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詞語串串燒周記400字
“哈哈哈哈”我們班傳來了陣陣快樂的笑聲,大家正在玩游戲呢!
今天下雨,體育課上不成了。孫老師就帶大家玩一個名叫“詞語串串燒”的游戲,游戲規(guī)則:全班分成四組,每人發(fā)一張紙,紙上寫詞語,第一組寫“什么時間”,第二組寫“誰”,第三組寫“在哪兒”,第四組寫“做什么事”,然后連起來讀。
游戲開始了。有人站起來四處張望,應該是在找著自己的寫作對象;有人一臉壞笑,估計已經(jīng)寫好了;還有人嘀嘀咕咕著,肯定沒什么好事。我呢,是在第一組,干脆來個穿越吧,于是大筆一揮,寫下了“春秋戰(zhàn)國時期”。
“哪四個同學愿意做第一批?”孫老師發(fā)話了!拔!”“我!”教室里已經(jīng)亂成了一窩粥,每個人都希望能叫到自己。孫老師從如林的小手中先挑了四個同學。“你們把自己寫的按順序粘到黑板上吧!边@四位同學樂呵呵地上了講臺,四人剛粘好,“哈哈哈……”教室里爆發(fā)出了一陣笑聲,同學們早已是倒下了一片,為啥?因為黑板上留下的是“1987年李明在火山口高興地跳拉丁舞”!澳銈兯奈煌瑢W太有才了!”孫老師給了一個大的姆指。這四個同學“撲哧”一聲,也都樂了。接下來的.內(nèi)容更有趣,有的寫“1111年小華在游泳池的水里接電話”,有的寫“昨天阿輝在廁所里扭著屁股造飛碟”,我的詞語也參與了其中,“春秋戰(zhàn)國時期張紅在屋頂上玩電腦游戲”!肮糯加须娔X了,高,實在是高!”孫老師給出了極高的評價,“哄……”同學們笑得捶起了桌子……
今天的這節(jié)課可真是內(nèi)容寫得五花八門,同學笑得東倒西歪。下次體育課不知還會不會再下雨呢?我期待著。
評語:
在新式的游戲中,讓孩子們充分地感受到了快樂。
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