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錯(cuò)誤的作文300字

時(shí)間:2022-09-12 09:18:39 錯(cuò)誤 我要投稿

【精選】錯(cuò)誤的作文300字匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的錯(cuò)誤的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】錯(cuò)誤的作文300字匯總九篇

錯(cuò)誤的作文300字 篇1

  可能,上帝再創(chuàng)造大地的時(shí)候,不小心捏出了一個(gè)“人”。但上帝并沒有毀滅它,而是把他留著,讓他自生自滅。

  但他并沒有毀滅,反而生活得非?鞓,悠然自得。當(dāng)時(shí)上帝見狀,覺得大地上的人物太少,而他又生活的那么好,自然就多造了幾個(gè)。就在這時(shí)人的殘忍顯現(xiàn)了出來。本來第一個(gè)人生活的很好,可是這幾個(gè)后來者非要霸占他的領(lǐng)地,就這樣,戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了,終于下令要?dú)缛祟惲,但,這時(shí),已經(jīng)晚了。因?yàn),人太多了,他不能完全毀滅人類。上帝嘆了一口氣,說:“如果當(dāng)時(shí)我沒讓你們生存下去的話,就不會(huì)有這樣的事了!闭f完,上帝身離去。逃離了地球,在走之前,他說:“好容易找到的一個(gè)星球,就這樣又被我給毀了,我真是太…。唉…”上帝走了,這時(shí)的人類沒有了上帝的束縛,變得更加猖狂。后來,原子彈、核武器,相繼問世。大地上的動(dòng)物終于承受不住了,相繼滅絕!

  地球在上帝的那個(gè)決定以后,變得慘不忍睹。從此以后,宇宙里再也沒有一個(gè)叫做地球的星球了,而人類又去尋找他們的下一個(gè)殘害對(duì)象去了!

錯(cuò)誤的作文300字 篇2

  一個(gè)期盼愛人歸來的她,靜靜地站在窗前,注視著遠(yuǎn)方的“城門”。

  默默地期盼著愛人的歸來,凝視著窗下街道的行人多么希望人流中有他的她,呆呆到環(huán)視著窗外的一切事物。

  依偎著窗戶,靜靜到等待著……

  時(shí)間的流逝,月亮與星輝的交織,仍未能改變她的等待。

  她拿起心愛的笛子,吹奏美妙動(dòng)聽的樂曲,吹奏愛人喜歡的曲子,站在窗前等待著……等待著他的傾聽,希望他能尋聲歸來……

  一日復(fù)一日,癡情的她仍未轉(zhuǎn)變態(tài)度。

  終于有一天,她在寂靜的青石街上聽到了噠噠的馬蹄聲,聽到了希望,她終于笑了,露出了喜悅的神情。

  帶著希望把頭伸向窗外,等待著馬的歸來,這時(shí),和煦的春風(fēng)也拂動(dòng)起來了,柳絮也隨之飄動(dòng)起來了。

  但是,她心中的“東風(fēng)”沒有來到,她心中的“柳絮”也無法飄動(dòng)起來。

  日出,她站在窗前,遼望一切事物,期盼他的歸來。日落仍是這樣。

  風(fēng)的浮動(dòng),柳絮的吹動(dòng);帶不走她的思念,吹不動(dòng)她的信念。

  讓這個(gè)美麗的思緒,永遠(yuǎn)埋藏在她的心中,作為永恒的愛的“橋梁”,讓她永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的記憶。

錯(cuò)誤的作文300字 篇3

  每個(gè)人都有錯(cuò)誤,如何去面對(duì)呢?有人踢足球踢到別人玻璃上,有人考試,考不及格,而且還有錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)了又不改。來說一說我犯的錯(cuò)誤把!

  有一次,放學(xué)了,叮鈴鈴……我們哼著歌,一心歡呼。我準(zhǔn)備收拾書包回家,就看見不速之客闖進(jìn)來跟我說:“要不要踢足球?”我說:“好啊!”

  我走了下去,看見許多小伙伴在踢足球,我就去了,我來一個(gè)回旋踢,正好踢中了。第一次我們贏了。

  第二次比賽開始了,隊(duì)友一踢,盤旋在中心,我急忙一踢,哦……隊(duì)友喊了一聲,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們?cè)谙旅嬲f話了很久,老師進(jìn)去辦公室,看見了玻璃破了一個(gè)大窟窿。

  老師說:“這誰干打?”

  我來到辦公室跟老師道歉:“老師是我打的,對(duì)不起!’老師親切地說:‘孩子沒關(guān)系的,你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了。”

  可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!

錯(cuò)誤的作文300字 篇4

  我曾犯下一個(gè)無心的錯(cuò)誤,每當(dāng)一想起它,我的心便涌現(xiàn)出一股深深的歉意。

  那天放學(xué)后,我和班上的胖妹在課室內(nèi)聊天。我們聊得很起勁,還手舞足蹈。正當(dāng)我們聊到興奮之極時(shí),突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余,除了轉(zhuǎn)頭以外,連揮舞的手也改變了方向。突然,聽見“啪”的一聲,清脆而響亮。糟了,我竟打到了諾西,嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。

  “你……”諾西目瞪口呆地看著我,淚珠在眼眶里打滾!拔,這……”一向口齒伶俐的我,竟然講不出一句辯白的話。諾西捂著通紅的臉,拿起書包沖了出去。我說不出一句話,愣在那兒像一尊木雕。

  回到家中,我顯得無精打采,腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫面。當(dāng)她正要找我時(shí),卻莫名其妙挨了我一記耳光,那是多么的無辜與委屈!我應(yīng)該向她道歉,但我要如何開口呢?她又是否會(huì)原諒我?

  第二天,我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室,只見諾西正低頭溫習(xí)功課。我低著頭,悄悄地走到她的座位,心中思索著如何開口,真是痛苦。

  但是,無辜的諾西卻主動(dòng)開口告訴我她原諒我的,因?yàn)樗牢也皇枪室獾,他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后,決定好好反省自己的說話儀態(tài),免得又不小心打到別人,重蹈覆轍。

錯(cuò)誤的作文300字 篇5

  所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為,不過表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各不相同。

  現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長歧視,血型歧視等等。因?yàn)槠缫,許多名族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會(huì)怎么樣?

  我們班就有一個(gè)人,同學(xué)們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒有想過,如果有一天他們也被人歧視,會(huì)是怎么樣?

  我們本不應(yīng)該歧視,因?yàn)樗彩侨,也是班?jí)的一份子,也是我們的同學(xué),他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。

  我的觀點(diǎn)是:大家都是同學(xué),珍愛友誼,遠(yuǎn)離歧視,讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂下去!

錯(cuò)誤的作文300字 篇6

  世界上每個(gè)人生來都會(huì)犯錯(cuò),上到偉人,下到無名小卒,都不能幸免,所以犯了錯(cuò)無需耿耿于懷,只要知錯(cuò)能改就行了。

  哈哈,聽說過《左傳》里的“人誰能過,過而能改,善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯(cuò),怕的是不能改正,我們要及時(shí)改正,這樣才是最好的!

  還記得有一次,那天的天空布滿著“薄霧濃云”,這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師把第五單元的試卷發(fā)了下來。在發(fā)卷時(shí),我的心就怦怦直跳,真擔(dān)心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的`心情看了一眼試卷,88分!當(dāng)時(shí),我的表情是多么的沮喪! 唉!如果我平時(shí)用功讀書,上課認(rèn)真聽講的話,就不至于考這樣了。

  面對(duì)著失常的的成績(jī),我仿佛看到那兩個(gè)紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎,在譏笑我平時(shí)的懈怠……

  看來,每次考試都要認(rèn)真對(duì)待,決不能抱著僥幸的心里。在放學(xué)的路上,我的腳步似千斤重一樣,怎么邁也邁不動(dòng),我回家后應(yīng)該怎樣向媽咪交代呢? 這次我雖然考了88分,今后一定要加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得最好!

  我還要把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用,而且不能在馬馬虎虎了!

錯(cuò)誤的作文300字 篇7

  小男孩回到學(xué)校,老師看見他急著問:“成功了嗎?”

  小男孩無精打采地回答道:“失敗了,就是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)粗心,丟了這次采訪的好機(jī)會(huì)。”

  老師安慰他:“你不要自責(zé)了,以后細(xì)心一點(diǎn)就好了!”

  “嗯,老師我知道了,我還去第二次采訪嗎?”小男孩說。

  “當(dāng)然了,高爾基可是非常關(guān)心下一代的人,一定會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)的!崩蠋熣f。

  小男孩回答道:“我懂了,我一定會(huì)讓我們的墻報(bào)上有一張高爾基的照片!”

  第二天,小男孩仔仔細(xì)細(xì)地檢查了自己的裝備好幾遍,確認(rèn)沒有東西漏下了,然后出發(fā)進(jìn)行第二次采訪。小男孩開著電車又來到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉,然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久,高爾基耐心地配合小男孩,使每一張照片都很完美。

  下午,高爾基的照片貼在了墻報(bào)上,小男孩受到了許多老師的表揚(yáng),夸得他都臉紅了。

錯(cuò)誤的作文300字 篇8

  人都犯過錯(cuò)誤,天才偉人也犯錯(cuò),我也犯過錯(cuò)誤,但是,有一件事徹底教訓(xùn)了我。

  那時(shí)我才七歲,有一次,我偷了我同學(xué)的筆,但是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他跟老師說,可是我死活不承認(rèn)是我偷的,老師無可奈何,只好不追究了。

  回到家以后,我既高興又害怕,心里忐忑不安,晚上,媽媽收拾我的書包,發(fā)現(xiàn)了這支筆,媽媽就問我這支筆是哪來的,我支支吾吾半天說不出話來,過了好久才小聲說了句:“偷的。”“偷的?”媽媽大發(fā)雷霆,狠狠地罵了我一頓,我心里既后悔又內(nèi)疚,晚上,我睡不著,一直在自責(zé),心想:“當(dāng)初為什么要偷這支筆!甭模宜。

  第二天早上,媽媽帶我來到同學(xué)家,我把筆還給了他,并向他說了聲對(duì)不起,我們又和好如初了,我心里釋如重負(fù),媽媽一直嚴(yán)肅的臉終于了漏出了笑容。

錯(cuò)誤的作文300字 篇9

  低年級(jí)時(shí),用鉛筆寫字,錯(cuò)了,我們就用橡皮徹徹底底地擦去,不留一點(diǎn)痕跡,使紙張清潔。年級(jí)高了,我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆,錯(cuò)了,只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯(cuò)誤,但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡,悄悄地暗示著這里原本是錯(cuò)的。

  這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們純潔而又善良,做錯(cuò)了事,能坦白地承認(rèn),能認(rèn)認(rèn)真真地將錯(cuò)誤“擦”去。長大了,我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會(huì)了各種“技巧”:撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好,還一次次地涂上濃濃的“修正液”,然而欲蓋彌彰。

  其實(shí),我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具,然而沒有;我們也想要一種能改正人生錯(cuò)誤的工具,但是也沒有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮,擦去要犯錯(cuò)的欲望之心。

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