挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外,但是這籬笆墻上卻布滿荊棘,我們一層層的爬過,穿過去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同,直接面對也是痛,那為何不直面挫折呢?
要想讓心靈的戈壁開滿鮮花,我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下,僅用他活躍的大腦和幾根能動(dòng)的手指發(fā)現(xiàn)了“黑洞”,他被稱作是“另一個(gè)愛因斯坦”。有人為霍金感到惋惜,他卻說:“生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴!彼诖煺勖媲皼]有選擇放棄,而是用智慧去與它抗?fàn)帯V挥兄泵娲煺鄄拍軙鴮懗鰟e樣人生。
一切耀眼的光輝都是要經(jīng)歷挫折的?吹侥卿h利的寶劍,別忘了它曾經(jīng)歷過火煉鐵打的折磨;看到那光芒萬丈的彩虹,別忘了它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮;看到那不倒得胡楊,別忘了它也曾經(jīng)歷過戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味著名、勢﹑權(quán),而是在布滿荊棘的人生路上行走的勇氣。人,唯有在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃才會(huì)看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決,唯有迎面直擊挫折才是真正的人生。
在挫折面前不要退縮,不要覺得痛苦,要把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力。在“烏臺(tái)詩案”的壓抑下,蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”的情懷,留給世人無限感慨;在畫作無人賞識(shí)的情況下,梵·高選擇用生命做畫筆,用人生畫出無限生機(jī)的《向日葵》;在黑暗無聲的世界里,海倫·凱勒選擇樂觀向上,把愛心傳播給了世界。在挫折面前他們沒有退縮,沒有畏懼,而是用不一樣的方式去面對它,去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折,而是自己的心靈。籬笆墻上最后的荊棘必然是自己吧!
不一樣的人擁有不一樣的人生,無論怎樣的人生經(jīng)歷挫折時(shí)必然。像泰戈?duì)査f的“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,能彈出世間絕唱”。走在輝煌的人生路上,身體必定會(huì)爬滿傷痕,請微笑著直面它們,因?yàn)樗鼈儗⒊蔀槟愠晒Φ挠∮洝?/p>
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
許多人都一定會(huì)遇到挫折,不可能會(huì)有人一生都會(huì)一帆風(fēng)順的,在生活中、家庭中、學(xué)習(xí)中、人際交往中難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,然而,這些失利額因素對你來說就是挫折,這也應(yīng)了一句古話:人生在世難免會(huì)遇到困難?墒,當(dāng)你遇到挫折時(shí)你會(huì)怎么辦?是會(huì)迎刃而解?還是會(huì)選擇36計(jì)走為上?還是會(huì)暫時(shí)避一下,以后再解決呢?
其實(shí)挫折的來源只有三個(gè)方面:不能預(yù)防的天災(zāi)、自身的道德缺陷和家庭的不利。當(dāng)你遇到挫折的是候你不妨想一些曾有過的美好時(shí)光,那會(huì)使再大的挫折也變得不值一提。所以你為何不試一試呢?
人生的道路很長,需要我們腳踏實(shí)地的去拼搏,只有經(jīng)歷過了風(fēng)雨,才會(huì)見到歷經(jīng)風(fēng)雨的彩虹,才會(huì)獲得成功的興奮與無比自豪,記住兄弟:今后無論遇到什么挫折都不要?dú)怵H,即使挫折很大(例如你的家人去世,自己得了絕癥),其實(shí)上帝對每個(gè)人都是公平的,挫折與幸運(yùn)都是正比例,上帝給了你多大的挫折就相應(yīng)的給力你巨大的幸運(yùn),即使你感覺不到上帝一次給你多大的幸運(yùn),其實(shí)上帝的頭腦非常的精明,從你剛出生時(shí)就給你算好了醫(yī)生會(huì)發(fā)生什么。把幸運(yùn)平均分配到人生各個(gè)階段,一點(diǎn)點(diǎn)的走運(yùn)加一起、一點(diǎn)點(diǎn)的挫折加一起。相等!
無論發(fā)生什么事,都要擁有堅(jiān)持不懈的決心,堅(jiān)定不拔的毅力,百折不撓的精神。這樣,挫折也會(huì)變得一文不值,哥們,挫折并不可怕,可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。遇到挫折時(shí),你可以想這么一句話:這是什么,我是什么,這個(gè)小東西想難倒我,簡直就是個(gè)笑話,我天下無敵,我怕誰,難道我還能怕你小樣!
其實(shí)這并不是自負(fù),只是自我安慰的一種方法,給自己鼓起勇氣去面對挫折。
說了這嗎多,最后只想說一句戰(zhàn)勝挫折的根本就是看自己的心態(tài)!
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變,可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口,它想在空中振翅飛翔,必須先經(jīng)過這個(gè)“鬼門關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來而困死在里面。于是,人們懷著憐憫的惻隱之心,給帝王蝶擴(kuò)大出口。可結(jié)果卻適得其反,被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望,只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來,帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管,只有通過那“鬼門關(guān)”才能成為真正的“帝王”。
如果帝王蝶沒有經(jīng)歷挫折,又怎能成為蝶中之王,振翅高飛呢?現(xiàn)實(shí)世界中,何止是帝王蝶需要經(jīng)歷挫折,我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢?
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性曾益其所不能!贝煺凼且凰钸的大學(xué),它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,曾長人的才干。挫折是壓力,動(dòng)力,是清洗劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的,生活需要挫折。
我的挫折坎坷而艱難,有時(shí)被一道題給困住,我絞盡腦汁的想,今天想,明天想,天天都在想,這道題目就是做不起來,這是為什么呢?為什么別人能做起來呢?有時(shí)候到字典上查一個(gè)字時(shí),那個(gè)字我不認(rèn)識(shí),我聽別人說讀rong,可我到字典上怎么也查不到這個(gè)字和拼音。這就是我人生中的挫折,我人生中還有許多挫折。沒有挫折你的人生就沒有意義,沒有挫折你的人生就枯燥無味……
面對挫折,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”。面對仕途苦悶,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào),在挫折中逐步走向成熟……
是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術(shù)。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!
挫折使人進(jìn)步、使人成長、使人成功。所以說,生活需要挫折!
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
如果敢于面對挫折,那么戰(zhàn)勝挫折就很容易了。 ——題記
挫折——盛夏的蘭花
面對挫折,何不能像那盛夏的蘭花?蓬勃向上,獨(dú)顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片,圖中一株蘭花,在洪水來臨之即,昂首著,堅(jiān)韌不拔,洪水吞噬后,它依舊如此生機(jī)盎然,我們何不向這蘭花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那從骨子里凸顯出的那份生命力,學(xué)習(xí)它那從不言敗的意志力,將這些化作精神上的催奮劑,讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩,在挫折面前,與它一決高下。
挫折——涼秋的彩菊
面對挫折,何不能像那涼秋的彩菊?靚麗端莊,氣質(zhì)典雅。經(jīng)?吹铰愤叺牟示眨陲L(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲,在惡劣的環(huán)境中矗立,在艱難的環(huán)境成長,“颯颯西風(fēng)滿院載,蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經(jīng)這樣描寫菊花傲立于寒秋,獨(dú)自綻放的樣子,“予謂菊,花之隱逸者也”菊是花中的隱士,它的美超凡脫俗,它的魅力威懾四方,君子,當(dāng)如菊,不畏艱難的清高。
挫折——冬日的虛竹
面對挫折,何不向那度日的虛竹?堅(jiān)貞不屈,清峻不阿。風(fēng)過,不彎;雪過,不折;在風(fēng)雨中更加堅(jiān)強(qiáng),“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝,它既有梅花高潔,雅致,更以樸實(shí)無華,四季常青的品質(zhì)而聞名,。清代詩人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬葉;我自不開花, 免撩蜂與蝶!敝褡有臒o雜念,甘于孤寂,虛而挺拔,細(xì)而堅(jiān)韌。君子當(dāng)如竹,青春不敗,高尚不俗的氣節(jié)。
風(fēng)雨過后,總有彩虹,挫折也是如此,戰(zhàn)勝挫折之后,你就是最后的贏家!
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
窗外的風(fēng)依然在囂張的怒吼著,黑云如巨人一般俯視著大地,雨滴發(fā)了狂似的的掃過人們的臉頰。窗外的那棵樹,在風(fēng)雨中搖擺著—————
我打開窗戶,任風(fēng)雨在我的臉上肆虐,沒有任何感覺。失敗的陰霾籠罩著我,我無法自拔。我吶喊一聲:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈寫吧!
我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,準(zhǔn)備接受來自老師的暴風(fēng)雨。所有的老師都對我給予那么大的希望,我這次的考試肯定讓他們非常失望,我自己都對自己失望,何況老師呢?
邁著如墜著千斤重石般沉重的腳步,一步一步,我似乎聽到了自己的腳步聲,來到辦公室,我靜靜的站在老師的身旁,深深的低著頭,如罪犯一樣,等待著老師的發(fā)落。
可是好久,卻聽不到老師的聲音,悄悄地抬起頭,卻看到了老師一臉燦爛的笑容,老師就那樣看著我。我有點(diǎn)不知所措,那一瞬間,我愣在當(dāng)?shù),不知老師的葫蘆里裝的什么藥,好像失去了意識(shí)。這時(shí)耳聽老師說:“至于這樣嗎?不就是一次考試嗎,失敗了沒關(guān)系,我們還有從頭再來的機(jī)會(huì)。記住,信心是成功的種子;靜心是成功的土壤;細(xì)心是成功的營養(yǎng)。老師相信你,希望你能擁有這三顆心,這樣才會(huì)取得好成績!
從辦公室出來,外面卻是一片明媚的陽光,不知什么時(shí)候,雨停了,再看整個(gè)校園,被這場大雨蕩滌的那么潔凈,那棵樹更是蒼翠欲滴,驕傲的挺立在天地之間,越發(fā)顯得生機(jī)勃勃。
老師說的對,只有對自己充滿信心,有勇氣,有毅力,才不會(huì)被困難挫折打到,我相信,在經(jīng)過四十多天的努力,在中考中,我定會(huì)為我的班級,我的學(xué)校爭光。
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪,才能造就盈淚寶珠,散發(fā)奪目光彩;海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)的沐浴,才能振翅于藍(lán)天,釋放生命的激情;梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝頭,飄灑怡人清香。自然萬物尚能直面挑戰(zhàn),顯示生命魅力,萬物靈長之人類,是否更應(yīng)該在面對挫折時(shí)擁有一顆無畏的心?
“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,這是魯迅先生對《史記》的高度評價(jià)。如果當(dāng)初司馬遷缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志、豁達(dá)的氣概以及受“宮刑”而仍然保持的無畏的勇氣,如今我們又何處品評這“無韻《離騷》”?他的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),頑強(qiáng)奮斗的精神,為理想信念永不言棄的意志,實(shí)在令人敬佩!在生活中,當(dāng)我們因不如意之事而長吁短嘆時(shí),何不想想司馬遷創(chuàng)《史記》的無畏之心,那么所有阻礙都將不再猖狂!
《皇帝的新衣》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》安徒生的故事帶孩子們進(jìn)入天堂,帶給他們一個(gè)無比美好的童年。而他自己的童年,卻是艱難貧困的,他當(dāng)過學(xué)徒,做過雜工,從未體驗(yàn)過一刻歡樂時(shí)光。即使如此,他并沒有氣餒,而是從挫折中奮起,為童話而奮斗,從平凡之處體驗(yàn)生活,寫出了一篇篇膾炙人口的童話故事。人,如果沒有挫折的考驗(yàn),便沒有不屈的人格。面對挫折,我們應(yīng)該像安徒生一樣奮起前行,那么所有困難必將風(fēng)崩瓦解!
曾經(jīng)的我,也像大多數(shù)人一樣,遇到過挫折,痛苦過,放棄過,也后悔過,那些在生活中掙扎,在學(xué)海中迷茫的日子,使愛我的家人為我擔(dān)憂,也使我痛苦萬分。但司馬遷和安徒生堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,使我深刻地意識(shí)到:挫折乃成功之父,它幫助我們成長,讓我們知道自己依然青年有志,腳步依然輕健,更能讓我們欣賞到風(fēng)雨之后的藍(lán)天,那樣澄澈美好。
人生是一場苦旅,途中免不了艱難險(xiǎn)阻,海蚌經(jīng)受沙石磨礪,日復(fù)一日,不懼痛苦,最終造就了閃亮圓潤的珍珠,我們更需要一顆不畏艱難的心,來激勵(lì)我們獲得成功!
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
每一個(gè)人都經(jīng)歷過挫折,有人在挫折面前低下了頭,再也見不到明天的太陽,有的人堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來。只有面對挫折永不低頭, 永不放棄的人才能取得最后的勝利。
有一次考試,同學(xué)們都做好了勝券在握的準(zhǔn)備,當(dāng)然,我也不例外。隨著鈴聲的響起,大家都拿起了筆,開始答題。很快、我“過五關(guān),斬六將”般做完了前面的題,不禁心里暗暗高興:這次考試可真簡單,我準(zhǔn)能打100分!我正得意著,但好景不長后面的題完全出乎了我的意料,我被好幾道題團(tuán)團(tuán)圍住。正當(dāng)我絞盡腦汁去思考時(shí),突然響起那天無意在書上看到的一句話:超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現(xiàn)的,F(xiàn)在的問題是我應(yīng)該面對挫折。我馬上靜下心來,仔細(xì)尋找著包圍圈的破綻。果然,在我堅(jiān)持不懈的努力下,題終于被我解開了。后來,我勢如破竹,沖出了包圍圈。
當(dāng)我面對挫折的時(shí)候,我對自己說:“永不放棄”。太陽正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線光耀萬里,小草正是因?yàn)橛啦环艞墸挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn),最終綠滿大地。
家長評語:看過這篇作文,故事簡單,文字簡短。但卻能從簡短平滑的文字中體會(huì)出深刻的道理。
現(xiàn)在的青少年由于長期生活在被服務(wù)的環(huán)境中,從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué),真到工作選擇,都由父母去承受壓力,因而他們對各種困難體驗(yàn)都不深,缺令忍耐力,沒有堅(jiān)強(qiáng)的竟志,一旦遇到挫折就被擊垮了,實(shí)際上生活中許多輕度挫折,是竟志力的“運(yùn)動(dòng)場”!當(dāng)你大汗淋漓的跑完全程,克服了生活的挫折,就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。
所以,在平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中讓孩子經(jīng)歷挫折,如同病種的一劑良藥。只有經(jīng)歷才懂得如何去面對,才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的愉悅。成長因?yàn)榇煺圩魑挠嘘P(guān)于挫折的句子挫折是一種美麗作文
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
相信每個(gè)人都遇到過挫折,因?yàn)榇煺凼敲總(gè)人所必須經(jīng)歷的。挫折與困境并不是人生的絆腳石,反之是我們前進(jìn)的里程碑。所以我們更應(yīng)該好好地面對挫折。從中檢討學(xué)習(xí),那么我們才會(huì)有進(jìn)步,我們的人生篇章才能絢麗多彩,才能發(fā)出光輝的音符與動(dòng)聽的樂章。
一次,在三年級期末考試時(shí),由于我不重視英語,我的英語成績都沒有及格。當(dāng)天得知此消息我不禁埋怨起來為什么沒有好好學(xué)習(xí)英語。當(dāng)天我差點(diǎn)崩潰了。這時(shí)爸爸語重心長地對我說:“偶爾的失敗,乃兵家常事,又算得了什么?跌倒了,爬起來,有更險(xiǎn)峻的山峰橫在腳下,有更艱巨的任務(wù)擺在前面,兵臨城下,我們豈能臨陣脫逃,知難而退?一失足何必千古恨!”我頓時(shí)聽了恍然大悟,對呀!這次考砸了還有下次呢,何必就在意這一回呢!于是自打那天起我就刻苦學(xué)習(xí)英語。終于功夫不負(fù)有心人,我在劍橋英語期末考試考了滿分100分,當(dāng)時(shí)我興奮得比登上月球還要興奮,我的英語上來了,太好了……我當(dāng)時(shí)真想讓爸爸媽媽一起來分享我的喜悅。
是!昨天雖然被挫折打倒了,但完全可以再鑄一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的自我,創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天,而萬萬不可成“千古恨”。
“金無足赤,人無完人”,古今往來,不犯錯(cuò)誤的人是沒有的,但跌倒了,還可以再爬起來,還可以邁步“從頭越”。正因?yàn)槿绱耍紶柕拇煺,偶爾的“一失足”又何必成為“千古恨”呢?/p>
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能!”這首歌唱的很好,的確如此,沒有任何人能一生中一帆風(fēng)順,只不過風(fēng)雨小一些而已,我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,到最后回想起來時(shí)就不會(huì)后悔,而會(huì)是非常有意義!
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長,在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!小時(shí)候,我并不突出,成績平平,總沒有班級中那幾個(gè)尖子生好,于是我咬著牙對別人說,我一定會(huì)成功的,超過他們的。當(dāng)時(shí),我聽見了有幾個(gè)女生譏笑著說:“就憑你!臭美,賴蛤蟆還想吃天鵝肉,別白日做夢了!”我氣的要命,但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著,從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場上沒有了我的影子。?匆娢彝砩戏敢箤W(xué),終于我超過了他,那個(gè)我一直想要超過的人。但是下課時(shí),我忽然聽見有幾個(gè)女生小聲議論說:“這次第一她一定是抄別人的,不然怎么能得第一呢?”我聽了,當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來,F(xiàn)在想起來,我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來,也許是為了自尊心的維護(hù)吧!
還有一次,我的最真心的朋友走可,要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是比我受到自尊心傷害還難受的事,那一個(gè)寧靜的下午我和徐云來到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起,她對我說:“小東西,你要好好的讀書,別想我,可聽到了?到時(shí)我會(huì)來查看的!蔽颐黠@的聽見他的喉嚨里的哽咽,有一些嘶啞,眼中有一些亮亮的東西。忽然,她抱住了我,我在頸上感到了一些熱熱的淚!
她走了,我好傷心,但是我恢復(fù)過來了,這是我面臨的最大的挫折,我為了她,為了她!不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦,在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著!
如果,人的一生平平安安,一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著,用不退縮!
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
人生的道路不是一帆風(fēng)順的,沒有人是天生的幸運(yùn)兒。人生之路總是會(huì)有挫折,沒有人可以逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
“挫折”這個(gè)詞并不讓人喜歡,它會(huì)讓你感到絕望,感到無助,感到自己的前途十分晦暗。這時(shí)候請不要放棄,因?yàn)檫@只是生活對你的一個(gè)考驗(yàn),你不能在這考驗(yàn)中越陷越深。越過這個(gè)坎,經(jīng)過挫折的洗練,你將變得堅(jiān)強(qiáng),從而坦然面對生活中的得失。
面對挫折,不要軟弱,不要放棄,堅(jiān)持下去,在困難中不斷前進(jìn)。貝多芬是一個(gè)音樂家,他受到的挫折不是我們可以想象的——17歲就失去了自己的母親,這帶給了他多大的挑戰(zhàn)。∪欢@還不夠,命運(yùn)又讓他在功成名就時(shí),逐漸失去了聽力。對于一個(gè)音樂家來說,這是樣的打擊幾乎是致命的!但他依然沒有就這么被打敗,他是個(gè)勇敢者,是個(gè)指揮家。他把硬棒的一端抵在鋼琴的蓋板上,另一端咬在牙齒的中間,通過震動(dòng)來感受每一個(gè)音符,他并沒有放棄音樂,而是用另一種方式來追求更輝煌的人生。他從沒有向命運(yùn)屈服!
挫折可能會(huì)毀了那些弱者,但堅(jiān)強(qiáng)的人,從不會(huì)被挫折給毀滅;挫折,只會(huì)造就更堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。
我也受過挫折,在考試上,在平時(shí),在作業(yè)上……考試的時(shí)候,我會(huì)因?yàn)榭嫉貌疃械诫y過;平時(shí)事情做不好的時(shí)候,我會(huì)感到煩惱;做作業(yè)不會(huì)的時(shí)候,我又感到懊惱……但是這些年我還是挺過來了,人生的道路上隱藏著各式各樣的挫折,一個(gè)不小心就會(huì)陷入無底的深淵。挺過去,只要挺過去,前方的路就會(huì)向你招手。
挫折是一種考驗(yàn),接受挫折的洗禮吧!在挫折中站起來才能成為生活中真正的強(qiáng)者!
成功之路注定充滿坎坷,布滿荊棘,這就需要我們披荊斬棘。如果前方?jīng)]有路,坐下來做個(gè)深呼吸,想想辦法。黑暗總會(huì)過去,陽光自會(huì)照向你,而那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn):路,就在你的腳下!
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
挫折,挫折是什么?挫折,在字典里的解釋,就是事情進(jìn)行不順利,失敗。但是在我的心里,挫折有一點(diǎn)褒義的意思,因?yàn)樵诿恳粋(gè)成功的人的背后,都有許多的挫折。這是一個(gè)從古至今都是真理的理論所以作為成功的人都是無法避免的。就拿美國詩人惠特曼來說吧!
惠特曼一生寫了一部詩集《草葉集》,這部集子出第一版時(shí)沒有人買,出第二版時(shí)只有11個(gè)人買。但他不灰心,他用畢生的精力來充實(shí)這個(gè)集子。幾十年里詩集從第一版的12首增到396首。25年后,美國一家出版社出版了這個(gè)詩集,書被搶購一空,而且連續(xù)再版。讓我們再來看一看吸水紙的發(fā)明人吧!
在德國,有一個(gè)造紙工人在生產(chǎn)紙時(shí),不小心弄錯(cuò)了配方,生產(chǎn)出了一批不能書寫的廢紙。因此,他被老板解雇。
正當(dāng)他灰心喪氣、愁眉不展時(shí),他的一位朋友勸他:“任何事情都有兩面性,你不妨變換一種思路看看,也許從錯(cuò)誤中找到有用的東西來!庇谑牵l(fā)現(xiàn),這批紙的吸水性能相當(dāng)好,可以吸干家庭器具上的水分。接著,他把紙切成小份,取名“吸水紙”,拿到市場去賣,竟然十分暢銷。后來,他申請了專利,獨(dú)家生產(chǎn)吸水紙發(fā)了大財(cái)。
挫折,一個(gè)令人厭惡的詞,但是“陽光總在風(fēng)雨后”只有挫折才會(huì)讓你見到成功的光彩,擁有挫折就像擁有了一筆財(cái)富。
有一句名言說的話:一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好,不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的,人只怕自己倒,別人罵不倒!
朋友們,請給自己一點(diǎn)挫折吧,在面對挫折時(shí),請不要退縮。挫折其實(shí)會(huì)教會(huì)你很多,只要你有堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上的信念,那依一定會(huì)跨過挫折,得到成功。
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
成長的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順,一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子,腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來,該做的練習(xí)題也全部做完,可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數(shù)學(xué)是毫無天賦可言,再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí),一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線,在我的'卷子上來回走動(dòng),像散步一樣,還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我:“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地,蔑視地看著它心說:“小家伙,敢冒犯人類,得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話,但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè),然后用腿一蹬,一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來,并快速爬到那醒目的60分上,圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我s威,是在羞辱我,嘲笑我還不如一只小小的爬蟲,遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我,一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱,于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去,可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮,發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿,用盡全身之力,使盡全身解數(shù),才露出兩條腿,它先用兩條前腿扒住洞口,然后再余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè),一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬,終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我,那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來,面對著這份被淚水浸濕的試卷,面對著幾乎消失的信心,我振作起來,不禁想起冰心老人所說的“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力,我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄,努力向前,我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
挫折是什么?失敗會(huì)說:“挫折是一座永遠(yuǎn)翻不過去的山,因?yàn)槟惴^了一座,另一座又會(huì)出現(xiàn)在你眼前。”
挫折是什么?儒弱會(huì)說:“挫折是一處荊棘地,會(huì)把你扎得遍地鱗傷!
挫折是什么?后退會(huì)說:“挫折是一陣被針扎過后的眩暈,會(huì)讓你神志不清。”
挫折是什么?害怕會(huì)說:“挫折是一個(gè)凜冽的寒冬,會(huì)使你困入其中,凍僵全身,直至你麻木!
可是,在我們?nèi)松穆猛局,蹙著也是我們必不可少的,俗話說“沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。”
曾經(jīng),有一位臺(tái)球天才,他去參加一場比賽,而天生對臺(tái)球感興趣的他也是勝券在握,可到了比賽的時(shí)候,他竟因?yàn)橐恢恍〉牟荒茉傩×说纳n蠅影響了比賽。由于這只蒼蠅,他的第一次出手沒有得分,所以,他也對后面的比賽失去了信心,而現(xiàn)在的對手的頻頻得分,隨著裁判的一聲令下,他果然輸?shù)袅吮荣悺?/p>
回到家,他想著賽場上的一幕幕,他忍受不了比賽的失敗,他也不能看到一個(gè)個(gè)觀眾對他失去信心,于是,不能正確面對挫折的他,走到廚房,拿起一把鋒利的水果刀,割腕自殺了。消息像長了翅膀似的快速傳向了全世界,人們都非常痛心,因?yàn)樗麄兛床涣艘粋(gè)天才因一點(diǎn)小小的挫折而離開了人世。
挫折是我們必須要經(jīng)歷的,因此,我們就要用積極、樂觀的心態(tài)去面對,用微笑去面對,我們絕對不能像這位臺(tái)球天才一樣失去了微笑,因?yàn),失去了微笑,就像鳥兒失去了翅膀,就像花兒失去了芬芳,就像魚兒失去了大海。
挫折就像陡峭的山崖,所以,我們要搭建攀登的天梯,讓我們用微笑去面對挫折,克服挫折,去綻放出自己迷人的光彩!
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文14
我不在乎是否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程汪國真
有很多人認(rèn)為,當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時(shí),你就成長了,但我卻不那么認(rèn)為,失敗有時(shí)也可能使人成長。就象那次我失敗的寫作。
以前的我有些高傲,對什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情,每次都是高分,所以我在拌種有小作家的稱號(hào),因?yàn)檫@個(gè),所以有一次比賽,老師指派我去參加。
到了比賽前一天,按照我的習(xí)慣,無論任何比賽,在前一天我總是看看書,可是那一次,我卻沒有按照平時(shí)的習(xí)慣去做,心想,是我的特長,這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備,到那時(shí),靈感便會(huì)源源不斷地來。那一晚,我坐在電視前整整一個(gè)晚上。
第二天,比賽的試卷發(fā)下來,我大腦中一片空白,題目很簡單明天。我在紙前愣了幾分鐘,腦子里沒有一點(diǎn)靈感,平時(shí)我腦海中的大作家的名言、事跡,我自己的經(jīng)歷,現(xiàn)在全部像長了腿似的跑掉了。
那一次比賽,我寫了一篇極不成功的文章,在那篇文章中,我寫的對明天的認(rèn)識(shí),也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺,一點(diǎn)我的特點(diǎn)也沒有,一點(diǎn)我的風(fēng)格也沒有。
這件事無疑對我的自信心是一種打擊,自那以后,我沒有以前那么自信了,沒有從前那么高傲了,但是,在我心中增多的是勤奮、謙虛,我知道了未雨綢繆,就像天要下雨了,再去買雨傘,豈不是太晚了?于是,從那時(shí)起我便開始多多積累,而且非常認(rèn)真,把積累的知識(shí)深深記載大腦里,一前我是一瓶子不滿,半瓶子逛蕩,現(xiàn)在是一瓶子太少,兩瓶子差不多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。的確,正像汪國真說得那樣,其實(shí)成功并不重要,重要的是我怎樣成功的,在成功的路上我懂得了什么,我收獲了什么,我是否成長了。
在人生的長途中,終點(diǎn)在哪并不重要,重要的是沿途的風(fēng)景。
挫折600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15
我的老師:
冬天的腳步臨近了,它,在鍛煉著一部分同學(xué)的意志力,同時(shí),也在摧殘著一些同學(xué)的毅力。正如您所說的,如果這個(gè)冬天能夠抓緊時(shí)間,就一定能超過其他同學(xué)。也許,這次真的到了比學(xué)習(xí)品質(zhì)的時(shí)候。
剛剛經(jīng)過期中考試這次暴風(fēng)雨的洗禮,許多同學(xué)變得更加成熟了。
在以往,期中考試過后一星期,同學(xué)們都會(huì)轉(zhuǎn)為“放松狀態(tài)”,然而,這次我發(fā)現(xiàn)的,著實(shí)讓我喜出望外。在班上,除了極少部分同學(xué)說閑話之外,其他同學(xué)全都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)、做作業(yè)、背書、討論問題。在這樣一個(gè)良好、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們沒有理由做得不好。
曾聽過一句話:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”,這個(gè)冬天,我們都還是蠶,作繭自縛,讓自己更完善、更頑強(qiáng),但是,等過了這個(gè)冬天,到明年時(shí),我們一定能破繭成蝶,化蝶而飛,去擁抱陽光,收獲美麗。但是,這個(gè)做繭的過程是漫長的,總是會(huì)有一些挫折打碎我們的心,讓我們一度迷茫在黑暗的邊緣。但是,我們一定要堅(jiān)信:無論世界上有多少挑戰(zhàn),我們都得勇敢地去試一試,那些所謂的痛苦和挫折,總會(huì)使你改變,使你變得更好。不錯(cuò)的,沒有挫折的人生,是不完整的,等你遭遇了挫折,最重要的,是我們要從中獲取經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為前路的引航燈,而不僅僅是在悲嘆唏噓之后,將昨日的失敗,拋諸于腦后,現(xiàn)在的我,也已經(jīng)明白了“挫折是最好的營養(yǎng)品”這句話。也許,我現(xiàn)在正處于低谷,遭遇前所未有的挫折,但我都明白了我一次次失敗的原因。
現(xiàn)在,老師的一句話早已在我的心中扎下了深根:做事,不要只注重結(jié)果,還要注意過程美,我們,只要能夠在穿越過自己浩浩蕩蕩的青春后,能夠說:“我不后悔,我已付出,我已利用了每分每秒!”就足夠了。
我現(xiàn)在只希望,在即將來臨的期末考試中能夠考出好成績,不過,即使沒有考好也沒有關(guān)系,因?yàn),我不后悔?/p>
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