【必備】錯誤的作文九篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的錯誤的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
錯誤的作文 篇1
一個周六的早上,我很早就醒了,再也睡不著了。于是無聊的我踮著腳打開房間門想去看電視。我偷偷走出去把耳朵貼在爸爸、媽媽的房間門上,房間里傳來了爸爸的呼嚕聲和媽媽的呼吸聲。“啊哈!”我小聲地嘀咕了一聲,心想:“還在睡覺,太好了,可以放心的玩了。”
我小心翼翼地走到客廳,打開機頂盒,又電視打開,然后把電視調(diào)到一格聲音,接著躺在沙發(fā)上悠閑的邊喝著菊花茶,邊看著電視。
就這樣兩個小時過去了。忽然,房間里響起了鬧鈴。糟了!媽媽要起床了。我急忙把電視機關(guān)掉,三步并作兩步跑回房間躺在床上裝睡。媽媽穿著睡衣走了出來,還打了個哈欠。
我感覺全身在冒冷汗,還在不停地發(fā)抖。媽媽問:“今天早上是不是看電視了?”“沒……沒有”我趕忙回答。媽媽把我從床上拉到客廳,又拉著我的手摸了摸機頂盒,熱乎乎的,我頓時啞口無言。
媽媽氣呼呼地用電線打了我一頓。
好痛啊!媽媽嚴厲地說:“只是因為早上看電視,我不會打你,但是你撒謊了,就要接受懲罰。”
我躺在床上想:唉,假如今天不撒謊,就不會挨一頓打,看來以后絕不能撒謊了。
這記憶猶新的錯誤,不僅因為挨了一頓打,還因為錯誤的對待錯誤,以后我一定要正確面對自己的問題。
錯誤的作文 篇2
人誰無過,過而能改,善莫大焉。每個人都犯過錯誤,我也不例外。從小到大,我犯過許許多多的錯誤,但我認為,犯錯誤并不可怕,怕的是錯誤地對待錯誤。
有一次放學排隊回家,我和幾名同學從教學樓二層悄悄的離開了班級的隊伍,跑到一層后才慌忙的往隊伍里扎,心想:我們的”計劃“會不會被老師發(fā)現(xiàn)呢?果然不出我所料,剛下樓,就被火眼金睛的祖老師逮了個正著。她火冒三丈,生氣的說:”你們幾個同學回家后每人寫一篇400字的高水平反思!奥牭阶胬蠋煹倪@些話,本來就有些發(fā)慌得心更加慌了起來……
面對這個錯誤,我心里忐忑不安,就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個學生,已經(jīng)很辛苦了,這個時候我們還給老師添麻煩,真是不應該。回家后,我認認真真地寫了一篇反思。
從那以后,我再也不敢在放學時給老師添亂了。但有的同學似乎沒有正確的面對錯誤,因為他們過了幾天后又問我要不要放學時離開隊伍,我堅定地對他們說:”我不去了,因為我不想再給老師找麻煩,你們最好也不要這樣做了。“我知道,我不能再去犯同樣的錯誤。
現(xiàn)在,我知道了怎樣才叫真正的面對錯誤:主動承認錯誤,正確認識錯誤,從中吸取教訓,爭取不再犯同樣的錯誤。
錯誤的作文 篇3
朋友一生一起走,歲月總在我們的指尖流逝,能陪伴的,總有朋友……每當我看到那只小木船,我就會想起那次羈絆,令我難以忘懷。
時光被按了倒退鍵,又回到了那個陽光燦爛的下午。
“鈴鈴……”放學鈴聲一響而過,我正整理書包,書包旁放著手工課做的小木船,站在我對面的就是我的朋友。他也有一只小木船,與我的比起來,他的更精湛,更美麗。我走了過去,“給我看一下!蔽夷眠^他的小木船,
“小心點。”他有些擔心。
“沒事的!蔽乙贿呁妫贿吇卮。就在這時,我的手一不心,小木船掉到了地上,摔得粉身碎骨,我一下呆了,慢慢地轉(zhuǎn)過身去,朋友的臉變得很陰沉,猶如即將要傾倒的烏云,我漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對……對不起,我……我不是故意的”。
“一句對不起就行了嗎?我可花了這么長時間做的”,他怒氣沖天,一把抓起我的小木船,狠狠地砸在地上,留下一堆殘骸。我也怒了,一邊拿起書包,一邊沖他吼道:“我沒有你這樣的朋友”!說完,我含淚就跑出了教室。
走在放學回家的路上,特別寂靜,特別煩悶。我回想起在教室里發(fā)生的一切,是我的錯,沒經(jīng)過朋友的同意就拿了他的東西;是我的錯,明知小木船很容易破碎卻沒有輕拿輕放;是我的錯,事情發(fā)生后不應該說那樣傷害朋友感情的話。
回家做完作業(yè)后,我重新做了一只小木船,準備送給朋友并向他道歉。
第二天,我一早來到教室,卻發(fā)現(xiàn)我的朋友已經(jīng)到了,我拿著小木船不好意思地向他走去,對他說:“昨天,是我的錯!這個送給你!闭f完,我拿出小木船遞給他。沒想到,他也拿出一只精美的小木船遞給我,并笑著說:“我也有錯,送給你!”我倆看著兩只小木船,相視而笑,擁抱在一起。我們知道,我們的友誼會像小木船一樣,緊靠在一起,永遠是朋友!
朋友一生一起走,那些歲月不再有,一句話,一輩子,一生情,我們是一生永遠的好朋友。
錯誤的作文 篇4
我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……
――題記
下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。
那天,操場上,我看見你質(zhì)疑的眼神,我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會變,你呢?依舊還是不信任我。或許這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤,我想問理由,最終放棄了,就讓它一直延續(xù)下去。
和同學聊天,聊的很開心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來,隱藏會更累,更痛;原來,知道的太多就越難過。回不去了,那個我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……
星星,很久,很久,都沒有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過,F(xiàn)在才明白,無知不是愚笨而是天真。
終究還是發(fā)生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會在中午時在操場上狂奔,在操場彼此玩!也恢涝谀愕难劾镂揖烤顾闶裁矗莻過客吧?用時間便能遺忘。不過我無悔曾經(jīng)有你這樣一個好朋友,至少我笑過,快樂過。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白,我們彼此都是對方的`過客,而不是歸人,是個美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開,就會灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。
昨晚上,淋著雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒有落寞之情,它充滿著眷戀,充滿著靈氣。這也是個永恒的美好。我想,從此就只有一個人,一個人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個人的影子。我再流淚,也就是一個人……
淚流的一剎那,眼神也黯然,現(xiàn)在的一切,驗證著“我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……
錯誤的作文 篇5
古人云:“人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉!泵總人從生下就不斷犯錯,每個人又都是在不斷犯錯的過程中成長起來的。我就是從小就開始犯錯,要是用媽媽的話來說,就是大病不犯,小病不斷。隨著歲月的消逝,有的已經(jīng)漸漸模糊,但有的仍記憶猶心。每當看到我書桌上的那個已經(jīng)珍藏了三年的彩筆,想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動,我就心如刀絞。 話還得從三年前的一節(jié)美術(shù)課說起。那天,我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他:“我還沒用完呢!彼缓迷谝慌缘戎耶嬐辏有十分鐘就下課了,我終于畫完了,他有朝我借了。我說:“我怕你給我筆尖弄斷了!彼J真的強調(diào)說,我會小心的,我有怕他給我用沒有水了,他說他會節(jié)省的。由于我還是不放心,所以把彩筆攥得牢牢的,最后他沒有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍鉛筆把片樹葉給涂上。下課時,我無意中看到了那片藍樹葉,我的心猛震了一下有些悲痛欲絕,欲哭無淚的感覺。我到外面去找他,但是看到他和同學們玩得那個開心樣,就沒忍心打攪他。
一年后,因為他爸爸在外地打工,所以家也搬到了外地。之后這兩年里,我真想當著他的面跟他說聲對不起,但一直沒有機會。 少犯錯是做人的準則。不犯錯是天使的夢想。這次錯誤讓我認識到同學之間的友誼比什么都珍貴。
錯誤的作文 篇6
人人都犯過錯誤。
有些錯誤會使他終生難忘;有些錯誤會使他得到一個個沉痛的教訓;在我小時候,也犯過一件令我終生難忘的錯誤……
在我一年級的時侯,我發(fā)現(xiàn)班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè),當時,我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。
但爸爸只給我買鋼筆,卻不買墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。
可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒有給這瓶墨水的主人說。
哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見到老師和家長,就會十分緊張、害怕,晚上睡覺都睡不好。
……
三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。
我在奶奶的再三追問下,最后還是說出了事情的真相。
奶奶聽完我的訴說后,她并沒有生氣,而是心平氣和的對我說:“笑笑,你要知道,犯了錯誤并不可怕,只要你去改正這個錯誤,你還是一位善良可愛的好孩子。”當我聽了奶奶的大道理后,我恍然明白了:應該把墨水還給老師。這件事是我做錯了。
于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當時,我磕磕巴巴的說明了事情的經(jīng)過,然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負。
等中午放學回到家,我進行了反思,還寫了一份深刻的檢查。
我真后悔當初拿走了我老師帶墨水,現(xiàn)在想起這件事,還真有點慚愧。
通過這件事,我明白了一個深刻的道理:一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)錯誤不去改正錯誤,那這就是錯上加錯了。
錯誤的作文 篇7
每當我想起那件小事,心里那道傷痕再次隱隱作痛。
記得那次放學,我興致勃勃地沖出校門。在路上,我發(fā)現(xiàn)了一位神態(tài)怪異的大姐姐。我聽旁邊的人說:“這孩子真可憐!生下來就有智障。”我對這位姐姐充滿了好奇,我便仔細觀察她。終于,我發(fā)現(xiàn)她有一個愛好,那就是她喜歡模仿別人。
我眼睛一轉(zhuǎn)想到,我輕輕打自己,她有可能重重地打自己,那才好玩呢。打不打?我猶豫不決下不了手。這時理智先生和欲望先生出來了。欲望先生搶先說:“去吧,去吧,趕緊的,不然待會兒她走了。玩呢么,反正也沒人看見,再說疼的也不是你!崩碇窍壬R上斥責到:“主人,別聽他的。他會把你引入歧途的!”。欲望先生馬上反駁到:“主人,別聽他滿嘴胡言!我支持您,她那么蠢也不一定會學。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不絕、頭頭是道。理智先生又一次懇切地說:“小主人,拿別人的痛苦來娛樂難道是對的?你要三思啊!”
好奇心在慫恿我,不甘放棄的惡念在糾纏我。我躊躇了一下下,還是站起來走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,對著她輕輕地打了一下自己的臉。那小姐姐先是看著我,接著她緩緩地舉起手朝自己臉上打去,“啪!”聲音很響,很脆,她痛苦地抽搐了一下,臉立刻紅腫了。出乎意料的是,我卻并不開心,反而心中有絲絲內(nèi)疚似的痛。不好,她媽媽來了!我像兔子見蒼鷹似的逃了。
我逃脫了那位媽媽的責罵,卻沒逃脫自己良心的自責。這件事常常讓我感到后悔,我想對那位姐姐說,我錯了,請你原諒!在你面前,真正殘疾的是我!
錯誤的作文 篇8
今天,我剛來到教室,就看到旁邊的同學都在復習語文書,我不禁感到有些好笑,干嘛這么認真呀?
問了問旁邊的同學,前面的同學卻都轉(zhuǎn)了過來,異口同聲的說:“今天就要半期考試,你不知道?”完了,我心想,原來昨天作業(yè)那么少,是要考試呀!沒辦法,我拿出一張紙,在上面記下了要點,臨時抱佛腳吧!
叮鈴!考試就要開始了,我順手將紙放進褲袋里。
老師來了,發(fā)下了卷子,同學們立刻埋頭寫了起來,我也不甘落后。寫著寫著,我慢了下來,我看到了一道我不會的題。怎么辦?我不會做,而其它的題我都做完了。我拼命的思考著,卻連一丁點想法都沒有。完了,完蛋了,這題可就四分啊!看來這次我死定了。就在這關(guān)頭,我突然記起來,那張紙還在我身上,上面應該有答案。怎么辦?抄還是不抄?抄也許我就是第一名,也許會被同學發(fā)現(xiàn);不抄那也許我就會考很差。到底要怎么辦?我看了看表,只有五分鐘的時間了,沒辦法,我只好決定——抄!
我悄悄把手放進了褲包,拿到了紙條,然后裝成打哈欠的樣子,把它放在了桌子上面。然后我該怎么做,不會被人看見了吧?在準備抄的同時,我又再次看了看周圍的同學,再次確定沒人看我后,才小心翼翼的把語文草練本放在紙上,裝作在檢查的樣子,邊看答案邊寫。
叮鈴!在我寫完后不久,又打鈴了,老師就把試卷都收走了,我心中十分忐忑,害怕有人告發(fā)我。
下午,卷子發(fā)下來了,我是98分,原來我在抄答案時寫錯了一個字,但成績依然很好,我卻很羞愧,雖然沒人發(fā)現(xiàn)、沒人告發(fā)我。
錯誤的作文 篇9
“兒子,你過來,題我批完了!”爸爸手里拿著我剛做完的數(shù)學題。
肯定全對,我急忙跑過去,拿起我的作業(yè),嗯?怎么會錯兩道題呢?啊!把除法數(shù)學題,看成了乘法。
我一臉的不在乎:“看錯題了,不小心馬虎了!”
爸爸看見我這樣的態(tài)度,用手猛砸家里的小黑板:“做任何事情都需要仔細,不能馬虎,知道嗎!”
我的臉通紅,感到非常羞愧,一聲不吭地站在屋子中間。一會兒,爸爸拿了一把椅子,拍拍我的肩膀:“小伙坐下!”
爸爸說:“做題一定要認真仔細,就像家里的煤氣,一但馬虎忘關(guān)閥門,就會釀成不可估計的后果。”
我仔細聽著,心里暗暗地告訴自己,要養(yǎng)成認真仔細的習慣,無論在學習或生活方面,都要對自己嚴格要求。
爸爸的話,深深地印在了我的心里。
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