【精品】錯誤作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的錯誤作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯誤作文 篇1
每個人的成長都會面對一些錯誤,認真、冷靜地去看待它們,我們就會感受到成長的快樂。我曾有過一次錯誤,讓我記憶猶新,讓我感到內(nèi)疚。
去年的一個周末,我獨自一人在家里寫作業(yè),感覺煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話“智慧能使重負變輕擔(dān)!庇谑俏夷X海里冒出一個鬼主意——玩電腦?墒,媽媽臨走時告訴我:“一定要先把作業(yè)做完才能玩!蔽要q豫不決,想到:先玩電腦,再做作業(yè)。于是我忐忑不安地玩起電腦來。
時間在一分一秒地流去,當(dāng)我想起作業(yè)還沒寫時,天已黑下來了,我心里不禁打了一個寒顫。于是,我快速地關(guān)掉電腦寫起作業(yè)來,小鬧鐘像一位老師一樣,催促著我學(xué)習(xí),好像對我說道:“你先玩,后做作業(yè)是錯誤的”我在煩躁、慌亂中,終于把作業(yè)做完了,第二天批改好的家庭作業(yè)發(fā)下來了,我翻開一看,錯了很多?吹竭@些紅叉,我心里既內(nèi)疚,又后悔。我不禁想到一句話:“不要為失敗找理由,要為成功找方法!闭(dāng)這時,陳老師把我叫過去,他用那雙嚴厲的眼睛看著我,我看得出來陳老師對我很失望,我感到慚愧。我心里自責(zé):哎!早知今日,何必當(dāng)初呀!于是我回到座位,默默地反思著……
要把聰明用在正當(dāng)?shù)牡胤。一失足成千古恨,這都是我自作自受的結(jié)果。我曾有過一次錯誤讓我從中意識到:錯誤并不可怕,亡羊補牢,為時不晚矣!作文
錯誤作文 篇2
嶄新的刻石、漂亮的熒光筆,都讓我難以忘懷,又想起了那件不該發(fā)生的事!
那是在四年級上期,一個2的夜晚所發(fā)生的一些鮮為人知的秘密。那天晚上,我一個人去彈鋼琴,這時碰巧遇到了班上的三個同學(xué),他們神神秘秘地把我?guī)У讲賵,告訴了我一個他們“隱藏多年”的秘密:“其實每天彈琴時,他們都到處去玩,有時甚至還翻窗子、拿東西!”我吃了一驚,不敢相信這一切。他們突然說讓我今天也一起去刺激刺激,雖然很害怕,但充滿孩子氣的我在好奇心的驅(qū)使下,居然不假思索地答應(yīng)了。于是我就跟著他們一起躡手躡腳地去了舞蹈室。突然一只漂亮的熒光筆吸引了大家的眼球,其中一個同學(xué)飛快地跑過去,毫不猶豫地拿起了這只熒光筆準備離開。我的心猛地一顫,這不是在“偷”嗎?我當(dāng)時很想跑掉,不愿再和他們一起干壞事。然而,一個同學(xué)輕蔑地對我說:“這樣就被嚇著了,真是沒用,更刺激的還在后面呢!哼!币宦犨@話,一向很好強的我心想:這有什么了不起的,我又不是不行,你算什么,去就去!于是便提心吊膽地跟著他們繼續(xù)走。
這時,皎潔的月光普照著大地,仿佛在告訴我別這樣做?晌胰愿麄兎白觼淼搅俗淌,幾塊嶄新的刻石吸引了我,當(dāng)我正準備走過去看看時,另三個同學(xué)一見,立刻一人搶了一塊,還硬往我手里塞了一塊,這可怎么行?一陣又一陣的恐懼感向我襲來。我便又趁他們不注意,把刻石放回了原處。因為我知道這樣做不對,但不知為什么,我始終沒有去制止他們。接下來,我們還跑到醫(yī)務(wù)室外面砸玻璃。大家一躲一藏,在草叢里躥來躥去,不斷用石頭砸墻和玻璃。就在這時,周醫(yī)生突然從窗子里探頭出來,看她那眼神,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么,我頓時嚇出了一身冷汗,知道快露餡了,心里很不是滋味:完了完了,都怪我逞強,怎么這么沒有是非觀念,唉!后悔也來不及了!
最終,紙還是沒包住火,劉老師知道此事后,不僅批評了我們,還對我們進行了開導(dǎo),大家都很過意不去,十分后悔,認識到了自己的錯誤,從此腳踏實地地一步步向著成功努力。
這些不該發(fā)生的事,已深深留在我的心底,揮之不去,成為了生活的印記。盡管這是一件極大的錯誤,但它卻發(fā)揮著自己的價值,時刻提醒著我,鞭策著我!
錯誤作文 篇3
我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……
――題記
下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。
那天,操場上,我看見你質(zhì)疑的眼神,我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會變,你呢?依舊還是不信任我;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤,我想問理由,最終放棄了,就讓它一直延續(xù)下去。
和同學(xué)聊天,聊的很開心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來,隱藏會更累,更痛;原來,知道的太多就越難過;夭蝗チ,那個我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……
星星,很久,很久,都沒有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過,F(xiàn)在才明白,無知不是愚笨而是天真。
終究還是發(fā)生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會在中午時在操場上狂奔,在操場彼此玩!也恢涝谀愕难劾镂揖烤顾闶裁,是個過客吧?用時間便能遺忘。不過我無悔曾經(jīng)有你這樣一個好朋友,至少我笑過,快樂過。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白,我們彼此都是對方的過客,而不是歸人,是個美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開,就會灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。
昨晚上,淋著雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒有落寞之情,它充滿著眷戀,充滿著靈氣。這也是個永恒的美好。我想,從此就只有一個人,一個人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個人的影子。我再流淚,也就是一個人……
淚流的一剎那,眼神也黯然,現(xiàn)在的一切,驗證著“我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客……
錯誤作文 篇4
每當(dāng)想起那件事,我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。
那是一個冬天的早晨,天氣非常的寒冷,外面刮著凜冽的寒風(fēng),地上也被凍得硬邦邦的。
早上第一節(jié)下課后,該做課間操了。我怕冷,真不想出去做操?墒,又有什么辦法呢?我縮著脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的'腦海:前幾天某某同學(xué)因為肚子疼,老師不是沒有讓她做操嗎?我不如也裝肚子疼。
廣播里響起了《運動員進行曲》,同學(xué)們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,腦袋垂得低低的,嘴里還不停的哼哼。老師走了進來,瞧見我這副痛苦的樣子,便關(guān)切的問我:“你怎么啦,身體不舒服?”一邊說著。一邊用手摸了摸我的額頭!岸亲犹邸,我有氣無力的回答道!耙坏皆\所去拿點藥?”“不用了,夏老師,我今天早上已經(jīng)吃過藥了!毕睦蠋熡终f:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒!闭f完夏老師便走出了教室。
心里懸著的一塊石頭終于落地了,但心里總還是感覺有點不自在。
課間操結(jié)束后,同學(xué)們回到教室,大家走到我身邊,對我噓寒問暖。有的問:“你怎么啦?,不舒服嗎?我?guī)闳ピ\所看看吧!”我不好意思地搖搖頭:“不用了,謝謝你們!”還有的問:“衣服夠嗎?我衣服多,你加一件吧!免得著涼!薄安挥昧!蔽矣謸u了搖頭。還有的……同學(xué)們越是熱情,我越感到無地自容。
下節(jié)課又是夏老師的課,老師在講臺上激情飛揚,課堂上同學(xué)們也異;钴S。我一到上課就喜歡回答問題,耐不住性子,于是不由得舉起了右手,等待老師的點將。夏老師說:“某某同學(xué),你帶病堅持上課,還積極舉手回答問題,好樣的!大家要向她學(xué)習(xí)!苯又闶且魂嚐崃业恼坡。
錯誤作文 篇5
今天,在街上發(fā)現(xiàn)兩個小孩正往一輛貨車上爬。后來一位叔叔看見了,就看看旁邊有沒有車,就在那時候,兩個小孩快跌倒了,這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來那位叔叔對他倆說:“不能去爬貨車的后面,如果貨車突然開了,你倆就會重重的跌了一跤,那可是會住院的,而且還要打針!”他倆聽后,嚇得腿都軟了。
第二天,這位叔叔要去街上買東西,頓時,眼睛呈現(xiàn)的是:昨天碰到的那兩位小朋友,又想跑去爬車的后面。叔叔見后,想攔住他們。一看,原來他倆去幫一位老爺爺推車,叔叔情不自禁的加入他們的隊伍來。幫助老大爺推完車后,那兩個小朋友跑到叔叔面前,說:“謝謝叔叔,多謝你昨天對我倆的教育,讓我倆有了深刻的印象,再次的謝謝您!”叔叔聽后,說:“不用謝,我們每個人都會犯錯誤,只要改正就好!焙髞硎迨鍘麄z去買東西了。
是啊,我們每個人都會犯錯誤,只要改正就好。
我們都在被糾正錯誤中長大,懂事,成熟?墒巧钪,保留一些錯誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。
身為勞動農(nóng)民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得,孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的時候,孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果,而當(dāng)父親看到時,卻"自做多情"地說:"這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:"是的,爸爸。你吃吧!"這又是一個錯誤,卻是一個美麗的錯誤。這錯誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰能說,這錯誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時候,錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!
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