn)，教練都會(huì)讓我們練習(xí)幾十下。這樣魔鬼似的訓(xùn)練持續(xù)了兩天才結(jié)束，同學(xué)們都叫苦連連，甚至還有同學(xué)暈倒，不過(guò)大家都堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)我還心有余悸，不過(guò)這也是我人生成長(zhǎng)中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡(jiǎn)單可以完成的。

　　接下來(lái)就進(jìn)入緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)了，老師告訴我們初中不同于小學(xué)，一定要重視起來(lái)，迎接三年后的中考。我們?cè)黾恿藲v史、道法、地理、生物等新學(xué)科，這些都是以前沒(méi)接觸過(guò)的。我如饑似渴的學(xué)習(xí)著里面的知識(shí)，那些歷史人物、政治思想、世界各地的'奇特地貌帶給我無(wú)與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學(xué)習(xí)中度過(guò)，雖然辛苦，但是都很開(kāi)心。

　　這一年里我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。她特別愛(ài)笑，總是能給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)；她樂(lè)于助人，我就是在受助下與她結(jié)識(shí)的。她經(jīng)常給我講題，但我卻感覺(jué)“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開(kāi)云霧見(jiàn)晴天”。

　　告別了多姿多彩的初一，即將迎來(lái)斗志昂揚(yáng)的初二。

初中生活的作文 篇2

　　青春會(huì)唱歌，青春唱什么歌？想知道么？就讓我為大家娓娓道來(lái)吧！

　　我的初中生活開(kāi)始了，有一些激動(dòng)，一些興奮，轉(zhuǎn)眼間，期中考試要到了。在最后的沖刺階段，語(yǔ)文突然小考，考試內(nèi)容是字音�？纪旰螅�大家都在班里談?wù)摽荚噧?nèi)容。突然，我的肩膀被拍了一下，回頭一看，哦，是她。她沮喪的對(duì)我說(shuō)：“這下完了，我把‘奢侈’的‘侈’標(biāo)成yí了�！薄皼](méi)關(guān)系，好好練習(xí)練習(xí)就行了�！蔽疫@樣安慰她，然后轉(zhuǎn)身去了衛(wèi)生間。

　　從衛(wèi)生間回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)她，她一臉憤怒的看著我，還沒(méi)等我說(shuō)話，她突然說(shuō)：“沒(méi)素質(zhì)！”我愣在那里，不知如何是好�！皼](méi)素質(zhì)”？我為什么沒(méi)素質(zhì)？我又干了什么事？我去找她。她沒(méi)好氣的瞪著我：“誰(shuí)讓你把我寫(xiě)錯(cuò)讀音的事告訴別人了！”“我沒(méi)有！”“撒謊！那她是怎么知道的？”她指指對(duì)面的女生，繼續(xù)說(shuō)，“你也太沒(méi)有義氣了吧！”我很生氣，大聲呵斥她：“請(qǐng)你搞清楚好不好？我去了衛(wèi)生間，而你們倆卻一直在班里。我怎么能告訴她呢？”我回瞪了她一眼，生氣回到座位上去。坐在座位上，我越想越委屈，最后，一顆顆淚水像斷線的珍珠一樣落了下來(lái)。我又錯(cuò)了什么？為什么總是我的錯(cuò)？為什么不明事理就罵我？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中回蕩。這時(shí)，她紅著眼走過(guò)來(lái)，低下頭小聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，原諒我行嗎？”這時(shí)，我憤怒地像發(fā)了瘋的獅子吼道：“你現(xiàn)在才明白，那為什么不明事理就罵我？”我把頭埋進(jìn)胳膊，任憑她說(shuō)什么我也不理她。

　　下課后，老師叫我去辦公室。他平靜地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？初中的`友誼是最緊密的。但友誼的路上難免有坎坎坷坷。有時(shí)，同伴用路上的石子不小心用石子踢碎了友誼，給她個(gè)機(jī)會(huì)，讓她拼回來(lái)，好嗎？”聽(tīng)了老師的一番話，我的心竟然一下子亮了起來(lái)�！巴艘徊胶ｉ熖炜�。”為什么不退一步呢？回到班里，一進(jìn)門(mén)又看到她，手里正拿著一份“道歉信”，充滿希望地看著我。我笑了，抱緊她，我們的友誼回來(lái)了。

　　這就是青春唱的歌，有苦澀，有快樂(lè)。是啊，青春像蝴蝶，有破繭時(shí)孤獨(dú)的努力，也有破繭后的唯美。只有努力爭(zhēng)取，才會(huì)有美麗的青春。聽(tīng)，青春又唱歌了……

初中生活的作文 篇3

　　“低碳”生活是我們需要的生活，是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式，也是目前我們必須認(rèn)真對(duì)待的一種生活。

　　我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習(xí)慣呢?聽(tīng)起來(lái)是很大的問(wèn)題，其實(shí)真正做起來(lái)一點(diǎn)也不難，只是需要我們?cè)谝率匙⌒械确矫嫔晕⒘粢庖幌露�已。我通過(guò)自己的日常觀察和搜集資料發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有很多種低碳生活方式：

　　1.隨手關(guān)電燈，拔插頭，省電!

　　2.不坐電梯，改爬樓梯，省電!

　　3.少看電視，少開(kāi)空調(diào)，省電!

　　4.關(guān)掉不用的電腦，既能省電，又能維護(hù)電腦的使用壽命!

　　5.不用洗衣機(jī)洗衣服，改用手洗，省電!

　　6.少用一次性筷子，避免人們大量砍伐樹(shù)木。

　　7.認(rèn)為把水龍頭擰到最大，才能把盤(pán)子沖洗干凈，那是極其錯(cuò)誤的!

　　8.少用塑料袋，多用循環(huán)使用的布袋。

　　9.一水多用：淘米水澆花;洗腳水沖馬桶，當(dāng)然，淘米水也能用來(lái)沖馬桶;淘米水、煮面條的.水用來(lái)洗碗筷，可以除去油污，還可以用來(lái)洗菜，除去蔬菜上的農(nóng)藥，還可以澆花，讓花開(kāi)的更美……

　　10.家里最好擺放幾盆植物，因?yàn)橹参锟梢晕�收二氧化碳，排放氧氣，保持室�?nèi)空氣的清新。

　　11.不吃野生動(dòng)植物，傷害了自己，又破壞了環(huán)境。

　　12.洗車(chē)，不用噴沖洗，改用用布擦洗。

　　13.垃圾分類(lèi)，在家里可以設(shè)置三個(gè)分類(lèi)垃圾箱：一是可以回收垃圾，如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮殼，菜葉……三是有害物質(zhì)，如廢舊電池、遺棄燈泡……

　　有句俗語(yǔ)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活很重要，其實(shí)也很容易做到，只是需要每一個(gè)人稍微改變一下自己是生活方式而已。

初中生活的作文 篇4

　　那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來(lái)。讓我們和無(wú)知說(shuō)：再見(jiàn)！讓我們和懵懂說(shuō)：拜拜！時(shí)間的年輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，而我們也將跨進(jìn)中學(xué)的時(shí)代。

　　走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我再也不是一個(gè)年少無(wú)知的孩子，我將走向一個(gè)新的舞臺(tái)，將表演精彩演繹；走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將詮釋一段新的傳奇！走進(jìn)初中，我不再懵懂；走進(jìn)初中，我不再無(wú)知；走進(jìn)初中，我又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始！

　　跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，還不到兩個(gè)星期，這里的'一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹(shù)如茵的校園；德才兼?zhèn)�、和藹可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學(xué)……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。

　　進(jìn)入初中時(shí)期，或許學(xué)習(xí)比較緊張，但我依然會(huì)以端正的態(tài)度面對(duì)。盡管我會(huì)失敗，但我不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)信自己的信念，頂著“大風(fēng)大浪”，繼續(xù)“航行”！進(jìn)入初中時(shí)期，或許不再有太多空閑的游戲時(shí)間，但我不會(huì)傷心，我會(huì)努力完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進(jìn)初中，我會(huì)用心去用心來(lái)體驗(yàn)這次的“奇妙旅程”，用心體驗(yàn)快樂(lè)、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……

　　老師常說(shuō)：“進(jìn)入了初中時(shí)期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！

　　走進(jìn)初中，走進(jìn)了另一個(gè)天地，但我們的夢(mèng)想依舊沒(méi)變，那就是：告別過(guò)去，展望未來(lái)！就讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對(duì)前方的一切阻礙，駛向另一個(gè)夢(mèng)想怒放的彼岸！