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錯(cuò)誤的作文600字

時(shí)間:2022-06-17 19:12:49 錯(cuò)誤 我要投稿

精選錯(cuò)誤的作文600字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選錯(cuò)誤的作文600字10篇

錯(cuò)誤的作文600字 篇1

  人生的記憶長(zhǎng)河中有太多事被遺忘,但有一次錯(cuò)誤讓我記憶猶新。

  那是在四年級(jí)的暑假,爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ髅,把我一個(gè)人留在家中。一開(kāi)始,這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應(yīng),有時(shí)還會(huì)害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭,我每天清晨起床,第一件事,不是匆匆忙忙去吃早飯,而是趕緊到客廳,打開(kāi)電視,調(diào)出自己喜愛(ài)的節(jié)目,一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯,吃完飯后再拿起手機(jī)打游戲、玩qq,心中快樂(lè)極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地?zé)o法自拔,瘋狂地玩著?墒菚r(shí)間不等人,它已悄悄溜走,每當(dāng)媽媽回家的門鈴響起時(shí),我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門,那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫作業(yè)。可是第二天又是前一天的重復(fù),決心只留給了門鈴,情緒在興奮、忐忑、擔(dān)心、懊悔中循環(huán)著。

  “若要人不知,除非己莫為”。沒(méi)有任何錯(cuò)誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛,憤怒之下,她抄起一把蒼蠅拍,倒過(guò)來(lái),在空中一掄,發(fā)出“咻咻”的聲音,一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái),我挨打了!

  事后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“電視和游戲都是娛樂(lè)的東西,不可以將他們視為每天必做的功課,那樣只會(huì)一事無(wú)成。手機(jī)、電腦在正確的使用下,它們是學(xué)習(xí)、工作、生活的好幫手,但如果只沉溺于游戲娛樂(lè)中,它們就會(huì)成為人生路上的絆腳石。”聽(tīng)了媽媽的話,看著眼前空空如也的暑假作業(yè)本,回想自己這段時(shí)間不正常的情緒,我才認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。是。∥揖谷煌耆浑娨、手機(jī)控制了。電視、手機(jī)都是人類的發(fā)明,我應(yīng)該是它們的主人,我不能被它們控制,我決心用嚴(yán)格自律擺脫控制。

  那次錯(cuò)誤之后,媽媽加強(qiáng)了對(duì)手機(jī)的管理,我也開(kāi)始學(xué)著自律,現(xiàn)在我更多的是用手機(jī)查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能,它已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)生活的好幫手。

錯(cuò)誤的作文600字 篇2

  人生不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候。除非他有病,否則他一定會(huì)出錯(cuò)。但是,你知道嗎?出錯(cuò)并不都是令人討厭的。有時(shí)候,出錯(cuò)也是一種美麗。

  又要考試了,我從趴在課桌上心不在焉立刻改為精神抖擻,全身的每一個(gè)細(xì)胞都上了箭,已經(jīng)拉好了弦,就等著爆發(fā)了。結(jié)果,考試成績(jī)令我在尼亞加拉大瀑布里洗了個(gè)澡——渾身冰涼。可惡,錯(cuò)的都是會(huì)的題。粗心釀苦酒呀!我滿懷怨氣,恨我自己為什么不用心。所以,從那以后,我學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都背了下來(lái)。哈!這次考試讓我喜笑顏開(kāi),一雪前恥。出錯(cuò)沒(méi)什么不好的,它使我們有了教訓(xùn),不再犯粗心大意的錯(cuò),出錯(cuò)又何嘗不美麗呢?

  對(duì)不起,又考試了,原諒我內(nèi)容不更新。對(duì)!還是考試,原諒我又答錯(cuò)題了,這回不粗心,這回我不會(huì)!可不是嗎?閑的沒(méi)事就拿起手機(jī)玩這玩那,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)?于是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫過(guò)去談了一次話,我抹去心中的淚,咬牙努力讀書;侍觳回(fù)有心人,我取得了優(yōu)異成績(jī)。哼,這回該會(huì)的一個(gè)沒(méi)錯(cuò)!老子挺厲害的嘛!這都要感謝老師鼓勵(lì)我,但,更應(yīng)該感謝的是錯(cuò)誤,是他把我從自我陶醉中拽了出來(lái),使我意識(shí)到自己什么都不會(huì),所以積累各種經(jīng)驗(yàn)。看來(lái),出錯(cuò)也很美麗。

  考試,考試,還是考試,連我都覺(jué)得還寫考試愚蠢至極,可惜,我腦子里的筆墨不夠了,以后再增添。記得曾經(jīng),我的作文在班里是很遜色的,老師怎么教,我還是一塊朽木,雕不上去。榇宋一倚闹翗O?筛改刚J(rèn)為朽木乃可雕也,于是,他們讓我多讀書,讀好書,漸漸地我的作文讓那些一度嘲笑我的同學(xué)自慚形穢了。

  出錯(cuò)是一種美麗,他曾讓灰心喪氣的我重整旗鼓,他磨練我的意志,讓我成為一個(gè)不向困難屈服的人。

  有人說(shuō)黑夜不美麗,那是因?yàn)槟銢](méi)身臨其境。有人說(shuō)愛(ài)迪生很傻,為了試驗(yàn)炸傷耳朵,那是你沒(méi)體驗(yàn)到得到知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們換個(gè)角度看問(wèn)題,出錯(cuò)又何嘗不是一種美麗?

錯(cuò)誤的作文600字 篇3

  人人都犯過(guò)錯(cuò)誤。

  有些錯(cuò)誤會(huì)使他終生難忘;有些錯(cuò)誤會(huì)使他得到一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn);在我小時(shí)候,也犯過(guò)一件令我終生難忘的錯(cuò)誤……

  在我一年級(jí)的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè),當(dāng)時(shí),我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。

  但爸爸只給我買鋼筆,卻不買墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。

  可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒(méi)有給這瓶墨水的主人說(shuō)。

  哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見(jiàn)到老師和家長(zhǎng),就會(huì)十分緊張、害怕,晚上睡覺(jué)都睡不好。

  ……

  三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。

  我在奶奶的再三追問(wèn)下,最后還是說(shuō)出了事情的真相。

  奶奶聽(tīng)完我的訴說(shuō)后,她并沒(méi)有生氣,而是心平氣和的對(duì)我說(shuō):“笑笑,你要知道,犯了錯(cuò)誤并不可怕,只要你去改正這個(gè)錯(cuò)誤,你還是一位善良可愛(ài)的好孩子。”當(dāng)我聽(tīng)了奶奶的大道理后,我恍然明白了:應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯(cuò)了。

  于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當(dāng)時(shí),我磕磕巴巴的說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負(fù)。

  等中午放學(xué)回到家,我進(jìn)行了反思,還寫了一份深刻的檢查。

  我真后悔當(dāng)初拿走了我老師帶墨水,現(xiàn)在想起這件事,還真有點(diǎn)慚愧。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不去改正錯(cuò)誤,那這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

錯(cuò)誤的作文600字 篇4

  談到錯(cuò)誤,人們都會(huì)對(duì)它嗤之以鼻,但我卻認(rèn)為錯(cuò)誤時(shí)成敗的前奏。任何的成功與失敗都是在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

  在美國(guó)的一個(gè)造紙廠里,因?yàn)樵旒垘熢趯懺旒埮浞綍r(shí)少寫了一種元素,而造成了生產(chǎn)出來(lái)的紙無(wú)法書寫都囤積在倉(cāng)庫(kù)里。當(dāng)這個(gè)造紙師被解雇回家時(shí),仍癡迷地研究著這些紙。一天,他不小心把一瓶墨水潑到了倉(cāng)庫(kù)旁。在慌亂之中,他拿起那些廢紙擦拭,當(dāng)廢紙剛怡接觸到墨水時(shí),墨水瞬間就被吸干了。因?yàn)樵旒垘煹氖д`,他失去了工作,但是就因?yàn)檫@樣個(gè)錯(cuò)誤,他才會(huì)發(fā)現(xiàn)吸水紙,最后賺了大錢。如果他從被解雇的當(dāng)天就自暴自棄,一蹶不振,那么,他就不可能成為百萬(wàn)富翁。

  在古代的時(shí)候,一個(gè)秀才京考落榜,又沒(méi)有盤纏,所以就在京城賣起了豆腐,,但生意并不怎么好,到了夏天,他還囤積了許多豆腐,因?yàn)榕聣模桶讯垢芊庠谝粋(gè)罐子里,漸漸,他也忘了這件事。突然有一天,他又發(fā)現(xiàn)了罐子里發(fā)霉了的豆腐,突發(fā)奇想,把豆腐拿到鍋里一炸,拿起一吃,發(fā)現(xiàn)雖然聞起來(lái)奇臭無(wú)比,但吃起來(lái)鮮香無(wú)比,鄰居們都來(lái)嘗。漸漸大起來(lái)的名聲被傳到天天吃山珍海味的慈禧太后的耳朵里,他因此被封為御廚。秀才忘記了被封起來(lái)的豆腐,使豆腐發(fā)霉,面對(duì)這一結(jié)果,他不急不惱,想辦法挽救,才做出了臭豆腐,最后成為了御廚,如果他當(dāng)初沒(méi)有把豆腐封到罐子里,也沒(méi)有忘記,而是直接丟掉,就不會(huì)成為御廚。犯錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵在于犯錯(cuò)后探因索果。

  不要覺(jué)得錯(cuò)誤很可怕,因?yàn)殄e(cuò)誤的掛角處總會(huì)是驚喜。

錯(cuò)誤的作文600字 篇5

  那等在季節(jié)里的容顏如蓮花般的開(kāi)落,那一次的邂逅,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

  _____題記

  茫茫人海,能相遇那需要多少緣分,但并不是每一次的相遇都會(huì)開(kāi)出美麗的花。

  心蘭是個(gè)溫柔而又體貼的女孩,是打字樓里一個(gè)普通的打字員,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢(mèng),對(duì)未來(lái)充滿了幻想,也渴望一份穩(wěn)定又浪漫的感情。為此,她一直在等待,也一直在奮斗。

  李華是一位文字編輯,沉穩(wěn)而又陽(yáng)光,他有個(gè)美滿的家庭,也很愛(ài)很愛(ài)自己的妻子。一次偶然的機(jī)會(huì),因?yàn)楣ぷ鞯男枰麃?lái)到了心蘭所在的打字樓打印文件,正巧是心蘭接了他的打字任務(wù)。就這樣,兩人有了業(yè)務(wù)上的往來(lái),他一直把心蘭成自己的妹妹來(lái)對(duì)待,兩人聊得很投機(jī),每次打完字后,李華都會(huì)約心蘭吃一頓飯,久而久之,李華的沉穩(wěn)和陽(yáng)光把心蘭給俘虜了,心蘭深深的愛(ài)上了他。

  也是一次偶然的機(jī)會(huì),心蘭得知李華已經(jīng)結(jié)婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是,她辭去了工作,孤身一人走了,沒(méi)有知道她究竟去哪里。李華照舊來(lái)到了打字樓,當(dāng)他得知心蘭已經(jīng)辭職后,只是默默在心里為她祝福,而后,照常在打字樓里找人幫打字,只是再也見(jiàn)不到那個(gè)溫柔又體貼的女孩而已。

  而心蘭,依舊在這座城市生活,她不愿離去,因?yàn)檫@里有這他的氣息,只是沒(méi)有了以前的笑顏,因?yàn)樗X(jué)得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚,她總是會(huì)一個(gè)人來(lái)到他和她一起來(lái)過(guò)的地方,煙花忙空的夜空下,她一個(gè)人靜靜地坐在那里,雙眸凝視這夜空,沒(méi)有人知道她在想什么……。

  遇上一個(gè)人,要多少緣分,茫茫人海擦肩而過(guò)多少陌生人,錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人,是一種無(wú)奈,更是一種有緣無(wú)份。

  那一次的邂逅,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文600字 篇6

  最近,某大學(xué)一位講古詩(shī)的教授火了。他以其生活化,個(gè)性化的解讀與激情澎湃的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),深受網(wǎng)友贊譽(yù),稱其有“接地氣”的幽默。

  從我看來(lái),身為一名大學(xué)教授,盲目追求幽默感與可聽(tīng)性,將錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)傳導(dǎo)給學(xué)生,既是對(duì)未來(lái)祖國(guó)花朵的毒害,也是其失職的表現(xiàn)。在大學(xué)課堂上,乃至高中,初中課堂上,這種帶有錯(cuò)誤的幽默應(yīng)當(dāng)被拒絕。

  哲人有言:吾愛(ài)吾師,但吾更愛(ài)真理。無(wú)論在什么情況上,我們應(yīng)當(dāng)以真理至上。誠(chéng)然,具有幽默感的講課方式能夠帶動(dòng)課堂氛圍。使學(xué)生投入課堂之中,大大提高其學(xué)習(xí)效率,但這一切都應(yīng)建立在傳授正確知識(shí)的基礎(chǔ)上。帶有錯(cuò)誤知識(shí)的一堂課,必定是不完整的,是失去根基的,就好比網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作脫離時(shí)代文化語(yǔ)境,去描繪虛無(wú)的世界,是空洞的,喚不起讀者的共鳴。

  無(wú)論是社會(huì)的哪一個(gè)職業(yè),都應(yīng)有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。美國(guó)阿波羅火箭的爆炸,僅源于一個(gè)橡膠圈,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)因一個(gè)馬釘而讓勝利的天平偏轉(zhuǎn)。況且?guī)熣,傳道授業(yè)解惑也,是教書育人的工作,是急切需要求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的,是一個(gè)國(guó)家的棟梁來(lái)源,也是一個(gè)個(gè)家庭的未來(lái)命運(yùn)。若為讓課上得“好看”,而不辨其內(nèi)容真?zhèn),這不是荒謬的做法嗎?

  帶有錯(cuò)誤的幽默,不壓于一壺有毒的美酒。若杜絕此類情況的再次發(fā)生,就需要發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,提高教書者的責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。而幽默運(yùn)用得當(dāng),是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率有著很大幫助,說(shuō)到底真理與幽默從未有不可共存一說(shuō)。

  縱觀始末,該教授的授課視頻的大量轉(zhuǎn)發(fā),在一定程度上反映了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,枯燥無(wú)味,學(xué)生對(duì)其存在抵制心理,以至一位幽默老師的出現(xiàn),引發(fā)廣議與點(diǎn)贊。誠(chéng)然,幽默與真理的結(jié)合,能有耳目一新之感與其優(yōu)秀之處,但找到兩者最佳“配料比”之前,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻擦亮眼睛,謹(jǐn)防帶有錯(cuò)誤的知識(shí)伴隨幽默摻入。

錯(cuò)誤的作文600字 篇7

  二鴉之后,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人的第一次覺(jué)醒,李鴻章作為洋務(wù)派代表,為中國(guó)在技術(shù)上的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)則是體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是否成功的一場(chǎng)戰(zhàn)役,他作為領(lǐng)導(dǎo)北洋艦隊(duì)的人,也盡到了最大的努力。

  本身對(duì)北洋海軍信心滿滿的他面對(duì)日本強(qiáng)大的聯(lián)合艦隊(duì),低下了頭;在腐敗的統(tǒng)治前,垂下了眼簾。在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中,中國(guó)的主力艦數(shù)量不及日本的六分之一,僅是個(gè)位數(shù)。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者慈禧一年的開(kāi)銷足以買十幾艘艦艇,只身一人的李鴻章也無(wú)濟(jì)于事了。

  黃海海戰(zhàn)中,致遠(yuǎn)艦永沉于大海之中,愛(ài)國(guó)將領(lǐng)鄧世昌也犧牲了。在經(jīng)歷接連的失敗后,李鴻章變得猶豫不決,他的理智早已被失敗侵蝕殆盡。曾經(jīng)的自信隨艦艇沉入大海,軍機(jī)大臣的雄姿英發(fā)不見(jiàn)了半點(diǎn)影子。而事實(shí)卻是,生存力極頑強(qiáng)的中國(guó)人,在黃海海戰(zhàn)失敗后主力尚存,仍有機(jī)會(huì)反抗敵人。

  “日本的軍艦已經(jīng)到達(dá)威海衛(wèi)了!”

  傳達(dá)作戰(zhàn)指令的事情已經(jīng)迫在眉睫,李鴻章慌了,沒(méi)有認(rèn)真分析利弊,錯(cuò)認(rèn)為北洋海軍將要滅亡的他,在這個(gè)危難關(guān)頭中做出了最錯(cuò)誤的決定——避戰(zhàn)求和。

  北洋艦隊(duì)躲進(jìn)了軍港,日本則直接奪取了制海權(quán),北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。

  長(zhǎng)達(dá)30多年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在這里就畫上了失敗的句號(hào)。李鴻章一人的決定為此次戰(zhàn)役付出了慘痛的代價(jià)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)被貼上“失敗”的標(biāo)簽。

  人類群星閃耀之時(shí),必有一顆星漏跳一拍,那一拍需要付出更多努力趕上大部隊(duì)的節(jié)奏。每顆星都有其存在的價(jià)值與意義,它的一舉一動(dòng)足以改變銀河系。

錯(cuò)誤的作文600字 篇8

  若有似無(wú)的雨絲散落在如夢(mèng)似幻的江南,濃淡相間的綠色躍然于眼底,如山水潑墨畫般令人癡迷,青石街道兩旁的房屋門環(huán)上繡滿的銅綠……

  你側(cè)身坐于窗前,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時(shí)的你臉上印著時(shí)間匆匆而過(guò)的痕跡,眼底流著充滿希望的柔波,心靈深處等待那個(gè)長(zhǎng)年漂泊在外的他。

  只是你又從何知曉,此時(shí)的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切,卻又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕陽(yáng)叩響家門的黃昏,是怎樣的屈指可數(shù),等待他風(fēng)塵仆仆踏入家門的時(shí)刻,是怎樣的曲折漫長(zhǎng)……

  行跡不定的我踏入江南,其實(shí),三月早已先我一步闖入江南,只是東風(fēng)不來(lái),柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫,粘呼呼的冰涼的霧氣,在空中慢慢飄動(dòng),泛起明顯可見(jiàn)的一個(gè)又一個(gè)相依相偎的輕波,波內(nèi)承載著的是無(wú)盡的惆悵,升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進(jìn),寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐,只是這樣的蹄聲相對(duì)于身為浪子的我而言,平淡而又平常,對(duì)于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開(kāi)沉默多年的窗扉,一張飽含期待的容顏映入我的眼簾,伴隨著的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的`雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿水珠的卡片,只是時(shí)間并不停留在這一瞬間,希望的光芒劃過(guò)天空,只是太快就消失,你失落的緊掩窗扉。“嘀嗒”葉上一顆大大的水珠重重地落入池塘,蕩開(kāi)的波紋散漫失落。

  窗內(nèi),你輕嘆了一口氣,面對(duì)自己,面對(duì)不知身處何方的他,你選擇了等待。

  窗外,我微低著頭,內(nèi)心充滿愧疚!拔疫_(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,”那么,你推開(kāi)窗扉這一錯(cuò)誤是否也堪稱美麗?

錯(cuò)誤的作文600字 篇9

  蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省的生命,是不值得活下去的!币虼耍(jīng)常反省和檢查自己可以避免偏離正道。

  其實(shí),人人都可以養(yǎng)成認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。記得亞伯拉罕—林肯說(shuō)過(guò):“我相信自己決不至于老到在沒(méi)有說(shuō)話時(shí)仍能大言不慚。”正是他這樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。

  一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并無(wú)什么大不了,而不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的悲哀。作家張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,那個(gè)名叫“失敗”的媽媽,其實(shí)不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。

  記得有這樣的一則故事,很久以前有兩個(gè)人因偷羊被捕,得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個(gè)英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫,然后放了他們。

  其中一個(gè)人受不了這種恥辱,就躲藏到異國(guó)他鄉(xiāng),可是碰到陌生人,仍不停的問(wèn)他這兩個(gè)字母是什么意思?他不堪痛苦,終于抑郁而終,把自己埋在了野墳中。另一個(gè)人卻說(shuō):“我雖然無(wú)法逃避偷羊的事實(shí),但我仍舊要留在這里,贏回鄰居對(duì)我的尊敬!

  一年一年過(guò)去,他通過(guò)自己不懈的努力終于又從新建立起正直的名譽(yù)。

  有一天,一個(gè)陌生人看到這個(gè)老年人的兩個(gè)字母,就問(wèn)這是什么意思。那個(gè)村里的人告訴他:“這已經(jīng)是好久以前的事了,我也有點(diǎn)記不清了。應(yīng)該是saint的縮寫吧!

  反省是認(rèn)識(shí)自己的秘方,老實(shí)說(shuō),每一個(gè)人在一天中,都應(yīng)該抽出一段時(shí)間站在鏡子面前,平心靜氣地反省自己一天的作為,這樣,你才能有所收獲,從而不虛度年華。

錯(cuò)誤的作文600字 篇10

  雨中,我頭也不回跑著……

  快臨近中午,我獨(dú)自一人在家,肚子早已提出了“抗議”。我是個(gè)有自知之明的人,做菜做飯基本沒(méi)有多大可能,方便面不健康,于是準(zhǔn)備叫外賣——樓下新開(kāi)的百勝蜂。

  “喂,你好!”接線員用甜美的聲音向我問(wèn)好!澳逃团喔嬉环!薄靶枰埥砗筒孀訂幔俊边@新開(kāi)的店,服務(wù)態(tài)度真不錯(cuò)啊。我心里想著,報(bào)完了要點(diǎn)的食品,就掛了電話。

  閑來(lái)無(wú)事,玩玩電腦也無(wú)妨。我開(kāi)了機(jī),約了幾名“戰(zhàn)友”,在網(wǎng)上大戰(zhàn)三百回合。

  過(guò)了一會(huì)兒,“叮咚”門鈴響了。我急急忙忙跑去開(kāi)門。

  “請(qǐng)付30元!庇质翘鹈赖穆曇簟N野逊旁谧雷由系腻X一把抓過(guò)來(lái)交給了服務(wù)員,拿了便當(dāng),關(guān)門大吉,匆忙跑回電腦前重新投入到“戰(zhàn)局”。

  可是,門鈴又響了。

  肯定又是那服務(wù)員,丟三落四的。我心想不理她,“戰(zhàn)事正酣”,誰(shuí)有工夫去開(kāi)門。

  可是“叮咚”的門鈴聲一次接著一次,頑固地響個(gè)不停。

  我戀戀不舍卻又無(wú)奈地離開(kāi)電腦桌,氣呼呼地跑去開(kāi)門。“什么事?”我沒(méi)好氣地質(zhì)詢著門口站著的服務(wù)員,“別人用餐的時(shí)候就不能不打擾?還有教養(yǎng)嗎?

  “對(duì)不起,您多給了40元,大概您是把50元錢的紙幣當(dāng)成10元的了!”女服務(wù)員有些惶恐,手里捧著50元的紙幣,怯生生地看著我。

  “哦……”我有些語(yǔ)塞,大腦頓時(shí)一片空白,明明數(shù)好的呀,怎么……我紅著臉,接過(guò)50元,又交給她10元紙幣。再次關(guān)上門,心情卻異常沉重,電腦里傳來(lái)的“激烈的戰(zhàn)事”已絲毫引不起我的興趣。我深深地陷坐在沙發(fā)里,一遍遍地思考著剛才的情景:她完全可以一走了之,而且還凈賺了40塊錢,可她卻一次又一次地按著門鈴,在面對(duì)我的責(zé)難質(zhì)詢時(shí)還是這么彬彬有禮,這是什么樣的素質(zhì)和修養(yǎng)啊。反觀我自己,又是什么樣的形象呢?

  想到這兒,我站起身來(lái),打開(kāi)房門,匆匆下樓。房間里只剩下頻閃的屏幕和“戰(zhàn)友們”的呼喚。可是我知道,此時(shí)此刻最重要的事情就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”!

  雨中,我頭也不回的向前飛奔……

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