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高二敘事作文:挫折使我成長_900字

時(shí)間:2021-09-29 12:54:20 挫折 我要投稿

高二敘事作文:挫折使我成長_900字

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的高二敘事作文:挫折使我成長_900字,歡迎大家分享。

高二敘事作文:挫折使我成長_900字

  毛主席說過:“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較聰明起來。我們的事情就變得好一些!

  ――題記

  李白的《行路難》中“行路難,行路難,多歧路,今安在。長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,”人生道路和何其艱難!瞻望前程,只有前路崎嶇,不知道要走的路。究竟在哪里,但李白確信,盡管障礙重重。但仍會有一天,會像南宋宗愨說的那樣。長風(fēng)浩蕩之時(shí),高懸云帆,橫渡滄海,抵達(dá)理想的彼岸。

  那是一個期中考試后的下午,記得當(dāng)時(shí)我還是一個八年級學(xué)生。那天下午我們在上自習(xí)課,下課之時(shí),有些同學(xué)不禁地問老師“老師,我們考的怎么樣?”老師委婉的說“這一次大家考的都很不錯,但是有一個同學(xué)卻因?yàn)轳R虎失去了不該錯的題目。考的不是很理想,實(shí)在是不值得呀,那就是三十七號考生。”當(dāng)時(shí)我在想,那不就是我嗎,我不就是三十七號嗎?

  到了下課的時(shí)間。我迅速的來到了老師的身邊對他說:“老師,我要去看一下我的考試卷子。”老師也沒有說些什么就帶了我。進(jìn)了辦公室。老師把我的卷子給了我,我看見了我的卷子。有一個計(jì)算題,因?yàn)檫^程全對,但是馬虎,最后抄錯了一個數(shù)字。導(dǎo)致那到題全部沒有分?jǐn)?shù)。多么可惜啊!我當(dāng)時(shí)悲痛欲絕。瞬間,我那不爭氣的流了下來。老師對我說“不要灰心,這次的'馬虎太不應(yīng)該了,下次再認(rèn)真點(diǎn),以后有不會的問題或者作業(yè)做完了要及時(shí)上交,我們一起努力改到這這個壞毛病。加油!”

  那一次,我沒有去吃晚飯,因?yàn),心情的糟糕,什么都沒有味道沒有趣味

  后來,老師幫助我一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝了它。經(jīng)歷了那一次挫折之后,我明白了,做事一定要細(xì)心認(rèn)真,不要馬虎。

  從那里后,我立志要改掉我這個馬虎的毛病。如每一次做題時(shí),我都會認(rèn)真真審好每一道題,不放過每一個細(xì)節(jié)。不管是在學(xué)習(xí)或者是生活,我都會善于觀察,享受學(xué)習(xí)與生活的快樂。在生活中我也會認(rèn)真的對待,一個人從生活中不馬虎,我想在學(xué)習(xí)中也不會再有馬虎的毛病。

  《卜算子?詠梅》中寫到“待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。”很快就臨近了期末考試,這一次經(jīng)歷了上次的教訓(xùn),我沒有再犯同樣馬虎的問題。我考進(jìn)了全班第十八名的成績。我高興壞了!這是我堅(jiān)持的結(jié)果!

  我國當(dāng)代作家廖靜仁在《過攤瑤》中說到“生命就是拼搏,就是抗?fàn),仿佛有一種能穿越洪荒,穿越茫茫黑夜的力量在沖著我發(fā)胸壑。我的胸腔裂開了,……我發(fā)狂般的吼叫著:我來了――我來了――我來了!――”

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