不怕挫折作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的不怕挫折作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不怕挫折作文1
如果把一壺煮沸的水比作挫折，那么，等水開了，結(jié)實(shí)的胡蘿卜變軟了；易碎的雞蛋變“結(jié)實(shí)”了；粉狀的咖啡豆索性溶于水中，把水變成了香濃的飲料……如果當(dāng)挫折來臨時(shí)，你會(huì)選擇胡蘿卜、雞蛋、還是咖啡豆……
如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答，我會(huì)選擇當(dāng)一只遇到挫折的雞蛋，因?yàn)槊鎸?duì)挫折我不怕!
自從我進(jìn)入五年級(jí)以來，學(xué)習(xí)任務(wù)大了，老師要求更高了。我害怕每次考試，害怕考砸了，害怕老師的批評(píng)。
在最近的一次數(shù)學(xué)考試，我只考了78.5分。我暗暗鼓勵(lì)自己：雖然這次考不好，沒關(guān)系，畢竟我努力了，下次再努力，相信能行的！可接二連三的數(shù)學(xué)考試失利，使我信心銳減。一次比一次差。那時(shí)，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉像一根根針刺向我的眼球，它們又仿佛一股巨大的海浪把我吞噬了，使我看不到一絲的希望。
我曾經(jīng)努力過，也付出過，可為什么我數(shù)學(xué)總考得這么差？為了考好數(shù)學(xué)，在測(cè)試的前兩個(gè)星期，我把所有的課余時(shí)間都“給”了數(shù)學(xué)，可算得上廢寢忘食了……可每次都事與愿違，分?jǐn)?shù)總是提不上去。這是為什么？為什么老天爺要這樣對(duì)待我？在每次測(cè)試前，我和別人撒的是一樣的種子，流的是一樣的汗水，可為什么我就和別人的成績(jī)差這么遠(yuǎn)呢？每當(dāng)發(fā)下考卷，周圍的同學(xué)卻喜上眉梢，因?yàn)樗麄兛剂?00分，99分、98分……可我為什么就得了個(gè)讓人沮喪的70分？我覺得自己是一粒沙子，而別人是一顆顆雪白的珍珠，這相對(duì)而言，我在別人的眼里，我是多么的渺��！放棄吧，黃心妍，你是不行的了！你就別再逞強(qiáng)了！我無可奈何地?fù)u了搖頭。
從此，我開始消沉起來。老師講課我總是心不在焉；面對(duì)考試，我也不甚在意了�？墒悄且惶臁�
放學(xué)了，我如往常一樣走在回家的路上，突然一陣悠揚(yáng)的琴聲吸引了我，余光在不遠(yuǎn)處的一個(gè)人身上停了下來：他面帶微笑，把琴放在肩頭上，左手有節(jié)奏地來回拉著，悠揚(yáng)的琴聲就是從他這里傳出的……“他沒有右手！”我不禁驚叫起來。猛然，我明白了許多……
那天的一幕觸動(dòng)了我的每一條神經(jīng)，觸動(dòng)了我的每一個(gè)細(xì)胞……我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好……做錯(cuò)了題目，我就認(rèn)真改正，還找筆記本把它們收集起來，過一段時(shí)間再做，讓自己理解得更加深刻透徹；遇到不懂的就問老師、同學(xué)、媽媽，反正能問的人都問了；書桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)本也越堆越高了……終于，功夫不負(fù)有心人，在我一次又一次的努力下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸提高了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心又回來了，得到同學(xué)與老師的掌聲也越來越多了……我成功了。
人的`一生將會(huì)遇到許多挫折，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)它。面對(duì)挫折我不怕，挫折將會(huì)使我們?cè)谌松牡缆飞显鎏砩�，漸漸走向成功。朋友，勇敢地面對(duì)挫折，優(yōu)雅地迎接成功吧！
不怕挫折作文2
你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！崩щy和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。
當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。51-免費(fèi)-論文-網(wǎng)
我國著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來的無數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的�！庇谑撬毩�(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請(qǐng)去作報(bào)告,贏得無數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。
只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒有險(xiǎn)阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。
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