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錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-04-08 19:03:16 錯(cuò)誤 我要投稿

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文1

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我犯錯(cuò)誤,你犯錯(cuò)誤,天才偉人也犯錯(cuò)誤。是啊,誰(shuí)不犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是人生中必修的一課呀,下面我就給你講一講我犯的錯(cuò)誤吧。

  星期六早上,媽媽早早起來(lái),把早點(diǎn)一做,寫(xiě)了個(gè)紙條,就匆匆買(mǎi)菜去了。七點(diǎn)半,我們醒來(lái)后,我看見(jiàn)了紙條,上面寫(xiě)著:兒子,把早點(diǎn)一吃,你們就在家里玩爸爸給你們買(mǎi)的玩具槍。吃完早點(diǎn)后,我們就玩玩具槍,然后再把小狗叫醒,我們正玩得開(kāi)心,可是,“砰”的一聲,子彈打碎了媽媽最愛(ài)的花瓶,正在這時(shí),門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)花瓶的碎片,就問(wèn)我:“怎么回事?”我在心里想:咋辦呀?對(duì)了可以給媽媽說(shuō)是狗狗弄得,可是這樣好像不太好,可~~管他呢,試一試吧~~媽媽又問(wèn):“你在想什么呢,花瓶怎么打碎的呢?”我說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么,花瓶是狗狗打碎的,關(guān)我什么事!”狗狗突然汪了一聲,媽媽好像看見(jiàn)我的想法,問(wèn):“真的嗎?”我不安地說(shuō):“對(duì),不對(duì)~~”媽媽還在問(wèn):“到底是不是小狗弄碎的!”我說(shuō):“不,不是,是我玩的時(shí)候弄碎的”說(shuō)完我的臉就紅了,媽媽沒(méi)有說(shuō)我,只是說(shuō)以后不要撒謊了。

  是啊,誰(shuí)都犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤只要改了就好了。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文2

  旅游回來(lái),我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)不小的錯(cuò)誤:弄壞了一只表。旅游前,媽媽給了我一些食鹽,叫我放在茶里,防中暑?晌也恍⌒臑⒌搅绥姳砩。這些鹽像小蟲(chóng)子似的“啃咬”著鐘表。拿出鐘表時(shí),我大吃一驚:鐘表已經(jīng)變得面目全非了!表殼上被覆蓋了綠色的粉末,原先銀亮亮的金屬面,沾上了許多白色的粉末,變得斑斑駁駁,有些地方還生了銹。

  為什么沾上了鹽,鐘表就會(huì)壞?為什么沾上了鹽,鐘表會(huì)生出綠色、白色的粉末?為什么沾上了鹽,鐘表原本不生銹的地方,卻生了銹?原來(lái),鹽也叫氯化鈉,是一種強(qiáng)堿,具有很強(qiáng)的腐蝕作用。它會(huì)和金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng),就生出了綠色和白色的粉末。金屬表面被鹽腐蝕了,鐵露出在空氣中的部分就生出了銹。

  一個(gè)不經(jīng)意犯下的錯(cuò)誤,使我了解了鹽的性能。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文3

  人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,而我有一個(gè)毛病就是不自覺(jué)。

  “來(lái)吧,你們一起上!看我的卡爾達(dá)諾魔劍第九式——暗黑的怒火!哼,這些矮人步兵真是不堪一擊,多虧我還使個(gè)必殺技!”

  “嘿,你要玩到什么時(shí)侯?”

  “等一下,我馬上就結(jié)束了!

  “已經(jīng)七點(diǎn)十分了!不是說(shuō)好七點(diǎn)開(kāi)始做奧數(shù)題嗎?”

  “我打死大BOOS黑虎獸就來(lái)!”

  “不行!現(xiàn)在就來(lái)!”

  “就一下!”

  “你以后還想不想玩了?”

  “好吧!唉……”

  這是我和爸爸的一段對(duì)話。我不自覺(jué)的毛病很嚴(yán)重,我既是電腦游戲迷,又是個(gè)大書(shū)蟲(chóng),只要做上這兩件事,我便樂(lè)此不疲,沒(méi)完沒(méi)了,控制不住時(shí)間。

  爸爸說(shuō):“誰(shuí)不愛(ài)玩游戲?我也沒(méi)說(shuō)過(guò)讀書(shū)不好,但既然說(shuō)好了時(shí)間,就一定要控制好自己,到時(shí)間就結(jié)束!”

  我不想也不能再犯這種錯(cuò)誤了,沒(méi)錯(cuò),我說(shuō)了,我也一定要做到。

  人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。既然有這個(gè)毛病,我就要努力去改正。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文4

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉!痹谌说囊簧校l(shuí)又能不犯錯(cuò)誤呢?面對(duì)錯(cuò)誤,有的人承認(rèn)了,有的`人卻一錯(cuò)再錯(cuò),造成不堪設(shè)想的后果。

  我也犯過(guò)錯(cuò)誤,面對(duì)錯(cuò)誤,我是這樣做的:那是上一年級(jí)的時(shí)候,我向媽媽要了五元錢(qián)去買(mǎi)鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來(lái)很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買(mǎi)了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢(qián)。拿著心愛(ài)的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢(qián),我何不自己留下來(lái)買(mǎi)個(gè)玩具?媽媽不會(huì)知道的;氐郊,我有點(diǎn)緊張,對(duì)媽媽說(shuō);‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,字也沒(méi)有寫(xiě)好。寫(xiě)得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺(jué)沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對(duì)。

  我終于忍不住了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō):“一元錢(qián)并不重要,重要的是你要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,”雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但是我心里還是不好受。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文5

  這件事,發(fā)生在我三年級(jí)下冊(cè)放暑假……

  距離開(kāi)學(xué)還有十幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)寫(xiě),非常生氣。

  媽媽問(wèn)我:“這些天,你到底在干什么,怎么暑假作業(yè)也沒(méi)有做完!”

  我說(shuō):“我每天只寫(xiě)一點(diǎn)。”

  媽媽吼道:“你至少每天多寫(xiě)一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫(xiě)完,不要天天玩!

  我回答:“好的,媽媽,我記住了!

  媽媽又說(shuō):“趕快去寫(xiě)你的作業(yè),在開(kāi)學(xué)前一天,我會(huì)看你的作業(yè)的!

  說(shuō)完,我就趕緊去寫(xiě),終于在開(kāi)學(xué)前一天,媽媽來(lái)了。

  我問(wèn):“媽媽,能給我一些時(shí)間嗎?”媽媽答應(yīng)了。

  下午,媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě),媽媽早己經(jīng)生氣了,給你這么多時(shí)間,你還沒(méi)寫(xiě)完。

  “再給你一次機(jī)會(huì),在傍晚之前你必須給我看!辈蝗婚_(kāi)學(xué)后,你做錯(cuò)什么事我不管。終于我在傍晚之前寫(xiě)完了,這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文6

  1、復(fù)制話題

  作文的出題者只是提供一個(gè)寫(xiě)作的由頭,意在考生能發(fā)表新議論,展開(kāi)聯(lián)想來(lái)講述新故事。所以寫(xiě)作文的時(shí)候不能把以前看過(guò)的文章素材照搬不誤,要通過(guò)描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事,這樣才能讓閱卷老師眼前一亮,作文的分?jǐn)?shù)自然而然地得到高分。

  2、轉(zhuǎn)移話題

  一篇文章如果前言不搭后語(yǔ),驢唇不對(duì)馬嘴,誰(shuí)知道你到底想表達(dá)的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論,可以記敘,可以說(shuō)明,甚至可以編寫(xiě)出小小說(shuō)或短劇,形式非常自由,但是都應(yīng)該圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě),這樣才能做到主題明確。

  3、文意散漫

  一般來(lái)說(shuō),話題作文提供的是寫(xiě)作范圍,并沒(méi)有規(guī)定寫(xiě)作的主旨。所以,在寫(xiě)作規(guī)定的范圍內(nèi)還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫(xiě)作的時(shí)候不在這方面下功夫,沒(méi)有考慮好究竟要寫(xiě)什么,要表達(dá)什么意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。

  高考作文向來(lái)被視為語(yǔ)文高考的“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山,就應(yīng)該避免用到上面所寫(xiě)的錯(cuò)誤方法。還要根據(jù)文章的實(shí)際需要,以最能發(fā)揮出個(gè)人才能,顯示出個(gè)人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn),隨文而悟,靈活運(yùn)用即可。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文7

  每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你們知道我犯過(guò)什么錯(cuò)誤嗎?你們肯定不知道,就讓我來(lái)告訴你們吧!

  上個(gè)星期五放學(xué)回家,媽媽讓我到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),因?yàn)樾瞧诹鶍寢屢メt(yī)院查婦科,而我,要去醫(yī)院查眼科,所以媽媽讓我一到家就寫(xiě)作業(yè),可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,我一到家就能拖就拖,盡量今天作業(yè)能少寫(xiě)一點(diǎn)就少寫(xiě)一點(diǎn),所以星期五沒(méi)有把作業(yè)全部都寫(xiě)完。

  星期六,媽媽帶我去檢查眼睛,可是那個(gè)醫(yī)院只查大人的眼睛,我們兒童的眼睛,一個(gè)都不查,后來(lái)媽媽就自己去三樓查婦科去了。媽媽查完婦科,我們就回家了。到家后,媽媽又讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),我又沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,還是和星期五一樣,能拖就拖,能少寫(xiě)就少寫(xiě)。

  星期天,舅舅又帶我去昆山第一人民醫(yī)院查眼睛,最后戴眼鏡了。回到家,已經(jīng)4、5點(diǎn)了,我有氣無(wú)力地坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)了。我一寫(xiě),寫(xiě)到了晚上11點(diǎn)多。

  我想對(duì)我自己說(shuō):“你當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽的話,就不至于到這個(gè)地部步了!

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文8

  我有一個(gè)調(diào)皮的同桌,他又矮又胖,自稱是007的助手。

  他有多淘氣?例如,就像4歲或5歲的孩子一樣,他們最喜歡制造麻煩。一次課后,學(xué)生們出去玩,但是他呆在教室里,在學(xué)生的書(shū)上畫(huà)畫(huà)。后來(lái),學(xué)生們知道他做了什么,不敢出去。之后,老師很好地“管教”了他,他向老師發(fā)誓,他再也不會(huì)惹麻煩了。但是學(xué)生們?nèi)匀粧仐壦幌牒退黄鹜。他告訴我,他會(huì)改變自己和同學(xué)對(duì)他的看法,這樣他就不會(huì)像以前那樣了。

  從那以后,他變成了一個(gè)不同的人。他每天很早就來(lái)上課打掃衛(wèi)生,并且在深夜做作業(yè)。幾年過(guò)去了,一個(gè)月后。他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,他身邊有越?lái)越多的好朋友。學(xué)生們突然改變了對(duì)他的態(tài)度。老師說(shuō):“你最近做得很好。堅(jiān)持下去,學(xué)生很快就會(huì)原諒你的錯(cuò)誤!睕](méi)過(guò)多久,學(xué)生們就原諒了他。我問(wèn)他,“怎么樣?”?只要你不惹麻煩,你就會(huì)被你的同學(xué)原諒!”他笑了笑,沒(méi)說(shuō)話。

  這是我的同學(xué),當(dāng)他知道自己的錯(cuò)誤時(shí),他就改正了。我從他那里學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文9

  “兒子,你過(guò)來(lái),題我批完了!”爸爸手里拿著我剛做完的數(shù)學(xué)題。

  肯定全對(duì),我急忙跑過(guò)去,拿起我的作業(yè),嗯?怎么會(huì)錯(cuò)兩道題呢?!把除法數(shù)學(xué)題,看成了乘法。

  我一臉的不在乎:“看錯(cuò)題了,不小心馬虎了!”

  爸爸看見(jiàn)我這樣的態(tài)度,用手猛砸家里的小黑板:“做任何事情都需要仔細(xì),不能馬虎,知道嗎!”

  我的臉通紅,感到非常羞愧,一聲不吭地站在屋子中間。一會(huì)兒,爸爸拿了一把椅子,拍拍我的肩膀:“小伙坐下!”

  爸爸說(shuō):“做題一定要認(rèn)真仔細(xì),就像家里的煤氣,一但馬虎忘關(guān)閥門(mén),就會(huì)釀成不可估計(jì)的后果!

  我仔細(xì)聽(tīng)著,心里暗暗地告訴自己,要養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣,無(wú)論在學(xué)習(xí)或生活方面,都要對(duì)自己嚴(yán)格要求。

  爸爸的話,深深地印在了我的心里。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文10

  每一個(gè)人都為犯錯(cuò)的時(shí)候,有了錯(cuò)誤才會(huì)使我們成長(zhǎng)。

  這一天,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽去朋友家了。我在家家里看電視,我看見(jiàn)了一只大蟑螂,我馬上跑了出去,拿了一只鞋子,我左拍一下右拍一下,它左閃石閃,閃到了墻上,我又跑了出去,拿了一把托把。我跑來(lái)左看右看,它在那邊,我沖了過(guò)去左打右打,它左閃右閃。我準(zhǔn)備去上廁所,它跟到廁所門(mén)口停了下來(lái),我上完廁所出來(lái)來(lái)后。它又進(jìn)去了,我脫下我的托鞋。跟它作戰(zhàn)。它又出來(lái)了。

  它又跑到花瓶上,我啪的一聲用托鞋拍了一x它,它死了,花瓶也跟著碎了。因?yàn)榛ㄆ繌淖雷由系袅讼聛?lái),門(mén)鈴響了,我跑去把門(mén)打開(kāi),一看是媽媽呀!我心想:我要不要對(duì)媽媽說(shuō),還是不說(shuō)呢?我決定了要對(duì)媽媽說(shuō),我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我不因該打花瓶的,把花瓶打碎了”媽媽摸著我的頭說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只要勇敢承認(rèn)是你做的之,我一定會(huì)原諒你的!

  有一句俗話說(shuō)的好:人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。誰(shuí)都沒(méi)有不犯錯(cuò)的時(shí)候,只要犯了錯(cuò)誤,能改就行了。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文11

  誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤。我還記得一句話:“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候,練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤,天才偉人也犯錯(cuò)誤。”

  記得一個(gè)星期六,爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班,可我醒來(lái)的時(shí)候,爸爸媽媽就不在家,我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼,吃完后,我就去?xiě)作業(yè),我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了,我去看了半小時(shí)電視。

  后來(lái),我去找同學(xué)們一起玩游戲,我們玩了“躲貓貓,一二三木頭人、三個(gè)字和真心話大冒險(xiǎn)!蔽覀兺娴绞稽c(diǎn)半才各回各家。

  我到了家去把鍋洗了去煮飯,在煮飯的時(shí)候,我把菜洗了,我要準(zhǔn)備切菜時(shí),我的手抖來(lái)抖去,不知道要發(fā)生什么時(shí),可是我在切的時(shí)候切到了手,我找到了一個(gè)創(chuàng)口貼貼在手上,血不在流了,我休息一會(huì)兒,就做了五個(gè)荷包蛋,但是,我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái),我看了一會(huì)兒電視!

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸買(mǎi)了炒面回來(lái),這時(shí),我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了,沒(méi)有說(shuō)什么,只是把荷包蛋加夾起吃,我卻開(kāi)心不起來(lái)。

  我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候,我告訴了媽媽,媽媽說(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞:“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候,練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤,天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤。”

  這就是我成長(zhǎng)的一次錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文12

  在如今的社會(huì)中,學(xué)習(xí)中,每個(gè)人每一天都會(huì)多少犯一些錯(cuò)誤。你也會(huì)為它們煩惱,擔(dān)心。很多人都認(rèn)為,錯(cuò)誤都是不好的?墒,錯(cuò)誤就一定是不好嗎?并不是這樣的。

  在歷史中,通過(guò)錯(cuò)誤發(fā)生新的想法,并且通過(guò)它前行的例子很多。

  比如,有一次,我語(yǔ)文考得很差,心中十分不快。老師找到我細(xì)心地詢問(wèn)著我:“你這次粗心大意,下一次得注意。這些錯(cuò)誤,你不該犯。錯(cuò)誤,不應(yīng)該像一座山壓迫你,而應(yīng)該是鞭策你,讓你下一次進(jìn)步啊!甭(tīng)了老師的話,我心中對(duì)錯(cuò)誤一詞有了更深刻的理解。

  是啊,也許是第一只猴子“錯(cuò)誤”地下數(shù)才讓今天的我們不用“趴”著寫(xiě)作業(yè)。也許是第一個(gè)原始人不小心讓火烤到了獵物,才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個(gè)“錯(cuò)誤”地吃螃蟹的人,才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。

  錯(cuò)誤是成功的動(dòng)力,正確的源泉。

  大家都說(shuō):“失敗乃成功之母!蔽覅s說(shuō):“錯(cuò)誤乃成功之光!

  其實(shí),有時(shí)候錯(cuò)誤也很美麗!

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文13

  人生難免會(huì)遇到一些曉得挫折,也會(huì)遇到新的困難和疑惑。

  “嘿!別玩跳繩了!”媽媽停下手中的活,瞅了瞅我。我并沒(méi)有把話聽(tīng)進(jìn)去,當(dāng)成耳邊風(fēng),只是隨意應(yīng)付:“知道了,馬上!边繼續(xù)玩跳繩。二十秒,四十秒,漸漸的媽媽又把頭扭過(guò)來(lái),大喝一聲:“不要玩跳繩了,沒(méi)時(shí)間了”爸爸“騰”的一下跳起來(lái),抄起繩子扔向高處,我下的手一抖,筆差點(diǎn)掉了。

  雖說(shuō)有點(diǎn)狼狽不堪,但是反思一下,還是自己有錯(cuò)在先。別人對(duì)自己說(shuō)話時(shí),不要像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,他們會(huì)生氣,覺(jué)得我很沒(méi)禮貌。我沒(méi)有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,效率自然也很差,總是被人催來(lái)催去。那些學(xué)會(huì)自律的人,哪個(gè)不主動(dòng)學(xué)習(xí)?

  以后人生的路還很長(zhǎng),可能會(huì)犯很多錯(cuò),但是學(xué)會(huì)反思,改進(jìn)錯(cuò)誤,做更好的自己,就會(huì)成長(zhǎng)。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文14

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都犯過(guò)錯(cuò)誤,有了這些錯(cuò)誤我們才會(huì)成長(zhǎng)。在這些錯(cuò)誤中,我們也會(huì)有所明白,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤。

  有一次,我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來(lái),我一踢,就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時(shí),我心里非常緊張,心想:“怎么辦啊?王阿姨會(huì)不會(huì)罵我,我在家道歉,她會(huì)原諒我嗎?”朋友對(duì)我說(shuō):“你完蛋了,你去跟我阿姨道歉吧,他說(shuō)不定會(huì)原諒你。”我說(shuō):“嗯,我會(huì)去給王阿姨道歉的!

  過(guò)了一會(huì)兒,王阿姨出來(lái)問(wèn)是誰(shuí)弄破的玻璃,我走到王阿姨跟前說(shuō):“對(duì)不起,王阿姨是我弄破的。我不是故意的!

  我看到王阿姨的手在空中一揮,我以為王阿姨要打我,我閉上眼睛。

  可是,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,王阿姨卻撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯(cuò)就改,我就原諒你。下次玩的時(shí)候小心點(diǎn)!

  我說(shuō):“嗯,下次我會(huì)小心的!

  王阿姨說(shuō)完就回去了,沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我,更沒(méi)有讓我賠錢(qián)。

  在這一次中,我吸取了教訓(xùn)。自從這一次以后我再?zèng)]有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

  這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤時(shí),我在其中明白了道理,也讓我成長(zhǎng)了。

錯(cuò)誤成長(zhǎng)作文15

  周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò):“錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤”這句話。錯(cuò)誤,我想每個(gè)人都會(huì)犯,每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的,在漫長(zhǎng)的一生中誰(shuí)難免都會(huì)犯錯(cuò)誤。正所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。

  記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病,所以總是想任何辦法不寫(xiě)作業(yè)。那天,我放學(xué)回家,把書(shū)包扔在床上就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片,盡管媽媽制止我,可我還是置之不理,始終我行我素。結(jié)果,爸爸下班回來(lái)了,我忐忑不安地想:該怎么辦呢?作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě),爸爸肯定會(huì)把我好好的“修理”一頓的!澳阕鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎”?突然,爸爸低沉而又嚴(yán)厲的話語(yǔ)從我耳邊閃過(guò),我說(shuō):“老師沒(méi)留作業(yè),于是,爸爸給老師打了電話,掛了電話后,爸爸沒(méi)說(shuō)什么,一下子把我的書(shū)包扔在地上,然后把書(shū)本都拿出來(lái),怒氣沖沖地撇在燃燒的正旺的灶坑里,我號(hào)啕大哭,爸爸怒吼道:“滾回你房間反省你自己犯了什么錯(cuò)誤去!”

  通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了,我不應(yīng)該不寫(xiě)作業(yè),更不應(yīng)該對(duì)爸爸撒謊。但是,從那天以后,我并沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò),每當(dāng)我回到家,我會(huì)寫(xiě)完作業(yè)再玩。

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