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關(guān)于錯(cuò)誤作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的錯(cuò)誤作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤作文 篇1
今天上午下課的時(shí)候，我不小心扭傷了左腳踝，好疼呀！我趕快彎下腰去揉一揉，哎呀，我的左腳踝處腫了一個(gè)像雞蛋那樣大的包。無意間，我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶開了，我正準(zhǔn)備系好它的時(shí)候，上課鈴響了。
我來不及系好鞋帶就趕快忍著疼痛一瘸一拐地往教室走去，還好，沒有遲到。 上課的時(shí)候，我把鞋帶的事都忘記了。等到放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)鞋帶還沒系好。我想把它系好，但是隊(duì)伍已經(jīng)開始往前走了，如果我彎下腰去系鞋帶的話，我一定會(huì)掉隊(duì)的。怎么辦呢？沒事的，我小心一點(diǎn)兒，到學(xué)校門口再系也不遲。于是，我拖著還有些疼痛的左腳慢慢地往前走。 走到樓梯口的時(shí)候，不知道是哪一個(gè)同學(xué)踩到了我拖在地上的鞋帶。我的身體頓時(shí)失去了重心，不由自主地閃了一個(gè)趔趄像一根倒栽蔥似的一頭往樓梯下栽去。慌亂中，我趕快用雙臂護(hù)住了頭。我咕咚一下栽倒在樓梯中央后，又像一個(gè)圓皮球一樣骨碌碌地滾到了樓下。
這一大跤直摔得我眼冒金星、屁股疼、腿疼。我躺在地上，真有點(diǎn)兒不相信這樣的倒霉事會(huì)發(fā)生在我的身上，被扭傷的腳還在疼痛，又摔了這么一大跤，真是“屋漏偏遭連陰雨，船破又遇頂頭風(fēng)”�。� 這時(shí)候，跟在后面的張老師趕快沖下樓梯，一把扶住了我，我兩腿發(fā)抖，站都站不起來。張老師一邊關(guān)切地問我一邊幫我系好了鞋帶：“疼嗎？老師帶你去醫(yī)院看看吧！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不過，我還是忍住了，因?yàn)槲沂怯赂业哪凶訚h，男兒有淚不輕彈！我說：“沒事兒！”在張老師的攙扶下，我又試了試，勉強(qiáng)站了起來，像個(gè)傷病員似的無精打采地往前走。 終于，我強(qiáng)忍著疼痛走到了來接我的媽媽身邊�？吹轿乙桓蔽臉幼�，媽媽急切地問我怎么了。我哽咽著向媽媽道出了事情的來龍去脈。
我本以為媽媽會(huì)心疼我，安慰我，誰知道當(dāng)媽媽聽完了我的訴說后，嚴(yán)厲地說：“要是你把鞋帶系好的話，就不會(huì)發(fā)生這樣的.事情了。如果來不及系鞋帶，你也可以把鞋帶塞進(jìn)鞋幫里呀！千里之堤毀于蟻穴，小小的螞蟻洞能使千里長堤潰決，被忽視的小錯(cuò)誤可能會(huì)釀成大禍的！幸好你用胳膊護(hù)住了頭，要不然后果不堪設(shè)想�！� 媽媽的話使我懂得了：在我以后的學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到什么小麻煩都不能存在僥幸心理，要及時(shí)地解決好，否則被忽視的小錯(cuò)誤可能會(huì)釀成大禍的！
錯(cuò)誤作文 篇2
我在下次考試，終于及格了，可是父親還是批評(píng)了我。我不灰心，真的！我的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)�？墒牵F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了善待自己的錯(cuò)誤，再接再厲！爭取做得更好！
大家行動(dòng)起來吧！善待自己的錯(cuò)誤，努力提升自己，樹立自信心！努力吧！
還有一次，我語文考試沒有及格，回家無顏見父母，無奈我可憐的成績單還是被發(fā)現(xiàn)了，父親狠狠的批評(píng)了我一頓。這次我就想，不就是成績嗎！下次我肯定能考好，有什么了不起？我忽視父親的'批評(píng)，去做了作業(yè)，再看書。下午陽光依舊，人兒倒挺開心，玩得是不亦樂乎！
人非圣賢，孰能無過。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。然而，怎樣去看待錯(cuò)誤，則是每個(gè)人都在思考的。而且是每個(gè)人都必須明白的。是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己？還是拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人？還是自己一有過錯(cuò)，就陷入無盡的自責(zé)、哀怨、痛悔之中？或?qū)㈠e(cuò)誤轉(zhuǎn)移到他人、甚至自己的親人身上？以上的種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。
有一次，也就是我七八歲時(shí)。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜，被主人發(fā)現(xiàn)后，我驚恐極了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上，我不停地哭啊、喊啊，為什么呢？因?yàn)槲遗卵剑≡谒摹芭Α毕�，我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么，香瓜的主人拉著臉，父親臉紅地說了些話。那時(shí)我想，如果我還有機(jī)會(huì)，決不再做事不顧頭腦了。隨后，那人走了，父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我，目光稍帶些溫和，更有點(diǎn)恨的味道。我被罰跪在洗衣板上，那時(shí)畢竟我還小呀！我生怕有人來抓我，我待父親走后，努力將門栓上。獨(dú)自跪在墻壁邊，使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛��！可是后來父親回家，也只是緩緩地告誡我，并沒有人來抓我。哎…呀…，我何苦要自殘自己呢！現(xiàn)在手上還有一個(gè)傷疤！
“發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯(cuò)誤，走了不少彎路，才發(fā)明了電燈；諾貝爾又不知經(jīng)過了多少實(shí)驗(yàn)，犯了多少錯(cuò)誤，最終才研制了炸藥……每一項(xiàng)驚天動(dòng)地的發(fā)明，正是填了許許多多的錯(cuò)誤作地基，最終才到達(dá)了頂端。
錯(cuò)誤并不是“魔鬼”，它有時(shí)更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啟成功的鑰匙，對于錯(cuò)誤，我們不應(yīng)厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯(cuò)誤！
8歲時(shí)，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，后來被挨了一頓揍。這次犯錯(cuò)誤，使我更加懂事。
10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來被指責(zé)了一餐。這次犯錯(cuò)誤，使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來被罰掃。這次犯錯(cuò)誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。
現(xiàn)在，更多的錯(cuò)誤來自于考試，盡管多是馬虎的小錯(cuò)誤，但是，卻使我長了知識(shí)，努力克服粗心的毛病。
但是，錯(cuò)誤卻一直以來被人視為眼中釘，人們往往會(huì)非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯(cuò)誤都是人們所厭惡的，也許是錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，也許是錯(cuò)誤會(huì)讓人留下遺憾，也許錯(cuò)誤會(huì)吃人灰心喪氣�？墒�，正是因?yàn)殄e(cuò)誤，讓人刻苦鉆研，堅(jiān)忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的，但是，它們也是統(tǒng)一的，就如沒有錯(cuò)誤，哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。
錯(cuò)誤作文 篇3
沒事，反正都是我的錯(cuò)，在乎的人活該這樣子。就像當(dāng)初記你的生日，我寄了一個(gè)多月，我惦記了一個(gè)多月，我從你生日的前一個(gè)月起，我就不斷的在倒計(jì)時(shí)，我就開始在準(zhǔn)備你的生日禮物。結(jié)果你生日那一天，你跟我說你自己都忘記你自己的生日了，如果不是別人的提醒，但是我說所以我們就活該受罪，對吧？你說是啊，漂亮的人嘛。
所以在感情中在乎的那一個(gè)人就活該受罪，對吧？所以是我的錯(cuò)。是我不應(yīng)該那么在乎，如果我沒有那么在乎我們的行程，我們的計(jì)劃，如果我不走心，我不認(rèn)真，也不至于這么難過。如果我不去付出，我也不會(huì)覺得這么委屈。如果自始至終，我就用一顆平常心來對待，才不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤，委屈生氣，傷心情緒，做作。
我很好哄，我一生氣，你來主動(dòng)跟我多說幾句話，讓我可以感受到你側(cè)面在表達(dá)達(dá)你的'歉意，我就會(huì)覺得很感動(dòng)，我就會(huì)覺得你是在乎的，但是言語再多沒有一點(diǎn)行動(dòng)，又有什么用呢？我們談的感情究竟是什么？我們的愛意究竟得通過怎樣的方式來表達(dá)？難道就一直局限于這兩部手機(jī)？這幾個(gè)任何人都可以打出來的字嗎？我不是需要一個(gè)機(jī)器人。早安晚安，誰都可以說手機(jī)里面可以收到多少個(gè)人的早安晚安？不缺你一個(gè)，但是只有你的早安晚安，我會(huì)特別謹(jǐn)記在心，我會(huì)知道那是你醒來和睡去的時(shí)間。
因?yàn)楦裢庠诤酰愿裢夥糯竽切┠銕淼那榫w。
錯(cuò)誤作文 篇4
今天下午第三節(jié)課，本是我們班里一天一次的“談天說地”活動(dòng)，可是本來很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫郁悶！
談天說地開始，當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂瑩一聽王騁騁的話，指著我開始起哄，然后班里的同學(xué)有的也跟著起哄，張樂瑩他們還指著我說：“孫質(zhì)斌”，這是什么意思，你知道嗎？也就是說這是對號(hào)入座，至少我是這么認(rèn)為的。這個(gè)時(shí)候，崔老師很生氣說：“我也因?yàn)榘嗬锝?jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”，然后，說：“孫質(zhì)斌，你認(rèn)為哪些人摔過凳子，你把他們揪出來”，我說：“班里男生基本上都摔過”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來，讓我讓沒有摔過凳子的.同學(xué)坐下。瞧，我的“權(quán)力”多么大！當(dāng)時(shí)我就在想好多男生都摔過，到底讓哪個(gè)同學(xué)坐下，哪個(gè)同學(xué)站著，你想想，如果讓張三這著，就會(huì)得罪張三，如果讓李四站著，又會(huì)得罪李四，但是，你總得有人站著吧！這真的是為難了我，好不容易到最后，光剩下幾個(gè)人站著了。可我說不出來是為什么，可我覺得心里就是不舒服！現(xiàn)在想想，面對那種尷尬局面，當(dāng)初我就應(yīng)該對著班里的男生說：“男子漢敢做就干當(dāng)，你們憑著自己的良心對天發(fā)誓，如果摔過凳子的就站著，沒有摔過的就坐下”，我想起碼的誠實(shí)我們還是有的，那樣肯定會(huì)有許多人站著。
王騁騁的提義沒有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來討論，錯(cuò)了就應(yīng)該改正，但是事情發(fā)展的并不好，整個(gè)好象我才是罪魁禍?zhǔn)�！�?/p>
說起摔凳子，我是摔過，好象是很早的時(shí)候，我和候子文不好時(shí)摔過，我知道摔凳子是不好的習(xí)慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什么，要愛護(hù)公物！我做錯(cuò)了，我應(yīng)該向老師、向同學(xué)道謙，請你們原諒，可是現(xiàn)在我早就改好了，不摔了。可是同樣那些摔過凳子的同學(xué)也應(yīng)該誠實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤啊。
放學(xué)后，快走到樓下時(shí)，張樂瑩從身后竄到我面前，手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓(xùn)我們，她多高興一樣，太幸災(zāi)樂禍了。我本來就還很生氣，這下就更生氣了！
人是不能犯錯(cuò)誤的，一旦犯錯(cuò)誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來了？郁悶！生氣！
錯(cuò)誤作文 篇5
凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物；斷翅的鳥兒是遺憾的，然而它卻可以唱出動(dòng)人的音符；失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。一位細(xì)菌家在陪養(yǎng)葡萄球菌時(shí)，因?yàn)榇中亩鴽]有蓋上蓋子；第二天他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)室中飄上了一層青霉，原來是從另一位研究者的窗口飄進(jìn)來的；突然，他發(fā)現(xiàn)青霉旁的`葡萄球菌開始死亡，因此，他后來發(fā)現(xiàn)了“青霉素”，這一發(fā)現(xiàn)后來挽救了許多人的生命。這位科學(xué)家的粗心，卻給世人帶來了益處。所以錯(cuò)誤不失也為一種美麗。
有一次，我正在學(xué)書法，老師總教導(dǎo)我們寫字一定要慢，一定要一筆一畫的寫，而我卻兩耳不聞窗外事，不知道從哪里冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子來：把字寫深一點(diǎn)，印在第二篇上，不就等于寫了“兩篇”了嗎。果然，我瞞天過海，輕松的騙過了老師，放了學(xué)；當(dāng)然這并不是長久之計(jì)。第二天，我又故伎重演，最終還是被發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)了我，還讓我留下來。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步走在回家的路上，心里想著剛才的一幕：老師意味深長地說：“陳榕，做事一定要腳踏實(shí)地，不能想著走捷徑，你知道了嗎？”......回到家，我一聲不吭的走進(jìn)了書房，干脆發(fā)起了呆，媽媽見我若有所思，便走了進(jìn)來，問我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別灰心，只要你改正缺點(diǎn)，在老師眼里你還是個(gè)乖孩子。”我聽完點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重拾了信心。第二天，我向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并下定決心要改正。
現(xiàn)在，我書法已經(jīng)通過了考級(jí)，那次犯錯(cuò)使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并改正了它，這使我受益匪淺。
生活中，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，它是我們?nèi)松匦璧囊蛩�，它能讓我們認(rèn)識(shí)到自身的不足，人生也因此而美麗。
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