【精品】錯(cuò)誤作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的錯(cuò)誤作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)誤作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都犯過(guò)錯(cuò)誤,有了這些錯(cuò)誤我們才會(huì)成長(zhǎng)。在這些錯(cuò)誤中,我們也會(huì)有所明白,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤。
有一次,我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來(lái),我一踢,就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時(shí),我心里非常緊張,心想:“怎么辦?王阿姨會(huì)不會(huì)罵我,我在家道歉,她會(huì)原諒我嗎?”朋友對(duì)我說(shuō):“你完蛋了,你去跟我阿姨道歉吧,他說(shuō)不定會(huì)原諒你!蔽艺f(shuō):“嗯,我會(huì)去給王阿姨道歉的。”
過(guò)了一會(huì)兒,王阿姨出來(lái)問(wèn)是誰(shuí)弄破的玻璃,我走到王阿姨跟前說(shuō):“對(duì)不起,王阿姨是我弄破的。我不是故意的!
我看到王阿姨的手在空中一揮,我以為王阿姨要打我,我閉上眼睛。
可是,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,王阿姨卻撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯(cuò)就改,我就原諒你。下次玩的時(shí)候小心點(diǎn)!
我說(shuō):“嗯,下次我會(huì)小心的!
王阿姨說(shuō)完就回去了,沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我,更沒(méi)有讓我賠錢。
在這一次中,我吸取了教訓(xùn)。自從這一次以后我再?zèng)]有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤時(shí),我在其中明白了道理,也讓我成長(zhǎng)了。
錯(cuò)誤作文 篇2
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),重要的是如何去解決。
難得的大課間,此時(shí),我正趴在桌上坐著中午的作業(yè)。忽然,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),他要我到黑板上去寫一些字。下節(jié)課是口語(yǔ)課,上一堂口語(yǔ)課中,我們教室里吵吵囔囔的。外教在臺(tái)上聲情并茂教英語(yǔ),可少數(shù)幾位同學(xué)卻在臺(tái)下嘰里呱啦說(shuō)“鳥語(yǔ)”,惹得老師非常不高興,當(dāng)場(chǎng)就幽默地表示不滿,說(shuō):“你們?cè)龠@樣,我可要買票回國(guó)去了!笨删谷贿有同學(xué)不知趣地和老外說(shuō)“bye-bye”,這可把老外氣傷心了,憤憤地轉(zhuǎn)身就離開了教室。
此后,我們班同學(xué)的情緒都很低落,都在想著如何在這堂課中向老師道歉。這不,這位同學(xué)來(lái)找我,是想讓我在黑板上用英文寫上:“老師,對(duì)不起!不要離開17班,我們愛(ài)您!“我贊同他的主意,其他同學(xué)也都支持。
粉筆在黑板上飛舞,一個(gè)個(gè)彩色的單詞醒目地躍然于黑板上,就像夜空中瑰麗的禮花。盡管字體不算漂亮,盡管方式有些老套,但這是我們用心做的,我們要用這種不算成熟的方式向老師表達(dá)我們誠(chéng)摯的歉意……
悠揚(yáng)的鈴聲在耳畔響起,我們格外安靜,就連平常最淘氣的同學(xué)也是一副很認(rèn)真的樣子。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都端正地坐在座位上,靜候老師的到來(lái)。我們每一個(gè)人的心中都在猜想老師看見(jiàn)黑板那一刻的反應(yīng)。
鈴聲再次響起,老師走進(jìn)了教室,當(dāng)他望著黑板上的英文字母時(shí),他先是愣住了。0。2秒后,他轉(zhuǎn)身望著我們,0。5秒后,他露出了會(huì)心的笑容,0。7秒后,他舉起了一只手,1秒后,他的笑容隱沒(méi)了。3秒后,他竟然鄭重地向我們道歉了。我們很吃驚也很認(rèn)真地聽著,他用的是英文,盡管我們聽得不十分明白,可我們清楚地明白他的意思,也清楚地體會(huì)到了他誠(chéng)懇的歉意。此刻,語(yǔ)言早已不是我們之間溝通的障礙。老師對(duì)我們的不滿煙消云散了,我們心中的一塊石頭落地了。我們師生又重新回到了其樂(lè)融融的課堂……
沒(méi)有人不會(huì)犯錯(cuò),但在犯錯(cuò)之后要勇于道歉。正因?yàn)槲覀冋嬲\(chéng)地道歉了,所以我們無(wú)愧于心了。
錯(cuò)誤作文 篇3
我打江南走過(guò),嗒嗒的馬蹄聲扣在青石板上,清脆,悠揚(yáng)。
咯吱一聲,巷那頭的白墻下,一扇惹綠的木門,似急若緩地打開,衣帶寬松的少婦現(xiàn)身門后,松散的發(fā)髻下,瘦比黃花的面容上,一雙點(diǎn)漆似的大眼睛似蒙上了一層薄紗,但蒙不住她心中的盼望與急切,蒙不住她的興奮與欣喜。她向馬蹄聲的方向望去,近了,近了。聲聲馬蹄似扣在她的心弦上,奏出欣喜的樂(lè)章。更近了,她看向馬上的我,身子一顫。此時(shí)馬蹄重重地扣了一下,扣碎了她眼中的薄紗,幻化為兩顆晶瑩的淚珠,滾過(guò)那瘦比黃花的臉頰,滴在青石板上。轉(zhuǎn)身,閉門,她黯然離去,只留下兩顆淚珠。
是的,我不是歸人,只是過(guò)客。
但那兩顆晶瑩的淚珠似滴在我的心上,我心頭莫名一緊,雙眼突然模糊,在模糊中似乎看見(jiàn)了曾經(jīng)的她。
那還是二十年前,在巴山腳下的茅屋之中,她坐在紡車旁,紡紗織布,要為我做一身素衣布裳。我在秋池旁的稻田中,排水,除草。晚霞染紅了天空時(shí),我?guī)тz歸家,她早已倚門佇立,盼我歸來(lái)。她的笑顏似天上的晚霞,但是,比晚霞更絢爛,更溫暖。她端出早已備好的粗茶淡飯,在黃昏的晚霞下,滿心歡喜地看著我細(xì)細(xì)地品嘗她給我的愛(ài)。
飯后夜幕降臨,我坐西窗邊讀書,她就坐在我身邊,縫衣制鞋。不時(shí)停下手中的活兒,看著我用功讀書的樣子,癡癡地笑著。時(shí)間就這樣流著,燭心越來(lái)越長(zhǎng),燭光越來(lái)越昏暗。她伸手拿桌旁的剪子時(shí),與我的手相碰。我和她會(huì)心一笑,我握著她的纖纖素手,她拿著剪子,小心翼翼減去燭心。燭光映在她那紅潤(rùn)的臉上,她嬌艷羞慚,又把手抽了回去。
十載寒窗苦讀,我已滿腹經(jīng)綸,渴望實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。她全心地支持我,為我趕制衣裳,制鞋襪。她的臉上洋溢著幸福的笑容,卻又不時(shí)地嘆氣,不時(shí)地落淚。到了分別的時(shí)候,她為我打理好行囊,一遍一遍地看著我,從頭到腳,從腳到頭,我與她執(zhí)手相看,淚眼婆娑,竟無(wú)語(yǔ)凝噎,我心中似灌了醋一般,又似被一根根細(xì)針扎了一般,酸楚,痛疼。喉頭千言萬(wàn)語(yǔ),卻吐不出只言片語(yǔ)。那一刻的對(duì)視,無(wú)比漫長(zhǎng),好似從盤古開天,直到天老地荒。久久,她哽咽問(wèn)我何時(shí)而歸,我卻難以確定。思量久久,定于明年而歸。她一下抱住了我,卻又立刻松開了,轉(zhuǎn)身回往屋內(nèi),可卻頻頻轉(zhuǎn)頭,走了良久。
天上傳來(lái)歸燕聲,把我從回憶中驚醒,也從塵世中驚醒。我想起了曾經(jīng)的她,不,一直都沒(méi)忘。她是否也像那少婦,盼君歸來(lái),她是否衣帶已變寬,脂粉奩是否早已落滿灰塵,西窗的燭光是否仍在閃爍……當(dāng)黃昏晚霞染紅天空時(shí),她是否還在門口望著阡陌小路,當(dāng)她看見(jiàn)阡陌旁的楊柳時(shí),又是否后悔當(dāng)年放開我,讓我趕考,又是否為這個(gè)錯(cuò)誤遺恨一生……
我不敢想下去了,我已錯(cuò)誤地當(dāng)了一回別人眼中的過(guò)客,我不能再成為她人生的過(guò)客。
我撥轉(zhuǎn)馬頭,向那個(gè)熟悉而又陌生的方向前去,耳邊似乎響起了巴山話雨的聲音。
錯(cuò)誤作文 篇4
“一個(gè)人往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤,將來(lái)會(huì)變得更好”!這是莎士比亞說(shuō)的話。
有這麼一天,放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間,我就把我心愛(ài)的書包隨手一扔,往出走,只聽見(jiàn)背后“咔擦”一聲,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭,向后看去,“嗯?是遙控器”!我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。一邊心里疑惑:“它怎么就摔地上了呢”?一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器,拿在手里左看右看,突然看到一個(gè)角被摔壞了,“呀!摔壞了”,我驚訝的說(shuō)“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮,半天也想不出一個(gè)辦法來(lái)。
我著急的在房子里轉(zhuǎn)起圈兒來(lái),突然,我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),“哈哈哈,我想到辦法了,可以把遙控器藏在鋼琴里呀,我怎么半天沒(méi)想到呢”?
我立刻起身,拿著遙控,快步走到鋼琴前,一手掀起鋼琴蓋子,一手輕輕地把遙控器放到里面,最后蓋住了鋼琴的蓋子。“嘻嘻,這下發(fā)現(xiàn)不了了,哈哈哈......”,心里在暗自得意著。做好這一切,我拿起書包,坐在椅子上準(zhǔn)備開始寫作業(yè)了,但坐下后,發(fā)現(xiàn)自己的心根本平靜不下來(lái)呀!在我再三思考下,我決定把遙控器拿出來(lái),當(dāng)我把遙控器輕輕地拿出來(lái),放到沙發(fā)上時(shí),我頓時(shí)又決定還是把它放回鋼琴里去。因?yàn)槲曳路鹂吹搅藡寢屇腔鹈叭傻哪槪蝗缓ε缕饋?lái),所以決定還是把它藏起來(lái)比較安全。
剛走到鋼琴旁,腦海里就突然出現(xiàn)兩個(gè)聲音,一個(gè)說(shuō):“快藏起來(lái)吧”!一個(gè)說(shuō):“別放,還是勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤吧”!我感覺(jué)我的腦子里有兩個(gè)我,一個(gè)天使,一個(gè)魔鬼在打架,在爭(zhēng)辯,我都不知道聽誰(shuí)的了。此時(shí)此刻,腦子的飛速的旋轉(zhuǎn)著、矛盾著、選擇著......思考再三,還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上,突然聽到門響了,媽媽回來(lái)了。
見(jiàn)到媽媽回來(lái),我十分的不安,可是還是鼓起勇氣,把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍,并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽說(shuō):“好孩子,沒(méi)事的,知道錯(cuò)了就好”!媽媽還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一塊抹茶味的巧克力。因?yàn)閶寢屜胱屛抑,知錯(cuò)能改,就是還孩子。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)犯一些錯(cuò)誤,只要能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,勇于面對(duì)知錯(cuò)能改,就是好樣的!
錯(cuò)誤作文 篇5
那一次暑假,發(fā)生了一件我永遠(yuǎn)忘不了的事,它已經(jīng)深深地刻在了我的心里,使我成長(zhǎng)了許多。
那是很歡樂(lè)的一個(gè)上午,下著蒙蒙的細(xì)雨,我當(dāng)時(shí)正在革命老區(qū)慶陽(yáng),在下孫小學(xué)外泥濘的田間小路上,我身邊的大眼睛小姑娘為我撐著她家中唯一一把小紅傘,眼睛一眨不眨地盯著我手中的畫本和畫筆,我正在教她畫畫。
剛剛認(rèn)識(shí)她時(shí),她就告訴我這把小紅傘是她媽媽從外地給她寄來(lái)的生日禮物,她很喜歡。
回到教室后,所有人都領(lǐng)著自己的“小徒弟”擠在桌前,都想站在最前面繪制百米長(zhǎng)卷,我也拉著我的“小徒弟”往前湊,可就在這時(shí),她卻被老師叫走了。于是她便把手中那把心愛(ài)的小傘交給我保管,并且對(duì)我說(shuō):“你一定要看好它,一定!”我滿不在乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她便跑掉了。跑了幾步,她突然停住了,回過(guò)頭又對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不要把它弄丟了!”然后沖我笑了笑,就飛快地向外跑去。
我使勁兒往人群里擠,抓起一支筆趕緊畫了起來(lái),隨手把那小紅傘放到了一旁的椅子上。畫完我才想起那把小紅傘,發(fā)現(xiàn)它已不在剛才的椅子上了,心里“咯噔”了一下。我到處尋找,把教室的每個(gè)角落都翻遍了,每一個(gè)同學(xué)都問(wèn)過(guò)了,但所有人的回答都是“沒(méi)看見(jiàn)”。我急得都快哭出來(lái)了!上帝!我怎么這么粗心。∥液薏坏米寱r(shí)間倒流,從她走時(shí)重來(lái)一遍,我一定看好那把傘。
我抬起頭發(fā)現(xiàn)窗外起霧了,雨也比剛才大了!敖憬!”清脆的聲音又出現(xiàn)在耳邊。完了!我眼前頓時(shí)一黑,她回來(lái)了。一見(jiàn)到我她就問(wèn)道:“姐姐,我的傘在哪兒呢?”“你的傘?我……我放到你桌上了。”我支支吾吾地回答。她連忙跑去找,我心里不知怎樣才好。在這種狀態(tài)之下我靜默了有五分鐘,她回來(lái)皺著眉望著我,而我只勉強(qiáng)地笑了笑,只見(jiàn)她輕聲嗚咽起來(lái)……
后來(lái)的`幾天,我看見(jiàn)雨傘時(shí)想起,下雨天時(shí)也想起,心里如同有一塊大石頭,以前我從未做出過(guò)這種事情。我懊悔不已,給她打電話,向她說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò),說(shuō)著說(shuō)著我的鼻子不禁抽搭了一下。我跟她道歉,并懇求她原諒我。不料她知道真相后一點(diǎn)兒也不生氣,還對(duì)我說(shuō):“只要你能承認(rèn)錯(cuò)誤,我就原諒你啦!”我立刻到超市為她精心挑選了一把小花傘寄給她,我知道她一定會(huì)喜歡的。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!闭l(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,可怕的并不是錯(cuò)誤,而是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。她使我懂得了這些,她那清脆動(dòng)聽的聲音時(shí)常在我耳邊回響。
錯(cuò)誤作文 篇6
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十七個(gè)春秋,生命的絲線也已拉了十七個(gè)年頭。從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)踉蹌地走路,從無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園到豐富多彩的小學(xué)學(xué)習(xí),從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調(diào)味瓶中充滿了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調(diào)味瓶中的一味。
那天正值我打掃衛(wèi)生。放學(xué)后,我便留下值日。無(wú)意間,我觀察到北邊窗戶上有什么東西在晃動(dòng),走近一看,原來(lái)是只蝴蝶。
這兩只蝴蝶在一扇窗戶上飛來(lái)飛去,始終沒(méi)有離開過(guò)窗戶。也許它們不想待在這沉悶的教室吧,外面的世界多精彩,還有大片大片的花叢在等待它們?yōu)檫@生機(jī)勃勃的春天增添一份活力呢!它們是想飛出去吧,我這樣想道。
于是,我便打開一扇窗戶,想幫助這兩只蝴蝶脫離現(xiàn)狀,幫助它們飛向自由的地方?墒,不管我如何努力,趕來(lái)趕去,總是有一只蝴蝶飛出去,另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚,結(jié)果只能一頭撞在玻璃上?粗鼈兺纯嗟臓顩r,我有些不忍,便將窗戶一直打開著。值日完后,便離開了。
第二天一早來(lái),我便聽說(shuō)我們班被扣分了,原因是昨天值日的同學(xué)沒(méi)有把窗戶關(guān)好。我馬上意識(shí)到這件事在管理甚嚴(yán)的學(xué)校里意味著什么。我不由得擔(dān)心起來(lái)。最終,老師還是找了我,我膽怯地走到他面前,聲音低低的將事情的原委告訴了他,還不停的認(rèn)錯(cuò),然后等著他雷霆般的批評(píng)。出乎意料的是,他不但沒(méi)批評(píng)我,反而拍拍我的肩,含著笑說(shuō):“不用說(shuō)對(duì)不起,你沒(méi)有做錯(cuò)什么!”她的言語(yǔ)使我震驚不已,要知道,以前班級(jí)一旦有扣分,他總是會(huì)想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評(píng)一頓。而現(xiàn)在,卻做出這樣的行為。隨后,他還在班會(huì)課上開了一個(gè)課題《善良的錯(cuò)誤》。他還說(shuō):“在有些人無(wú)意中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤里,往往隱藏著高尚的品德和善良的心!蔽翌D時(shí)明白了,是那兩只蝴蝶。
在以后的每一天里,我都將善良作為我自己的品行。因?yàn)槲沂冀K銘記著那兩只蝴蝶所教給我的善良。
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