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美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-17 16:48:18 錯(cuò)誤 我要投稿

美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文6篇

美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文1

  我們的相識(shí),也許是場(chǎng)錯(cuò)誤,或許是場(chǎng)夢(mèng);一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,一個(gè)美麗卻悲傷的夢(mèng)。

  記得芳從三年級(jí)來(lái)到我們班開(kāi)始,也就是我和芳友誼的開(kāi)始。那天,我在路邊遇到了芳,芳熱情的和我打招呼,我只是羞澀的回應(yīng),便走了。后來(lái),芳坐在了我的后面,我們開(kāi)始聊天,于是就成了形影不離的好朋友。

  芳改變了我,讓我從一個(gè)任性、霸道的女孩變成了一個(gè)好學(xué)生。芳是那么單純,那么純潔,就像一片羽毛飄進(jìn)了我的心房。那一年,我的期末分?jǐn)?shù)考得不理想,為此我難過(guò)了好幾天。芳對(duì)我說(shuō),這一次考不好,還有下一次,別垂頭喪氣,要不然以前活潑快樂(lè)的莎回不來(lái)了。我聽(tīng)了,心情豁然開(kāi)朗了不少。所以,我和芳的友誼,是誰(shuí)都說(shuō)不清的,我們經(jīng)常在一起看書(shū)、逛街、一起學(xué)習(xí)。那段時(shí)光,是我最快樂(lè)的時(shí)光。

  那時(shí)我們單純的以為,我們的友誼可以天長(zhǎng)地久,但我們都錯(cuò)了。

  我有一個(gè)秘密,我只和芳分享了。因?yàn)橐淮纬臣,芳公開(kāi)了我的秘密,我氣憤極了。但我沒(méi)有說(shuō),我原本以為芳會(huì)和我道歉,但她沒(méi)有。她還理直氣壯地說(shuō),應(yīng)該是你的錯(cuò),你不應(yīng)該騙燕(秘密的內(nèi)容)。我說(shuō),我知道,我會(huì)和燕說(shuō)的,但我沒(méi)想到你這么快就說(shuō)了。就這樣,我們的友誼開(kāi)始出現(xiàn)裂縫。

  我已經(jīng)不記得我們有過(guò)多少次吵架了,但我記得,每一次都是我去道歉。于是開(kāi)始芳變了,變得霸道、總愛(ài)把責(zé)任推給別人、驕傲。我不能看芳那么下去,我打算和芳說(shuō)她的改變。于是我就和雪、珍(我的另一個(gè)朋友)、芳在樹(shù)下見(jiàn)面。芳哭了,她說(shuō),是我告訴別人她的一個(gè)秘密,她才會(huì)這樣的。我不知道我說(shuō)了哪一個(gè),但芳說(shuō)是我說(shuō)出去的,而我并沒(méi)有。芳停止了哭泣,對(duì)我說(shuō),我們?cè)僖不夭坏綇那傲恕Uf(shuō)完就走了。我們的友誼也到此結(jié)束。

  我看著窗外的樹(shù)葉,我在想,這時(shí)候,是不是有一個(gè)人在哭泣呢?

美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文2

  恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子,恰如幽藍(lán)的天幕中驚飛的'一只鴻雁,恰如荒僻的草叢中偏巧開(kāi)出的一朵嬌花——人生的有些際遇,即使錯(cuò)了,也錯(cuò)得那么美麗。

  兩顆稚嫩的童心,一份細(xì)膩的母愛(ài)!锻呐c母愛(ài)》向我們講述一位偉大的母親龐大內(nèi)心后的故事。

  一位美貌的母親有兩個(gè)孩子:一個(gè)是文靜的兒子納德,一個(gè)是稍微小一點(diǎn)的兒子?xùn)|尼,但在他們之中卻有一個(gè)人是被收養(yǎng)的,母親不想傷害兩個(gè)兒子幼小的心靈,便一直把這個(gè)秘密一直埋藏在心底。但是紙必竟是包不住火的,終于有一天,這個(gè)秘密還是被兒子們知道了,在孩子們的苦苦哀求下,母親告訴了孩子們,東尼是收養(yǎng)的而納德是自己親生的,并編了一個(gè)故事:媽媽和爸爸想再要一個(gè)孩子,所以,我們到一個(gè)有許多孩子的大屋子里,看了那些孩子,說(shuō):把那個(gè)孩子給我們吧,那個(gè)孩子就是東尼。可實(shí)際上,納德才是那個(gè)收養(yǎng)的孩子?扇绻嬖V他,他是我收養(yǎng)的,小納德是受不了的,因?yàn)閷?duì)于納德來(lái)說(shuō),母親意味著他的生命,意味著自尊心和一種強(qiáng)大的人生安全感?蓶|尼卻不同,他是一個(gè)剛強(qiáng)能夠自持的孩子,還從來(lái)沒(méi)有什么事使他沮喪過(guò)。

  是一種多么不可思議的母愛(ài),她竟然可以為了不傷害養(yǎng)子那顆純潔的心,用愛(ài)編織一個(gè)美麗的謊言。她把自己辛辛苦苦生下的兒子與養(yǎng)子的角色對(duì)換,寧可使自己親生的孩子承受那樣殘酷的現(xiàn)實(shí),她心里不知蘊(yùn)藏多大的痛苦,她把她自己更多的愛(ài)用來(lái)維護(hù)養(yǎng)子,甚至比親生兒子還要付出十倍,她擁有一種平靜而質(zhì)樸的偉大,她能夠收藏起對(duì)于自己孩子的深摯的愛(ài),而把被愛(ài)的權(quán)利,首先給予更需要這份愛(ài)的養(yǎng)子。

  明知這是一份錯(cuò),她還是做了,為了守候一顆脆弱的心,她也同樣守候了這個(gè)美麗的錯(cuò)誤,永遠(yuǎn)……

  母愛(ài)如茉莉,平淡無(wú)奇,但芳香四溢,縱使時(shí)光飛來(lái)即逝,但愛(ài),難逝。

美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文3

  一想到期中考試,我心里就有一絲傷感,又有一些欣慰。那天,我以為自己考得還不錯(cuò),心情就特別好,父親母親也為我高興。晚上,我和父親去馬路上散步,聊到數(shù)學(xué)考試。

  父親問(wèn)我:“數(shù)學(xué)做得怎么樣?”

  “好得很!”我很自信地說(shuō)。

  父親接著問(wèn):“說(shuō)說(shuō)解決問(wèn)題怎么做的?”

  “第一題……第二題:61×500≈30000(厘米)=300米。”我認(rèn)真地向父親說(shuō),突然感覺(jué)不對(duì):“啊,糟糕!我把‘300米’寫(xiě)成‘30米’了……”

  父親聽(tīng)了,并沒(méi)有生氣,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!一次小小的錯(cuò)誤算得了什么?下次一定要仔細(xì)檢查呀!

  我沉默了一下,努力讓自己笑起來(lái),說(shuō):“不過(guò),有一題我做起來(lái)了,班上大部分同學(xué)還沒(méi)做起來(lái)呢!”

  “哦?是嗎?什么題目?”父親驚奇地問(wèn)。

  “小紅和母親騎車(chē)去姥姥家,上坡時(shí)160米/分,用了5分鐘;下坡時(shí)240米/分,用了2分鐘。他們走了多少米上坡路?”

  “那你是怎么想的?”

  “我一開(kāi)始寫(xiě)‘160×5×2=1600(米)’,后來(lái)想想覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)那么簡(jiǎn)單。于是,在草稿紙上畫(huà)了一個(gè)圖,原來(lái),回來(lái)時(shí)下坡變成了上坡,上坡變成了下坡,又連忙改成‘160×5+240×2=1280(米)’了。”

  父親微笑著說(shuō):“對(duì),數(shù)學(xué)就應(yīng)該把文字變成圖形。這樣,會(huì)更好地理解題意!”

  我有些懊悔地說(shuō):“可惜,把‘300米’寫(xiě)成了‘30米’。不然,成績(jī)會(huì)更好!

  “有錯(cuò)誤,就要去改正,這樣才有進(jìn)步!”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我。

  我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:雖然我把“300米”寫(xiě)成了“30米”,是一個(gè)錯(cuò)誤,但并非所有的錯(cuò)誤都會(huì)留下遺憾。有時(shí),也許能錯(cuò)出一段美麗。

美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文4

  在生活中,我們經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,而有些錯(cuò)誤可能是美麗的,是讓你受益終生的。----題記

  不管我犯了什么錯(cuò)誤,母親都會(huì)安慰我說(shuō),下次不要這樣啦。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)感覺(jué)母親是最好的。

  記得有一次,我和母親到姐姐家玩兒。在姐姐的臥室里,我看到一個(gè)粉紅的小豬存錢(qián)罐。兩只又肥又大的耳朵耷拉著,饞嘴巴使勁兒向上噘著,造型非常可愛(ài)。我愛(ài)不釋手,來(lái)回在手中擺弄著,再搖搖小豬,里面的硬幣嘩啦啦亂響。順著投幣孔往里看,黑乎乎一團(tuán),什么也看不清。正當(dāng)我往里面看時(shí)不小心手一松,小豬掉在了地板上,硬幣全撒在地上,看著已經(jīng)“粉身碎骨”的小豬,我不知所措。心想:“這可是姐姐的‘寶貝’呀”。

  我嚇壞了,冷汗直流,也顧不得收拾殘局,以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜到了客廳,裝著什么也沒(méi)發(fā)生的樣子,“若無(wú)其事”地坐下來(lái)看電視。這時(shí)的我雖然看著電視,但卻不知道電視上在說(shuō)什么,心里只求平平安安不讓別人發(fā)現(xiàn)自己闖了禍?照{(diào)冷颼颼地吹著,可心中卻有一股熱浪在翻滾,剛剛發(fā)生的情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。

  這時(shí)的母親發(fā)現(xiàn)了我留下的一堆爛攤子,只是靜靜的把碎片收拾好。母親一定不知道是我干的,我這樣安慰自己。

  誰(shuí)知午飯過(guò)后,母親一定要我向姐姐道歉,并說(shuō)明緣由。我很委屈,這樣太丟臉了,母親為什么要我這樣做?我好長(zhǎng)時(shí)間百思不得其解!胺卜,為什么不敢自己承認(rèn)錯(cuò)誤呢?勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是一個(gè)人最難得到的閃光點(diǎn)。不要害怕犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤后會(huì)反省,才可以不犯同樣的錯(cuò)誤,沒(méi)什么大不了的!蹦赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  空調(diào)的冷風(fēng)依舊在吹,心中的那股熱浪也漸漸平息。于是,我鼓起了勇氣,認(rèn)了錯(cuò),這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)并不是很丟臉的事情,我心靈的那一扇神秘的大門(mén)終于開(kāi)啟了,就像心靈獲得自由,獲得解放似的。每當(dāng)我想起這件事,心里都會(huì)有種酸酸的、苦苦的味道。它也許會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢淡化,但是決不會(huì)消失。因?yàn)檫@個(gè)美麗的錯(cuò)誤引導(dǎo)我走向正確的方向。

美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文5

  人的一生會(huì)犯很多的錯(cuò)誤,可是你知道嗎?那是美麗的!

  《美麗的錯(cuò)誤》講述“我”在搬進(jìn)新居以來(lái),有幸結(jié)識(shí)了一些非常有好的鄰居,“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物,但其中有一個(gè),“我”不知道地址。那是一位女士,“我”每天沿著街道開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)她步行去上班,她總是投來(lái)極富感染力的微笑并由衷地招手問(wèn)候。圣誕前夜,“我”將禮物放到鄰居家門(mén)前,她被留在了最后,因?yàn)椤拔摇比匀徊惶_定她住在哪里。最終,“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上,我收到了一張小便箋,上面寫(xiě)著:“感謝你放在理查德·凱利門(mén)廊上的可愛(ài)的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世,他生前不停地說(shuō),在他大病期間人有人記得他,是多么溫暖人心,他萬(wàn)分感激!痹瓉(lái),我把禮物送錯(cuò)地方了,送給了那個(gè)“我”從來(lái)不認(rèn)識(shí),快要離開(kāi)人世的理查德。

  雖然,禮物沒(méi)有送到那位女士的家,感到遺憾。但這個(gè)送錯(cuò)的禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們,錯(cuò)誤也是美麗的!

  美麗的錯(cuò)誤,善意的謊言,它們就像是一對(duì)好朋友,使人增強(qiáng)信心,溫暖心田。它們不礙于誠(chéng)信與正確,它們只會(huì)增進(jìn)人與人之間的友誼。

  其實(shí),每一個(gè)錯(cuò)誤都有美麗的一面。為什么呢?因?yàn),?dāng)你做錯(cuò)事,被批評(píng)時(shí),你才能找到自己的不足之處,改正缺點(diǎn),從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí),你可以用一個(gè)美麗的錯(cuò)誤使他多云晴。難道它不是美麗的嗎?

  當(dāng)自己做錯(cuò)題時(shí),當(dāng)自己考砸時(shí),當(dāng)自己被批評(píng)時(shí)。到那時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道自己的欠缺。從那時(shí)起,才開(kāi)始努力向前沖,改正缺點(diǎn),取得進(jìn)步!

  有時(shí),為了鼓勵(lì)身邊的人,偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,告訴他自己,你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀(guān)世界中,讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。

  人的一生中,錯(cuò)誤不停地在犯,可這道路不是錯(cuò)誤的。

美麗的錯(cuò)誤小學(xué)作文6

  我是一個(gè)驕傲的女孩子,不愿意看到老師失望的眼神,更不愿意聽(tīng)到父母恨鐵不成鋼的責(zé)備,沒(méi)想到這次卻讓我輸?shù)眠@么慘。

  十三歲,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是懵懂的。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,班里一個(gè)高個(gè)子男生引起了我的注意,在逐漸的交往中,我們彼此產(chǎn)生了一些特殊的感覺(jué),這種感覺(jué)讓我有些飄飄然。再后來(lái),我們背著老師開(kāi)始寫(xiě)小紙條,我的心思完全沉浸在了小紙條的內(nèi)容中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著那些惹人的話(huà)語(yǔ)。課堂上的表現(xiàn),讓老師和同學(xué)大跌眼線(xiàn),而我卻不自知。

  不幸的是我和我的小紙條,終于被老師發(fā)現(xiàn)了。老師并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作,只是收走了那些該死的紙條,我卻終日惶恐不安,迷迷糊糊參加完了期中考試?荚嚦煽(jī)的糟糕程度,超出了我的想象范圍。自習(xí)課后,老師讓一個(gè)同學(xué)叫我去她的房間。

  我拖著艱難的步子走進(jìn)了老師的房間,老師坐在床沿邊,她讓我坐在對(duì)面的椅子上。我很難為情的坐在了上面,耷拉著腦袋,緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績(jī)單,讓我依次看了一遍,天呢,我什么時(shí)候變得這么遲鈍。成績(jī)屢次退步,而我卻不自知,我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績(jī)單,我再也忍不住了,眼淚“唰唰”的流了下來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“哭吧,如果哭能讓你的心里好受些,那么你就痛快的哭一場(chǎng)吧。你是個(gè)很聰明而又驕傲的女孩子,你一定清楚自己的問(wèn)題出在哪兒。這段時(shí)間,你把自己的理想放在哪兒了?老師希望你能明白,路邊美麗迷人的風(fēng)景,只能欣賞,卻不能迷失,你要時(shí)刻提醒自己你的目標(biāo)在哪兒。”

  我真如老師所說(shuō)的那樣,痛快的哭了一場(chǎng),哭去了一切的不應(yīng)該和一切的悔恨。是的,原本驕傲的我還有什么資本值得我去驕傲呢?我的大學(xué)夢(mèng)怎么會(huì)這么不堪一擊呢?

  青春,多么的絢麗,我又有什么理由去迷失呢?青春,應(yīng)該是唱響理想,勇于拼搏的最好時(shí)機(jī),就讓我們一起心無(wú)旁騖的乘著青春的翅膀,去踐行自己的理想吧!

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