挫折告訴我作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的挫折告訴我作文，歡迎大家分享。
挫折告訴我作文1
夜深了，走在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的大街上，我的心像被浸在冷水里，冰涼冰涼的。風(fēng)掠過我的臉頰，帶著譏諷的語氣對我說：嘿！才考那么點分?jǐn)?shù)，丟臉?biāo)懒�！我心如刀絞，淚珠順著臉頰一滴一滴地滑落。
還記得前幾天，同學(xué)們在考試前緊張地復(fù)習(xí)著，生怕這次考試考砸了。而我卻自信滿滿，甚至夸下口海說要考一百分。當(dāng)考卷發(fā)到我的手中時，我瞟了一眼，笑著說：還挺簡單的嘛，看來，這次我穩(wěn)拿第一了！我漫不經(jīng)心地做著考卷，想象著老師表揚我的那個場面，心里美滋滋的，還時不時地瞧瞧邊上的同學(xué)，看著他們一本正經(jīng)的樣子，我覺得太可笑，這么簡單，有必要嗎？我剛做完，還來不及檢查。數(shù)學(xué)老師一聲令下，考試結(jié)束！交卷！，大家爭先恐后地上交試卷。
第二天放學(xué)后，數(shù)學(xué)老師將我叫到辦公室，把我的數(shù)學(xué)考卷遞給我。我接過考卷，定睛一看天��！63分！那一刻我腦子一片空白，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師嚴(yán)厲地對我說：你這次怎么考的？這么簡單的考卷，錯得一塌糊涂！單單計算題就被扣了十幾分！不應(yīng)該��！要認(rèn)真�。≌J(rèn)真啊！聽了老師的教導(dǎo)，我再也忍不住了，為自己的驕傲，為自己的馬虎，放聲大哭。
拿著考卷，看著那鮮紅的、大大的63，我的鼻子酸酸的。它猶如一把利劍，刺進(jìn)我的心�；氐浇淌遥覠o助地趴在課桌上抽噎著。同學(xué)小林走了過來，她看了看我扔在課桌上的考卷，在我耳邊輕輕地說：不要哭了，你也不能哭！生活就是這樣，挫折會告訴你，玫瑰花即使再美，也是帶刺的！我抬起頭，看見了她眼神中帶著堅定的目光。
我釋然了。是的，生活之路就是這樣，坎坷不平，不會讓你一帆風(fēng)順，挫折也是生活中不可避免的。拭去臉上的淚珠，我會心地笑了。
挫折告訴我，生命中的每一天不一定都是陽光燦爛；
挫折告訴我，風(fēng)調(diào)雨順的生活不精彩，生活凝聚著挫折；
挫折告訴我，做事要用心，盡量減少挫折的產(chǎn)生！
挫折告訴我作文2
時運不齊，命途多舛。我想每個人都死這樣的�？墒请m然，我們“窮”但是我們要“益堅”，因為挫折會成就人生。
司馬遷在為李陵辯護(hù)后，被皇上殘忍的處以了宮刑。然而，面對這種精神上的摧殘，司馬遷更加堅強(qiáng)了，他挺了起來，他用他堅強(qiáng)的意志完成了《史記》。成為了歷史上一位傳奇的人物。
司馬遷把人分為了5中，兒最后一類人，便是太監(jiān)。最后一種也是他最看不起的人，而他自己就是最后一種人。他痛苦，他被所有的人嘲笑。但是就是在這樣的處境中，他完成了一生的著作。他“窮”，但是他“益堅”，所以，挫折成就了一個中國的英雄。
眾所周知，張海迪是中國著名的作家。1960年，年僅5歲的她患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。因此，她無法上學(xué)。于是，他自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)了針灸，
在當(dāng)?shù)貫猷l(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她為人們豎起了榜樣，把自己的光和熱傳遞給了人們。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心，與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，戰(zhàn)勝了命運。她的時運不齊，她的命運多舛，可是她“益堅”，就是因為她“益堅”，所以，她成功了。他面對了挫折，因此，她成就了她的人生。
然而，沒有戰(zhàn)勝命運的人也有。項羽就是。
項羽有高超的戰(zhàn)術(shù)，然而，在最后的時候，他卻退縮了。他自刎烏江前，覺得一切都是蒼天的意思，其實，這只是他人生中的一個小坎，他沒有勇氣面對這些，于是，他自刎烏江。
項羽在最后關(guān)頭，退縮了，他面對人生的考驗，他沒有“益堅”他輸了，輸?shù)媚敲磸氐�。也許，如果他戰(zhàn)勝了困難，我們看到的歷史就是另外一番景象。
在我們的人生道路中，時運也會不齊，命運也會多舛，面對這一切，我們要勇敢地面對，因為，只有面它們，我們才能成就人生！
挫折告訴我作文3
失敗，每一個人都可能會經(jīng)歷過，但失敗的意義有很大的不同，例如：愛情失敗，事業(yè)失敗，學(xué)習(xí)失敗，工作失敗……等等，我是學(xué)習(xí)失敗。正因為這次失敗，喚醒了自我，讓我獲得了啟迪，讓我找回了自我。
六年級第一學(xué)期時，我們的學(xué)習(xí)突然緊張起來。經(jīng)過我的不懈努力，我的成績提高了。讓老師重新認(rèn)識我，老師說我一直這樣保持下去就行。當(dāng)時我打95分，這對我的壓力更大了。我一刻也不敢放松，不能讓成績下滑，也不能讓別人超過我。期末快要到了。老師跟我打賭說：“期末我打不了95分以上�！蔽艺f：沒問題。我竟然說了就絕不反悔，君子一言，四馬難追�？荚嚨�.那一天，終于讓我給等來了。我?guī)缀醢l(fā)揮出我所有的潛能，甚至連吃奶的力量也使出來，我覺得我寫的非常好。還胸有成竹的回到家里，我跟別人說我數(shù)學(xué)學(xué)的非常棒，說真的，我也有一點擔(dān)心，擔(dān)心我數(shù)學(xué)成績不好。拿通知書的那一天來到了，我迫不及待地來到學(xué)校，發(fā)成績了，我好想聽老師說……我第一個看數(shù)學(xué)，這一看，把我給嚇壞了，我怎么只有85分，離95分還差10分呢！唉，就差0。1也差�。∥液苁�。開學(xué)看見老師怎么說��！對家長怎么說�。〔m著不行，紙是包不住火的，瞞不住還是老實說吧！
這次考試對老師的允諾失敗了，我失望、慚愧。同學(xué)問我：考的怎么樣。我說：不好。他們說：“失敗是成功之母，我們相信你，你能行！”我忽然明白過來，失敗是成功之母，失敗代表是更進(jìn)一步走向成功，是催我進(jìn)步的號聲。
失敗鍛煉了我的意志，我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學(xué)習(xí)，催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長。
挫折告訴我作文4
只有磨出血的手指，才能彈出世間絕唱。
——題記
人生旅途不可能一帆風(fēng)順，磨難、坎坷也是難免的，但是遭遇挫折，我們不要氣餒、妥協(xié)，我們要勇敢地同它們戰(zhàn)斗，成就一個輝煌的人生，讓苦難成為我們?nèi)松械囊粋�轉(zhuǎn)折點，成就我們不平凡的人生。
一位老農(nóng)拿著一把菜刀，使勁的砍一棵歪棗樹，口里念念有詞：“叫你不生棗子！”母親正和一只母雞生氣，它不生蛋了，天天呆在窩里孵蛋。大冬天，母親拎住了它的翅膀，說：“把它浸到溪水里�！�
棗樹被砍后真的來年枝頭結(jié)滿了棗子，母雞浸了水后，果然又開始生蛋了。世上的萬物實在有些奇怪，竟然應(yīng)了那句“苦難是金”的老話。
歷史上也有一些仁人志士，當(dāng)他們遭受挫折時，他們沒有逃避，而是勇敢的面對。音樂巨匠貝多芬雙耳失聰，后來又經(jīng)歷母親去世、女朋友和他分手的打擊，但是他沒有氣餒，還說出要扼住命運的咽喉，最后彈出《命運交響曲》；越王勾踐敗于吳國后，他忍下胯下之辱，最后終成復(fù)國大業(yè)；而司馬遷在遭受宮刑之后，憤然寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
這些偉人難道是天生的嗎？不，因為他們歷經(jīng)坎坷、艱難困苦，才取得了不平凡的人生，如果他們當(dāng)時沒有經(jīng)歷那些挫折，他們的人生也就不會這樣，所以說，是挫折造就了那些偉人，成就了他們的人生。他們面對挫折不卑不亢，把挫折踩在了腳下，成就了一個不平凡的自己。
漫漫人生，茫茫人海，挫折隨時都會與你相伴，不管你愿不愿意；所以，我們面對挫折時，不應(yīng)該放大痛苦，應(yīng)縮小痛苦，讓挫折失敗，學(xué)一學(xué)偉人，要記得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”還有“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。人生就是這樣，要過平凡人生還是偉大人生，完全是自己的選擇。
漫漫人生無歸路，流星在選擇中墜落，太陽在選擇中升起，而我們的人生，也在你的選擇中不平凡，當(dāng)你遭受挫折時，應(yīng)擦一擦額上的汗繼續(xù)前進(jìn)吧！你終會看見藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、還有青青的草……
挫折告訴我作文5
時光飛逝，歲月如梭，我在初中的生活將近三年了。和同學(xué)相處三年了，這其中有酸、有辣、有苦、又有甜。有很多事情讓我感觸很大，也讓我懂得了許多道理，明白了許多人情世故。
有一次失敗對我的啟迪很大，也讓我記憶猶新。記得小學(xué)時，我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。上初中后，本以為初中的小學(xué)沒有太大的差異，便信心滿滿的按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)中學(xué)的課程。每天上晚自習(xí)，只是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，把作業(yè)完成，之后便無所事事，把時間都浪費了。
可想而知，這樣做的結(jié)果是什么。開學(xué)的幾次考試都考得很不理想，可我并沒有太在意，依然我行我素，可當(dāng)試卷發(fā)下后，我才發(fā)現(xiàn)我想錯了。初中和小學(xué)是完全不同的兩個概念，小學(xué)那套東西完全不適用于初中。
那次給我的挫折很大，我陷入了困惑，不知如何是好，原來那種思維方式已經(jīng)過時了，要換新穎的了。
于是，我便嘗試著尋求其他的途徑，在父母與老師的幫助下，我從那一次挫折中走了出來，并有了新的學(xué)習(xí)方法。
在之后的幾次小考中，我盡我自己最大的努力考，并在考完后研究并修改我的學(xué)習(xí)方法，使其更有效果。期末考試上，是我大顯身手的時候了，我認(rèn)真做題，功夫不負(fù)有心人，我取得了非常好的名次。父母的老師都表揚我，我非常的高興。
這次挫折給我很大的啟示。挫折可怕嗎？不可怕，可怕的是受到挫折后便一蹶不振，認(rèn)為自己的能力有限、很傻……所以面對挫折要用積極的心態(tài)面對它。挫折更是一面鏡子，是你以后有了參照物，可以做得更好、更出色，長大后更好的為國家效力，做祖國的棟梁。
挫折告訴我作文6
在成長的道路上總不會是一帆風(fēng)順的，難免會遇到挫折。挫折是一把雙刃劍，有利也有害。
挫折能使堅強(qiáng)的越挫越勇直至成功，挫折能使儒弱的人失去信心，沉淪墜落。但挫折告訴我，挫折過后會使我離成功越來越近。
又是一個炎熱的夏天，又是老舊的下課鈴聲響起。我邁著一成不變的步伐走在回家的路上�；叵肫鹕险n發(fā)試卷的情景，我忽然覺得呼吸變得沉重，連書包里那薄薄的紙也仿佛變得千斤重。夕陽西下，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在朝笑我的愈笨，連那摩簡單題都做錯了。一次次的挫折使我的信心一點點消逝。
到家以后，我直接走進(jìn)了臥室，放下沉甸甸的書包就躺在床上了。不知不覺又回想起了那張試卷上一個個鮮紅的錯號，鼻子忽然變得酸酸的。
一會兒，我突然聽見門開的聲音，我睜開看了一眼，原來是爸爸。爸爸輕輕地走到了我的床，前搖了搖我，我沒動靜。不經(jīng)意間爸爸看到了那張試卷，于是爸爸對我說要陪他去散步。我只好起身陪他去。
我們來到了一片油菜田。看著這里的景色，問著清新的空氣，我的心情在不經(jīng)意間放松了下來。忽然我看到了一只蝴蝶在小水洼里奮斗掙扎，我想幫他一下，但爸爸拉住了我示意我不要。一開始我并不明白爸爸為神魔要這樣做。只見那蝴蝶一開始攢足力氣向上飛，但是由于翅膀上的水太多很沉重并沒有飛起。蝴蝶有試了幾次，但還是依然沒有成功，那一刻我以為蝴蝶遇到了那么多挫折，會放棄。就在轉(zhuǎn)身走的那一刻，我看到蝴蝶又一次向上飛，并且這一次它成功了，飛上了天空。
那時，我驚呆了。我忽然明白了，其實挫折并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。
挫折告訴我，挫折只會是我越挫越勇：挫折告訴我，挫折只會讓我更加懂成熟：挫折告訴我，挫折只會讓我積累經(jīng)驗：挫折告訴我，下次便將是成功。
挫折告訴我作文7
雄鷹要經(jīng)過無數(shù)次的試飛，才能在藍(lán)天中翱翔；花兒要不斷汲取養(yǎng)分，才能在陽光下綻放；大樹要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能在風(fēng)中挺立。。。。。我們是需要經(jīng)歷無數(shù)次挫折，才能成長。
在坎坷不平的人生道路上，挫折就像荊棘。踏上去也許會遍體鱗傷，可只有這樣，才能走向成功。
在學(xué)習(xí)上，挫折告訴我，不要放棄。
看著考卷上的紅叉，心里好一陣失落，為什么每次信心滿滿的走進(jìn)考場，換來的卻是這樣的結(jié)果。我在心里抱怨著�！扳彙币郧埃谂蔚穆曇�，現(xiàn)在聽起來是那么刺耳。
坐在書桌前，看到了上次未做完的題目，我驚呆了，這不就是，不就是試卷上的那一題嗎？我后悔了，回想起做題時的那晚，我在干什么？第三次做這道題，冥思苦想，頑固的題目，促使我想再一次放棄，這時，這次考試慘不忍睹的成績似乎在告訴我，看看你這次的成績，別放棄。我又繼續(xù)做了，終于我做出來了。我高興地手舞足蹈，考試的失意，早已煙消云散。是挫折告訴了我，不要放棄。
在生活中，挫折告訴我，相信自己。
記得那年學(xué)滑旱冰，一穿上那鞋，身子便不受控制的前傾后仰，看著比我小的孩子，可以如飛燕般輕盈的滑來滑去，我暗下決心，一定要學(xué)會。
一次又一次的摔倒，我后悔了，在我打算脫下冰鞋的時候，無數(shù)次的摔倒似乎在告訴我，你可以的，相信自己。我又繼續(xù)學(xué)了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我滑冰時，我都很慶幸我相信了自己，是挫折告訴了我，相信自己。
一步一個腳印，同樣，經(jīng)歷一次挫折，也會明白一種道理。
挫折告訴我，不要放棄，挫折告訴我，相信自己，挫折告訴我要堅強(qiáng)……總而言之，挫折使我成長，感謝挫折，感謝它讓我成長。
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