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面對(duì)錯(cuò)誤作文

時(shí)間:2024-07-14 14:13:10 錯(cuò)誤 我要投稿

面對(duì)錯(cuò)誤作文優(yōu)選(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

面對(duì)錯(cuò)誤作文優(yōu)選(8篇)

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇1

  那天,我面對(duì)錯(cuò)誤后,心中沉沉的石頭落下了。

  事情是這樣的:

  有一天下午放學(xué)后,我拿著10元去買面線糊,打包還加了煎蛋和豆腐,老板本應(yīng)該找我4。5元,但一時(shí)找不到0。5元的,就給了我一張5元,說(shuō)下次來(lái)再給我0。5元就可以了。

  第二天我又去買了一碗,拿了5元給他,我一路都在想面線糊里加煎蛋連打包就只要4。5元,加上她昨天沒(méi)有收的0。5元,剛好5元老板就不用找我錢了,可老板確拿了0。5元給我,我收下錢,饒了饒頭,走出大門,笑著想:“真傻!還找我錢,哈哈!我賺了”。

  回家后,我坐在椅子上忐忑不安的吃著面線糊,總覺(jué)得肚子里有個(gè)小人在敲鼓“砰砰砰”這時(shí)我身旁冒出兩個(gè)人,一黑一白,是黑白無(wú)常嗎?不,白的是善良的小天使,黑的.是邪惡的小惡魔。小天使說(shuō):“快還錢,知錯(cuò)就改,才是好孩子哦!”小惡魔聽(tīng)了張開(kāi)邪惡的嘴說(shuō):“0。5元沒(méi)多少,收著唄,那老板不差那0。5元!”這時(shí)我看了看“黑白無(wú)!弊罱K決定聽(tīng)小惡魔的。

  人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!

  我每每想去買面線糊,都不敢看老板的臉,每每去買面線糊豆子般大小的汗珠一滴一滴的向下流,每每去買面線糊聽(tīng)老板的聲音看見(jiàn)老板的笑臉我總不知所措。

  我受不住“痛苦”了!從兜里掏出0。5元放在老板手中低下頭說(shuō):“對(duì)不起,我不該貪心,拿了你多找給我的0。5元!”老板聽(tīng)了微微一笑:“你只要改正錯(cuò)誤,你,就還是一個(gè)好孩子,在你面對(duì)此事時(shí),你沒(méi)逃避,而是勇敢的認(rèn)錯(cuò),做的好!”我聽(tīng)了咧開(kāi)嘴笑了,說(shuō):“我知道錯(cuò)了,謝謝叔叔!”

  從此以后,每次遇到錯(cuò)誤,心里不會(huì)害怕、疑惑、忐忑不安,而是心中有數(shù),承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  通過(guò)這次錯(cuò)誤,為我上了難得的用金錢買不到的一課,它一定會(huì)使我終身受益,使我永不糊涂。

  對(duì)了,現(xiàn)在小天使一定得意的在向小惡魔炫耀“戰(zhàn)績(jī)”吧!

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇2

  今年暑假,我去了煙臺(tái)著名的沙灘——金沙灘,我每天都要去海灘撿貝殼。

  可有一個(gè)貝殼是我一直珍藏的。

  那天,我在撿貝殼,突然看到一個(gè)白色的閃著光的貝殼。啊!真漂亮呀!我心想,便立刻伸出手去拿,真棒!居然是一對(duì)。我喜滋滋地?cái)?shù)我的貝殼。

  “滴滴!一陣聲音傳來(lái),我一看,哎呀!那個(gè)貝殼是有主人的!反正他不知道,少一個(gè)也無(wú)所謂嘛!我有些心虛的想,“白貝殼太珍貴了,我就拿走吧”一個(gè)聲音說(shuō)。“不行!你怎么可以這樣做!”一個(gè)聲音嚴(yán)肅而生氣地說(shuō):

  記得富蘭克林,他說(shuō)過(guò):坦誠(chéng)是最明智的策略。你要坦誠(chéng)地向人家道歉,快去呀!可是白貝殼既漂亮又珍貴呀!而且白貝殼很少,就拿回去吧!一個(gè)不服氣的聲音說(shuō)。我擺擺頭,想把這兩個(gè)聲音從腦子里趕出去。

  我心不在焉地繼續(xù)地?fù)熘悮!可撿著撿著,我仿佛看到我所撿到和沒(méi)撿到的貝殼都在對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)信重于金子,重于金子!……”我攤開(kāi)掌心,皺皺眉頭。是啊,這貝殼是很漂亮,可現(xiàn)在,它像一把鋒利的刀在割著我的良心和誠(chéng)信,不,我要把貝殼物歸原主!

  我略帶猶豫地邁開(kāi)步子,走向那個(gè)人——貝殼的原主。一步又一步,終于走到那個(gè)人身邊,“叔叔,您好,我拿了您的貝殼,對(duì)……不起,非常抱歉!”我略帶膽怯的開(kāi)了口!班?你好像很喜歡這個(gè)貝殼?”那個(gè)人抬起頭來(lái),看著我!斑馈堑'!蔽倚÷暤卣f(shuō),心想!這人怎么不按常理出牌呀?“哈哈,既然你道歉,我收下了,但得獎(jiǎng)勵(lì)一下你的誠(chéng)實(shí),這樣吧,白貝殼送給你了,怎么樣?”“謝謝您!”我開(kāi)心地說(shuō)。

  回酒店的路上我暗暗地想:以后再也不能瑞隨便拿別人的東西了!白貝殼的嘴一張一合,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它喃喃地說(shuō):“誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是金……”

  人生路上,也許會(huì)犯很多的錯(cuò),但最重要的是我們要及時(shí)改正,我要學(xué)的還很多很多……

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇3

  偷偷地又一次打開(kāi)已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)次的《釣魚的啟示》,內(nèi)心的掙扎讓我至今無(wú)法勇敢地面對(duì)老師的目光。

  事情已經(jīng)過(guò)去了整整兩年,卻依然歷歷在目:試卷發(fā)下來(lái)的一剎那,我的心“砰砰”直跳,89分,算高分了,周圍的同學(xué)都只有七十多,六十多,同學(xué)們羨慕的眼光我都不放在眼里,他們知道什么呀?這89分,意味著我將失去當(dāng)三好學(xué)生的機(jī)會(huì)。怎么辦?我環(huán)顧四周,堅(jiān)決地拿起了筆。

  終于,我踏上了講臺(tái),“老師,您這兒批錯(cuò)了……”“啊,錯(cuò)了?真對(duì)不起。”望著老師愧疚的眼神,我的臉紅了。

  我終于順利地獲得了三好學(xué)生,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,心情愈發(fā)沉重,甚至不敢抬起頭來(lái)。那年的獎(jiǎng)狀,我一直藏在抽屜里。

  再次凝視書上那段文字:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。真正到了面臨道德抉擇的`時(shí)候了,我該怎么辦?我究竟該怎么辦?

  無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己,卻又無(wú)數(shù)次地被榮譽(yù)、面子否定,想起那無(wú)數(shù)個(gè)徹夜未眠的夜晚,想起老師那信任的目光,終于,我有了和“我”一樣的把釣到的大鱸魚放回湖中的勇氣,當(dāng)我再一次踏上講臺(tái),拿出塵封已久的試卷和三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀時(shí),我勇敢地抬起頭,坦然地面對(duì)老師質(zhì)疑的目光,那一刻,我的心無(wú)比輕松……

  我不知道我是不是可以和書中的“我”一樣,成為一位著名的建筑設(shè)計(jì)師,但是,至少我知道,今后的我,面臨道德抉擇的時(shí)候會(huì)有足夠的力量戰(zhàn)勝自我。

  每個(gè)人的人生都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤,但是,我們更要明白,犯了錯(cuò)誤并不可怕,重要的是我們要勇敢地面對(duì)。

  華盛頓砍櫻桃樹的故事我們都聽(tīng)過(guò),他的可貴之處在于能勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任,也正是這種品質(zhì),促成了他日后的大業(yè)美國(guó)總統(tǒng)。試想,他如果不能勇敢去面對(duì)錯(cuò)誤,那他當(dāng)總統(tǒng)后能得到人民的大力支持嗎?那他還能領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)嗎?那他的名字能至今仍刻在美國(guó)人民心中嗎?所以,面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣是一種使人不斷進(jìn)取的推進(jìn)劑,是一味使人變得高尚的良藥,更是一種人生的責(zé)任感。

  勇于面對(duì)錯(cuò)誤,可以使人不斷進(jìn)步,愛(ài)因斯坦即為一例。他古進(jìn)入國(guó)家最高級(jí)的研究所時(shí),工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室,問(wèn)他需要什么時(shí),他說(shuō):“一張桌子,一把椅子,一只筆和一些紙,對(duì)了,還要一個(gè)大的廢紙簍!睘槭裁匆蟮哪?工作人員問(wèn)他,“好把我工作時(shí)的錯(cuò)誤全扔進(jìn)去”,愛(ài)因斯坦回答說(shuō)。從中,我們看出,他之所以成為科學(xué)家中的精英,是他能勇敢面對(duì)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤,最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛(ài)因斯坦”的人,是他們養(yǎng)了一群孩子,嬌生慣養(yǎng),寵著他們,而這些孩子個(gè)個(gè)叫錯(cuò)誤。他們不能去勇于面對(duì)錯(cuò)誤,所以最終不能成為愛(ài)因斯坦。

  唐太宗敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣,可謂歷代君王少有。從當(dāng)時(shí)最有名的諫臣魏征可以看出,魏征曾進(jìn)諫達(dá)二百多次,都被唐太宗接納了,要知道,魏征當(dāng)時(shí)進(jìn)諫語(yǔ)言尖銳讓唐太宗都下不了臺(tái),一般人都難以接受,更何況是高高在上的皇帝?伤是勇敢地面對(duì)了錯(cuò)誤,才最后譜寫了一首壯麗的貞歡長(zhǎng)歌。

  從古到今,無(wú)論中國(guó)還是外國(guó),我們發(fā)現(xiàn),那些取得非凡成就的人,往往是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的人。勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,是成就人一生的關(guān)鍵,是通往成功的必經(jīng)之路,是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑,只有敢于面對(duì)錯(cuò)誤,才能不斷完善自己,不斷進(jìn)取,抒寫我們輝煌的人生之歌。

  “大的失敗是失敗了不覺(jué)悟。”這是卡萊爾說(shuō)的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。

  記得那是三年級(jí)的一個(gè)早晨,輪到我們這組值日,我想偷點(diǎn)懶便遲去了一會(huì),我一路上慢悠悠地走著。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),已經(jīng)是7點(diǎn)55分,同學(xué)們?cè)缇蛼咄甑刈诎嗌献稣n前準(zhǔn)備了。我來(lái)到班上不一會(huì)便上課了。老師來(lái)后,我們這組組長(zhǎng)立刻跟老師說(shuō)了我今天沒(méi)來(lái)掃地,老師讓我明天早上不掃一天就行了,我隨口答應(yīng)了。

  第二天早晨我還是完了一步,這件事像長(zhǎng)了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里,老師把我叫進(jìn)辦公室,談了很長(zhǎng)時(shí)間。首先我還不以未然的站在辦公事里,突然她說(shuō):“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說(shuō)!拔蚁M隳苤e(cuò)就改,做老師心中的好孩子,努力作一個(gè)全新的自己”最終我還是被老師那詩(shī)一般的語(yǔ)言所感動(dòng)了。隨后幾天我天天準(zhǔn)時(shí)到校值日,為了彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)我一個(gè)人包攬了掃地倒垃圾等幾項(xiàng)工作。這時(shí)老師來(lái)了,他看見(jiàn)我這么辛苦的工作著,老師臉上露出了笑容。說(shuō):“錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  我看著老師那笑容,我心里比吃了蜜還要甜,我開(kāi)心極了,暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病,作學(xué)生的好榜樣。

  我們要勇于去面對(duì)錯(cuò)誤;錯(cuò)誤是人生的必修課,只有你讀懂它,你才會(huì)成熟。希望大家像我一樣面對(duì)錯(cuò)誤克服錯(cuò)誤,做一個(gè)敢于面對(duì)錯(cuò)誤的好孩子。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇4

  所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見(jiàn),偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為,不過(guò)表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各不相同。

  現(xiàn)在,隨著科技的`不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長(zhǎng)歧視,血型歧視等等。因?yàn)槠缫暎S多民族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會(huì)怎么樣?

  我們班就有一個(gè)人,同學(xué)們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒(méi)有想過(guò),如果有一天他們也被人歧視,會(huì)是怎么樣?

  我們本不應(yīng)該歧視,因?yàn)樗彩侨,也是班?jí)的一份子,也是我們的同學(xué),他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。

  我的觀點(diǎn)是:大家都是同學(xué),珍愛(ài)友誼,遠(yuǎn)離歧視,讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂(lè)下去!

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇5

  這次音樂(lè)期末考試,我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌,雖然勉強(qiáng)過(guò)關(guān),但讓我心里非常慚愧。

  《清晨》這首歌的曲調(diào)很簡(jiǎn)單,但是歌詞卻是這學(xué)期所學(xué)歌曲里最多的',要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀!于是我利用音樂(lè)課的剩余時(shí)間,背下了大部分,回去后只要再?gòu)?fù)習(xí)鞏固鞏固,應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了?墒堑诙,我就把這事拋到了九霄云外,忘得一干二凈了。就這樣不知不覺(jué)便到了音樂(lè)考試的時(shí)間。

  我的學(xué)號(hào)是8號(hào),比較靠前,因?yàn)闇?zhǔn)備得一點(diǎn)兒都不充分,所以我非常緊張,手心直冒汗,心里那個(gè)后悔啊。沒(méi)辦法,只能硬著頭皮上,一切聽(tīng)天由命吧,但愿同學(xué)們別笑話我!剛開(kāi)始,我還沒(méi)問(wèn)題,也能跟得上節(jié)奏,“早晨運(yùn)動(dòng)真是好,哦哦……”,到后來(lái),歌詞就有些磕磕巴巴了,我急出了一身冷汗。

  雖然這次碰巧蒙混過(guò)關(guān),但聽(tīng)著其他同學(xué)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會(huì)有收獲呢?!我真后悔,以后再也不能發(fā)生這樣的事了,同學(xué)們都在努力進(jìn)步,我一定要加油。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇6

  成功?成功是什么?怎樣才可以成功?成功需要什么呢?……這些話,生活中每天都有人嚷嚷叭!成功,想成功,要成功,那么就得不斷丟棄錯(cuò)誤,才能看到一條向上的路,一條成功的路!

  每個(gè)人在一生中,都會(huì)有很多錯(cuò)誤,不是不能犯錯(cuò),只是不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

  背負(fù)太多,難以起步,顧慮太多,難以走遠(yuǎn)路。如果不放開(kāi),丟棄掉錯(cuò)誤,那些錯(cuò)誤就會(huì)像背負(fù)在背上的巨石,越來(lái)越重,背負(fù)多了,您-------還能邁開(kāi)步子嗎?顧慮重重,擾亂心境,請(qǐng)問(wèn)您-----能走多遠(yuǎn)的路?您所背負(fù)顧慮的,難道不就是那些錯(cuò)誤嗎?丟棄掉錯(cuò)誤,不就一身輕松了嗎?干嘛有那么多顧慮和背負(fù),扔掉就好了,那些也不重要。

  我看過(guò)這樣一本書,主人公剛畢業(yè),想自主創(chuàng)業(yè)。他條件特別好,從法國(guó)留學(xué)回來(lái)的,讀的是世界前百的大學(xué)。剛開(kāi)始一直很好,公司也快上市了,后來(lái)因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤,低到低谷。他一直不愿意放開(kāi)那個(gè)錯(cuò)誤,不愿意失去。正因?yàn)檫@樣,他一直未成功。他有一次看書,突然恍然大悟,想開(kāi)了-----自己為什么不放開(kāi)錯(cuò)誤,去試一試呢?結(jié)果無(wú)疑,他特別成功。很多時(shí)候,不是成功離我們太遙遠(yuǎn),不是成功太難,是我們患得患失,不愿意去放棄掉那些只會(huì)拖累我們的.錯(cuò)誤。

  每個(gè)平凡或者偉大的人,都會(huì)犯錯(cuò),但只要不斷丟棄錯(cuò)誤,才能看到一條向上的路,一條通向黎明的成功之路!趁我們還年輕,趁人生還長(zhǎng),趁還有力氣去拼搏,錯(cuò)了,就丟棄,大不了從頭再來(lái)!

  這一路一定會(huì)有很多挫折,怕什么!披荊斬棘,所向無(wú)敵!如果撐不下去了時(shí),那就抬頭望望天空或大海,望著望著就忘了,他們那么大,一定會(huì)包容你所有委屈和難過(guò)的!

  不斷丟棄錯(cuò)誤,扔掉顧慮和背負(fù)-------這,便是成功之路。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的童年,童年是自由的,是快樂(lè)的?呻y免也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,一兩個(gè)小錯(cuò)誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時(shí)候就常常犯錯(cuò),可那一次給我留下了最深的印象

  那天早晨,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜,媽媽買了好多東西,有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等,買完菜后,剛準(zhǔn)備回家時(shí),媽媽突然想起來(lái)她還沒(méi)買青菜呢!媽媽叫我在菜市場(chǎng)門口等,我答應(yīng)了,我等了還一會(huì)兒,媽媽還沒(méi)來(lái),我心急如焚。

  跑進(jìn)了菜市場(chǎng)去找媽媽,我到賣菜的區(qū)來(lái)找媽媽,我找啊找,終于看到媽媽了,媽媽說(shuō):你來(lái)干嗎?為什么不在門口等我呀?那些菜呢我說(shuō):我等了你好久,你都沒(méi)來(lái),所以我就來(lái)找你了,那些菜我放在門口了。接著,媽媽快步的'向菜市場(chǎng)門口走去,我也跟著去,可等我們到那時(shí),菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時(shí)傻了眼,媽媽不理我,就回家了。

  我們到家后,爸爸見(jiàn)我們兩手空空,便問(wèn):怎么沒(méi)買菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)完后,他的`心情一下子由晴天轉(zhuǎn)到雨天了。立馬把我訓(xùn)了一頓,我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲,說(shuō):你犯了錯(cuò),還哭,在哭我可要打你咯。一聽(tīng)這話,我立刻停止了哭泣。

  訓(xùn)完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間,爸爸媽媽要我想明白后再出來(lái),我對(duì)自己說(shuō):我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。

  看,我以前多傻呀!所謂低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽,我怎么可能不看見(jiàn)他們的臉呢!

  希望以后我犯的錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少!

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇8

  學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號(hào)。一不留神寫了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡,最后不見(jiàn)了。在書頁(yè)上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來(lái)越短。

  我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的.過(guò)程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路,不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識(shí)。

  人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!

  生命征程中的歧路太多,失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛,還會(huì)帶來(lái)心靈上的悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地,會(huì)有父母師長(zhǎng)扶起你,安慰你,提醒你。等到年長(zhǎng)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)提醒你呢?即使有人提醒,你又回去聽(tīng)嗎?

  因此,我們要反復(fù)檢查自我的言行,糾正自己的偏差,多看看自己的腳下,謹(jǐn)防陷阱和懸崖,不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向,還是多看看腳和心是否一致吧!

  大家提出點(diǎn)意見(jiàn),投退稿也沒(méi)事,只要在退稿原因上寫清楚就OK,表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒(méi)理由的就行,提意見(jiàn)我都再幫忙...行..不廢話了...

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