面對(duì)錯(cuò)誤作文7篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇1

　　學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號(hào)。一不留神寫了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯(cuò)字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。

　　我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。

　　人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無法挽救的'?有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�

　　生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來肉體的疼痛，還會(huì)帶來心靈上的悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地，會(huì)有父母師長扶起你，安慰你，提醒你。等到年長時(shí)，又有誰會(huì)提醒你呢?即使有人提醒，你又回去聽嗎?

　　因此，我們要反復(fù)檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的腳下，謹(jǐn)防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!

　　大家提出點(diǎn)意見，投退稿也沒事，只要在退稿原因上寫清楚就OK，表給我來個(gè)亂七八糟的沒理由的就行，提意見我都再幫忙...行..不廢話了...

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇2

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，我就會(huì)想起一句話：“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們變得聰明了起來，我們的事情就辦得好一些�！边@句話一直激勵(lì)著我前行。

　　那是在我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的'事，那是一次期末考試，那天教室里特別安靜，靜得連一根針掉下來都能聽見，因?yàn)榇蠹叶荚诼耦^奮筆疾書。當(dāng)我把考卷寫到一半時(shí)，一道難題難住了我，我想：今天的數(shù)學(xué)試卷也太難了吧！忽然，我看見了同桌寫完了這道題，于是我偷偷瞄了一眼她的答案，看完后還很不安地看了一眼老師，怕被老師發(fā)現(xiàn)，我懷著忐忑不安的心情把這個(gè)答案寫了上去�？荚嚱Y(jié)束了，走出考場后，同桌跑來問我考得怎么樣？我支支吾吾地說了一句：“不知道�！比缓箫w快地跑回了家。

　　回到家，我心亂如麻地走進(jìn)了房間，心里想：到底是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還是一直隱瞞下去呢？過了兩天，我經(jīng)過了一番思想斗爭，最后正義戰(zhàn)勝了邪惡，我最終決定去和老師承認(rèn)錯(cuò)誤。剛走到辦公室門口時(shí)，我就開始緊張起來了，推開門，顫顫巍巍地走到老師面前，支支吾吾地說：“老師，我犯了……了一個(gè)……錯(cuò)誤，您能……能原諒我嗎？我在考試時(shí)抄……抄了同桌的答案。”說完后，我感覺心中一塊大石頭終于落下來了，老師愣了一下，對(duì)我說：“知錯(cuò)就改是好孩子，老師原諒你啦！不過以后不要再犯這個(gè)錯(cuò)誤了。”我立即在老師面前保證：“我再也不犯這種錯(cuò)誤了�！背隽宿k公室門口的瞬間，心里感覺有一種撥開烏云重見光明的明朗。

　　“過而改之，善莫大焉”。犯了錯(cuò)誤不要緊，但貴在有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和改正錯(cuò)誤的決心。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇3

　　我們每個(gè)人都會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，但犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。

　　還記得有一次，爸爸說我洗完碗后就能玩電腦了，我非常興奮立刻拿起盤子洗了起來，碗和盤子滿滿一大水池，過了好大一會(huì)兒，我終于把它們?nèi)�部洗完了。我飛快地沖向了電腦桌，可是我總感覺拌到了什么東西，我仿佛聽到了一聲“呯”，接著噼里啦啦的奇怪聲從廚房里傳了出來，急忙跑過去一看，糟了!這下可慘了！我把大熱水瓶給拌倒了，瓶身碎了一地，地上閃亮亮的一片，一團(tuán)熱氣向上升騰，熱水正嘩嘩流著呢。我傻眼了。媽媽聽到響聲也急忙趕到了，問道：“這個(gè)熱水瓶怎么碎了，燙著沒有？”我此非常緊張，臉漲得紅紅的，我想：要是知道了這件事會(huì)不會(huì)說我呢。于是我隨口對(duì)媽媽說：“這個(gè)熱水瓶是被桌上的瓶子給砸倒的。”過了好久，我越想越不對(duì)勁，總有一種很不踏實(shí)、很不愉快的心情直籠罩著我，讓我很不舒服。最后我還是忍不住的.向媽媽說明了整件事的過程，她表揚(yáng)了我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，她說：“犯錯(cuò)沒關(guān)系，知錯(cuò)更要緊，改正最好，希望你永遠(yuǎn)做個(gè)誠實(shí)的孩子。”

　　我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤不要緊，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，努力改正，為了以后少犯錯(cuò)誤。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇4

　　人生的道路坎坎坷坷，天才為人也犯錯(cuò)問�？慑e(cuò)誤并不可怕，可怕的`是沒有去改正，還一錯(cuò)再錯(cuò)。

　　那是在一天放學(xué)回家，我把書包往沙發(fā)一仍，一下子坐在沙發(fā)上，只聽啪嗒一聲，我一看，原來是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角，這下糟了，媽媽知道肯定會(huì)非常生氣。我懊悔極了。這可怎么辦呢？我連忙找了一個(gè)地方呆板遙控器藏好。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了！我可以用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。終于找到了502，我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看，粘得真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。

　　可是我卻不知怎么搞的，心里總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白她會(huì)罵我嗎？經(jīng)過我再三思考，還是決定向媽媽坦白事實(shí)，我來到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：媽，我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎？什么事啊？我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。呵呵，你這小東西，鬼點(diǎn)子還真多。媽媽微笑著說。媽媽撫摸著我的頭說：做錯(cuò)事不要緊，重要的是改正，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，又能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子，好了去寫作業(yè)吧！媽媽不怪你了。我見媽媽沒有生氣，心理如釋重負(fù)。

　　通過這一次的教訓(xùn)，我懂得了雖然做錯(cuò)了事情，我們應(yīng)該選擇面對(duì)，不應(yīng)該選擇逃避。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇5

　　上學(xué)期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經(jīng)常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來，我的心情也壞到了極點(diǎn)。

　　有一次上體育課，我們玩了一個(gè)小游戲，規(guī)則是這樣的：老師做一個(gè)手勢（代表數(shù)字的.），同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒參與到別人的組里去，于是被老師理所當(dāng)然的罰了十個(gè)伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了固定的組員。

　　但這回，不單是我，其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。

　　看到別的被“孤立”出來的人，看到他們茫然無措的表情，看到他們的“無依無靠”，我靈機(jī)一動(dòng)，決定做回主心骨，去“穩(wěn)定民心”�！翱靵�，我們在一起！”聽到喊聲，那些個(gè)體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個(gè)緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨(dú)的個(gè)體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務(wù)，還但收獲還是不錯(cuò)滴~

　　從這件事里我得到了一個(gè)教訓(xùn)――朋友是無價(jià)之寶。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇6

　　在我成長的歲月里，經(jīng)歷了許許多多的事。它們有的像浮萍一樣隨風(fēng)而去，有的像樹根一樣深深扎在我的腦海里。有這么一件事，發(fā)生在去年的暑假，它使我慚愧，催我深省。

　　一天我去雪糕店批雪糕。等我選好，老板娘轉(zhuǎn)身來算賬時(shí)，她把一張五元錢弄掉在地上，可她并沒有發(fā)現(xiàn)。在她給我算賬時(shí)，我便把五元錢拾了起來裝進(jìn)自己的口袋，之后我拿起雪糕飛快的`往家跑。

　　跑了幾步，我放慢腳步，心里忐忑不安，好像有許多人都在看著我，他們的眼睛是那樣的嚴(yán)厲。我想怎么辦呢？還給老板娘吧，可是，這塊到嘴邊的美食怎么舍得丟呢？我的心像一塊沉重的石頭。

　　到了家，我在彎腰脫鞋時(shí)，那五元錢從我的口袋里掉了出來，被媽媽看見了，她就問我這錢哪來的。我只好把事情一五一十的說了出來。媽媽聽了后，便領(lǐng)著我去了那家雪糕店，我一進(jìn)去就向老板娘道歉，并把五元錢還給了她。老板娘沒生氣，反而夸我誠實(shí)懂事，還獎(jiǎng)了我一根雪糕。回家的路上我和媽媽露出了會(huì)心的笑容。

　　犯錯(cuò)不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇7

　　那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我，“泰樂，你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”我愣了一下“什么？數(shù)學(xué)作業(yè)？昨天沒留呀！”我瞪大了眼睛看著馮老師，不知所措。馮老師嚴(yán)肅的'對(duì)我說：“泰樂，你沒寫作業(yè)吧！拿著作業(yè)本來我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進(jìn)了辦公室。

　　剛一走進(jìn)辦公室，我看見好幾個(gè)同學(xué)趴在老師的辦公桌上補(bǔ)功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來留什么了呢？”這時(shí)老師問我：“你是什么原因沒做功課。”我委屈地說：“我沒有沒做功課呀！”老師說：“你好好想想，昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫了什么！”“哎呀！這下我想起來了，老師確實(shí)寫黑板上了，可我光顧著跟同學(xué)說話了，根本沒有在意老師留的作業(yè)，也沒有抄到本子上，早把作業(yè)忘得一干二凈。

　　馮老師語重心長地說：“現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生，不能那么貪玩，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講�！蔽抑�道錯(cuò)了，不好意思的低下了頭。

　　通過這件事，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是我的工作，完成作業(yè)是我的責(zé)任，我以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課不再說話。

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