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面對錯誤記事作文

時間:2021-05-05 20:26:16 錯誤 我要投稿

面對錯誤記事作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的面對錯誤記事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

面對錯誤記事作文

面對錯誤記事作文1

  教室里十分安靜,靜得一根針掉在地上都能聽見,空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時間推移的,怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節(jié)課是班會。本來一切正常,班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結,底下同學也積極提出意見,隨后是老師總結。在一句句總結里,我了解了班級狀況,也知道了自己哪些方面做得好,哪些方面需要努力,一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符,再平靜的地方也有波濤洶涌的時候,再優(yōu)秀的.機體也有拖后腿的個體……這不,就有一個人小聲說話了。老師立即停下剛說的話,把她叫起來“請”到前面“發(fā)言”老師問她:“你剛才在說什么呢?”同學支支吾吾,半天擠出一句:“問同學還有幾分鐘下課!崩蠋熣f:“既然你那么想下課,那現(xiàn)在就出去。”同學搖搖頭,沒有說話。老師隨后說:“那你總得給大家一個說法吧!”過了一會兒,沒人應聲,老師于是說:“那我們大家就等。”我拿出新發(fā)的少年報,開始這等待。一秒、兩秒,一分,兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業(yè)開始寫了,也有人干自己的事了,老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了,的確一點聲音都沒有,鴉雀無聲,十分肅靜。

  一會兒,老師說:“都別干自己的事了!”同學們只得無奈收筆,靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒,一分,兩分,時間就這樣一點一滴地消磨著。這時,音樂聲響起,下課了。隨后,老師叫上一名同學,說:“你去給美術老師說,下節(jié)開班會,叫他不用來上課了!彪S后傳來了一聲聲嘆氣聲,一聲聲抱怨聲……那次班會一直開到下午第三節(jié)上課后一會兒,歷經(jīng)了一個多小時。當時老師就說:“本來你給全班道個歉,也就幾秒的時間,現(xiàn)在你卻用了了一個小時!”是呀,犯錯一定要及時認錯,整成這個同學這樣,何苦呢!

面對錯誤記事作文2

  記憶是一只美麗的木匣,打開它,里面有許多大大小小的珠子。這些珠子中最大、最明亮的那顆記錄著我那次的經(jīng)歷。

  那是一次數(shù)學期中考試。當卷子發(fā)下來時,我心里十分激動,因為我又能大顯身手了!當我飛快地完成了一半題目時,抽屜里像有一只無形的手,在抓住我的手。于是,我悄悄扭頭看了看周圍,在確定沒引起老師注意之后,我把手伸向了抽屜,玩起了剛買來的小卡片。當老師快走到我身邊時,同桌低聲地催促我:“老師來了,小心!”可我一點兒也沒察覺,繼續(xù)玩著。我玩得太投入了,居然連同桌的警告都沒聽見!

  老師過來了,當她看見我在玩卡片時,十分生氣,一把抓過我的小卡片,氣沖沖地把他們都丟進了垃圾桶,然后讓我說出媽媽的手機號?粗倚膼鄣目ㄆ蝗舆M垃圾桶,我心如刀絞,那可是我花了5角錢買來的!媽媽雖然不怎么打我,可是真生起氣來還是很嚇人的,尤其這又是期中考試。』丶覜]準會挨打。于是我不說話。老師看我不說話,就把我的卷子給收了,說如果我再不說出媽媽的手機號就不能參加考試了!

  時間一分一秒地過去了,我還在猶豫。想到媽媽生氣的眼神我就害怕,心里像有只小兔子似的砰砰亂跳。但媽媽也對我說過,錯了不要緊,只要承認就好。于是我豁出去了,說出了媽媽的手機號。

  沒想到我說過之后,心里頓時輕松多了。原來事情并不像我想象的那樣復雜。

  聽著老師和媽媽的談話,我心中懸著的石頭終于放了下來。一是老師已經(jīng)打過電話了,而是老師居然還在電話里夸我呢!

  回家后我主動向媽媽承認了錯誤,媽媽并不像我想象中那樣生氣,而是心平氣和地和我一起分析今天發(fā)生的事。

  每個人都會犯錯誤,但是成功者與失敗者的不同就是如何對待錯誤。我是一個成功者,因為我勇敢地面對了錯誤!

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