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挫折伴我成長作文

時(shí)間:2021-11-20 10:13:57 挫折 我要投稿

挫折伴我成長作文(合集15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的挫折伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折伴我成長作文(合集15篇)

挫折伴我成長作文1

  一只折斷羽翼的游隼,在狂風(fēng)暴雨中掙扎著,它要飛起來。面對(duì)的峭壁上,有它溫暖的巢,它想飛回巢穴卻沒有力氣……小時(shí)候看過一段視頻讓我記憶猶新,我感覺自己就是那只折了翼的隼,我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。

  記得那是期末考的前幾天,那衰到家的英語終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語沾上邊的東西全扔在地上,狠狠地跺上幾腳后,軟軟地癱倒在床上。忽然感覺好累――好累,一點(diǎn)力氣都沒有了……

  記憶中的畫面仍是那么清晰:游隼嘗試的抬起折斷的翅膀,它的身體劇烈的顫抖著,斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響,它發(fā)出了慘烈的鳴叫……

  門突然被敲響,我費(fèi)力地站起來去開門,探進(jìn)門來的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進(jìn)了門,我猛然的回神來忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見英語書:“干什么呢大姐,這么輕易的被小小的英語打敗了?”

  “快期末考了,我感覺英語遭到了瓶頸,崩潰呀!”我沮喪地說。

  “放心吧,你行的!我和你一起背,但是你得把所有的巧克力都貢獻(xiàn)出來!”她笑嘻嘻地說。

  記憶中的畫面在繼續(xù):游隼猛然抬起頭,金色的面孔在黑暗里灼目的光,一股莫名的強(qiáng)大力量在支撐著它!它抬起顫抖的血翼,狠狠地扇動(dòng)著,忽然騰空飛起!它忘記了疼痛……

  我突然發(fā)現(xiàn)自己充滿了力量,自信一下子回滿。我直起了腰,拾起英語書,使勁地翻開……我們背了一個(gè)下午的英語單詞。一切的喧器都離我們而去,眼前閃過是這樣的一幅畫面:游隼終于展翅飛翔了起來,忍著劇痛……

  是啊,成長的路上并非只有鮮花,挫折亦如人生的密友,有它的陪伴,我的意志定能百煉成鋼!

挫折伴我成長作文2

  如煙的往事飄然而去,有一件事卻深深的印在了我的記憶。

  記得那是一個(gè)春天,那時(shí)我才讀三年級(jí),因?yàn)槲艺Z文成績比較好,老師就選我去參加市里的語文競賽。在那段日子里,我每天拼了命的練習(xí)作文,閱讀只為了讓爸爸媽媽開心,為學(xué)校爭光。

  終于到了大賽的這一天了,我又緊張又興奮,因?yàn)檫@是我走向成功的第一步,我一定會(huì)努力走好這一步?紙(chǎng)上,我飛快地答著題目,帶著輕視的目光看著每一個(gè)人。他們有的咬著筆蓋似乎被什么題目難住了;有的在草稿本上寫著,好像有很多題不會(huì)做;還有的全身都濕透了看起來他好像很緊張。這些樣子讓我忍不住發(fā)笑,但是伴我離開考場(chǎng)的卻是一張掛滿了淚珠的臉?上攵,我在這場(chǎng)重大的比賽中居然排不上名次。

  回到家后,本以為會(huì)板著臉的媽媽卻和顏悅色地對(duì)我說:“寶貝!蜜是甜的,可以養(yǎng)人,也可以害人,失敗是苦的,可以折磨人,也可以鍛煉人。每件事都有好的一面,也都有壞的一面,只要你認(rèn)真反省,這說不定還是件好事呢!”

  媽媽的話我深深的刻在腦海。之后,我很能媽一同總結(jié)出使我失敗的原因:

  一、粗心大意

  二、太驕傲了

  三、不認(rèn)真審題

  我一直認(rèn)真的反省這些地方,時(shí)刻提醒自已,不管在什么地方,什么場(chǎng)合。

  皇天不負(fù)有心人,在第二次比賽中,我取得了第二名的好成績,這時(shí)我總會(huì)想起媽媽鼓勵(lì)的話:“什么事都有好的一面,也有壞的一面!眿寢尩脑捠刮医K生受益。

挫折伴我成長作文3

  其實(shí)那也只不過是一件小事罷了。一個(gè)周末,我與朋友們來到學(xué)校,想找點(diǎn)樂子,見靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子,我們便都跑到那兒去。跳高?這玩意兒我可從來沒有玩過,據(jù)說要準(zhǔn)確掌握技巧還是很難的。

  我們都躍躍欲試,卻沒有一個(gè)人敢站出來,過了一會(huì)兒,一位同學(xué)開了個(gè)好頭:只見他迅速地起跑,在靠近桿子時(shí)雙腿立刻抬起,非一般地順利跳了過去。

  接著,又有幾個(gè)同學(xué)都成功的跳過去了,我也想試一試,可我還是有些害怕,前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰,正聳立在我的面前。我猶豫了片刻,便決定試一次。我快速地沖了過去,兩腳用力一跳,結(jié)果,我摔了個(gè)四腳朝天。立刻就傳來了同學(xué)們的笑聲,這些笑聲給當(dāng)時(shí)的我再來了沉重的打擊,我不想再跳第二次了。

  我坐在樓梯的臺(tái)階上,看著其他同學(xué)們高興地玩耍、運(yùn)動(dòng),聽著他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時(shí)多,等到同學(xué)們都去其他地方了,我才站起身。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座“危峰”,突然發(fā)現(xiàn)——好像也并不是很高嘛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看貌似很容易就能跳過去。

  這時(shí),我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說的:“在生活中,無論遇到多大的困難,只要你堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功!”想到這里,我又重拾了信心,再次走向那根桿子,一心只想跳過去。一次、兩次、三次……直到第無數(shù)次,我終于成功了!我精疲力盡地躺在沙坑上,心中無比的喜悅……

  是的,再大的困難,再大的挫折都不算什么,只要你肯堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去的……

挫折伴我成長作文4

  生命是海洋,生活則恰好是輕舟,揚(yáng)起了挫折的風(fēng)帆。穿梭于人生的汪洋之中,迎接著生命中的喜悅與成功,而碰撞出的是或悲傷,或苦惱,或幸福,或汗水。

  高山在無聲中訴說著威嚴(yán),海洋在翻騰中訴說著洶涌,成長的經(jīng)歷在訴說著那些挫折與不幸。美國總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無數(shù)挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學(xué)習(xí)不好,但在不斷追求與奮斗中實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。許多事實(shí)告訴我們,在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后,才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。

  畢業(yè)典禮上的那首歌結(jié)束了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶,同時(shí)也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中,我由于粗心失去了十幾分,排名也退步了許多。殘酷的事實(shí)無時(shí)無刻在鞭策著我,使我每每想起總會(huì)有些酸楚。班主任對(duì)我說:“這次成績很不理想,難道你準(zhǔn)備用這樣的成績來回報(bào)家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里,讓我難以呼吸。從此以后,我對(duì)自己的要求很高,在臨近期末考試的一個(gè)月里,我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語卷紙。這樣的復(fù)習(xí)生活雖說讓我感到身心疲憊,但收獲更多的是老師的認(rèn)可和同學(xué)的贊許。更重要的是,每一個(gè)人的眼神仿佛在告訴我:你一定行。在考試中,我取得了好成績,回報(bào)了老師及父母。這也使我明白了一個(gè)道理:挫折并不可怕,可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰(zhàn)勝它。在人生道路上,只有越過一座座山、跨過一座座嶺之后,才會(huì)懂得什么是苦盡甘來。

  人生的俯仰之中大有精彩之處,只有一路顛簸而來,才有了勇氣。

挫折伴我成長作文5

  每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn),難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功。挫折沒那么可怕,每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!

  在我五年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間特別愛好寫作,尤其是寫去投稿。聽到我的在廣播中念出來,被全校師生聽見,最后再報(bào)上我的大名有一種說不出的高興勁?墒牵屧趶V播上念出來要經(jīng)過摘選,只有寫得好的才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫,我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫,那一周我一共投了四篇,就等成功的消息了;蛟S是欲速則不達(dá)吧,我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊,但并沒有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快,只有慢工才能出細(xì)活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負(fù),三軍越甲可吞吳”。我的.作品終于在廣播上念了出來。以后,我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。

  人的一生會(huì)面臨各種挫折,應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒有成功,是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣,太過輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗,但放棄一定不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L,讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。

挫折伴我成長作文6

  你知道天底下什么樣的人才最可怕?不是懦弱的人,不是傲慢的人,也不是紈绔的人,而是那些一經(jīng)挫折就嚇倒的人。

  摧折,是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的,也是成功的路上必不可少的東西,在成功人的面前它就是墊腳石,而在失敗者面前卻是跨不過去的鴻溝;這幾天,我們進(jìn)行了一次期末考試,這是一次至關(guān)重要的大考,我每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚,有時(shí)候幾乎累到睡著,接著又掙扎起來,揉著眼睛,眼里直冒金星,我當(dāng)時(shí)多么希望這場(chǎng)大考快些結(jié)束,又多么希望它再延遲幾天,讓我把之前落下的全補(bǔ)上去,可是,事與愿違,我只有去面對(duì)了。

  第二天各科目自己認(rèn)為還不錯(cuò),心里也是美滋滋的。然而我的噩夢(mèng)在第三天才開始。從早上到中午,我基本就是在半睡半醒的狀態(tài)中度過的,又碰巧考的是數(shù)學(xué),心里急得直發(fā)毛,可就是繞不過彎來。考試結(jié)束后,一對(duì)答案,天啊,錯(cuò)光了,瞬間我的心情墜落到無底深淵,我又急又氣,卻又無可奈何,以至于整個(gè)一天都在焦慮中度過。我實(shí)在難過得不行了,便打開電視看了起來,當(dāng)時(shí)正在播放一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚兩個(gè)荒野求生的人,他們彼此不離不棄,相互扶持,一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動(dòng)著,不論多么艱難,他們前進(jìn)的步伐始終沒有停歇。

  看到這里,我忽然想到了自己,瞬間覺得自己弱爆了,連一個(gè)小小的挫折都無法正視,都無法戰(zhàn)勝,和電視中的兩個(gè)勇敢的人相比,簡直相形見絀,我羞愧的低下了頭。但我的心里已經(jīng)不再是先前那般膽怯和焦躁了,相反,心里變得很平靜。

  我明白了,如果每個(gè)挫折就是一陣風(fēng)雨,那么經(jīng)歷風(fēng)雨之后我們一定會(huì)看見色彩斑斕的彩虹。但是,前提就是要有能面對(duì)風(fēng)雨的勇氣與氣魄。

挫折伴我成長作文7

  挫折,這個(gè)淘氣的東西,總在我人生得意時(shí)給我一記下馬威。

  記得三年級(jí)一次期中考試,卷子剛發(fā)下來,我奮筆疾書,筆走龍蛇,一氣呵成。在老師收卷子前,我還在心里吐槽了一下卷子的簡單。我滿懷信心地遞了卷子,心想這次年級(jí)第一肯定又非我莫屬?蓭滋旌蟮慕Y(jié)果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級(jí)第四!再看我弟那得意的神情,他居然是年級(jí)第一!一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟,這無疑是對(duì)我一個(gè)重大打擊。

  那天我垂頭喪氣的回了家,看見家人那么高興也就算了,竟還開始數(shù)落我,我心里的火瞬間就著了,跟他們吵了幾句,我就把自己鎖在了屋里,趴在床上大哭特哭了起來,待我情緒緩和了,我才坐起來想這次考試失利的原因。也許是我太驕傲了,也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機(jī)……想著想著,我竟發(fā)現(xiàn)自己有這么多不足,也難怪我考試失利了。我想清了,打開門走出來,看向我弟心里不服氣的說了聲:等著吧,下次考試我一定會(huì)再回到那個(gè)位置的!

  在那之后,我努力學(xué)習(xí),上課不再說話了,一回家就寫作業(yè),很少玩手機(jī)了……終于,蒼天不負(fù)有心人,我在升級(jí)考試再次榮登榜首。看著他氣急敗壞的樣子和同學(xué)們羨慕的神情,果然,還是當(dāng)?shù)谝坏母杏X最爽了。

  時(shí)間回到現(xiàn)在,別說,我還真有點(diǎn)喜歡挫折這個(gè)東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭,但也能助我更上一層樓。

挫折伴我成長作文8

  我相信,不管是誰,都會(huì)遇到挫折,我也不例外。在人生道路中,挫折,是必不可少的,只有勇敢地面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,人生才會(huì)完美。

  面對(duì)挫折,是退縮還是奮進(jìn)?而我選擇的是退縮,煩躁,抱怨,可這樣有什么用,又能改變什么?這樣不但沒有益處,反而讓我變得更加不耐煩,與其退縮,還不如勇敢奮進(jìn),可一個(gè)題目讓我明白了--面對(duì)困難,勇敢奮進(jìn)。那是周末,我被一只“攔路虎”擋住了去路(“攔路虎”--試卷上一個(gè)難的奧數(shù)題)我“絞盡腦汁”可沒有什么結(jié)果,俗話說:不懂就要問,于是,我把題目給正在晾衣服的媽媽看了一看,媽媽嘴里一邊說,腦袋一邊想,好像有了思路,我則在沾沾自喜,媽媽見我若無其事的樣子,好像不是自己在做題目的樣子,便生氣地把試卷一扔:“自己去做!”我拿著試卷又去問正在看報(bào)紙的爺爺,爺爺老了,記憶衰退了,盡管爺爺年輕時(shí)是數(shù)學(xué)老師,經(jīng)過一番“冥思苦想”之后,也還是個(gè)“一場(chǎng)空”,“怎么辦?家人都不知道,我……我又不會(huì)做!到底怎么辦呀?”我煩躁又含糊的說道。可這樣又不能得到老天爺?shù)膸椭,唉,真倒霉!于是我垂頭喪氣地靠在椅子上,自己摸著腦袋不耐煩地想了起來,根據(jù)媽媽的提示,題目所蘊(yùn)含的條件,我一次又一次地嘗試,終于把這只“攔路虎”鏟除了!“耶耶!”我歡呼道。

  自從那次之后,我不像以前那樣心煩意躁了,我遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)想:面對(duì)困難,勇敢奮進(jìn)。

  挫折,伴我成長……

挫折伴我成長作文9

  一件學(xué)騎自行車的小事:暑假的第一天,我便被迫學(xué)騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車,腳一離地,接著。悲劇發(fā)生了。就這樣,一條小路上,我不知摔了幾次,不知流了多少汗,更不知有多少次想要放棄。我,就這樣搖搖晃晃的騎來騎去,不知過了多長時(shí)間,我慢慢掌握學(xué)騎車的要領(lǐng)。等我回過頭望著我這一路摔倒而換來的成長,值得!

  一件被冤枉的小事:同住丟了50元錢,這五十元錢是她媽媽交書本費(fèi)的費(fèi)用。這裝有50元錢的錢包,只有兩個(gè)人見過——我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的,但我沒有,我沒有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個(gè)悲傷的臉。不知過了多久,閆老師找到我,告訴我一位同學(xué)在圖書廳撿到一個(gè)錢包,這正是同桌的,老是冤枉了我,她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程,只用值得!

  一件背不過課文的小事······

  一件失去朋友的小事······

  成長中有許許多多的小事纏繞我心。

  有人會(huì)說,成長只在一瞬間,因?yàn)閷W(xué)騎車而忍受摔倒的痛苦。因?yàn)楸徽`解而忍受冤枉的痛苦。因?yàn)楸徊贿^課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個(gè)不斷歷練自己的過程,歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡,學(xué)會(huì)關(guān)懷理解。這正是成長的內(nèi)涵。不管對(duì)你有多困難,都要樂觀面對(duì)。

  在成長道路上,我們?cè)诟偁,在追逐,在超越,就必然?huì)有挫折。痛苦,失意,但是沒有關(guān)系,榮耀,恥辱從來都是孿生姐妹,就像成功與失敗并行,成長的精彩,也就在于此。

挫折伴我成長作文10

  人生道上風(fēng)雨常在,我們往前走著、跑著,總會(huì)遇到一些挫折,而我們是如何面對(duì)這些挫折的,就決定了我們是否能看到風(fēng)雨后的彩虹。

  挫折就像是阻礙我們前進(jìn)步伐的一場(chǎng)暴風(fēng)雨,它出現(xiàn)的目的很明確,就像是帶著使命般將我們前方的道路沖垮,好似為的就是要我們停下向上的腳步。

  有的人會(huì)選擇停下,也有的人會(huì)繼續(xù)迎面相向,內(nèi)心的決心有多大,我們腳下的步伐就會(huì)有多堅(jiān)定,這一場(chǎng)暴風(fēng)雨阻攔下來的是那些弱者,他們聽著“呼呼!”大作的狂風(fēng)暴雨,害怕的停下了腳步,他們看著被大水沖沒的道路,更是失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

  只有內(nèi)心堅(jiān)定的強(qiáng)者,在面對(duì)這個(gè)狂風(fēng),暴雨的時(shí)候,會(huì)面不改色,道路沖沒了,我們可以選擇改道,世間道路千萬條,不是只有一條才會(huì)通向成功,只要我們有一顆堅(jiān)定不移的心,我們腳步不會(huì)因?yàn)檫@一些困難與挫折停下,我們終將跨過這一個(gè)坎,最終迎來暴雨停息,接著風(fēng)和日麗,然后面向彩虹。

  挫折是我們成功的墊腳石,挫折并不可怕,盡管挫折來臨之時(shí),天昏地暗,世界都好像變了一個(gè)樣,但是,這不過是一個(gè)迷惑我們的假象,面對(duì)挫折的時(shí)候,我們不要感到害怕,要用一顆勇敢的心去直面挫折,當(dāng)挫折過后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你才是勇者!

  我們?cè)诔砷L,挫折伴著我們隨行,挫折有大有小,也有不同的形式,就像是七十二變,挫折可以化作不同的形式,而我們要做的就是擦亮自己的眼,將挫折的本質(zhì)看清,一一突破,這樣自己才能得到成長,我們離成功才會(huì)更近一步。

  挫折伴我們成長,突破挫折,我們才能迎來成功。

挫折伴我成長作文11

  小草之所以青翠欲滴,是因?yàn)槌砷L路上有雨露同行;

  大樹之所以枝繁葉茂,是因?yàn)槌砷L路上有大地同行;

  鮮花之所以芬芳迷人,是因?yàn)槌砷L路上有陽光同行;

  我之所以不斷進(jìn)步,是因?yàn)槌砷L路上有挫折同行……

  精彩人生,感謝有你同行——挫折!

  在這個(gè)世界上,有陽光,就必定有烏云;有情天,就必定有風(fēng)雨;有成功,就必定有失敗與挫折……面對(duì)著挫折,你會(huì)選擇如何?

  我見到過許多類似的人,他們或許會(huì)選擇逃避,找個(gè)避風(fēng)的港灣;或許會(huì)選擇哭泣,以淚水清洗著有無數(shù)條疤痕的心靈;或許會(huì)選擇求救,尋找可以依靠的那個(gè)人......而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然面對(duì)挫折,因?yàn)榻憬阏f過——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤花的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的,沒有滋潤他養(yǎng)分的花遲早會(huì)枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直接面對(duì)挫折,積蓄人生的力量,生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義。沒錯(cuò),咱們面對(duì)挫折決不可退縮。

  人生在世,誰都會(huì)遇到挫折,不可能有人的成長路上沒有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn),有是一種動(dòng)力,還是一種考驗(yàn)。英國哲學(xué)家說過:“超過自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”在挫折面前,我們不能退縮,要迎難而上,即使前方的道路上布滿荊棘,我們也要去面對(duì),退縮就是懦弱,堅(jiān)強(qiáng)就是成功,這樣才算戰(zhàn)勝了挫折,超越了自我;艚,張海迪,奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。

  挫折好比一塊磨刀石,我們的成長只有經(jīng)歷了他的打磨,才能閃耀出刺眼的光芒!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”只有經(jīng)歷了挫折,才能走向光輝的明天。

  精彩人生,感謝有你同行——挫折!

挫折伴我成長作文12

  不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光只有一步步克服挫折挑戰(zhàn)挫折享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長中的每一面的精彩

  挫折伴我成長,我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀沉著去乘風(fēng)破浪如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

  挫折伴我成長,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友

  挫折伴我成長,我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源箢B固而白白流失如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂觀學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

挫折伴我成長作文13

  看著那一張張浸透了努力,勤奮的獲獎(jiǎng)證書,考級(jí)證書,欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見,或許會(huì)羨慕,或許會(huì)稱贊,但只有我自己知道,張張證書都是那么來之不易,它記錄著我成長的足跡,成長中的喜悅與無數(shù)的挫折。

  我的成長并非一帆風(fēng)順,可以說到處都有坎兒,磕磕碰碰,在失敗中跌倒,又無數(shù)次的在挫折中爬起來,向前走,又跌倒,又爬起,繼續(xù)向前……

  我清楚的記得,我考鋼琴十級(jí)時(shí),曾無數(shù)次希望時(shí)間停住,因?yàn)樘嗔耍o休止的練琴,讓我厭倦。但音樂的美妙,讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上,彈,練!每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練,將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙,泡下冷水,繼續(xù)練;手上彈得起了水泡,涂下藥油,繼續(xù)彈;雙手又酸又痛,休息一下,再繼續(xù)。刻苦,努力的練習(xí),原本讓我覺得沒什么關(guān)系,只要能考級(jí)過關(guān)就行了。但是,當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽時(shí),一句冷冷地“不行!”,徹底打擊了我,那一刻,我傷心,我無奈,我迷茫!

  老師的打擊讓我倍感失敗,從未如此受到挫折的我,很沮喪。挫折像一座高山,擋住了我前進(jìn)的路,我知道,只有努力向上爬,翻越挫折這座高山,我才能成功。我喘息著向上爬,跌到了站起來,繼續(xù)爬。在挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時(shí),我知道,我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。

  成長是跟自己賽跑,被挫折絆倒并不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),跨過成長路途中的挫折,勝利就會(huì)在成長的路上等著你!

挫折伴我成長作文14

  若挫折是浩瀚無限的大海,那么我們將會(huì)是輪船,在大海上乘風(fēng)破浪;若挫折是蔚藍(lán)廣闊的天空,那么我們將會(huì)是雄鷹,在天空中穿破云霄;若挫折是高聳山巒,那么我們將會(huì)是攀登者,在山頂上俯瞰秀麗河山!

  在我們的成長中,難免會(huì)遇到挫折。面對(duì)挫折,我們不該畏縮不前,而是勇往直前。在我眼中,挫折就是一只小螞蟻,戰(zhàn)勝它不費(fèi)吹灰之力,挫折就是一場(chǎng)小雨,戰(zhàn)勝它一把傘就夠了。這樣看來,我們還有什么理由不能戰(zhàn)勝挫折呢?

  還記得有一次,爸爸教我滑旱冰鞋,我不會(huì),便一點(diǎn)想學(xué)的信心也沒有了。雖然爸爸還是堅(jiān)持耐心教我,但是不管我再怎么努力,還是走一步,摔一步?匆姳孔镜淖约,我最后失去了耐心,選擇放棄了,對(duì)爸爸說:“我怎么練都不會(huì),還是不練了!”可爸爸卻堅(jiān)定的說:“即使你摔倒了100次,也要在101次站起來。”我頓時(shí)精神百倍,堅(jiān)定了信心,沒想到真的成功了,看著磕的青一塊紫一塊的膝蓋,心中卻是信心。

  “陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”在以后的生活中,使我們面對(duì)著再大的挫折也不要后退,要相信風(fēng)雨后的彩虹將會(huì)更加絢麗多彩。我們是待打磨的原石,挫折是那打磨的工具,經(jīng)歷了挫折,我們才會(huì)變成精美的工藝品。

  挫折伴我成長,正確面對(duì),才會(huì)擁有更精彩的人生。

  教師點(diǎn)評(píng):總體來說,文章寫的還算是不錯(cuò)的。有了一些議論文的輪廓。夾敘夾議,用自己的真實(shí)事例去說明挫折。更有說服力。美中不足的是,前面的排比議論沒有表達(dá)的很清楚明確,稍作修正會(huì)更好。

挫折伴我成長作文15

  挫折,讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽,同學(xué)們推薦我作為班級(jí)代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓,難免會(huì)出問題。一上臺(tái),腿就開始顫抖,臉上就像噴了豬血一樣,心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說:“大家好!”因?yàn)槁曇粼陬澏,結(jié)果觀眾哈哈大笑,接著鼓掌,所有人都用期待的目光注視著我。

  這時(shí),全場(chǎng)寂靜,有點(diǎn)令人窒息。我傻了,忘詞了,兩只手不停地搓著,仰著頭望著天花板,假做思索,我還是想不起來,臺(tái)下言論開來,有個(gè)評(píng)委干脆伏在桌上睡了。借著講臺(tái)的掩蓋,我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講,可還是因?yàn)檫^度緊張,原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達(dá)意。臺(tái)下一直議論紛紛,沒有一個(gè)人的目光投在我身上,演講結(jié)束,評(píng)委說:“從上臺(tái)到現(xiàn)在,你還未進(jìn)入狀態(tài),直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走,走到門口我停下了,拿著稿子遮住臉,悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何?赐曛螅笔谴驌舻轿伊。他們一上臺(tái),微笑著掃視全場(chǎng),聲音鏗鏘有力,一會(huì)兒激情澎湃,一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉,在空中揮舞著手勢(shì),目視觀眾,完全脫稿,我佩服得五體投地,感覺自己太差勁了。

  一回到教室,有同學(xué)就說我給班上抹黑了,辜負(fù)了他們的期望,一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默,此后,我發(fā)狠練習(xí),請(qǐng)老師指導(dǎo),在第二年的比賽中,我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名,雖然同學(xué)們藐視我,但我充滿自信,我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評(píng)委,征服了觀眾,為班上爭得了榮譽(yù),載譽(yù)歸來,我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。

  挫折打擊了我,但未打敗我,挫折,讓我學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了奮起!按蠛@餂]有礁石,激不起浪花;生活中經(jīng)不住挫折,成不了強(qiáng)者”。成長路上,因?yàn)榇煺,我擁有了成功?/p>

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