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錯(cuò)誤的作文

時(shí)間:2022-11-07 09:02:25 錯(cuò)誤 我要投稿

關(guān)于錯(cuò)誤的作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于錯(cuò)誤的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于錯(cuò)誤的作文精選15篇

關(guān)于錯(cuò)誤的作文1

  我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤不要緊,只要改正了,還是一個(gè)好孩子。你想知道當(dāng)我犯錯(cuò)誤,是什么態(tài)度嗎?下面,我就給你講講吧!

  有一天,我獨(dú)自一人在家,心想:“今天爸爸媽媽不在家,我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上,桌子上還放了一個(gè)開(kāi)水瓶。我拿了一袋薯片,正準(zhǔn)備撕開(kāi)時(shí),手腕不小心把開(kāi)水瓶碰了一下,一聲響,開(kāi)水瓶摔壞了,我害怕得直發(fā)抖。一會(huì)兒爸爸媽媽肯定會(huì)批評(píng)我。于是,我做出了一個(gè)決定,把開(kāi)水瓶碎片撿起來(lái),放到一個(gè)袋子里,藏在了衣柜的角落里,心想,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)知道我打碎開(kāi)水瓶這件事情,頓時(shí),我覺(jué)得時(shí)間象流水一樣很快過(guò)去了。爸爸媽媽回來(lái)了,我緊張起來(lái),不敢看爸爸媽媽的眼睛,只是坐在沙發(fā)上看著電視。媽媽說(shuō):“今天天氣炎熱,女兒,我的嘴渴的厲害,你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“可以呀!”我環(huán)顧四周,知道開(kāi)水瓶不在,對(duì)媽媽說(shuō):“我沒(méi)有找到開(kāi)水瓶!”后來(lái),我仔細(xì)想,老師經(jīng)常說(shuō),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子,才是好孩子。我鼓起勇氣,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我錯(cuò)了!”爸爸媽媽說(shuō):“我的好孩子,你懂事了!”我的心里甜滋滋的。覺(jué)得犯了錯(cuò)誤,反而讓我知道我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,否則就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)。

  犯了錯(cuò)誤,我得到了一個(gè)教訓(xùn):永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理事情

關(guān)于錯(cuò)誤的作文2

  學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注,畫(huà)著重號(hào)。一不留神寫(xiě)了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡,最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來(lái)越短。

  我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路,不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識(shí)。

  人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人。”

  生命征程中的歧路太多,失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛,還會(huì)帶來(lái)心靈上的悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地,會(huì)有父母師長(zhǎng)扶起你,安慰你,提醒你。等到年長(zhǎng)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)提醒你呢?即使有人提醒,你又回去聽(tīng)嗎?

  因此,我們要反復(fù)檢查自我的言行,糾正自己的偏差,多看看自己的腳下,謹(jǐn)防陷阱和懸崖,不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向,還是多看看腳和心是否一致吧!

  大家提出點(diǎn)意見(jiàn),投退稿也沒(méi)事,只要在退稿原因上寫(xiě)清楚就OK,表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒(méi)理由的就行,提意見(jiàn)我都再幫忙...行..不廢話了...

關(guān)于錯(cuò)誤的作文3

  我打江南走過(guò)

  那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落

  東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛

  你的心如小小的寂寞的城

  恰若青石的街道向晚

  蛩音不響,三月的春幃不揭

  你的心是小小的窗扉緊掩

  我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

  我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……

  “日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?”

  我對(duì)江南,有一種莫名的向往。江南的詩(shī)詞,江南的風(fēng)景,江南宿命的女子!

  在我眼中,江南的一切都仿佛夢(mèng)境般幽寂,幽寂的讓人有一種難言的愁絮。

  終有一日,我從江南走過(guò)。

  我騎著雪白的駿馬,打江南路過(guò)。三月的江南早已春意盎然。絲絲的東風(fēng),吹拂枝頭的柳芽;滴滴春雨,灑落在青石路上。我在河邊漫步,那是怎樣的滿(mǎn)河春色!我看見(jiàn)水中相依的一對(duì)鴛鴦……

  傍晚的街道寧?kù)o而悠長(zhǎng),聽(tīng)不到任何腳步聲。我急促的馬蹄聲打破了這份可怕的寂寞。

  “吱呀!”一扇窗被猛的推開(kāi)。一身的綠紗,輕盈的就像一片蝴蝶。你,一臉欣喜,無(wú)限喜悅的出現(xiàn)在我的視野。轉(zhuǎn)瞬間,僅僅是一剎那!你的笑容在臉上凝固。隨之而來(lái)的,是你一臉的失望,無(wú)限的迷茫和惆悵。看到狂喜后又猝然失落的你。我的心微微顫動(dòng)。

  是我將你所有的希望變成奢望,是我將你的想像都變?yōu)榛孟耄俏野涯闼械拿篮枚蓟癁榕萦,成為海市蜃樓?粗鴿M(mǎn)臉憔悴的你,我的心也在慢慢失落。

  你等的人會(huì)回來(lái)嗎?回來(lái)填補(bǔ)你內(nèi)心的空虛?我沉默不語(yǔ)。我多么希望,我就是你要等的人!站在你的身邊安慰你,呵護(hù)你……

  唉!你我相遇真的是個(gè)錯(cuò)誤,縱然美麗,終究是錯(cuò)。你等的不是我,我也不能給你留下安慰。

  “梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是。斜暉默默水悠悠,腸斷白頻洲!焙鋈婚g就想起了溫庭筠的這首〈夢(mèng)江南〉。我想那個(gè)女子就是你吧。

  馬蹄聲依舊,河水不起半點(diǎn)漣漪,寂寞的城沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。我走了……

關(guān)于錯(cuò)誤的作文4

  在我童年的生活中以前犯下了不少的錯(cuò)誤,但最使我深刻的依然是那一件事。

  在我八歲的那一年,在一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)侯,我的幾個(gè)好伙伴拉著十棵不一樣種類(lèi)的小樹(shù)苗來(lái)找我,說(shuō)要一齊去植樹(shù),我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹(shù),我們種樹(shù)前以前說(shuō)過(guò):如果樹(shù)長(zhǎng)了就送給對(duì)自我最好的人。在之后的日子里伙伴們天天上山去看自我種的樹(shù),而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)一天也沒(méi)去過(guò)。

  一個(gè)月后,當(dāng)我去看自我種的樹(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自我種的樹(shù)已經(jīng)枯死了,而別的樹(shù)迎風(fēng)成長(zhǎng),個(gè)性是小麗的內(nèi)那一棵長(zhǎng)得個(gè)性茂盛,我看了出于一時(shí)的妒忌之心,竟把那棵樹(shù)的樹(shù)枝全折斷了。

  第二天,小麗哭著來(lái)告訴我,她的小樹(shù)死了,她本想是用來(lái)送給我的。我聽(tīng)了,心中猛地一怔,后悔極了,“為什么要折斷那棵小樹(shù)的樹(shù)枝呢?為什么要把它弄死呢?”我不停地責(zé)怪自我,好像覺(jué)得自我成了千古罪人,可是后悔畢竟是沒(méi)用的,因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)回到從前。

  第二天,我在小麗種的那棵樹(shù)的位置種了一棵榕樹(shù),加為我期望我與小麗的友誼能夠像榕樹(shù)一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青,天長(zhǎng)地久。

  我去了找小麗,卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了,小麗只留下一封信給我:我要走了,是因?yàn)閶寢尩墓ぷ麝P(guān)系,其實(shí)一個(gè)月前我早知自我要離開(kāi)了,所以就后你們?nèi)ブ矘?shù),期望我們的友誼能像樹(shù)一樣牢固、永遠(yuǎn),可是我的樹(shù)死了,就注定我們不能成為永遠(yuǎn)的朋友。再見(jiàn)了!

  我拿著信哭了,我用自我的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋,我后悔極了,當(dāng)初為什么那么傻,弄死了小麗的那棵樹(shù)呢?然而此刻已無(wú)彌補(bǔ)的。

  之后,我把這事兒寫(xiě)作一篇,放一個(gè)盒子里,讓它時(shí)刻提醒我:你不能再犯這樣的錯(cuò)。也時(shí)刻讓我記。耗阋郧坝羞^(guò)小麗這個(gè)好朋友……如今想起,心中依然是那么后悔,那么悲哀。

關(guān)于錯(cuò)誤的作文5

  我打江南走過(guò)。

  一裘白衣,揚(yáng)鞭快馬,楊柳滴翠,桃花吐艷。細(xì)雨溫潤(rùn),輕撫屋檐,浸淫著一磚一瓦,一水一橋,處處氤氤著江南的詩(shī)意朦朧;柔風(fēng)漫舒,卷得均勻,吹醒了滿(mǎn)園芍藥,漫野碧色,處處彰顯著江南的`靈秀之氣,斜暉脈脈,不經(jīng)意間,我走入了你柔柔的夢(mèng)境。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞你,宛若遺世獨(dú)立之佳人,斜倚欄桿,與市儈之景顯得那樣格格不入,任憑車(chē)水馬龍喧囂而過(guò),你等在季節(jié)里的容顏如蓮花般開(kāi)落,眼眸中錯(cuò)雜著希望與失意,內(nèi)心卻一如既往的心旌搖蕩,他的離開(kāi),終究還是令你無(wú)法釋?xiě)。你望斷秋水,愁霎三千青絲,可那人始終萍蹤難覓,當(dāng)初的海誓山盟,當(dāng)初的熱血承諾,原是那樣不堪一擊的勞什子,說(shuō)好的幸福,轉(zhuǎn)瞬就不見(jiàn)。你太息,你哀怨,你苦苦企盼,你翹首而待,換得的,不過(guò)是一次次刀割般的絕望……

  你的心如小小的寂寞的城,青磚黛瓦,門(mén)扉緊閉,處處如青石般冰冷,寒徹了,透骨了,連落日僅剩的一點(diǎn)溫存也播撒不進(jìn)來(lái)。這一生,你的門(mén)只為他打開(kāi)。沒(méi)有了他,便了無(wú)生趣,盎意全泯。跫音不響,三月春帷不揭,你的心是小小的窗扉緊掩。你不愿向別人吐露自己內(nèi)心的煎熬,因?yàn)榕履,怕自己真的撐不住,怕自己真的去面?duì)現(xiàn)實(shí),放棄自己精心呵護(hù)的夢(mèng)。多少次的輾轉(zhuǎn)難眠,你于夢(mèng)境中看見(jiàn),他悄悄在你耳邊耳語(yǔ),讓你等他,等到他回來(lái),就兌現(xiàn)當(dāng)初的諾言。你癡癡聽(tīng)著,一臉明媚,忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),他隨風(fēng)離開(kāi)。你眼神迷離又模糊,多想抓住他的手,卻一切空空如也。

  很抱歉,我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤。我無(wú)意闖入你的世界,讓你的夢(mèng)想幻滅。我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。我聽(tīng)見(jiàn)你又一次輕聲的嘆息,悵惘,悲涼淀得更加沉厚,哎!

  在你的一陣陣嘆息聲中,我策馬而過(guò)。

關(guān)于錯(cuò)誤的作文6

  審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認(rèn)為,在近幾年的中考評(píng)卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如“動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”,考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好文章。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí),看一眼題目就急著動(dòng)筆,有的考生考前背過(guò)一些范文,一到考場(chǎng)就往里套,不仔細(xì)審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬(wàn)里!背跞B(yǎng)成審題的習(xí)慣,對(duì)作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。專(zhuān)家提醒考生,審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的文章,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。

  語(yǔ)言貧乏缺少文采。劉艷說(shuō),有的初三生寫(xiě)文章不會(huì)抒情議論,沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時(shí)就要注意對(duì)語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫(xiě)到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志,此外,初三生還要注意古詩(shī)詞的積累,在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)詞也是讓文章增色的好辦法。

  文章較“平”缺少細(xì)節(jié)。一些考生寫(xiě)的文章沒(méi)有細(xì)節(jié),沒(méi)有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě),但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這就需要詳細(xì)描寫(xiě)。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來(lái)講,一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。

關(guān)于錯(cuò)誤的作文7

  每個(gè)人,都有可能會(huì)犯錯(cuò),人的一生,便是在一次又一次的錯(cuò)誤中疊起來(lái),從而達(dá)到事業(yè)的頂峰。

  錯(cuò)誤是通往成功的必經(jīng)之路,不懂得去嘗試去犯錯(cuò),便與成功無(wú)緣,難以嘗到勝利的滋味。學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),是強(qiáng)者的表現(xiàn),犯錯(cuò)讓他們認(rèn)識(shí)到自身的不足,,不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷,發(fā)揮自身的潛力,上天總是會(huì)垂青于敢于犯錯(cuò),挑戰(zhàn)自我的人。

  有這么一些人,在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候,依然挺直腰板,傲氣凌人地為自己的錯(cuò)誤作辯解,或是盡一切可能規(guī)避自己的錯(cuò)誤,這又是何必呢?人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。他們?cè)偃ヌ颖,再蠻橫無(wú)理地自欺欺人,都躲不過(guò)鐵一般的事實(shí)。更為他們一直深陷于錯(cuò)誤的道路上漸行漸遠(yuǎn)。不可小視錯(cuò)誤,他無(wú)論大小,都有可能造成我們誤入歧途,最終禍及全身。

  正確看待錯(cuò)誤,唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失“錯(cuò)誤鋪成成功的路,讓我們明白自身的缺陷,正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯(cuò)誤,真面指出錯(cuò)誤的魏征,開(kāi)創(chuàng)貞觀之治,為大唐王朝奠定雄厚的國(guó)力。像唐太宗這樣賢明的君主,正是能夠正確看待缺點(diǎn),糾正錯(cuò)誤使國(guó)家富強(qiáng),吃一塹長(zhǎng)一智。讓錯(cuò)誤化為我們不斷發(fā)展的動(dòng)力,如果我們能夠坦然地接受旁觀者的觀點(diǎn),我們就能進(jìn)步。

  認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,需要深刻的自我反省,虛心的態(tài)度。巴金老人在晚年時(shí)寫(xiě)成《隨想錄》,在字里行間進(jìn)行痛定思痛的反省和懺悔,解剖自己,被譽(yù)為”中國(guó)知識(shí)分子的良心“敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣與誠(chéng)心,令人敬仰。在一尊紀(jì)念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀(jì)念碑前,跪著一名雙目緊閉的老者,充滿(mǎn)懺愧與悔意,他就是前德國(guó)總理勃蘭特。在錯(cuò)誤面前,他們沒(méi)有任何辯解,而是誠(chéng)心糾正。

  專(zhuān)家學(xué)者們,都憑著自己有專(zhuān)業(yè)的知識(shí),在一些問(wèn)題上,大撒謊言,想誤導(dǎo)公眾,這只能讓他們?cè)谫|(zhì)疑中蒙羞。

  錯(cuò)誤,讓我們成長(zhǎng),對(duì)與錯(cuò)之間涇渭分明,不讓錯(cuò)誤造成嚴(yán)重后果,請(qǐng)正確面對(duì)錯(cuò)誤。

關(guān)于錯(cuò)誤的作文8

  人人都犯過(guò)錯(cuò)誤。

  有些錯(cuò)誤會(huì)使他終生難忘;有些錯(cuò)誤會(huì)使他得到一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn);在我小時(shí)候,也犯過(guò)一件令我終生難忘的錯(cuò)誤……

  在我一年級(jí)的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè),當(dāng)時(shí),我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買(mǎi)鋼筆和墨水。

  但爸爸只給我買(mǎi)鋼筆,卻不買(mǎi)墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。

  可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒(méi)有給這瓶墨水的主人說(shuō)。

  哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見(jiàn)到老師和家長(zhǎng),就會(huì)十分緊張、害怕,晚上睡覺(jué)都睡不好。

  ……

  三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。

  我在奶奶的再三追問(wèn)下,最后還是說(shuō)出了事情的真相。

  奶奶聽(tīng)完我的訴說(shuō)后,她并沒(méi)有生氣,而是心平氣和的對(duì)我說(shuō):“笑笑,你要知道,犯了錯(cuò)誤并不可怕,只要你去改正這個(gè)錯(cuò)誤,你還是一位善良可愛(ài)的好孩子。”當(dāng)我聽(tīng)了奶奶的大道理后,我恍然明白了:應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯(cuò)了。

  于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當(dāng)時(shí),我磕磕巴巴的說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負(fù)。

  等中午放學(xué)回到家,我進(jìn)行了反思,還寫(xiě)了一份深刻的檢查。

  我真后悔當(dāng)初拿走了我老師帶墨水,現(xiàn)在想起這件事,還真有點(diǎn)慚愧。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不去改正錯(cuò)誤,那這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

關(guān)于錯(cuò)誤的作文9

  每個(gè)人都有錯(cuò)誤,小孩子就算犯下了重大的錯(cuò)誤,只要他們?cè)敢馊ジ模笕藗兌紩?huì)原諒他們的。當(dāng)然,錯(cuò)誤是不可避免的,犯錯(cuò)是在一瞬間,改正也是一瞬間。不過(guò)這也是人生當(dāng)中的經(jīng)歷,每個(gè)人也有下一次的錯(cuò)誤,下一次的改正,來(lái)充實(shí)自己的人生品質(zhì)。

  記得8歲時(shí),晚上家家都在炒菜,煙味很刺鼻,我和妹妹在餐桌上圍繞著,在玩追逐游戲,我正邊追邊打鬧,一不小心把媽媽的手機(jī)摔在地上,還有一些零件碎片掉在地上,媽媽在廚房炒菜,聽(tīng)到這聲響音,連忙走出客廳看了看手機(jī),眼睛充滿(mǎn)了怒火,氣沖沖地說(shuō):“誰(shuí)干的?吃完飯后,到我的房里來(lái)”。我聽(tīng)了,捏了一把汗,很心虛。

  媽媽炒完菜,我們坐了下來(lái)吃飯,我只是一小口、一小口去吃這碗飯,我一眼也不敢看媽媽的眼睛,因?yàn)槲倚奶摗3酝觑埡,我去廁所時(shí),正經(jīng)過(guò)媽媽的房間,我猶豫著要不要向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,我的心告訴我,只要去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,就是個(gè)好孩子。

  我居然很勇敢地敲媽媽的房門(mén),媽媽用不怎么高興的聲音說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!孩子”。我聽(tīng)到她的語(yǔ)氣還有點(diǎn)生氣,于是我的腦一片空白,手腳正在發(fā)軟和出汗,想如何面對(duì)?我進(jìn)了來(lái),媽媽正坐在床鋪上。我從進(jìn)來(lái)前,一直低著頭,現(xiàn)在兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)那些話,房里還在亮著燈,沒(méi)有任何聲音,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽終于先發(fā)起話來(lái)說(shuō):“孩子,怎么?做錯(cuò)事,心虛了,是不是?”我聽(tīng)著,靈機(jī)一動(dòng),坐在床上用手幫媽媽按摩著腰,邊說(shuō):“是的,媽媽?zhuān)阏f(shuō)得是呀!”媽媽和氣地說(shuō):“知道了,你會(huì)使出這一招,手機(jī)可以再買(mǎi),但是女兒的誠(chéng)心改正,我不可以不接受,我原諒你了喲,下次不要再犯了”。我大喊著說(shuō):“嗯,保證不會(huì)了”。我吻了媽媽一口,媽媽臉上的口水還多著,也不知道她知道沒(méi)。

  媽媽始終原諒了我,因?yàn)樗肋h(yuǎn)愛(ài)著我。

關(guān)于錯(cuò)誤的作文10

  錯(cuò)誤,每個(gè)人都會(huì)犯,我也不例外。但是,在上個(gè)星期五,我卻闖下了一個(gè)前所未有的禍,媽媽那雙眼睛使我渾身發(fā)抖,我那慈祥的媽媽突然變得好兇。

  在這個(gè)月里,我因?yàn)樾纳⒅活欀暇W(wǎng)打游戲,而太過(guò)于放縱自己。本來(lái)答應(yīng)了父母完成了學(xué)校作業(yè)與家庭作業(yè)后才能打機(jī),然而,我卻出爾反爾,不講信用。

  一天,我放學(xué)回家后,立馬去書(shū)房做作業(yè),在做作業(yè)的同時(shí)開(kāi)著我的寶貝電腦,這是我的游戲計(jì)策。但是,我在放縱自己的同時(shí),每時(shí)每刻都要過(guò)著提心吊膽的生活,我害怕,萬(wàn)一父母進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我在打游戲,那就慘了。為此,我想了一個(gè)辦法,在打游戲機(jī)的同時(shí),盡量把音量調(diào)到最低,如果父母真的上來(lái)了,我一聽(tīng)到聲音就按總開(kāi)關(guān),我暗自得意。

  第二天,當(dāng)我照;氐郊液螅瑡寢寙(wèn)我:“學(xué)校多作業(yè)嗎?”“不是很多!蔽易孕诺幕卮稹寢層终f(shuō):“你真是乖,每天一放學(xué)就去書(shū)房開(kāi)著電腦寫(xiě)作業(yè)!”“媽?zhuān)阍趺蠢玻课,我,我都沒(méi)開(kāi)電腦,怎么可能……”我支支吾吾地說(shuō)!澳阍趺茨懿幌嘈抛约旱呐畠海 薄澳悴挥醚b了,你每天上去都做了些什么?快說(shuō)!”“我每天上去以做作業(yè)來(lái)掩蓋我,掩蓋我打游戲機(jī)的事實(shí)!薄拔业呐畠喊!你什么時(shí)候變得這樣,你想玩游戲就說(shuō)唄,為什么要放縱自己呀?”“媽?zhuān)乙院蟛涣,我?huì)好好改正,不說(shuō)謊。媽媽?zhuān)蛣e生氣了!蔽覝I流滿(mǎn)面地說(shuō)。“以后你的電腦都不許動(dòng),除非有我們批準(zhǔn)!”老媽失望而痛心地說(shuō)。

  我懊悔不已,為什么我會(huì)說(shuō)一個(gè)如此荒唐的謊?相信我,我不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤,我會(huì)以行動(dòng)證明給大家看:我還有救。

關(guān)于錯(cuò)誤的作文11

  今天又進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,我考了99分,錯(cuò)誤的原因很簡(jiǎn)單:我給hudie的die加聲調(diào),把聲調(diào)加到i上了;丶液螅也缓靡馑寄镁碜咏o媽媽看,可媽媽已經(jīng)知道了,問(wèn)我:“考了多少分啊?”我說(shuō):“99分。”媽媽說(shuō):“為什么錯(cuò)了,是不會(huì)嗎?”我說(shuō):“會(huì),是我又粗心了。但我知道我為什么這樣的題總是出錯(cuò)了,上次考試有一道拼音題我也是這樣出錯(cuò)的。我總是在寫(xiě)拼音時(shí)一個(gè)字沒(méi)全拼寫(xiě)完,遇到能加聲調(diào)的地方我就加,加完后再繼續(xù)寫(xiě),那個(gè)die就是我寫(xiě)到i了,就直接加了聲調(diào),然后才寫(xiě)了e,有些字聲調(diào)確實(shí)應(yīng)該加在i上,但遇到了e就不應(yīng)加在i上了,可是我已經(jīng)加完了,就不再多想e了,結(jié)果就錯(cuò)了。以后我會(huì)寫(xiě)把拼音寫(xiě)完整再加聲調(diào),這樣我可以比較一下聲調(diào)該加在哪,就不會(huì)錯(cuò)了,因?yàn)檫@些知識(shí)本來(lái)就是我會(huì)的。媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了!蔽业拖骂^,等媽媽批評(píng)我,我知道,媽媽最不喜歡我粗心了。

  咦,媽媽怎么沒(méi)批評(píng)我呀,我抬頭一看,媽媽笑咪咪地看著我,說(shuō):“哦,全全已經(jīng)知道自己為什么錯(cuò)了,媽媽沒(méi)想到你對(duì)自己錯(cuò)誤的原因分析的那么好,不僅僅是粗心的問(wèn)題,而是自己答題的方法問(wèn)題。剛才你說(shuō)得很好,而且自己想出了解決的辦法,很不簡(jiǎn)單。做錯(cuò)題并不可怕,只要改正錯(cuò)誤就可以掌握知識(shí),但在改正錯(cuò)誤的同時(shí)能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)或做題方法更是可貴的。媽媽今天真為你高興!那以后考試就按照自己說(shuō)的方法去做題吧!

  謝謝老師今天對(duì)我的鼓勵(lì),謝謝媽媽今天沒(méi)有批評(píng)我還鼓勵(lì)我,我會(huì)改,會(huì)努力,相信我!

關(guān)于錯(cuò)誤的作文12

  有一天,我哥哥到我家來(lái)作客,吃完午飯后,我和哥哥就上樓去玩電腦了,兩個(gè)人玩了好久游戲,眼睛都酸了,于是就下樓去騎了會(huì)自行車(chē)和滑板車(chē),因?yàn)樘鞖馓珶,我和哥哥都想吃冷飲,后?lái)我主動(dòng)從冰箱中拿了一塊綠豆沙給哥哥,可他非說(shuō)要吃七彩弦冷飲,我不肯,因?yàn)槲乙蚕矚g吃七彩弦,不管奶奶在旁邊說(shuō)我,我還是堅(jiān)決不給,哥哥也一點(diǎn)生氣了。后來(lái)就回家了。

  媽媽下班回來(lái)后,奶奶把事情經(jīng)過(guò)全部跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽嚴(yán)厲地把我叫到她跟前,跟我談了好長(zhǎng)時(shí)間,教了我好多做人的道理,當(dāng)時(shí)媽媽好看起來(lái)好兇哦。

  后來(lái)媽媽讓我主動(dòng)打電話給哥哥,向他賠禮道歉,我打通了電話,哭著在電話中向哥道歉,哥哥很大方,沒(méi)有責(zé)怪我,還說(shuō)沒(méi)事的,已經(jīng)原諒我了。

  媽媽說(shuō),做錯(cuò)事是難免的,最重要的是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于賠禮道歉,聽(tīng)了媽媽的話,我知道自己錯(cuò)了,我保證我會(huì)改的。

  我們的錯(cuò)誤

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,不用說(shuō)你和我了。犯了錯(cuò)誤不重

  要關(guān)鍵是改了就好。

  做事撒了謊,要及時(shí)承認(rèn);打鼓落了拍,要及時(shí)改正;

  學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,要及時(shí)調(diào)整;忘記做作業(yè),要及時(shí)補(bǔ)上;等等,等等……

  我也經(jīng)常犯錯(cuò),有一次陳老師讓我?guī)退阉砗玫目ㄆ诺睫k公室去,在路上我卻把卡片弄亂了,我害怕極了,只好站在辦公室等著挨罵。

  這時(shí)陳老師來(lái)了,她果然很生氣,質(zhì)問(wèn)道:“是誰(shuí)弄的?”我本想說(shuō)不是我弄的,但是我想我不能說(shuō)謊,于是就說(shuō):“是我不小心弄的,請(qǐng)你原諒”陳老師的氣一下子就沒(méi)了,對(duì)我說(shuō):“下次小心點(diǎn)!希望沒(méi)有第二次!”

  走出辦公室時(shí),我暗暗高興,如果我采用逃避的辦法,想必會(huì)找招來(lái)更大的麻煩呢!

  從此以后,我便知道了一個(gè)道理:凡事都有它的重要性,錯(cuò)誤也一樣,如果采用逃避的話,會(huì)招來(lái)更多的麻煩,對(duì)自己也是一件不好的事情。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你懂了嗎?

關(guān)于錯(cuò)誤的作文13

  “可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。同學(xué)們,能結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的體會(huì)嗎?”

  老師的話一石擊起千層浪,往事浮現(xiàn)在我的腦海。是啊,在成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤呢?我也曾犯過(guò)許多次錯(cuò)誤,可那一次錯(cuò)誤,卻令我終生難忘……

  那是上學(xué)期的周六晚上,別人都在愉快地度周末,而我卻要上英語(yǔ)興趣班。說(shuō)起興趣班,我可一點(diǎn)沒(méi)興趣。好不容易拖著疲憊的身子回了家。爸媽有事兒出門(mén)了,臨走之前漫不經(jīng)心地甩下一句“下節(jié)課要測(cè)試,你再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)”,便走了。沒(méi)有了爸媽的拘束,我如同一只從馬戲團(tuán)里逃出來(lái)的猴子,在房間里上躥下跳,一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)歌,不時(shí)地干吼兩聲;一會(huì)兒在紙上畫(huà)一些連我自己都不知道為何物的東西……總之,我玩得不亦樂(lè)乎,忘乎所以。玩累了,我隨便拿了一本書(shū),趴在床上津津有味地看了起來(lái)。那英語(yǔ)書(shū)啦、碟片啦,統(tǒng)統(tǒng)被我拋到九霄云外去了。正當(dāng)我遨游在書(shū)的世界時(shí),老爸打電話過(guò)來(lái)了。他溫和地問(wèn):“你復(fù)習(xí)了嗎?”我的心頓時(shí)涼了一截,心想:慘了,我沒(méi)復(fù)習(xí)。∥以趺唇淮。课遗掳謰屩篮髸(huì)賞我吃“竹筍炒肉絲”的。想到這里,便脫口而出,吼了一聲:“復(fù)習(xí)了!”我怕露餡,便趕快整理房間,銷(xiāo)毀證據(jù)。剛把碟片放進(jìn)去,爸媽就回來(lái)了。他們又問(wèn)了一遍有沒(méi)有復(fù)習(xí),都會(huì)了嗎。我惟恐老爸老媽生疑,語(yǔ)氣十分堅(jiān)定地回答“會(huì)”。不過(guò)做賊心虛,我有點(diǎn)害怕了,但我裝作什么都會(huì)的樣子。爸媽那邊沒(méi)什么動(dòng)靜,一切似乎很平靜。

  紙終究包不住火的。正當(dāng)我為我的“偽裝技術(shù)”感到得意時(shí),測(cè)試只得了一個(gè)“良”。我真的是無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  從此以后,我再也不敢撒謊了。

  “老師,我明白了——錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不正視它,一錯(cuò)再錯(cuò)!”

關(guān)于錯(cuò)誤的作文14

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,月亮徘徊在窗外,點(diǎn)亮一盞綠色的燈,捧著一杯香茶,坐在滿(mǎn)是明媚陽(yáng)光的窗前,靜靜地聽(tīng)著書(shū)里的聲音。

  杯子里的香氣令人窒息,心隨著卷軸開(kāi)始動(dòng)了。哦,聽(tīng)著!誰(shuí)在哭?那一聲吶喊,似乎傾倒了長(zhǎng)城。哦,是孟姜女。你是在哭秦朝的殘暴統(tǒng)治嗎?還是在為還沒(méi)回家的老公哭?你的哭泣觸動(dòng)了我久違的心弦.漸漸地,哭聲越來(lái)越遠(yuǎn),突然槍響,傳來(lái)一聲悲傷的嘆息!袄淝迤鄾觯嗥鄳K慘”,是你,南宋女詞人李清照。心里黯然,仿佛下雨了,仿佛看見(jiàn)你站在窗前,后悔“青胖紅瘦”。我的心懷著極大的興趣感動(dòng)了,和你一起哭了。

  杯子里的香氣散開(kāi),充滿(mǎn)了我的心?粗﹃(yáng)西下,鳥(niǎo)兒回到山洞,采摘著依然芬芳的菊花,我的心里不可避免地充滿(mǎn)了一種閑適的感覺(jué)。回憶起官場(chǎng)的黑暗,世俗的麻木,幽陶謙瀟灑地說(shuō)出了“五斗米不低頭”的套話。快看!那是誰(shuí),一個(gè)不眠之人,獨(dú)自來(lái)到博羅河邊,高聲唱道:“路漫漫,修遠(yuǎn)忙,我要上下搜索。”熾熱的愛(ài)國(guó)主義讓我感動(dòng),覺(jué)得曹操的海邊日月之行,如果傳出去了;明星——韓是出彩的,如果說(shuō)出來(lái)的話,“激情讓我心潮澎湃。

  我喝了口茶,香氣留在唇間和齒間。歷史的車(chē)輪緩緩碾過(guò),時(shí)間停留在現(xiàn)代。我在朦朧的日子里看到了一個(gè)瘦弱卻堅(jiān)強(qiáng)的背影,也挑起了整個(gè)家庭和整個(gè)未來(lái)的重?fù)?dān)。我被他的精神感動(dòng)了,洪戰(zhàn)輝,你的事跡,你人性的魅力……我會(huì)像你一樣乘風(fēng)破浪。

  原來(lái)書(shū)里的聲音是那么美妙,有著忠誠(chéng)的感情,愛(ài)國(guó)的熱情和樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神.

  茶喝完了,書(shū)也看完了,心還是停不下來(lái)。望著窗外,月亮依舊灑下一片光明,寧?kù)o祥和,聽(tīng)著書(shū)的聲音,心隨著書(shū)而動(dòng).

關(guān)于錯(cuò)誤的作文15

  很多人對(duì)他人的出錯(cuò)都持一種嘲笑的態(tài)度,對(duì)先于自我出錯(cuò)的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯(cuò),有些人厭惡出錯(cuò)。其實(shí)想想,出錯(cuò)何嘗不是一種人生用心的探索?能常常出錯(cuò)何嘗不是一種經(jīng)常性的收獲?敢于出錯(cuò)的人何嘗不是一個(gè)用心求索的人?

  生活中,我們需要不斷探索,所以出錯(cuò)是難免的,我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)出錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。愛(ài)迪生在研制電燈的過(guò)程中,嘗試了兩千種不一樣的材料,但都失敗了,但愛(ài)迪生卻說(shuō):“我已經(jīng)成功了兩千次,因?yàn)槲颐靼琢藘汕ХN材料不能用來(lái)做燈絲!

  一個(gè)在日本求學(xué)的中國(guó)孩子日語(yǔ)不好,但他上課發(fā)言十分用心,他的父母問(wèn)他“你怎樣不怕出錯(cuò)?”孩子回答說(shuō):“不怕,教師說(shuō)教室就是出錯(cuò)的地方。”

  敢于嘗試,敢于出錯(cuò)才能不斷獲得新知,出錯(cuò)的精神是一種敢于探索,嘗試的精神。能出錯(cuò)就能獲得新知、新經(jīng)驗(yàn),出錯(cuò)是一種探索。留意翼翼地邁出你的腳,在你放下這只腳的時(shí)候,你會(huì)想到可能會(huì)出錯(cuò),可是你不放下的話就永遠(yuǎn)不明白這一步是對(duì)還是錯(cuò)。

  人生的歷程沒(méi)有固定的模式,就像一個(gè)人走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上,你要朝著一個(gè)正確的方向走,你就將邁出自我的腳,去探出一條路來(lái),可是草原上沒(méi)有方向標(biāo),每個(gè)方向都能夠走,你僅有敢于嘗試,不怕出錯(cuò),不斷地嘗試,改正,嘗試,才能走出自我的一條路。

  如果你在兩條路的選取中出錯(cuò)了,那么回過(guò)頭來(lái)重走的時(shí)候,你有兩個(gè)收獲:這條路不能走,不是兩條路都能走。

  出錯(cuò)是經(jīng)常有的,一個(gè)人一生要出幾千次幾萬(wàn)次的錯(cuò)。出錯(cuò)的精神就在于不固步自封,敢于嘗試,就在于不懈地努力探索,尋求正確的目標(biāo)。

  敢于出錯(cuò)的精神是一種不畏險(xiǎn)途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。

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