錯(cuò)誤話題作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的 錯(cuò)誤話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤話題作文1
錯(cuò)誤是人人都有的,天才也會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不可怕,只要我們及時(shí)改正就行了。從小到大,我也犯過很多錯(cuò)誤。有一次我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)枯燥的暑假,因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐氲脑颍职謱?duì)我進(jìn)行了全面訓(xùn)練,還要求每天背一篇英語課文。有一天,爸爸抽考,我慢吞吞的走向爸爸面前背起來。背到一半,突然卡殼了。這下糟了!我盡力回想著,可是絞盡腦汁也想不出來。真是急死人!時(shí)間一分一秒的過去了,我的手心都滲出了汗,心也不停地跳著。爸爸的表情也嚴(yán)肅起來,好像越來越不耐煩了。這是我支支吾吾地說:“我·····,我下一個(gè)單詞忘記了!卑职值拿碱^皺了起來,望著我,說;"這個(gè)單詞這么簡單你都不會(huì),好好想想!”我急得好像熱鍋上的螞蟻,可單詞一點(diǎn)也不同情我,還在跟我玩捉迷藏,東躲西藏,一點(diǎn)也不會(huì)體諒別人,真是氣人!爸爸用質(zhì)問的口氣對(duì)我說:“單詞不會(huì)怎么不來找我?到考試的時(shí)候才來問,怎么來得及?”我不甘服輸,說道:“那我現(xiàn)在問你怎么讀,你告訴我呀!笨墒乾F(xiàn)在好學(xué)已經(jīng)晚了,爸爸說:“現(xiàn)在不是問的時(shí)候,是我要講一個(gè)道理!
我心里委屈極了,音量也大了起來:“那你說呀,快點(diǎn)說呀!”爸爸終于爆發(fā)了,拿起英語課本,卷成一個(gè)圓柱狀,使勁往地上一扔。我被這個(gè)舉動(dòng)嚇呆了,我還沒反應(yīng)過來,爸爸就舉起那雙大大的手,使勁往我臉上扇了一巴掌,發(fā)出“啪”的一聲悶響,我挨打了!從小到大,我從來沒挨過打,突然受到這樣的對(duì)待,心里難受極了。我跑進(jìn)了自己的"小天地",眼淚就像斷了線的珠子,落了下來。
這時(shí),我的內(nèi)心把我的思緒帶到了余浪老師的講座那,我想到了當(dāng)時(shí)余浪老師講的內(nèi)容,父母是多么偉大,我好像突然醒悟似的,看著爸爸那辛苦的背影,我在心里呼喊道:“爸爸,我錯(cuò)了!"此時(shí),我的眼淚又流了下來······
錯(cuò)誤話題作文2
今天看書,忽然看見這樣一句話說重男輕女思想嚴(yán)重蔓延在全國各地的貧困地區(qū),看到這話,我不禁想起了我國歷史上偉大的人物之一,孔子孔老先生,從古至今的為人師表者都以孔子為師,孔子可是個(gè)偉大的人,但我卻要說說孔老先生的錯(cuò)誤之論來撫慰我們女子心中的創(chuàng)傷。
這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系,孔老先生曾說:唯女子與小人難養(yǎng)也。
這可真夠傷人自尊心的,那奸詐小人怎能和女子相提并論呢?小人難養(yǎng)這沒錯(cuò),小人陰險(xiǎn)所以難養(yǎng),可是這和我們女子有什么關(guān)系呢?我們又不奸詐,又不陰險(xiǎn),怎么就唯我們與小人難養(yǎng)呢?冤死我們啦!
從這時(shí)候起,我們女子的身份就變得卑微,沒人看得起,看男子們高談闊論,我們就只能在一旁獨(dú)自嘆息了,孔老先生呀,我們這些小女子沒得罪您老吧,為什么非要讓我們這樣受人輕視?
光這也就算了,難養(yǎng)就難養(yǎng)吧,管它呢,只要給我們點(diǎn)自由就行,讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好?蛇@時(shí)侯,孔老先生您卻又來一句:女子無才便是德。因?yàn)橛辛四线@句話,這女子連自由也沒有了,什么也不能學(xué),什么也不能做,整天就在家坐著,那真比孤家寡人還孤家寡人呢,所以,我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做,多阻礙文化的傳播啊、多浪費(fèi)人才!
還有您老說過的女子……
就是這些孔老先生您說過的大道理,讓我們女子一直受人欺負(fù),直到今天,這種思想還占據(jù)著人的頭腦,所以,造成這種局面與您孔老先生有著密切的關(guān)系。
我代表所有女子大聲呼喊:我們的地位與孔老先生有關(guān)!
錯(cuò)誤話題作文3
錯(cuò)誤,在每一個(gè)人眼中都有不同的含義或是痛苦,或是懊惱,或是傷心。然而,它也會(huì)有新的含義——成功!
沒錯(cuò),任何事都有兩面性,關(guān)鍵看你怎么把握。愚者厭錯(cuò)誤,智者喜錯(cuò)誤,皆因看問題的角度不同:錯(cuò)誤既是失誤的見證,也是我們通向成功路上需要修改的航向。當(dāng)錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí),也就明顯地表示了我們需要修改的航向,去提醒我們。如此看來,它也是我們?nèi)松貍涞暮綐?biāo)燈。
然而,航向顯示出現(xiàn)了偏轉(zhuǎn),我們還要將它修改——去丟棄錯(cuò)誤!如果說錯(cuò)誤是名詞,那么丟棄錯(cuò)誤便是一個(gè)實(shí)際的動(dòng)詞。正是因?yàn)橐淮未蔚貋G棄,一次次地修改,我們才能看到那一條向上的路,成功的路!
美國前總統(tǒng)富蘭克林,一次和朋友散步,奇怪的是,他每經(jīng)過一個(gè)房間,都會(huì)把房間的門關(guān)上。他的朋友不解,問他這是為什么,富蘭克林笑而答曰:“這是我的一個(gè)習(xí)慣,每關(guān)上一扇門,我就告訴自己:我將過去的錯(cuò)誤關(guān)在門后,每一次,我都是一嶄新的開始!
人無完人,每人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯完錯(cuò)誤我們會(huì)怎么做?是捶胸頓足,還是修改方向揚(yáng)帆起航?當(dāng)然是后者。錯(cuò)誤,也是我們一次次思考和探索的結(jié)晶,丟棄錯(cuò)誤,就丟棄了錯(cuò)誤的思維,就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質(zhì),而每一次頭腦的清洗,錯(cuò)誤的丟棄,都會(huì)使我們向正確的航道駛?cè)?每一次,都會(huì)是我們一次新的開始,向新航路的挺進(jìn),向成功的靠近。所以,丟棄錯(cuò)誤,無疑是正確的選擇。
而丟棄錯(cuò)誤,我們收獲的不僅是輕松、快樂,還是那一條越來越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學(xué)會(huì)丟棄錯(cuò)誤,揚(yáng)帆起航,讓那些被丟棄的錯(cuò)誤做我們成功路上的基石,航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!
錯(cuò)誤話題作文4
每個(gè)人都有自己的童年,童年是自由的,是快樂的?呻y免也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,一兩個(gè)小錯(cuò)誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時(shí)候就常常犯錯(cuò),可那一次給我留下了最深的印象
那天早晨,陽光明媚,我和媽媽一起去菜市場買菜,媽媽買了好多東西,有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等,買完菜后,剛準(zhǔn)備回家時(shí),媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場門口等,我答應(yīng)了,我等了還一會(huì)兒,媽媽還沒來,我心急如焚。
跑進(jìn)了菜市場去找媽媽,我到賣菜的區(qū)來找媽媽,我找啊找,終于看到媽媽了,媽媽說:你來干嗎?為什么不在門口等我呀?那些菜呢我說:我等了你好久,你都沒來,所以我就來找你了,那些菜我放在門口了。接著,媽媽快步的'向菜市場門口走去,我也跟著去,可等我們到那時(shí),菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時(shí)傻了眼,媽媽不理我,就回家了。
我們到家后,爸爸見我們兩手空空,便問:怎么沒買菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸,爸爸聽完后,他的心情一下子由晴天轉(zhuǎn)到雨天了。立馬把我訓(xùn)了一頓,我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲,說:你犯了錯(cuò),還哭,在哭我可要打你咯。一聽這話,我立刻停止了哭泣。
訓(xùn)完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間,爸爸媽媽要我想明白后再出來,我對(duì)自己說:我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。
看,我以前多傻呀!所謂低頭不見抬頭見更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽,我怎么可能不看見他們的臉呢!
希望以后我犯的錯(cuò)誤會(huì)越來越少!
錯(cuò)誤話題作文5
人人都認(rèn)為無論做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持,但有些事卻是錯(cuò)誤的堅(jiān)持!}記堅(jiān)持固然是好的,但必須放在正確的事,如果一旦放在錯(cuò)事上,那他的堅(jiān)持就可能會(huì)讓自己走上歧途。
歷史在秦始皇統(tǒng)治時(shí)期,秦始皇廢除分封制、推行郡縣制的措施,一開始就遭到朝廷內(nèi)一些官員的強(qiáng)烈反對(duì),但秦始皇不聽取他人意見,還是堅(jiān)持自己的想法。公元前213年,又有人提出恢復(fù)分封制的主張,但丞相李斯嚴(yán)厲駁斥恢復(fù)分封制的主張,還建議讓秦始皇把《秦記》以外的書籍全部銷毀,秦始皇不聽取其他大臣官員的意見,一味堅(jiān)持李斯的建議。后來秦始皇和秦二世的堅(jiān)持殘暴和之前錯(cuò)誤的做法,引發(fā)引發(fā)人們強(qiáng)烈不滿,讓人們發(fā)動(dòng)起義,最后使得秦國滅亡。如果沒有一次又一次的堅(jiān)持,那么秦國就不會(huì)這么快就滅亡。重演如今許多青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲,整天都呆在網(wǎng)吧里,個(gè)個(gè)都基因突變,變成了熊貓,從而導(dǎo)致他們不愛學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí),最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績飛快的下滑。然而,這時(shí)候家長和老師就會(huì)出現(xiàn),成為一個(gè)勸導(dǎo)的角色?墒且粋(gè)個(gè)對(duì)游戲著迷的青少年卻總不會(huì)聽家長和老師的勸導(dǎo),只盲目地堅(jiān)持自己那錯(cuò)誤而愚蠢的做法。所以這些錯(cuò)誤的堅(jiān)持時(shí)不時(shí)把他們送進(jìn)暗無天日的監(jiān)獄里。青少年在玩暴力游戲時(shí),在與身邊的人發(fā)生爭執(zhí)時(shí),那暴力變摧毀和主宰他們的意志和思想,讓他們做出令人驚訝的舉動(dòng)——?dú)⑷,這些舉動(dòng)毫不留情的把他們送進(jìn)監(jiān)獄,這些事情是真實(shí)的,而且這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
發(fā)生后,他們已經(jīng)來不及后悔了,只得在監(jiān)獄里慢慢反省那錯(cuò)誤的堅(jiān)持。古往今來,錯(cuò)誤的堅(jiān)持?jǐn)?shù)不勝數(shù),一旦當(dāng)我們做出錯(cuò)誤的堅(jiān)持,便會(huì)覆水難收,所以我們應(yīng)該善用頭腦明辨是非,堅(jiān)持不一定是對(duì)的。
錯(cuò)誤話題作文6
好像每朵花的盛頹都有它的時(shí)間,有些忽然開放,飛速凋零;有些提前凋零,飛速夭折;有些一開就是一輩子。
我家門前有兩棵木棉樹,枝葉繁茂,體魄猶如英雄,每年的三4月份是木棉花開的季節(jié),可放學(xué)回家的我卻只能看見那盆白玉蘭,卻未曾想過只須偏一偏頭,便可以看到那燦爛的木棉花。
這天突然下雨,我在門衛(wèi)室等著家人歸來,百般聊賴的我干脆趴在窗上看窗外面風(fēng)雨肆虐。忽然雨水中一片紅中帶點(diǎn)橙的花朵吸引了我。
或許是好奇心的驅(qū)使,我找門衛(wèi)借了把傘,只不過為了去看那在水中的木棉。雨水打在傘面上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音,使眼前的景象愈加泥濘:花朵半掩在泥土中或浸泡在水里,有的花萼與花朵離別,花朵好像被踩過,花蕊被碾碎,花瓣看上去褶皺。
我想努力想起它們?cè)`放的模樣,但想象終究是想象,我沒辦法還原它們過去怒放過的生命。一股懊悔縈繞在心頭,隨即膨脹。
我錯(cuò)過了它們花開的時(shí)間,看到的只不過衰敗凋零的景象。它們其中一定有不是被雨水而是自然凋零,我仿佛聽見了木棉花脫落的聲音。想到我們的錯(cuò)過,看著遍地的落紅,我不禁啞然。
人的一生就像一顆木棉樹,樹上有很多花骨朵,讓花骨朵變成花是大家達(dá)成夢想的過程。記得兒時(shí)懷揣著對(duì)舞蹈稚嫩的憧憬去學(xué)習(xí),但因克服不了身體的疼痛與內(nèi)心的恐懼放棄了?粗窭锏陌咨栊闹锌章渎涞。時(shí)過境遷,現(xiàn)在身體的柔韌度早已達(dá)不到需要,與舞蹈有關(guān)的記憶也被時(shí)光匆匆?guī)ё,我錯(cuò)過了舞蹈花開。
這次錯(cuò)誤讓我了解,夢想不僅僅是空想,還要付出行動(dòng),即便會(huì)有困難把你打倒,但也要堅(jiān)強(qiáng)站起來。只有堅(jiān)持、堅(jiān)定的人,才不會(huì)讓自己夢想的花朵轟然倒塌,才會(huì)讓它綻放在枝頭,有著恒永的生命。
沒一朵花會(huì)重開一次,但它會(huì)以另一種姿態(tài)存在,讓大家握緊機(jī)會(huì),別錯(cuò)過下一次花開。
錯(cuò)誤話題作文7
自從那天走過那個(gè)書攤,我就對(duì)那兒的一套漫畫書著了迷,三番兩次地要媽媽買給我,可是媽媽卻一直說我看閑書,堅(jiān)決不肯給我買。嘿!這一次,機(jī)會(huì)來了,但我也即將犯錯(cuò)了。
早上起來,看見桌子上有20元,這讓我野心一跳,我輕輕地拿起了錢,輕輕地走出門,直往書攤里奔,買書嘍!我回到家,小心翼翼地藏起來,準(zhǔn)備每天晚上看個(gè)過癮。媽媽來到客廳,四處找不到那20塊,并問我:“桌子上的20塊錢怎么不見了?你看見了嗎?”我裝作什么事都沒有發(fā)生,一本正經(jīng)地回答了媽媽:“我不知道呀,可能被風(fēng)吹走了吧!眿寢屇婷畹刈唛_了,這讓我快活了許多,可是內(nèi)心還是不是滋味。可過了幾天,媽媽對(duì)我說:“粵,去把碗洗了,把地拖了……好好的手不知怎么回事,特別酸痛,請(qǐng)清潔工又要花不少錢,就替媽媽省省錢吧!我就這樣順著媽媽的意思,做家務(wù)做到中午,這才讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦!當(dāng)我要走進(jìn)房間時(shí),突然,聽到一股小小的說話聲,我靠耳隔門聽——“我說,大女兒,你妹妹是不是偷偷買了一套漫畫書!薄斑,媽媽,你怎么會(huì)知道?”“她啊,我還能不了解嗎?就那點(diǎn)鬼主意,那20元不是別人拿的,是她拿的吧……那次,我打掃你們的房間時(shí),發(fā)現(xiàn)的,希望通過這次勞動(dòng)可以彌補(bǔ)她的過失,這回,她心里的石頭也應(yīng)該落不了,要是直接跟她說,她好強(qiáng),那多傷她的心啊。聽著,聽著,我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙,包不住火的,該來的還是會(huì)來的。
我流著淚躲在暗處,感激媽媽包容了我在成長中犯下的錯(cuò)誤自始自終守口如瓶,并用巧妙的方式讓我彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。年少的我們難說犯錯(cuò),但又有多少人會(huì)為我們成長的錯(cuò)誤守口如瓶呢?通過這一件事讓我明白了寬容和善待一個(gè)人有許多方式,但最高境界是無聲處送去溫暖。
錯(cuò)誤話題作文8
你來到這兒,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們認(rèn)識(shí)你,也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
一個(gè)秋陽暖照的`上午,你身穿紅色kapa外套和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來時(shí)給人一種不易接近的感覺,不知是因?yàn)槟隳歉吒叩膫(gè)頭,還是因?yàn)槟隳菓n傷冷漠的神情。
慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著我們的友誼之橋已開始建筑。
近一個(gè)月的交往,我們開始了解對(duì)方,開始喜歡對(duì)方,開始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會(huì)如此投緣?
可是,快樂的時(shí)光總是飛速而逝,還沒等我們醒來,它卻要對(duì)我們說再見了。
那是一個(gè)難眠的夜晚,一個(gè)傷心的夜晚,一個(gè)離別的夜晚。
那天夜晚,你對(duì)我們說,你要離開這里,不讀書了。我們盡力的勸說,我們竭力的挽留,可是,你那雖無奈卻極堅(jiān)定的語氣告訴我們,我們的勸說只是一枚無花果。
既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無奈的心,也安撫我們同樣無奈而又難舍的心。
“----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無奈。腦海里不斷浮現(xiàn)我們?cè)?jīng)同甘共苦的畫面。
后來,也不知什么時(shí)候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。
天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線被霧籠罩著。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來,我的心一陣顫抖。
我們將你送到校門口,你站在門外,我們站在門內(nèi),只隔著一道鐵門,近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外?粗懵г陟F里的背影,我只能無奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!
就這樣,你走了。你,就這樣的走了。
啊!我前世今生的兄弟!你既然來了,為什么不和我們一起慢慢走過這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----
錯(cuò)誤話題作文9
世上每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,最重要的是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,只有丟棄錯(cuò)誤,才能重新回到往功大門的道路。
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天,管理人員問他需要什么用具,他回答說:“我看,一張桌子或臺(tái)子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊,對(duì)了,還要一個(gè)大廢紙簍!惫芾砣藛T奇怪地問:“為什么要大的?小的不行嗎?”愛因斯坦答道:“不行.之所以我要一個(gè)大廢紙簍,是因?yàn)楹米屛野阉械腻e(cuò)誤都扔進(jìn)去!边@個(gè)世界從來都是這樣,每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤,丟棄錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,才能看見一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢,孰能無過!蔽覀儾灰彩且粯勇!比如說,當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時(shí)間來看電視,玩電腦時(shí),我們便犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,我們就還是好學(xué)生;再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時(shí),我們便又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要我們不再逃避做間操,我們就還會(huì)受到老師的好評(píng);還有,當(dāng)我們?cè)谛y驗(yàn)中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí),我們又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要停止這個(gè)手段,用心去思考這道題,我們便還是清白的…… 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”如果我們可以做到這樣,每天反省自己,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯(cuò)誤,總有一天我們會(huì)看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟,世界觀還沒有定位的我們,更需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,丟棄錯(cuò)誤,在這個(gè)過程中不斷地完善自己,使自己變得更優(yōu)秀!
錯(cuò)誤話題作文10
過而不改,是謂過矣。
——《論語·衛(wèi)靈公》
笛卡爾說,人犯錯(cuò)誤最主要的原因是建立于童年時(shí)代養(yǎng)成的偏見。由此觀之,在幼年時(shí)期養(yǎng)成良好的習(xí)慣的確是一件很重要的事,關(guān)乎著你未來走到到底可以有多遠(yuǎn)。而人漂泊在錯(cuò)誤的波濤上,所以顛簸搖晃是很正常的。一開始你會(huì)認(rèn)為這是你人生之路上的劫數(shù),挺過了這關(guān)就可以順利成章奪冠為王,而不會(huì)想,其實(shí)一開始就失敗了,因?yàn)槟闶清e(cuò)的,所以世界也是錯(cuò)的,而你往往不會(huì)相信。你把童年的謬論當(dāng)成了真理,把真理埋沒在兵荒馬亂的年間,所以再回去的時(shí)候已經(jīng)是一片廢墟,真理再也不在,而當(dāng)你在南轅北轍的時(shí)候,你已經(jīng)注定離成功越來越遠(yuǎn)。對(duì)于錯(cuò)誤,至少要有一個(gè)真確的人生觀,才不會(huì)犯。
如果把一切錯(cuò)誤都關(guān)在門外,那么真理也被關(guān)在了外面。對(duì)于錯(cuò)誤,我們不是應(yīng)該一味地弊之,而是需要看清。錯(cuò)誤中往往隱匿著真理,而因?yàn)槲覀儚膩矶际侵豢幢砻妫砸恢睕]有誰從錯(cuò)誤里找回真正的自己。錯(cuò)誤就像是真理的影子,從來都是難以分割,要丟掉錯(cuò)誤,我們不應(yīng)該僅僅是點(diǎn)亮一把火炬,而是應(yīng)該去撐亮一片天。
生活在謬論里的人沒有誰是自由的,正如心存偏見的人,他的思想像眼睛的瞳孔,光線越強(qiáng),收縮得越厲害,以至于無法在日光下生活,至少他不可以睜開他的眼睛,那還算是生活嗎?我們真的不可以去放縱謬論,錯(cuò)誤固然不可怕,但是堅(jiān)持錯(cuò)誤就很難可怕,這個(gè)道理不需要再解釋,所以要丟掉錯(cuò)誤,我們似乎要從自由論出發(fā),不要讓錯(cuò)誤和謬論糾結(jié)我們的人生,束縛自己的靈魂。
否認(rèn)你一次錯(cuò)誤,等于犯了兩次錯(cuò)誤,我們必須夠倔強(qiáng)地承認(rèn)錯(cuò)的就是錯(cuò)的。然后,還真理一條大路,不要讓我們總是在真理的路上孤獨(dú)而行。
錯(cuò)誤話題作文11
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,都有不敢面對(duì)的時(shí)候,都希望別人不會(huì)批評(píng)他?芍挥杏掠诿鎸(duì)錯(cuò)誤,才能讓你感到心安理得。
有一次,放學(xué)的時(shí)候,我和伙伴們?cè)谟懻撓挛绱蚯颉谩跋挛绶艑W(xué),我們先去借一個(gè)球,再去問誰還要打……”旁邊的兩位同學(xué)同意了。這時(shí)大家看見七班門口上方的班級(jí)牌,有個(gè)人提議∶“我們比一下誰跳起來能夠到班級(jí)牌吧!”我們紛紛同意了這個(gè)很有男子血性的提議。于是大家一個(gè)接一個(gè)躍起,試著去摸班級(jí)牌的最頂端。顯然他們都?jí)虿坏健=K于輪到我了,只見我使盡了力氣,雙腳向上一蹬,充分利用了扣籃的技巧,“哐——”得分!班級(jí)牌被我打下來了!我一下子不知所措,愣在那里。一個(gè)同學(xué)拉著我低頭就走∶“趕緊走,不然待會(huì)兒被發(fā)現(xiàn)就慘了。”
我坐在教室里靜靜地聽著課,內(nèi)心越發(fā)緊張,總預(yù)感有不好的事情要發(fā)生……果然,下課鈴聲一響,我就被七班班主任“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室,我驚慌失措地站在那里,一動(dòng)不敢動(dòng),向坐在旁邊的楊老師投去了尋求幫助的目光,而楊老師只是靜靜地坐在那里,注視著我,看樣子她是不打算插手了,我自己種下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批評(píng)了我一頓,揮揮手讓我去把掉下來的班級(jí)牌子裝上去,同時(shí)還要抄寫一遍《中小學(xué)生守則》……從辦公室走出來時(shí),我長舒了一口氣,老老實(shí)實(shí)照做。走廊上來來回回的學(xué)生看我在修理牌子,都會(huì)有意無意地多看我一眼,我都不好意思正視他們。
我把《守則》抄得工工整整的,一字一句,心里也一遍遍懊惱:“早知道就不這樣做了,都怪我一時(shí)頭腦發(fā)熱、一時(shí)手癢、一時(shí)好勝心切,我真應(yīng)該改掉我這個(gè)脾氣,遇事再沉穩(wěn)些……”偶然抬頭,卻又有了另一種想法:“幸好被老師逮住了,不然我還得繼續(xù)提心吊膽下去,F(xiàn)在來看,事情也算收尾了,這個(gè)懲罰也是應(yīng)該的,認(rèn)了認(rèn)了!”后來,我把滿滿的悔意連同《守則》交給了老師,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來,認(rèn)錯(cuò)不可怕,但妄想逃避的話,心里總會(huì)感覺煎熬。
錯(cuò)誤話題作文12
人的一生難免會(huì)做錯(cuò)一些事,有的人為這些事懊惱不已,有的人錯(cuò)了以后仍然錯(cuò),而我卻從我犯的錯(cuò)中知道了什么是對(duì)的,還明白了一個(gè)道理:好的習(xí)慣決定一生。
以前,我做事情經(jīng)常丟三落四。每當(dāng)我忘記帶了什么東西,或是沒把東西放回原位時(shí),媽媽都會(huì)對(duì)我說:“你呀你呀,我不是老和你說‘好的習(xí)慣決定一生’嗎。我都說了N回了,只要我在你后面跟著,就會(huì)有做不完的事了!”這時(shí),我總是在想:那有什么的,下回注意不就得了。但是從一次數(shù)學(xué)考試中,我徹底地改變了我的想法……
還記得那是在五年級(jí)的上學(xué)期。一天,數(shù)學(xué)老師對(duì)全班同學(xué)說:“現(xiàn)在我們來考一張卷子,各位同學(xué)做完后一定要細(xì)心檢查!碑(dāng)我拿到卷子的時(shí)候,我差點(diǎn)沒樂出聲來:這是一張很簡單的卷子,而且這部分內(nèi)容我掌握得很好,看來這次我一定能得一百了!于是我自信滿滿地拿起筆,立馬寫起了卷子。半小時(shí)還沒到,我就已經(jīng)寫完了整張卷子。我寫完以后,檢查也沒檢查,就把卷子交了上去?墒牵(dāng)卷子發(fā)回到我手中時(shí),映入眼簾的不是鮮紅的100分,而是刺眼的89分!我被嚇了一大跳,我又仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)我不是因?yàn)檫@落了這道小題,就是那落了一小問。
我沮喪地回到了家中,把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子,看了看我落的題,眉毛頓時(shí)打了個(gè)結(jié),然后意味深長地對(duì)我說:“我平時(shí)老是對(duì)你說要養(yǎng)成好的習(xí)慣。你平時(shí)不聽,現(xiàn)在反映到學(xué)習(xí)上了吧。”聽了媽媽的這番話后,我恍然大悟:對(duì)呀,這一次我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。如果我能及時(shí)意識(shí)到自己的毛病,就不會(huì)有今天這個(gè)嚴(yán)重的后果了。從那以后,我做每一道題都非常認(rèn)真。不管是做過多少遍的題,我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍,再也沒有落過題了。
這件事給我留下了深刻的印象,讓我知道了:丟三落四這個(gè)毛病是錯(cuò)誤的,應(yīng)該及時(shí)改正。雖然我失去了一次得100的機(jī)會(huì),但是我用89分換來了什么是正確的,我覺得這樣很值得。
錯(cuò)誤話題作文13
從小到大,每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)不要緊,只要改正還是個(gè)好孩子,我也犯過錯(cuò),這件事要從那天說起……
一天,我放學(xué)回家后,寫完作業(yè)讀了一本書,抬頭一看,才下午四點(diǎn)!我心想:還有五個(gè)小時(shí)才睡覺呢,這五個(gè)小時(shí)里我做些什么呢?我想著想著……忽然,看見了一個(gè)計(jì)算器,我“靈機(jī)一動(dòng)”心想:計(jì)算器里會(huì)有什么呢?想著想著……我就不由自主的拿起工具開始拆了起來。
拆著拆著,我覺得里面只有一些按鍵而已,沒有什么好玩的,但當(dāng)我想裝回去時(shí),壞事發(fā)生了,“怎么裝不回去了!”我小聲說道。就這么鼓搗了半個(gè)多小時(shí),我又“靈機(jī)一動(dòng)”:為什么不找個(gè)地方藏起來呢!我馬上找了個(gè)袋子,把已經(jīng)被我“五馬分身”的計(jì)算器找了一個(gè)隱秘處藏了起來。隨后我忐忑不安的假裝讀著書。突然,媽媽要用計(jì)算器算賬,讓我?guī)退矣?jì)算器,驚恐萬分的我說:“媽媽,我……沒有……找到它!苯又矣旨傺b讀起書來,但心里忐忑不安的想:如果我一直藏著,要是媽媽發(fā)現(xiàn)了它,我在媽媽心中就不是好孩子了,可是我要坦白了的話,我的心里也許會(huì)好受一些,但會(huì)不會(huì)被媽媽暴打一頓呢?
最后,我邁著沉重的步子拿著零件袋子走向了媽媽。我心想:媽媽一定會(huì)把我罵個(gè)狗血噴頭,生不如死呀……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了來面對(duì)。沒想到,媽媽聽了我的話不但沒有罵我,而是對(duì)我說:“人誰無過,知錯(cuò)能改,善莫大焉?膳碌牟皇清e(cuò),可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,好了,看書去吧!”我懷著輕松的心情踏實(shí)地去看書了。
在人生的旅途上,誰沒犯過錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)不要緊,只要勇于承認(rèn)和改正,還是一個(gè)好孩子,好學(xué)生!
錯(cuò)誤話題作文14
成功?成功是什么?怎樣才可以成功?成功需要什么呢?……這些話,生活中每天都有人嚷嚷叭!成功,想成功,要成功,那么就得不斷丟棄錯(cuò)誤,才能看到一條向上的路,一條成功的路!
每個(gè)人在一生中,都會(huì)有很多錯(cuò)誤,不是不能犯錯(cuò),只是不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
背負(fù)太多,難以起步,顧慮太多,難以走遠(yuǎn)路。如果不放開,丟棄掉錯(cuò)誤,那些錯(cuò)誤就會(huì)像背負(fù)在背上的巨石,越來越重,背負(fù)多了,您-------還能邁開步子嗎?顧慮重重,擾亂心境,請(qǐng)問您-----能走多遠(yuǎn)的路?您所背負(fù)顧慮的,難道不就是那些錯(cuò)誤嗎?丟棄掉錯(cuò)誤,不就一身輕松了嗎?干嘛有那么多顧慮和背負(fù),扔掉就好了,那些也不重要。
我看過這樣一本書,主人公剛畢業(yè),想自主創(chuàng)業(yè)。他條件特別好,從法國留學(xué)回來的,讀的是世界前百的大學(xué)。剛開始一直很好,公司也快上市了,后來因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤,低到低谷。他一直不愿意放開那個(gè)錯(cuò)誤,不愿意失去。正因?yàn)檫@樣,他一直未成功。他有一次看書,突然恍然大悟,想開了-----自己為什么不放開錯(cuò)誤,去試一試呢?結(jié)果無疑,他特別成功。很多時(shí)候,不是成功離我們太遙遠(yuǎn),不是成功太難,是我們患得患失,不愿意去放棄掉那些只會(huì)拖累我們的錯(cuò)誤。
每個(gè)平凡或者偉大的人,都會(huì)犯錯(cuò),但只要不斷丟棄錯(cuò)誤,才能看到一條向上的路,一條通向黎明的成功之路!趁我們還年輕,趁人生還長,趁還有力氣去拼搏,錯(cuò)了,就丟棄,大不了從頭再來!
這一路一定會(huì)有很多挫折,怕什么!披荊斬棘,所向無敵!如果撐不下去了時(shí),那就抬頭望望天空或大海,望著望著就忘了,他們那么大,一定會(huì)包容你所有委屈和難過的!
不斷丟棄錯(cuò)誤,扔掉顧慮和背負(fù)-------這,便是成功之路。
錯(cuò)誤話題作文15
面對(duì)錯(cuò)誤,我懂了一個(gè)道理。要正確面對(duì)錯(cuò)誤,而非躲避錯(cuò)誤。
那次,爸爸讓我買《教材全解》,給了我十八塊五。
我到了超市,走到教材區(qū),得到一個(gè)大大的禮包:教材區(qū)全場九元。我想:要不就私吞吧,反正爸爸也看不出來!我喜滋滋的拿走了《全解》,準(zhǔn)備大吃一頓剛把《全解》放回家,就一溜煙的跑了出去。正當(dāng)我盤算著買什么好時(shí),腦海中突然出現(xiàn)了一只精靈,他說:”你不能這樣做!“只見一個(gè)老巫婆突然閃現(xiàn):”你怎么不能這樣做,這是老天爺賜你良機(jī),享受一下又能怎樣!“只見兩個(gè)人拳腳相加,打得天昏地暗,吞天沃日,震撼激射,有萬丈光芒匯集于此。但是,第一回合,邪惡勝了。
我走在路上,又轉(zhuǎn)念一想,這可是爸爸讓我買《全解》的錢,怎么能用呢?理應(yīng)還給他呀!只見老巫婆和天使又一次交戰(zhàn)。這次交戰(zhàn)雙方各使出看家本事!但在我思想的幫助下,白天使贏了!老巫婆說:”再來一局!“我一巴掌打飛老巫婆,回家向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸說:”這九塊五就賞你改正錯(cuò)誤吧!“”耶!“
通過這件事我明白了,在人生的旅途中,錯(cuò)誤是一條永遠(yuǎn)甩不掉的尾巴,不管天才偉人,還是平凡常人都會(huì)不期而至,給你帶來許多許多的困難。關(guān)鍵是我們犯錯(cuò)時(shí),千萬不能去掩蓋它,要及時(shí)改正,不讓它一而再再而三的犯錯(cuò)?鬃幼钕矚g的徒弟只有一個(gè)早死的顏回。甚至常常自愧不如。他認(rèn)為,顏回最大的優(yōu)點(diǎn)就是不二過。就連孔子這樣的圣人都認(rèn)為及時(shí)改正錯(cuò)誤是個(gè)優(yōu)點(diǎn),那何況我們呢!我們一定要及時(shí)改正錯(cuò)誤,不再犯第二次。
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