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2014年湖南高考零分作文匯集
被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記,在一個(gè)其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng),將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。面對(duì)灑滿心血與汗水的山山水水,也深有感觸地說:“心在哪里,風(fēng)景就在哪里。”
根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
【試題解讀】
2014年湖南省高考作文題型與2013年的相同,都是屬于事例型新材料的題型。有所不同的是去年是兩則材料并舉,今年則是一個(gè)事例型材料。
作文材料用語簡練,淺顯易懂,通過“其他人不肯去,去了也待不到兩年”和“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一干就是八年,并建設(shè)了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村”進(jìn)行對(duì)比,旨意明確,突出贊美鄉(xiāng)黨委書記扎根鄉(xiāng)村,造福農(nóng)村百姓。材料最后呈現(xiàn)抒情性的句子“心在哪里,美麗的風(fēng)景就在哪里。”可以說這是整個(gè)材料的點(diǎn)睛之句,也是審題立意的起點(diǎn)和發(fā)散點(diǎn)。從語料的功能上來講,前面敘述性句子是由頭,目的都是為了引出最后那句富有深意的感慨。從某種意義上講,“心在哪里,美麗的風(fēng)景就在哪里。”就是提示語。
此題命題意圖十分明顯,在黨中央開展學(xué)習(xí)焦裕祿式的好干部活動(dòng)和群眾路線活動(dòng)的背景下,主旋律意識(shí)強(qiáng),緊貼時(shí)代,材料中的最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的某鄉(xiāng)黨委書記是以湖南常德某鄉(xiāng)村干部為原型,使材料富有真實(shí)性,詮釋了共產(chǎn)黨干部全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和價(jià)值追求。“不肯去,去了也待不了兩年”隱喻那些不合格的黨員,喪失了黨的先進(jìn)性;而“一干就是八年”的為人民服務(wù)精神恰恰是當(dāng)今黨員干部所稀缺的,這樣的服務(wù)農(nóng)村扎根基層的正能量好榜樣實(shí)在需要大力弘揚(yáng)。
因此,這個(gè)作文的立意可以從以下方面去立意:根據(jù)“一干就是八年最終成功”的表述可以有一下立意:①扎牢夢想的根,開出現(xiàn)實(shí)的花;②守望鑄就成功;③信念成就夢想;④腳踏實(shí)地踐行夢想。⑤扎根基層,大有可為。根據(jù)“心在哪里,美麗的風(fēng)景就在哪里。”這個(gè)關(guān)鍵句也可以有以下立意:①遵循本心,實(shí)現(xiàn)生命的綻放;②不忘初心,謀事在人。
只不過,這些立意都是附和了材料的旨意,跳不出材料的限制。因?yàn)椴牧想m隱藏了宏大背景,但材料用語主旋律式的表達(dá),使得材料主觀性味道濃了些,學(xué)生對(duì)材料的體驗(yàn)感少了些。由于材料有意識(shí)地明確的給出了價(jià)值判斷,勢必會(huì)導(dǎo)致材料內(nèi)容的豐富性和開放性不夠,這些都容易限制考生的寫作空間,考生受到材料的引導(dǎo),只會(huì)朝上述方向去立意行文,也考查不了學(xué)生的思辨性。著名學(xué)者溫儒敏在《高考語文改革的走向分析及建議》一文中指出“高考作文回歸理性,強(qiáng)化思辨,摒棄宿構(gòu)、套作、模式化與文藝腔”。 因此,高考作文從思維考查的角度來看,還是要考查出考生寫作層次和水平的。材料中對(duì)扎根鄉(xiāng)村帶領(lǐng)村民致富進(jìn)行贊美無可厚非,但不扎根鄉(xiāng)村的選擇就是錯(cuò)誤的嗎?“不扎根鄉(xiāng)村”也是“心在別處”的體現(xiàn),這與材料中最后一句“心在哪里,美麗的風(fēng)景就在哪里。”構(gòu)成了矛盾。按照材料的表述來看,“別人不想去”和“一干就是八年”是有境界高下之別的,顯然會(huì)引導(dǎo)我們考生的審題立意做出判斷,限制性就很明顯了。但最后一句“心在哪里,美麗的風(fēng)景就在哪里。”又會(huì)給我們考生帶來了困惑,既然“心在哪,美麗的風(fēng)景就在哪里。”遵循自己的本心就夠了,不扎根鄉(xiāng)村也可以啊,去建設(shè)城市實(shí)現(xiàn)自己的理想也不錯(cuò)啊。
這還不是本題最大的瑕疵,一般來說,特別是最近幾年以來,高考作文都在極力防止宿構(gòu)和套作,但2014年的湖南省高考作文不但沒有新意,與很多舊題極為相似,
比如與2012年3月梅州市高三總復(fù)習(xí)一模質(zhì)檢的作文題是《天邊與身邊》雷同:
閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
今天,越來越多的人對(duì)天邊很熟悉,對(duì)身邊很陌生;對(duì)天邊很關(guān)注,對(duì)身邊很厭煩;對(duì)天邊很熱情,對(duì)身邊很冷漠……其實(shí),你的天邊,也是他人的身邊,而你的身邊,正是他人的天邊。
請(qǐng)以“天邊與身邊”為題,聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí),寫一篇文章,自定文體,不少于800個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。
更是與2013年湖南高考作文題神似。
閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
它被天邊的彩云所吸引,奮力飛騰,寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它,它毅然決然地向上飛,飛上高山之巔,它已精疲力竭,傷痕累累,一個(gè)聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩云繚繞,它內(nèi)心充實(shí)而滿足,喃喃地答道:我愿意!
父親的書桌對(duì)面有一把小椅子,兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對(duì),兒子望著父親祥和的面容,心里充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很愿意。
根據(jù)上面兩則材料,結(jié)合自己的感受和思考,任選角度、自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
2013年的湖南高考題兩則材料并舉,但并不是毫無聯(lián)系的,都有“我愿意”作為連接點(diǎn),立意時(shí)應(yīng)當(dāng)綜合兩則材料,無論過什么樣的人生,或拼搏奮斗,或平和寧靜,都是可以的,前提是只要“我愿意”就行。這不就是和2014年的作文材料中“心在哪里,美麗的風(fēng)景就在哪里。”表達(dá)的是一種意思嗎?都是在告訴我們要聽從內(nèi)心的召喚,要遵循自己的本心。
主旋律是要弘揚(yáng),時(shí)代也是需要貼近,但高考作文如此出題,如此接近的表達(dá),怎能有新意,怎能防止宿構(gòu)?這是否遵循了你們出題人的本心呢?
2014年湖南高考零分作文:一份來自遠(yuǎn)山深處的力量
表姑曾經(jīng)告訴過我:“要嘛努力干,要嘛快點(diǎn)死!”我?guī)е砉玫脑捯恢眾^力前進(jìn),曾經(jīng)多少次遇到苦難險(xiǎn)阻,多少次想過放棄,是表姑的這句話時(shí)刻激勵(lì)著我。
我敬佩表姑,她從一個(gè)山村灰姑娘搖身一變成了金鳳凰,她干了十幾年,終于將一個(gè)貧困小山村轉(zhuǎn)變成了最美鄉(xiāng)村,最終將村轉(zhuǎn)區(qū),后變市。前不久還上了新聞聯(lián)播,成了社會(huì)熱點(diǎn)。
能干是一種能力,肯干是一種努力,大干是一種勇氣,真干是一種生活。表姑靠著能干、肯干,大干和真干,干出來樣子,干出了成就。
然而人紅是非多,表姑被質(zhì)疑了,表姑帶領(lǐng)的鄉(xiāng)村被質(zhì)疑了。我也懷疑了,我問表姑:“他們說的都是真的嗎?”
“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,且行且珍惜!”
都說解釋是掩飾,而表姑短短的幾個(gè)字讓我知道了,她是真實(shí)的。
是質(zhì)疑聲仍然沒有斷,連央視都質(zhì)疑了。那天央視新聞報(bào)道了這個(gè)最美鄉(xiāng)村,報(bào)道了表姑,抓走了表姑的姐妹,那一天舉國哀悼。
干了這么些年,最終還是沒有干過央視。
但是表姑說,她干的真實(shí),她和她的小姐妹干的問心無愧!
很多人干了兩年就走了,但是有一個(gè)人卻干了幾年,甚至幾十年!這個(gè)人就是表姑,一個(gè)說干就干想干就干的女人,一個(gè)撐起東莞的女人,一個(gè)來自遠(yuǎn)山深處的力量!
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