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錯(cuò)誤優(yōu)秀作文15篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的錯(cuò)誤優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文1
在人生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，天才偉人也犯錯(cuò)，錯(cuò)誤時(shí)不可避免的。而有一個(gè)錯(cuò)誤，使我刻骨銘心，現(xiàn)在想起來還記憶猶新。
在上學(xué)期，唐老師周末經(jīng)常布置一張報(bào)紙回家寫。又一次，唐老師在周末只給我們留了一張報(bào)紙、一篇作文，這么少的作業(yè)，而我怎么啦?開始耍小聰明，為了玩電腦，我從網(wǎng)上搜一篇和題目要求差不都的作文抄下來，還抄都沒好好抄，甩了一大截，抄下來本是要寫兩篇半的`，而我抄下來只有一篇大半。報(bào)紙我知道老師會(huì)發(fā)下一期報(bào)紙讓我們自查，干脆我就不寫了，等老師讓我們自查時(shí)，我再不上去不就得了!我說到做到，還真的沒寫報(bào)紙，就做到電腦前了。
下午，爸爸媽媽回來了。他們問我：作業(yè)寫完了嗎?沒寫完不能玩電腦。我聽到這，不禁打了個(gè)顫，吞吞吐吐地說：寫……寫完了。爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我開始擔(dān)心，明天怎么混過關(guān)呀?
星期一早上，唐老師果然吧下一期報(bào)紙發(fā)下來，讓我們自查。我從書包掏出空白的報(bào)紙，風(fēng)似地補(bǔ)起報(bào)紙。報(bào)紙上的字十分潦草，跟我平常的字簡直是天壤之別。在我補(bǔ)的過程中，被前后同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們大吃一驚。我緊張小聲地說：噓，別告我。同學(xué)都對(duì)我說：你這樣是不對(duì)的，怎么能為了玩而不寫作業(yè)呢?盡管我安全地避過了這關(guān)，可我的心久久不能平靜。
通過這次事對(duì)我的教訓(xùn)，以后，我得把補(bǔ)作業(yè)的壞毛病改掉，按時(shí)完成作業(yè)，將這件十分為難忘的教訓(xùn)。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文2
夏天到了，池塘里的荷花開了，有淡粉的，淡黃的，白色的……一朵朵立在水中央，被綠色的荷葉映襯得美麗極了！
一只小青蛙在池塘邊玩耍，它看到這美麗的景色，突然想到了一個(gè)好主意。它心想：媽媽的生日快到了,我摘一些漂亮的花兒去送給媽媽當(dāng)生日禮物，媽媽肯定很開心。于是，它輕輕躍到荷葉上，開心地摘起了花兒，然后一蹦一跳地準(zhǔn)備回家了。
可是還沒有走多遠(yuǎn)，它就聽到一陣陣哭聲。小青蛙回頭一看，噢，原來是池塘里的荷花妹妹在哭呢！豆大的淚珠滾落在綠色的'荷葉上，好像一顆顆晶瑩剔透的淚花雨。它問荷花妹妹：“你為什么哭�。俊焙苫妹眠吙捱厰鄶嗬m(xù)續(xù)地回答：“我…找不到….我的好伙伴們了。她們….被人…摘走了。我…以后再….也不能…..跟她們一起玩了。嗚嗚嗚嗚….”小青蛙聽了，非常慚愧。它拿出手里的幾朵荷花，把她們放在了荷花妹妹的身邊。荷花妹妹看到了自己的好伙伴回來了，露出了燦爛的笑容，這時(shí)小青蛙也很開心。
回到家后，小青蛙把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽教育它道：“你想給媽媽送生日禮物，媽媽很開心，可是你真不應(yīng)該這么自私。你把小伙伴們還給了荷花妹妹，知錯(cuò)就改還是好孩子！以后可不能做這樣的事情了！”小青蛙聽后，慚愧地地下了頭。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文3
在漫長的人生道路中，難免會(huì)有許多犯錯(cuò)的時(shí)候，不過這些絆腳石并不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，只要我們具備勇于改正錯(cuò)誤的精神。
俗話說："人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。"的確，即使天才或者名人，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們每個(gè)人都不是十全十美的，不小心犯錯(cuò)也是常有的。不過，犯了錯(cuò)，并不可怕，可怕的`是你不勇于承認(rèn)和改正，而是一味地隱瞞它、掩蓋它。
說起勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這里不得不提到列寧。他小時(shí)候在姑姑家和小朋友們玩耍時(shí)，一不小心撞碎了姑姑的花瓶，但他并沒有像其他小朋友那樣溜之大吉，而是勇敢地承認(rèn)是自己干的。誰知，姑姑并沒有責(zé)怪他，反而表揚(yáng)他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤呢！正因?yàn)樗r(shí)候就具備如此高尚的品質(zhì)，才成為了一代名人。
其實(shí)，這些事情，在我們生活中，也偶爾會(huì)出現(xiàn)。記得四年級(jí)下半學(xué)期期末考試之前的最后一次練習(xí)，我意外地考得十分糟糕，就在我準(zhǔn)備把這件事隱瞞起來的時(shí)候，耳邊響起了一個(gè)聲音：失敗乃成功之母，一次考試并不能代表什么，應(yīng)該敢于與家長交流。于是在這個(gè)聲音的驅(qū)使下，我勇敢地把試卷拿出來，和媽媽一起分析錯(cuò)誤原因，并逐一訂正。結(jié)果，媽媽并沒有責(zé)備我，而是為我加油助威。
錯(cuò)誤，是誰也避免不了的，但是只要以正確的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤，這些絆腳石便會(huì)轉(zhuǎn)化為成長的階梯，一直通往成功的巔峰！
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文4
哎呀，陳老師這次真的發(fā)火了，為什么？還不是因?yàn)樾≡�！前天中午，小彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從小源的閱讀器說起。
前天早晨，我們上著數(shù)學(xué)課，小源開始玩閱讀器，被小彤發(fā)現(xiàn)了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事，但小源懷恨在心，美術(shù)課逃課去報(bào)復(fù)小彤。他拿起小彤的書包，二話不說就往垃圾堆里一扔，估計(jì)他也沒有想到，他這一扔，扔掉的不僅是小彤的書包，還扔掉了他當(dāng)五（1）班學(xué)生的權(quán)利！小彤很快就調(diào)監(jiān)控知道了真相，所以才會(huì)有今天的五（1）法庭�！跋蛐⊥狼福 标惱蠋煹穆曇舭盐覐乃伎贾欣�。
聽到這話，小源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不！”
“那好，你現(xiàn)在可以離開五（1）班了，我們班不歡迎不認(rèn)錯(cuò)的'學(xué)生。”陳老師說著把小源拉出了教室。
小源的神態(tài)、語言、動(dòng)作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇，戰(zhàn)爭的罪人，可當(dāng)他在紐倫堡審判時(shí)還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我希望小源向前德國總理勃蘭特學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)自己和同胞的錯(cuò)誤，在華沙猶太人紀(jì)念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯(cuò)不可怕，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但不悔改就是大錯(cuò)。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文5
在我們生活中，錯(cuò)誤伴隨著，只要一不小心，就會(huì)犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤有大有小，但總有一件錯(cuò)誤讓你終身難忘。 我對(duì)那件事有很深的記憶。一個(gè)星期天，“萃萃呀！爸爸媽媽有事要出去一下，你自己在家別搗亂啊！”媽媽說。 “好的，媽媽�！蔽也荒蜔┑赝鲁鲞@幾個(gè)字。聽見關(guān)門的聲音，我可高興了。因?yàn)槲铱梢酝低档乜措娨暳�，我心里有說不出的喜悅。
我正在看我最喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊》，我覺得很熱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是秋天最熱的時(shí)侯，我忽然想起了一件事，媽媽房間不是有一個(gè)電風(fēng)扇嗎？“我腦筋一動(dòng)，就把電風(fēng)扇從媽媽房間挪了出來，插上了電源，按個(gè)小鈕，“呼呼......”的聲音從電風(fēng)扇里傳了了來。 “好爽呀！”我歡快地叫道。真是太好了。 忽然我覺得有一點(diǎn)兒口喝，于是越身去廚房倒一杯水來喝，“哦！天哪！怎么辦？”
原來是我腳下一滑，一不小心，整個(gè)身子掉到電風(fēng)扇上，慘了，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，被我壓壞了。 怎么辦？如果告訴媽媽肯定又挨一頓打，可又不告訴媽媽吧，偷偷地放回去，但是躲得了初一躲不了十五呀！我心里難受極了。 就在我左右為難的.時(shí)候，一個(gè)聲音在我腦海中出現(xiàn)，要做一個(gè)勇敢的孩子，不能對(duì)自己的父母撒謊騙人。 最后我還是懷著恐懼的心情等待媽媽回來。我左等右等，總算把媽媽等回來了。我把事情的前后一五一十地告訴媽媽，本以為媽媽會(huì)打我一頓，可誰知道，媽媽卻輕輕地?fù)崦业念^說：“風(fēng)扇壞了可修，可再買一個(gè)，但誠實(shí)拿金錢買不到。你是誠實(shí)的孩子，好孩子。”
我懂了，要承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文6
夏天又到了。
我向來很討厭這夏天的，因?yàn)檫@該死的天氣。這不，步行回到家的我已是汗流浹背，休息一會(huì)后才打開電腦開始寫作文。
媽媽看我又在開始寫作文，便知道一時(shí)半會(huì)我是不會(huì)停下來了，于是她笑吟吟地對(duì)爸爸說：“梔子花開了，我們?nèi)タ纯窗�！”我很驚奇，媽媽什么時(shí)候這么有情趣了，要知道平時(shí)她可是“俗”人一個(gè)呀！看到我投去的驚訝目光，媽媽擺出一副“看什么看”的表情，逗得我“撲哧”一聲笑了。爸爸說：“走吧，你留在家好好寫作文，不許偷懶。”“遵命！”說完，媽媽挽上爸爸的胳膊，兩人有說有笑的出門賞花去了。
我一個(gè)人在家，敲打鍵盤的“辟辟啪啪”聲在空曠的屋子里顯得格外刺耳，寫完作文，我就靜靜地坐在椅子上，思緒飄到那個(gè)夏天，想起離別時(shí)她送我的梔子花――
那個(gè)夏天很炎熱，唱著“梔子花開”的我的心里很不平靜，因?yàn)樗吡耍改溉e的城市讀中學(xué)。臨走時(shí)，她送了我一束花，一束我最愛的梔子花。
那束梔子花有很純很純的白色，不留任何瑕疵，就好像她單純的性格；
那束梔子花，格外清麗，清麗中還透出幾分可愛，就像她那張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪?/p>
那束梔子花，有種令我眷戀的持久的花香，濃而不膩，裊繞清新。
從來都是我送別人花，但是一個(gè)女孩子，總想收到那么一束花，然后抱著這花在女生們嫉妒的眼光中回到家。可是我沒有想到，第一次收到花的背后是她就要離去的消息，從此我倆就要生活在兩個(gè)相隔甚遠(yuǎn)的`城市。
她走后，我把梔子花插到花瓶里，每天起床后都要聞一聞，那香氣和她的體香差不多，讓我深深地迷戀。再后來?xiàng)d子逐漸凋落，最后完全枯萎。我舍不得扔進(jìn)垃圾桶，就把它埋進(jìn)土里，然后每天給它澆水，期盼著它能長出來，只是愿望落空了。
“砰砰砰”敲門聲打斷了我的回憶，我起身開門，好大的一股梔子花香，好懷念的感覺！媽媽迅速的走進(jìn)屋，拿出了一束梔子花放到電腦桌上：“霜兒，我給你摘的哦！你聞聞，香不香？”我剛想說什么，爸爸走了進(jìn)來，臉色不大好地樣子。我問：“怎么了？”
爸爸沒好氣地答道：“問你媽！”我用探求的目光盯。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文7
“老師，他錯(cuò)了，最后一道題答錯(cuò)了------”一個(gè)同學(xué)迫不及待的說。老師笑著說：“沒錯(cuò)，你很仔細(xì)。”說著就擦去了錯(cuò)誤的答案，改成了正確的。“可是我前面的四題都是對(duì)的！”寫題目的孩子不服氣的就�！翱墒亲詈笠活}錯(cuò)了。
你還有什么問題嗎？”這段對(duì)話從課堂里傳了出來。這就是現(xiàn)在人的天性，別人的優(yōu)點(diǎn)總是那么的微不足道，可是一個(gè)小小的錯(cuò)誤卻會(huì)被人無限制的放大，放大。每一個(gè)孩子犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)被老師教育，請(qǐng)家長，這讓孩子沒有了一點(diǎn)棱角，所有的孩子都被打磨得十分光滑。傳說中的普羅米修斯就把人類的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)分別放進(jìn)了兩個(gè)袋子，裝優(yōu)點(diǎn)的.掛在身前，而裝缺點(diǎn)的放在身后。這樣每個(gè)人都只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而忽略自己的缺點(diǎn)，但別人卻能一清二楚的看到別人缺點(diǎn)。
這樣，捉住別人的缺點(diǎn)卻忽視了別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)。我們的眼睛不能總看到別人的缺點(diǎn)，我們要有一雙可以發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。在我們的眼中的世界應(yīng)該是美麗的，而不是眼中只有人們的缺點(diǎn)，比如，勢利小氣，只會(huì)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。這點(diǎn)就是一些中國人身上的缺點(diǎn)與不足。而在許多的發(fā)達(dá)國家中，人們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。老師們也會(huì)記住同學(xué)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，他們能不吝嗇自己的表揚(yáng)，讓孩子們?cè)谶M(jìn)步的表揚(yáng)中成長。這能讓孩子更有自信，只有自信才能更茁壯的成長。
讓我們不要吝嗇自己的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)能讓每一個(gè)失去信心的人重拾自己信心。讓我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，只有這樣，才能讓生活的每一個(gè)角落都充滿自信和關(guān)愛。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文8
生活中，每個(gè)人都不是十全十美的，再出色的人也會(huì)犯錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤并不是那么可怕，我們總是在錯(cuò)誤中不斷成長。
記得上個(gè)月的一個(gè)星期二，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)時(shí)磨磨蹭蹭，做完語文作業(yè)就8點(diǎn)半了，等到數(shù)學(xué)作業(yè)做好已經(jīng)9點(diǎn)多了。剛想睡覺，突然想起英語老師還留有讀講義10分鐘的作業(yè)。此時(shí)的.我已經(jīng)哈欠連天了，只想快點(diǎn)一頭栽在床上呼呼大睡。于是，我想，今天爸爸出差，媽媽上夜班，只有我一人在家。明天早上就說讀過了，再讓媽媽簽個(gè)字，不就完了？我很快便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，媽媽下班回到家，我成功地讓媽媽簽上了“已讀10分鐘”的字樣。
一到學(xué)校，我就把講義上的簽名拿給姜藝檢查，順利地通過了。本以為事情到這里就該告一段落了，沒想到接下來發(fā)生的事卻令我瞠目結(jié)舌。
恰好今天早自修就是英語。姜老師一進(jìn)教室就問大家：“昨天晚上讀英語了嗎？”同學(xué)們齊聲說：“讀了！”我雖然心虛，但也小聲地應(yīng)和道：“讀了。”姜老師說：“那好，接下來給你們兩分鐘時(shí)間，準(zhǔn)備聽寫第4單元的單詞。”這突如其來的聽寫可著實(shí)把我嚇了一大跳。昨天晚上我一分鐘也沒讀，這兩分鐘哪夠我背單詞呢！此時(shí)，我后悔不迭，內(nèi)疚、自責(zé)敲擊著我的心。哎，早知道今天要聽寫，昨天晚上就是強(qiáng)打著精神，也要背單詞了。我真希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)�？蓵r(shí)間不等人，兩分鐘很快就過去了。我緊張得額頭上都滲出了汗珠，手心里濕漉漉的。沒辦法，只好硬著頭皮面對(duì)現(xiàn)實(shí)。很快，聽寫結(jié)束了，我如釋重負(fù)地把本子交了上去。
到了下午的英語課，我打開聽寫本一看，只見本子上有兩個(gè)大鋼叉，末尾還寫著一個(gè)大大的“80”。我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的兩個(gè)單詞壓根沒時(shí)間去記，怎么可能寫對(duì)呢？這時(shí)，我湊過去看同桌毛劍飛的本子，他竟然破天荒得了90分。此時(shí)，毛劍飛得意洋洋地說：“哎呀，沒想到徐靜怡也只得了80分呀，分?jǐn)?shù)還沒我高呢！”哎，我聽了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這件事雖然已經(jīng)過去一個(gè)多月了，但我仍然記憶猶新。弄虛作假最終是會(huì)受到懲罰的，我發(fā)誓從此再也不做這樣的事了。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文9
每一個(gè)人，從出生起，都會(huì)犯錯(cuò)誤。但犯錯(cuò)誤并不一定都是壞事。一般來說，它還能激發(fā)人的潛能，或使人吸取教訓(xùn)，不犯類似的錯(cuò)誤。
比如說：偉大發(fā)明家愛迪生，他在發(fā)明電燈泡的過程中，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，犯了多少錯(cuò)誤，但依舊堅(jiān)持下去，避免犯重復(fù)的錯(cuò)誤，最終發(fā)明了舉世矚目的電燈。
看來，人難免會(huì)犯錯(cuò)，但如果勇于及時(shí)改正，說不定能有一番“成就”。并使其不再犯這種錯(cuò)誤，變得愈來愈完美，走向成功的距離就縮小了。
上小學(xué)時(shí)聽老師講的一個(gè)真實(shí)的故事。原來，有位“小偷”，他小時(shí)經(jīng)常拿人東西：什么鉛筆橡皮啦，本子錢幣啦，無所不“偷”。一次被他的女班主任發(fā)現(xiàn)了，老師便把他叫到辦公室，給他了一本關(guān)于誠實(shí)的書。隨后，在一次班會(huì)上，舉辦了以“誠實(shí)你我他”為主題的活動(dòng)。那位“小偷”似乎明白了，之后，班中丟東西的'現(xiàn)象沒有了。聽說他經(jīng)歷了這次思想教育，性格也開朗了，還很樂于助人，有時(shí)，還向同學(xué)們介紹一些防盜常識(shí)。大家在老師的感染下，也都把他當(dāng)成知心朋友。后來，這位同學(xué)走向社會(huì)后，遵紀(jì)守法，成了一名有用的技術(shù)人才。
由此可見，如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤后，勇于改正，便會(huì)改頭換面，重做一個(gè)“大好人”。
失敗、犯錯(cuò)，雖然聽起來并不好聽，但是，“失敗是成功之母”，“有錯(cuò)即改便是美”。只要我們失敗后，犯錯(cuò)后，選擇改正，那么，我們便可走向成功，做生活的主人。
俗話說；“浪子回頭金不換”。不怕犯錯(cuò)，只要勇于面對(duì)。
所以說，錯(cuò)誤也美麗！
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文10
在生活中，性格相當(dāng)?shù)刂匾�，從小到大，它就決定著我們的命運(yùn)。性格開朗的人，往往善于交際，人緣好，朋友多。而性格內(nèi)向的人往往會(huì)默默無聲，有時(shí)候，他們會(huì)顯得很傻，笨拙。但是，你可曾知道，性格內(nèi)向的人往往沒有自信心，怕做錯(cuò)事。猶豫太多，不是他們笨，而是他們想的太多，越是這樣，往往越會(huì)做錯(cuò)事，但是我想說，他們不是故意的。其實(shí)他們內(nèi)心的世界并不內(nèi)向，反而很開朗，他們想的很多，只是沒有把它講出來，只是默默地藏在心里�；蛟S，內(nèi)向成了我們的一種憂郁。很多人試著改掉自己的性格，可是，性格這個(gè)東西怎能說改就改，有這么容易?
從小到大，我就是一個(gè)內(nèi)向的孩子。所以，我往往不會(huì)引人注意。記得小時(shí)候，我的父母就離我遠(yuǎn)去了。從小，就是在他人的環(huán)境中長大。小時(shí)候待的地方很熱鬧，鄰居都很熱心，也挨的很近。所以，我從小就跟他們接觸較多。但是，他們卻很喜歡跟我開玩笑，那時(shí)的我很天真，把玩笑當(dāng)真，可是我也是一個(gè)有自尊心的孩子。不是孩子就可以戲弄，不要因?yàn)樗麄兊奶煺鎭硭Ｋ麄儭．?dāng)他們看到我當(dāng)真的傻樣子時(shí)總會(huì)哈哈大笑，可我的心里卻莫名其妙感到一種悲傷和氣憤。憑什么大人就能戲耍孩子，難道孩子就是被大人拿來戲耍用的.嗎?
記得很小的時(shí)候，我就不喜歡和陌生人接觸。剛剛見的時(shí)候，總會(huì)感覺一種莫名其妙的害怕，總感覺他是壞人。因?yàn)槟棠锍３８嬖V我，不想隨便接受他們的東西，也不要跟他們走。我記住了奶娘的話，于是，我便對(duì)陌生人起了一種警惕的心理。但是，接觸久了，我又是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是去煩他們，把家里弄得一團(tuán)糟。我也不知怎么了，我甚至連自己的叔叔，阿姨都不敢接近。總是他們問一句，我答一句的。其實(shí)我知道他們對(duì)我都很好，但是，我心里總會(huì)有一種莫名其妙的恐懼感。我不敢一個(gè)人在叔叔阿姨家待一個(gè)晚上，因?yàn)槲腋麄儾皇煜ぃ瑢?duì)一切充滿了陌生。大人們總是勸我試著去接近他們，但是我一見到他們心里就緊張個(gè)不停。
后來漸漸地長大了一些，或許，那時(shí)候還小吧，他們不僅沒有責(zé)怪我，反而覺得有一些可愛，原諒了，寬容了我內(nèi)向的性格。但是隨著我年齡的增長，我的性格一點(diǎn)兒也沒變。我去爺爺奶奶家，也不會(huì)一進(jìn)門就叫“爺爺”“奶奶”，于是他們就責(zé)怪我沒有嘴巴。真是笨，連爺爺奶奶也不會(huì)叫，我總是會(huì)不爭氣地流出自己的眼淚，有是換來他們的批評(píng)，哭什么哭，一個(gè)男子漢這么沒用。
記得7歲時(shí)我離開了奶娘家，進(jìn)了二阿姨家，我平時(shí)也很少見到二阿姨。她的家在高胡，離這里有一段距離。好像平時(shí)我不怎么去那里，所以對(duì)那里也很陌生。我記得有一次，阿姨生病了在掛鹽水，他走不開叫我?guī)退I下面包，因?yàn)樗郧皫屹I過的。可是我卻莫名其妙在那個(gè)地方繞了大半圈，結(jié)果連原來的地方也找不到了。阿姨見我這么久還不回來，便著急地拿起吊瓶，出來找我。我也不知我當(dāng)時(shí)跑到哪里去了，我慌張了，就哭了。不久，阿姨找到了我。以后，她便再也不敢讓我一個(gè)人出去了。
后來媽媽回來了，可是當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)兒連媽媽也認(rèn)不出了，因?yàn)樗x開我的時(shí)間最久。我聽別的大人說過，在媽媽出國的那年，我們一家人在那個(gè)涼亭里，爸爸抱著我，和媽媽依依惜別。媽媽問我：“等媽媽出國了，以后我再回來，你還會(huì)認(rèn)得我嗎?”當(dāng)時(shí)我不知怎么的，竟然應(yīng)了一句;“那你走了，我就不認(rèn)你了，你就不是我媽媽了。”這句話讓媽媽瞬時(shí)流出了眼淚，她還是帶著淚水離開了。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該，我怎么能這么說呢，雖說我對(duì)那時(shí)說過的話已經(jīng)沒有任何記憶了，但我還是自責(zé)萬分。媽媽回來那天，那是個(gè)夏天，陽光灑滿了整個(gè)房間。但我還沒有起床。媽媽依稀地把握從床上叫起來，當(dāng)時(shí)我雖然不怎么認(rèn)識(shí)她，卻對(duì)她充滿的親切感，或許這就是親情的感應(yīng)吧。剛開始，我連“媽媽”兩個(gè)字也不敢叫，所以，我的性格從小就是這么的內(nèi)向的。
我跟媽媽一起生活了2年，這兩年我經(jīng)歷了很多，做了很多事。2年后，一個(gè)夜晚，爸爸突然從門外走進(jìn)來，這令全家人大吃一驚。唯獨(dú)我，還搞不清楚，因?yàn)槲乙膊徽J(rèn)得他了。所以當(dāng)時(shí)，我只是默默地看著他。我跟爸爸的相處并沒有像那么順利，我漸漸對(duì)他產(chǎn)生了一種恐懼感，總感覺他是壞人。因?yàn)槲覐那霸诩医?jīng)常聽媽媽說，爸爸很兇，不乖會(huì)被打的。其實(shí)現(xiàn)在根據(jù)我自身的體驗(yàn)，爸爸也并非如此，他也是個(gè)講道理，體諒人的人，只是他脾氣有點(diǎn)差。所以那時(shí)，表面上看上去的爸爸很兇。以至于，后來那兩年我沒叫過他一聲“爸爸”。這令全家人疑惑不解，其實(shí)那時(shí)我對(duì)他充滿了恐懼，根本不敢叫他，也不敢跟他多說話。我們的的感情也是從后來媽媽出國以后才漸漸好些吧。
在小學(xué)那段時(shí)間里，我經(jīng)歷過的事情很多很多……記得二三年級(jí)我一學(xué)期會(huì)換幾個(gè)同桌，因?yàn)槟菚r(shí)我不懂事，很煩人……后來漸漸懂事了，成績也漸漸提上去了。那時(shí)，我語文一直很好，作文也比較好，字寫得也算不錯(cuò)，所以我的語文成了我唯一的驕傲。原本在那時(shí)，因?yàn)槲覂?nèi)向的性格就飽受欺凌，特別是畢業(yè)那年……雖然回憶是美好的，但是前面驚心動(dòng)魄的場面依然清晰。那時(shí)我很想上初中，換一個(gè)學(xué)校，換個(gè)環(huán)境，有新的同學(xué)，重新開始。但我的初一生活并沒有我想的那么好，或許那時(shí)我太天真了，不知道一個(gè)人的性格能決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。初一上學(xué)期是一個(gè)噩夢般的學(xué)期，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候感覺還不錯(cuò)。我跟同學(xué)之間的第一感覺是很好的，但是因?yàn)槲业男愿襁^度內(nèi)向，以至于引起很多的誤會(huì)，因?yàn)槲也簧平忉�，所以誤會(huì)一直存在。剛進(jìn)學(xué)校，我就被同學(xué)們稱為“猥瑣男”，其實(shí)我不喜歡這個(gè)外號(hào)。所以我極力向同學(xué)解釋，以至于現(xiàn)在沒人再叫我“猥瑣男”了。那時(shí)，幾乎全班都在欺負(fù)我，受傷太多太多……不想再說了。
現(xiàn)在，比以前好。但是我知道，我的性格是很內(nèi)向，很多時(shí)候試著去接近別人。但是我太看不起自己的了，會(huì)害怕被別人拒絕。記得成績單上，老師一句就是說我是個(gè)內(nèi)向的男孩……總之，內(nèi)向是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，有時(shí)候性格決定命運(yùn)吧。我掙扎了這么久，也沒有改掉自己的性格，只是治標(biāo)不治本，在以后會(huì)磕磕碰碰。
唉……內(nèi)向的人實(shí)在是太凄苦了，常常被人冷落，卻沒人懂他，內(nèi)向是個(gè)惡魔，始終也擺脫不了的惡魔，不想多說，越說越悲……
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文11
世界上沒有完美的人，可是每個(gè)人都在這樣要求自己和別人—尤其是孩子。
這一點(diǎn)和我們從小得到的教育完全不同，我們從小就被教導(dǎo)不能犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤會(huì)讓人感到羞愧。
其實(shí)仔細(xì)回想一下童年的經(jīng)歷，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小時(shí)候的你犯了錯(cuò)誤被大人訓(xùn)斥的時(shí)候，你學(xué)到了什么？
你或許認(rèn)為自己的無能或者自己是個(gè)壞孩子；
你或許暗暗下定決心為了不再犯錯(cuò)誤，以后絕對(duì)不再冒風(fēng)險(xiǎn)；
你或許大人訓(xùn)斥什么你早就聽不見，心思不知道跑到哪里去了；
你或許決心要好好討好父母，以早點(diǎn)結(jié)束父母的訓(xùn)斥；
你或許決定掩蓋自己的錯(cuò)誤，并想盡辦法避免被抓到。
你看，小時(shí)候的你并沒有從父母的訓(xùn)斥中受到鼓舞、激勵(lì)，反而學(xué)到的都是負(fù)面訊息。
簡·尼爾森最有名的一句話是：我們究竟從哪里得來的`結(jié)論，想要孩子變得更好，先要讓孩子感覺更糟？
當(dāng)我們自己都不能從訓(xùn)斥、懲罰中受到鼓舞的時(shí)候，我們又如何要求孩子從訓(xùn)斥中感受到令人鼓舞的進(jìn)步？
而且往往孩子們的很多錯(cuò)誤是因?yàn)楦改笡]有花時(shí)間好好訓(xùn)練并鼓勵(lì)他們。
那如何去矯正錯(cuò)誤呢？書中給出了矯正錯(cuò)誤的三個(gè)R，這是樹立用于不完美榜樣的一個(gè)絕佳方法。
矯正錯(cuò)誤的三個(gè)R:
1、承認(rèn)（recognize)—“啊哈！我犯了一個(gè)錯(cuò)誤”
2、和好（reconcile）—“我向你道歉”
3、解決（resolve）—“讓我們一起來解決問題”
當(dāng)我們把犯錯(cuò)誤看作一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而不是什么壞事時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任就變得容易多了。而且當(dāng)大人誠懇地道歉的時(shí)候，孩子們幾乎總是會(huì)說“沒關(guān)系，媽媽（爸爸）”，孩子們總是比我們想象中更愛更愿意原諒父母的過錯(cuò)。
把犯錯(cuò)誤當(dāng)作一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，關(guān)注于解決問題，孩子會(huì)在這個(gè)過程中，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)接受自己的不完美，學(xué)會(huì)解決問題的能力盒子，這才是我們?yōu)槿烁改赶胍酿B(yǎng)育結(jié)果。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文12
生活中，我們可以把自己的精力集中在許多事上。這些事可以給我們留下深刻的印象。但同時(shí)，我們很有可能忽略了一些東西。我們的大腦能很好地為我們剔除無關(guān)緊要的東西，不過更多時(shí)候，重要的東西也會(huì)被忽略。
比如說，對(duì)英語語法從來都不精通的我，總是在同一類型的題目上栽跟頭。而這和我對(duì)錯(cuò)誤的忽略有很大關(guān)系。不信？你看：
有一道選擇題考察“other”、“theother”等單詞或詞組的用法。我第一次遇到這種類型時(shí)，完全是一頭霧水，思考了半天，仍然毫無進(jìn)展。于是，我只得相信直覺，選了一個(gè)“看起來比較靠譜”的答案上去。
結(jié)果可想而知。那道題我做錯(cuò)了。
然而我并沒有把它放在心上，僅僅是問了同學(xué)正確答案，把它連同其他錯(cuò)題一起訂正過后，便轉(zhuǎn)身去干別的事了。至于這道題里面有哪些知識(shí)點(diǎn)，我還真沒有思考過。
結(jié)果沒過兩天，老師又給我們發(fā)了一張英語測試卷。一開始倒沒有什么，但是后來出現(xiàn)了一道選擇題，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)它竟然和之前那道題考察的知識(shí)點(diǎn)完全相同！
這下我算是傻眼了，此時(shí)此刻我無比后悔之前沒有把它搞明白，現(xiàn)在倒好，遇見幾乎一模一樣的題，卻還是一樣的一籌莫展。萬般無奈之下我只得故技重施，經(jīng)過了一番冥思苦想后，我認(rèn)定了一個(gè)答案，寫了上去。
完全沒有懸念，這道題我又錯(cuò)了。
這下我不得不提高對(duì)它的重視程度了。我問了同學(xué)，得到了一個(gè)并不是很清晰的答復(fù)。這時(shí)候我的正確做法應(yīng)該是繼續(xù)問或者是干脆請(qǐng)教老師，但是我鬼使神差地沒有那么做，認(rèn)為一個(gè)類型的`題目既然已經(jīng)出現(xiàn)了兩次，再次出現(xiàn)的幾率很小，我犯不著為了這樣一個(gè)幾乎不會(huì)再出現(xiàn)的題目浪費(fèi)精力。
然而不久后的第三次英語測試狠狠甩了我一巴掌。
當(dāng)我解決了一道很簡單的題目后，下一題的四個(gè)選項(xiàng)突然粗暴地闖進(jìn)了我的視線：
“other、theother、others、theothers”
噢我親愛的英語老師啊。
四個(gè)選項(xiàng)和之前的那兩道題目除了順序外，完全相同。我怎么就沒想到？老師給我們的卷子都沒有什么規(guī)律可言，只要知識(shí)點(diǎn)對(duì)的上就做了。我還考慮什么出題概率？掌握知識(shí)點(diǎn)才是正道好嗎！
然而這個(gè)時(shí)候明白過來已經(jīng)晚了，我不可能翻開英語書里夾著的卷子去抄一個(gè)正確答案，于是我只能和前兩次一樣，隨便寫了一個(gè)。
非常幸運(yùn)，我達(dá)成了“同類型同選項(xiàng)題目三連錯(cuò)”成就。
這樣的事并不少見。錯(cuò)題對(duì)于我們學(xué)生來說無疑是寶貴的財(cái)富。我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)題后一定要明白原因，并且掌握該題所包含的知識(shí)點(diǎn)，而不是僅僅訂正后就把它拋之腦后。
另外，不僅僅是錯(cuò)誤，生活中被我們忽略的東西太多太多了這些東西里，或許有一些確實(shí)不值得我們回憶，但是還有一些真正有用的東西也在這種之列，真是太不值得了！
我想，我們?cè)诳臻e時(shí)間可以靜下來，好好思考一下那些被我們忽略的錯(cuò)誤，相信這樣可以使我們更好地提高，做一個(gè)更加優(yōu)秀的中學(xué)生。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文13
今天做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，這或許是這輩子最錯(cuò)誤的一個(gè)決定。今天起我就失去了一個(gè)了解我的人，我在這個(gè)世界上的孤獨(dú)感又增加了一分。恭喜我，很快就快被孤獨(dú)攻占了。
這個(gè)錯(cuò)誤的決定，瞬間秒殺了我們七年的戀情。說是說戀情，但是我覺得更像是煎熬，對(duì)于她亦或?qū)τ谖遥际�。她�?duì)我充滿期待，希望我成為睿智成熟的男人;我對(duì)她充滿期待，希望她給我理解，溫柔和體貼。我們對(duì)彼此的期待，或許是這個(gè)錯(cuò)誤的源頭。
我這個(gè)人，不愿意去付出努力就想收獲成績。這個(gè)恐怕只有是了解我的人才知道的毛病吧~，若不是因?yàn)檫@個(gè)毛病，我的高考不會(huì)那么不理想，我的為人不會(huì)那么讓人討厭，我的工作效率恐怕能提高很多，還有就是，可能我為人處事的性格也會(huì)發(fā)生變化。但是一切的一切都已經(jīng)形成了今天的我，所以這是不可挽回的，但卻是可以改變的。她對(duì)我說過，若是愛她，我就應(yīng)該總是為她著想，在她需要我的時(shí)候站出來給她最溫暖的懷抱。悲劇的是，到今天，我們倆發(fā)生矛盾的時(shí)候，我都不知道應(yīng)該怎么做才能讓她不難過。你們說我是不是真的很傻?傻到一點(diǎn)智商都沒有了。
空想家或許更加適合我，我喜歡想，不喜歡動(dòng)手做。勇于嘗試一直是我缺乏的東西。她對(duì)我的所有批評(píng)，我都承認(rèn)。只有一個(gè)指控，我是不會(huì)承認(rèn)的，因?yàn)�，我愛她�?/p>
我不夠資格說愛吧，若是真愛為何會(huì)鬧到如此地步?我和她對(duì)愛的理解不是相同的，她需要的是更高層次的愛，是我不曾體會(huì)過的。我需要的.，則是最低層次的。都是對(duì)對(duì)方好，好法不一樣，她需要的是一個(gè)電話，一個(gè)短信，而我認(rèn)為只要滿足她提出來的要求，就算是愛她的表現(xiàn)了，但其實(shí)并不是這樣的。
我不知道在精神領(lǐng)域中有那么多東西，不知道這些東西能起這么至關(guān)重要的作用。這會(huì)兒了才發(fā)現(xiàn)自己念書念少了，思想上的東西不夠用了。心情哪怕再怎么難受，你說不出來，別人也不會(huì)知道。就算我是那樣想的，我沒法表達(dá)，她還是不知道。
我的思想已經(jīng)不夠再讓我知道自己該怎么去愛她了。看來這會(huì)兒我得管教管教自己了。
對(duì)不起各位，各位關(guān)心我的伙伴們，辜負(fù)了你們對(duì)異地戀的信心，也辜負(fù)了你們對(duì)愛情長跑的美好期待。我沒能抓住這個(gè)好姑娘，讓她跟著我這么委屈。我不會(huì)就此罷休，我會(huì)去把那份需要的東西找回來，武裝自己，然后去把那個(gè)好姑娘找回來的。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文14
星期六，我看了一部我最喜歡的電視，這讓我做錯(cuò)了一件大事，也傷了婆婆的“心”。
早晨，我起來就開始看電視，婆婆一大早就在打掃衛(wèi)生，當(dāng)我正看得出神時(shí)，突然，婆婆氣沖沖的就站在中間，剛好就擋著我看電視，好像要發(fā)出所有威力似的。眼睛死死的看著我，我也皺著眉頭盯著婆婆。不耐煩的`說：“婆婆!能不能讓一下，擋著我了”。接下來婆婆更是生氣，沖了我一句：“王椅培，你還好意思說，作業(yè)做完了沒?你不做我就給你媽媽告狀!”婆婆說完，臉都快漲紅了。我面不改色的對(duì)婆婆說：“我做完了�！逼牌胖苯由攘宋乙欢猓膶�(duì)我罵：“你還騙人!我都看見了，你沒做完，快去做作業(yè)。”我聽了，直接頂婆婆一句：“就不!我做完了的!”婆婆看起來從生氣變成了難過，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴唇成了深紅色，看起來非常傷心悲痛。我不禁覺得自己的所作所為有點(diǎn)過份，臉也不知不覺的紅了起來，好像傷透了婆婆的心了，“唉!”婆婆哭著跑進(jìn)了廚房。過了一會(huì)兒，我打了一個(gè)噴嚏，只見婆婆進(jìn)了房間，接著我又連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，又見婆婆拿了一床小被子蓋在我的身上。瞬間，我身體暖和了很多，而且不僅身體暖和了，心里也感覺到了婆婆對(duì)我的愛。我明白了婆婆對(duì)我的用心。我真誠的對(duì)婆婆說了一聲：“對(duì)不起，婆婆�！逼牌藕孟褚苍徚宋遥骸皼]關(guān)系”這讓我放了“一萬”個(gè)心。
對(duì)不起婆婆，我意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤優(yōu)秀作文15
在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，遇到了錯(cuò)誤的你，做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，傻傻的等待，傻傻的幻想，傻傻的愛戀。
錯(cuò)誤的人遇到了錯(cuò)誤的你，錯(cuò)誤的決定，犯下錯(cuò)誤的錯(cuò)，癡癡的等待，期待著錯(cuò)誤的一天。
就這樣，徘徊在一段結(jié)局注定的錯(cuò)誤里，用心的去享受著過程，為了那美好的回憶，改變了一切，找不到自我。
沒有人會(huì)明白是為了什么，包括我自己也不明白，始終找不到一個(gè)理由說服自己，心甘情愿的付出一切。
我知道，這不是愛情，那種感覺只是一種喜歡，在陌生的環(huán)境想得到一種歸屬，在喧鬧的的人生中得到一片寧靜，在孤單的生活中得到一點(diǎn)溫馨，自甘沉淪在童話故事里，享受著那一片美好，那一絲絲欣慰。
是的，那真的不是愛情，她的生活方式，他的性格脾氣，他的處事風(fēng)格和自己真的是截然不同，格格不入，但就是那樣的不可能，卻造就了心甘情愿的為她改變自己的一切，去迎合他所有的一切不完美。并非討好，也并非刻意，真情的流露，你也就這么不知不覺的做了。<本段引用>
我離開了，離開了她的生活，想灑脫的的.說聲再見，本以為可以說服自己回到原來的軌跡，可是在離別后，回憶著一點(diǎn)一滴，那一刻，我發(fā)現(xiàn)我無法忘記，這以成為我生活中的習(xí)慣，無法忘記，無人可代替。離開后，心在迷離，離開后，嚴(yán)重的失落告訴我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
一個(gè)人走在街上，有點(diǎn)冷，毫無目的的排華在昏暗的路燈下，凄涼的身影似被世界遺棄，沒人疼、沒人愛、沒人管，我多么希望在轉(zhuǎn)角后忽然遇到她，但我知道這已經(jīng)不可能了，因?yàn)檫@里以屬于另一個(gè)城市，可是還總是會(huì)回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去那遙遠(yuǎn)的街邊。
曾經(jīng)，有那么一個(gè)我，傻傻的笑，傻傻的哭、傻傻的等待、等待…
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