感謝挫折作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感謝挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝挫折作文1
生活中無(wú)處沒(méi)有挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折�？赡銈�?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，是抱以怎樣的態(tài)度呢？是抱怨？又或是感謝？我相信多數(shù)人都會(huì)是抱怨吧，抱怨挫折給我們帶來(lái)的種種困難，抱怨挫折阻擋了我們成功的道路。但是，我們換個(gè)角度來(lái)想挫折，也許會(huì)有意想不到的收獲……
記得那一次數(shù)學(xué)考試，大家都在認(rèn)真的寫(xiě)著試卷。教室里只有筆落在桌上的“沙沙”聲和窗外蟬鳴聲。我一字一句的看著題目，生怕漏掉一個(gè)字。不過(guò)，幸好這些題目都是考前剛做過(guò)的。于是我很快就把試卷做好了，草草地翻了幾下卷子便趴在桌上休息了�！昂昧�，把卷子傳上來(lái)！”隨著老師的無(wú)情的喊聲，同學(xué)們都唉聲嘆氣的，我則幸災(zāi)樂(lè)禍的看著那些同學(xué)，耀武揚(yáng)威。
兩天后，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷踏入教室，我臉上寫(xiě)盡了喜悅，堅(jiān)信我能拿到100分。但是，老天總是和我開(kāi)玩笑，不僅沒(méi)有得到100分，就連90分都沒(méi)有考到。豆大的眼淚暈染了那個(gè)鮮紅的88分。
我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)都都丟在了計(jì)算上，這也怪我沒(méi)有好好檢查。我吸取教訓(xùn)，做了許多計(jì)算題，為下一次考試做準(zhǔn)備。
第二次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我丟去了那一身驕傲，認(rèn)認(rèn)真真的把每一道題做了又做，檢查了又檢查。功夫不負(fù)有心人，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，雖然沒(méi)有100分，但是97分也是我努力的見(jiàn)證。
還有一次，八百米長(zhǎng)跑比賽臨近，我反復(fù)練習(xí)著卻依然沒(méi)有進(jìn)步。每當(dāng)我拼盡跑完全程，成績(jī)卻總是不盡人意時(shí)，我感覺(jué)所有的希望都在這驕陽(yáng)的炙烤下化為灰燼了�！胺艞壈�，總比在場(chǎng)上丟臉好吧�！蔽腋嬖V自己。
受傷的百合仰望著天空，好像在無(wú)奈的嘆息。我不正如這百合一樣嗎？又過(guò)了幾天，我路過(guò)花壇，發(fā)現(xiàn)那朵百合竟結(jié)出了幾朵花骨朵兒，那朵受傷的百合居然活了。我凝望著它，它雖受到挫折，卻從未放棄過(guò)生存的希望。
比賽如期而至，我再次踏上了跑道�？粗鴮�(duì)手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，勢(shì)在必得的樣子，我還是有點(diǎn)膽怯。但是，驕陽(yáng)下，我的身影一次次超越別人的身影，我慶幸自己沒(méi)有放棄。還有最后一圈了，我的腿就像灌了鉛似的變得越發(fā)沉重。但是我仍然向終點(diǎn)努力奔去，我要像百合那樣永不屈服！
百合后來(lái)開(kāi)花了，我也取得了好成績(jī)。
當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，就連我們熟知的一些歷史名人，他們也曾在通往成功的路上遇到過(guò)挫折這只“攔路虎”的.阻撓。比如屈原:屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，過(guò)了整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些詩(shī)歌中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)，最后終于成為了一名偉大的詩(shī)人。還有貝多芬:貝多芬在26歲時(shí)聽(tīng)力日漸衰弱，到晚年時(shí)耳朵直接失聰了，但是他沒(méi)有放棄，依然創(chuàng)作出了《英雄交響曲》《致愛(ài)麗絲》等優(yōu)秀作品。
是的，挫折就如一只“攔路虎”，阻擋了我們成功的道路，使我們喪失信心甚至有放棄的念頭。但是，不要怕，勇敢地面對(duì)挫折，將它擊倒，成功的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)。所以讓我們感謝挫折吧！告訴自己:“堅(jiān)持，你因挫折而成功;放棄，挫折因你而成功！”
感謝挫折作文2
在它到來(lái)之前我的青春沒(méi)有彩色——漫無(wú)邊際的黑暗取而代之。目標(biāo)、計(jì)劃、理想、未來(lái)……都被名為貪婪的巨獸吞噬了甚至沒(méi)有留下一點(diǎn)殘?jiān)�。周遭的事物，在我的眼里，全部失去了光芒�?/p>
我，開(kāi)始變得迷茫，開(kāi)始對(duì)眼前的一切漠不關(guān)心；我，逐漸變得麻木，甚至難以望向他人投來(lái)的真摯的目光；我，怯于承認(rèn)自己的過(guò)失，恥于向他人表達(dá)自己的感恩——我不敢正視自己的青春。
猶記得，當(dāng)初，望著自己忽上忽下的成績(jī)，面對(duì)師長(zhǎng)苦口婆心的勸告，我無(wú)動(dòng)于衷，哪怕偶爾生出的一絲悔過(guò)，也立刻沒(méi)于黑暗中了。
青春，多少人歌頌的美好年華，將要在我心中的安全區(qū)里，夭折了。
只要能不落到年段末尾就好了。我常常以這句話(huà)來(lái)自我安慰，并躲藏在安全區(qū)中，雙手抱頭——周?chē)且黄粗暮诎�，其中潛藏什么，無(wú)人知曉。
但，那一天，那戛然而止的鈴聲，那急速收卷的雙手，那未結(jié)束的一行字，成長(zhǎng)中最重要一場(chǎng)博弈以出人意料的方式黯然煞尾，挫折出其不意地蒞臨了。聲聲嘆惜，我跌入挫折的深淵，黑暗愈發(fā)濃重。
不知從哪里聽(tīng)到一句話(huà)——美好的事物總是被藏在漆黑的門(mén)后世界里，輕輕推開(kāi)虛掩著那扇門(mén)吧，朋友，你會(huì)收到許多你意想不到的驚喜！
但推開(kāi)一扇虛掩的門(mén)，進(jìn)入未知的世界，又何嘗不需要極大的勇氣呢？
我在這扇虛掩的門(mén)前徘徊著，直到學(xué)習(xí)了《赤壁賦》。遭遇烏臺(tái)詩(shī)案的蘇軾被貶黃州，從高高的象牙塔墜落下來(lái)，身陷黑暗，他也頹廢過(guò)，恐懼過(guò)，逃避過(guò)，但他終究未被濃郁的黑暗吞噬，而是用智慧輕輕推開(kāi)了虛掩的那扇門(mén)，以感恩的心接受蒞臨生命的挫折，收獲一種明亮而不耀眼的成熟，收獲一份“天地與我并生，萬(wàn)物與我為一”的曠達(dá)。從此，這大徹大悟的智慧之光射向赤壁，千古流傳的前后《赤壁賦》誕生了，一代文豪蘇東坡誕生了。
反復(fù)誦吟，我徘徊的腳步漸漸變得堅(jiān)定從容了。蘇軾以感恩的心接受了蒞臨生命的挫折，成熟了，成就了。他讓我懂得了生命固有其不可承受之重，挫折是抹殺不去的印記，但只要勇于以感恩的心面對(duì)，就能堅(jiān)定地支撐生命的脊梁，立起挺拔的高度：就能從容地駕馭生命，演繹屬于自己的青春華彩。
其實(shí)脫離安全區(qū)，迎來(lái)光明的鑰匙就在我自己的手里；只是之前我無(wú)法從我被禁錮的青春中尋到足夠的勇氣，我無(wú)法以一顆感恩的心，直視給予我驚喜的那片黑暗。
我的眼眸漸漸清澈了，周?chē)囊磺惺挛镆灿l(fā)明朗起來(lái)。我逐漸意識(shí)到當(dāng)下該做什么，如何進(jìn)行——離開(kāi)安全后，迎接我的并不是那片黑暗，而是萬(wàn)丈光芒。
感謝挫折盛裝蒞臨我的青春，猶如潺潺的清泉給口干舌燥的旅者送來(lái)甘爽，為我的青春送來(lái)的勇氣，讓我敢于進(jìn)入安全區(qū)之外未知的世界，就像《聲之形》中的男主人公石田將一般，開(kāi)始改變自己，逐漸學(xué)會(huì)感恩……光芒，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，漸漸地，驅(qū)散了我周?chē)暮诎怠?/p>
終于，我以感恩的心正視那場(chǎng)博弈，是它帶給了我挫折，但它也帶給了我成長(zhǎng)，給予我離開(kāi)安全區(qū)的勇氣，讓我擁有了前行的動(dòng)力，讓我的青春洋溢光明的色彩，讓我的時(shí)光充滿(mǎn)明朗的色調(diào)。
我感謝挫折，感謝它盛裝蒞臨我的青春。
感謝挫折作文3
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
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